小學(xué)生四年級作文精華【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級作文1
過年了！過年了！我欣喜若狂。在新的一年里，家家戶戶都在忙著貼春聯(lián)和打掃衛(wèi)生。我家也不例外：爺爺忙著準(zhǔn)備年夜飯；奶奶打掃房子，讓一家人看起來很舒服。我去貼春聯(lián)。我拿出“�！弊�，反面貼雙面膠，貼在大門上。奶奶走過來說：“你不能這樣糊福�！逼鸪跷也恢腊l(fā)生了什么。后來奶奶對我說：“祝福要倒貼�！薄芭�，原來如此�！痹瓉硎切腋５闹C音。我拿出一副春聯(lián)，貼在祝福的兩邊。安全地拿走財富，用財富和好運打開加持之門。橫向認可：財力雄厚。
吃完飯后，我們?nèi)シ疟夼��？焓稽c半了，我們提著一大包鞭炮下樓了。首先放“土紅”。往樓上看，它像一條龍，舞動著它的鱗片。從下面看，它就像一朵盛開的花，五彩繽紛。它像一串珍珠，像流星，像金菊，像瀑布，讓人眼花繚亂。天空中各種形狀的煙花像悶雷一樣被記住。聲音過后，有些像星星，有些像盛開的'花朵，有些像女孩的姿勢。
我今年比去年快樂。
小學(xué)生四年級作文2
中國是四大文明古國之一，有著光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，我最喜歡的就是風(fēng)俗習(xí)慣，最喜歡的風(fēng)俗習(xí)慣是過春節(jié)放鞭炮，因與小伙伴放起鞭炮來非常開心。關(guān)于春節(jié)放鞭炮還有一個傳說呢！
傳說里有一只叫“年”的'獸，它會吃人，有時候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸，所以都躲在山上，連一個人都不敢出來。有一天，一位神仙來到地上，看到一位年輕人，就對那位年輕人說：“年”獸最怕紅色了，你們可以帖對聯(lián)，放鞭炮來驅(qū)趕它。年輕人答應(yīng)了，于是就組織老百姓們貼對聯(lián)、放鞭炮來驅(qū)趕，張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄，以后再也不敢來老百姓這里搗亂了，于是就有了“新年”的傳說。
關(guān)于新年的傳說還有非常多。中國傳統(tǒng)文化為我們打開了一扇寶貴的知識寶庫，這個有關(guān)年獸的傳說令我難以忘懷，中國的傳統(tǒng)文化，我為你自豪！
小學(xué)生四年級作文3
”唉，最近我好煩呀！“你問我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的記性很差。
因為記性差，我忘過作業(yè)本，忘帶過鉛筆盒，甚至連語文書我都忘帶過，就因為這樣常常被老師批評。
記得有一次，我要去上特長課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說：這錢是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點，媽媽又說”千萬不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會忘交呢？進入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的`事�？衫蠋熥屛一卮� 問題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進包里就走了，回到家媽媽問我”錢交了嗎？“我已開始還沒反應(yīng)過來說”交什么錢？“，”交給老師的錢，看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想，對呀，我確實沒有交！
哎，我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改��！我好煩��！
小學(xué)生四年級作文4
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。星期天，我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
瞧！春天來到了果園里，果園里的桃樹、杏樹都開滿了粉紅色的花朵兒，果園里還有梨樹，梨樹上也開出了白色的花兒，引來上千的蜜蜂在果園里飛舞。
瞧！春天來到了山坡上。山坡上的樹木都冒出了嫩芽，從遠處看，一片嫩綠色，好像春姑娘給大樹穿上了一件漂亮的嫩綠色的衣服。
瞧！春天來到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風(fēng)箏，我抬起頭，看到天空飛舞著各樣的'風(fēng)箏，有蛇形的；有金魚形的；有老鷹形的；還有蜜蜂、笑臉形等……
瞧！春天來到了田野上。田野上，農(nóng)民伯伯正在給麥苗除草、施肥，一片忙碌的景象。小朋友們在田野里歡快地跑著，你追我趕。
……
春天在果園里；春天在山坡上；春天在湛河兩岸；春天在田野里……
春天真美�。∥覑鄞禾�，更愛春天美麗的景色。
小學(xué)生四年級作文5
今天，學(xué)校老師組織我們?nèi)ゾG色樂園春游。可是天公不做美，下起樂小雨，但同學(xué)們游玩的興致仍然很高，一個個都玩得興高采烈。
令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有的`小鳥騎自行車，彎著腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T過來騎過去，老師們和同學(xué)們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有的小鳥做算術(shù)題，同學(xué)們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對了，聰明著呢！有的小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜的眼睛，好奇地望著大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這只小鳥把路上的垃圾一個一個弄道清潔箱里，它多愛干凈，多講衛(wèi)生呀！
還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣的。
我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。
下午二點鐘，我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學(xué)都被淋濕了，但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景！
小學(xué)生四年級作文6
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊的同學(xué)，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認真地聽老師講課，當(dāng)老師提出問題的時候，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的'讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學(xué)生，也會被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學(xué)們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
小學(xué)生四年級作文7
你去過興化森林公園嗎？如果沒去過，就和我一齊游覽一番吧！
進入大門，走過高高的單孔橋。就會看到一池的荷花，碧綠的荷葉像一個個大圓盤。然后荷花已經(jīng)開了不少，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎不想讓人看到它那羞紅的'臉蛋；有的還就是花骨朵兒，胖胖的肚子像要爆炸似的；有的花瓣全都展開了，大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來，荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。
走在彎彎的石子路上，兩旁就是密密的竹林，遠看竹子像一根根綠色的柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中，也許你看見一群蜜蜂正圍著鮮艷的花兒辛勤的釆蜜；也許你會看見幾只小鳥＂嘰嘰喳喳＂地叫著，在你頭上悠閑地散步；也許你的運氣很不好，在欣賞風(fēng)景時看到一條蛇吐著信子向你游來。
森林公園真就是一個休閑度假的好地方。
小學(xué)生四年級作文8
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個月過去，驢子再也受不，它想走出鄉(xiāng)下。可是主人拿皮帶把它綁起住�？蓯旱闹魅�，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑�？墒撬鼪]有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠，它又看見一個怪物，長著幾個圈圈，它數(shù)半天，才數(shù)出是四個圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進樹里，暈。司機把車開到那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明，識字。它就光明正大的`環(huán)游世界�？墒撬闹魅吮火I死。因為毛驢走，沒人給他磨面吃。
小學(xué)生四年級作文9
浙江紹興縣花舍街關(guān)心我的人？逮捕？霉菌？)班玉萍身邊有很多關(guān)心我的人。父親、母親、老師和許多其他人。
我爸爸才是關(guān)心我的人。他每天努力賺錢，但是他很節(jié)儉，把錢都花在我們小時候。
我媽才是關(guān)心我的人。她每天早上跟著我早起，給我準(zhǔn)備早餐。有時候會不停的嘮叨，要求我多穿點衣服，不要感冒。
關(guān)心我的人是老師。她每天耐心地教我們知識。只要我們進步了，她就會發(fā)自內(nèi)心的開心。每當(dāng)我們遇到困難，她總會出現(xiàn)在我們身邊。我記得有一次，我的鞋帶松了，她看到了就催我系好以免掉下來。
有那么多關(guān)心我的.人，我真的覺得很幸福。我要用最好的成績回報那些關(guān)心我的人。
小學(xué)生四年級作文10
歡樂與悲傷是一對好朋友，它們的.情誼，有海之廣，有天之高。
可是，有一天，它們的情誼破滅了······
“歡樂，你就這點本事？我看啊，你根本就沒有給人類歡樂的本事！”悲傷冷嘲熱諷地說。“呵！誰有本事，不是你我說了算，明日，我們倆來場比賽，請人類當(dāng)觀眾，再請一人做裁判咋樣？別告訴我你怕了！”歡樂大笑，“明日上午9時，我在人民廣場等你！”“誰怕誰呀！明日一決勝負！”“好，有志氣！”
就這樣，很快，過了一天······
比賽時間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂與悲傷相互打了起來，觀眾們看的熱鬧時，人堆里冒出了一個老人，他大聲地說：“住手！你們還要打多久？你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話，不好意思地說：“真是對不起！我不應(yīng)該這樣做�！薄笆俏覍Σ黄鹉悴艑ρ��！北瘋f。歡樂與悲傷望著對方，笑了起來。
從此，歡樂與悲傷又成了一對好朋友。
小學(xué)生四年級作文11
萬里碧空，沒有一絲的云，太陽把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹長得郁郁蔥蔥，把陽光遮得嚴嚴實實。
塘里的'水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時，我情不自禁地扔下一個石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地擴展開去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動起來，仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊，夏天的荷塘真是美極了。
小學(xué)生四年級作文12
今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去人民公園走進公園大門旁邊開著許多美麗的花真是令人陶醉。
我和爸爸再往前走幾步就來到了湖的面前，湖里有一群鴨子在水中嬉戲，湖水在陽光的`照射下變得溫暖起來。有幾個小孩子拿起石子扔鴨子他們調(diào)皮的可愛極了。湖面上有一座用石頭雕刻的小橋，小橋的兩邊護欄上雕刻著精美的花紋。穿過小橋只見幾株垂柳就在微風(fēng)中飄來飄去，使我想起了那首古詩‘碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。再往上走我和爸爸就來到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇，這是我的屬像。生肖壩旁邊就是一片松林，松樹在微風(fēng)中不停的點頭，好像在招呼人一樣。走出松林就來到一片桃花林桃花來了，有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。
小學(xué)生四年級作文13
哎！軍訓(xùn)結(jié)束了，有一種解脫的感覺，還有一種遺憾的`感覺，告別了教官，心中有心不舍，這十天來教官的教導(dǎo)，改變了我使我變得更堅強，意志更頑強了，謝謝您教官，會操表演上，最后給教官獻花時，我們說的話是：我們永遠愛您！是啊！一句話就能代表同學(xué)們的所有感情，您辛苦了，分別時許多同學(xué)都哭了，我想您一定更難受，男兒有淚不輕彈，您心中很不舍吧？
過了就過了吧，我永遠不忘記您，在我人生上留下燦爛的一頁篇章……致敬—教官—孫教官—張教官。
小學(xué)生四年級作文14
跑四圈！”老師課上剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！oh,mydear！”我心想，“唉！算了就當(dāng)減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說�！鞍。√炷�！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21！”都21了！老師會不會數(shù)數(shù)嗎？這時我的.肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結(jié)束鈴！我剛停下來！不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
小學(xué)生四年級作文15
小時候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒跑出多遠，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時間后，我再也不想堅持了。
父親問：“你知道小鳥是怎么飛起來的嗎？”
父親告訴我，小鳥原本并沒有翅膀，也跟其他走獸一樣，只能在地上行走。
一天，上帝把一些負擔(dān)分成一小捆一小捆，綁在小鳥的背上，要它們把這些負擔(dān)運到遙遠的地方去。起初，小鳥感到背上的負擔(dān)很沉重，走著、走著，背上的負擔(dān)慢慢變得輕松起來，等它們到達目的'地的時候，發(fā)現(xiàn)背上的負擔(dān)變成了一對美麗的翅膀。上帝給小鳥負擔(dān)，其實是在賜給小鳥一對飛翔的翅膀。
因為有了負擔(dān)，才會努力地去承受負擔(dān)；
因為有了阻力，才會不斷地去沖破阻力。
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