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文藝表演作文

時(shí)間:2024-01-26 17:10:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)文藝表演作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的文藝表演作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)文藝表演作文

文藝表演作文1

  由于天氣的原因,我們學(xué)校的“六"文藝匯演被迫延遲到今天今天。早上,我興沖沖地背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,等待著入場(chǎng)。

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了入場(chǎng)的時(shí)間——8:00。我們到場(chǎng)后,就在討論著表演的節(jié)目,其中讓我們最好奇的'就是抖空竹的表演了。抖空竹的表演開(kāi)始了,表演主要分成五個(gè)部分,令我最難忘的就是王老師和另一個(gè)教授的表演了一開(kāi)始,王老師把抖翁放到架子上隨即把架子不停升高,都快有國(guó)旗的四分之三了!之后,王老師把架子放在鼻子和最之間,這可是個(gè)高難度的表演,王老師堅(jiān)持了三秒之多。隨后,王老師和另一個(gè)教授繼續(xù)抖空竹,引得同學(xué)們較好連連,掌聲經(jīng)久不息。后來(lái)又是三(3)班和五(2)班的歌曲,也是讓的同學(xué)們連聲叫好。

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,文藝匯演結(jié)束了,我們只好依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái),希望下次的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

文藝表演作文2

  今天的作文課上,斯老師讓我們表演節(jié)目。

  首先,是斯老師來(lái)跳舞,斯老師跳的舞讓我們?nèi)喽脊笮Γ覀円詾檫@次都不好玩呢!斯老師點(diǎn)了一個(gè)人上臺(tái)來(lái)說(shuō)自己的作文,為什么寫(xiě)得那么好,那么精彩,那么生動(dòng)。

  斯老師讓我們自己自愿上臺(tái)來(lái)表演節(jié)目,我是第一個(gè)舉的手,我表演了書(shū)法。等我寫(xiě)完后,斯老師說(shuō)了一句出人意料的話(huà),說(shuō)要拜我為師,我笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。等我坐到座位上后,我睜大了睛睛看黑板上的字,結(jié)果黑板上的字有大有小,不高不低的。

  下面是三年級(jí)男女PK賽畫(huà)畫(huà)。女選手畫(huà)的是小丑,滑稽可笑;男同學(xué)畫(huà)的是一痤涼亭,那座涼亭被男選手畫(huà)得逼真,可是男選手快要畫(huà)好了就放棄了,顯然是女選手贏了。

  下面上場(chǎng)的是來(lái)“打架”的.,他們打了起來(lái),我覺(jué)得他們的招術(shù)很奇怪,什么抓臉啊,打頭啊……

  下面是一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)自己的作文為什么寫(xiě)得那么好。

  我們要讓錢(qián)老師來(lái)表演跳舞,有一方讓錢(qián)老師來(lái)唱歌。可錢(qián)老師唱了一半就不唱了,我們硬要錢(qián)老師唱下去。

  這就是快樂(lè)、好玩、熱鬧的文藝表演。

文藝表演作文3

  今天下午我觀了文藝表演,是木偶戲,讓我感到非常的吃驚,快樂(lè)!

  最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的餓,聽(tīng)到一只小雞在唱歌,狐貍便躲著,等小雞走來(lái),對(duì)小雞說(shuō)讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾,死活不答應(yīng)。狐貍正準(zhǔn)備吃小雞的時(shí)候,烏龜見(jiàn)了就咬住狐貍的尾巴,小雞趁此機(jī)會(huì)逃走了。接著,小烏龜又憑著自己的聰明才智,有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的'狐貍。

  那些弄木偶的人真有才干!我們要向戲中的小烏龜那樣聰明,見(jiàn)義勇為,不要像狐貍那樣欺負(fù)弱小。文藝表演有唱歌,跳舞,小品,笑話(huà)·······樣樣俱全,非常的豐富,是人一生難忘。表演的人文武雙全,才華橫溢,個(gè)個(gè)都是能手中的能手。。∮^看了這次文藝表演之后,我感到無(wú)比的激動(dòng)與興奮。

文藝表演作文4

  今天,我心里很緊張,因?yàn)槲乙タ萍拣^參加鋼琴表演。到目的'地后,我按照老師安排的順序找到了位置,坐下來(lái)后,心里一直“撲通撲通”地跳著,可是當(dāng)我看到比我年紀(jì)還小的小朋友都能從容淡定地上臺(tái)表演,并且每首曲子都彈得那么熟練和動(dòng)聽(tīng),我心里也慢慢地平靜了下來(lái),因?yàn)槲蚁嘈抛约阂材茏龅健?/p>

  終于輪到我上臺(tái)了。彈奏了在臺(tái)下早已經(jīng)練習(xí)得閉上眼睛也能彈得曲目,但今天我卻還是沒(méi)有很完美地彈好,有點(diǎn)緊張,手型也不到位,雖然是順利彈完了,卻并沒(méi)得到老師和父母的肯定,因?yàn)槲彝耆茏龅酶、更完美!父母也?duì)我進(jìn)行了說(shuō)教,總結(jié)原因還是平常練習(xí)得太少,對(duì)自己要求太不嚴(yán)格,才導(dǎo)致今天和別人的差距。我暗暗下決心一定改正壞毛病,好好彈琴!

文藝表演作文5

  今天晚上,我和阿姨一起參加?jì)寢寙挝唤M織的年底總結(jié)大會(huì)暨文藝晚會(huì)。

  一路上,我和媽媽、阿姨三人手拉手,可開(kāi)心了,腦子里也不斷跳出各種各樣的節(jié)目,會(huì)不會(huì)像我幼兒園的演出呢?

  走進(jìn)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)演出的地方真大呀!聽(tīng)說(shuō)媽媽說(shuō),這是臺(tái)州市公安局的大禮堂。怪不得我們大門(mén)口走進(jìn)時(shí),看到很多警察叔叔。

  晚會(huì)終于開(kāi)始了,我和阿姨坐在第五排。我看到了領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),還有往舞臺(tái)下扔“小馬”,可是我沒(méi)搶到。然后,我跑到舞臺(tái)前面去搶?zhuān)是沒(méi)搶到,我運(yùn)氣太差了。不過(guò),媽媽同事送給我了兩個(gè)小禮物。最后,精彩的'節(jié)目開(kāi)始了,有唱歌、跳舞、小品、氣球時(shí)裝表演、合唱等。最讓我印像深刻的是媽媽同事小馬叔叔演的小品,好搞笑!我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了觀看演出。

文藝表演作文6

  今天,斯老師給我們上了一堂有趣的作文課,每個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目,有幾個(gè)人因?yàn)槟懶,所以沒(méi)演出。我演出的`是猜謎語(yǔ),有3個(gè)人演出的是青蛙跳,錢(qián)老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語(yǔ)……

  錢(qián)老師唱的兩首歌,一首是《愛(ài)的路上只有我和你》,還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。

  猜的兩個(gè)謎語(yǔ)一個(gè)是:從前,有一個(gè)病人,他的病好了以后,醫(yī)生送給了病人一句話(huà),病人聽(tīng)了很生氣,你們猜是什么話(huà)?謎底是醫(yī)生說(shuō)了“歡迎下次再來(lái)!笨墒俏覀円粋(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)。

  第2個(gè)謎語(yǔ)是:一個(gè)小孩買(mǎi)了一架飛機(jī),交了錢(qián)以后,小孩剛要走,老板娘說(shuō):“你交的是假錢(qián)。”你猜那個(gè)小孩說(shuō)了什么?謎底是“你給我的也是假飛機(jī)呀!蔽覀円粋(gè)也沒(méi)猜出來(lái),斯老師卻猜出來(lái)了。這是一堂有趣的作文課。

文藝表演作文7

  昨天,吃完晚飯以后,外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。

  走到撫州湯顯祖大劇院門(mén)口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)里面人山人海,川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入劇院,走進(jìn)劇院里面燈火輝煌,座無(wú)虛席,呀!好大的劇院,能坐兩千多人,劇院頂像個(gè)大盤(pán)子,圓得像月亮,又像奧運(yùn)鳥(niǎo)巢館,四邊墻壁是棕色吸音板,再加上頂上和側(cè)面的燈光,匯合在一起五顏六色,美麗極了,

  表演開(kāi)始了,燈關(guān)了,鴉雀無(wú)聲,伸手不見(jiàn)五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員,穿著紅通通的'裙子,還有六個(gè)男演員穿著綠色的衣服,翩翩起舞,演完后臺(tái)下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節(jié)目都精彩,使人看的眼花繚亂。

  看完以后場(chǎng)內(nèi)響起熱烈的掌聲,最后,我們戀戀不舍的離開(kāi)了那里。

文藝表演作文8

  今天的.作文課上老師讓我們文藝表演。

  之前沒(méi)有同學(xué)上去,老師說(shuō)要一位同學(xué)合唱,那位同學(xué)只好上去了,那位同學(xué)是唱歌,她唱的歌可好聽(tīng)了。她唱好后應(yīng)該錢(qián)老師唱了,可是錢(qián)老師把歌詞忘了,我們只好等待錢(qián)老師把歌詞記起來(lái)。

  但有幾位同學(xué)非讓錢(qián)老師跳舞,錢(qián)老師說(shuō):“我不會(huì)跳舞。”

  接著,錢(qián)老師說(shuō):“等一下!闭f(shuō)完錢(qián)老師就飛快地走了,這時(shí)斯老師說(shuō):“讓我來(lái)跳個(gè)舞給你們看吧。”

  同學(xué)們都同意,接著斯老師就跳起了舞來(lái),斯老師跳的舞可真滑稽。

  接著許多同學(xué)都來(lái)表演了,然后錢(qián)老師來(lái)了,錢(qián)老師唱了兩首歌可好聽(tīng)了。

  過(guò)了一會(huì)輪到我了,我還沒(méi)想好,后來(lái)我就想好了,我講了一個(gè)故事叫孔 讓梨講好之后,老師說(shuō)我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀!

文藝表演作文9

  12月13日的下午1點(diǎn),我們?nèi)Rンw藝館三樓觀看師生文藝表演。當(dāng)主持人說(shuō)演出開(kāi)始時(shí),我的心怦怦直跳。

  我剛剛坐下去就往四周張望,只看見(jiàn)后面寫(xiě)著幾個(gè)大字:沉墨書(shū)香啟智慧, 書(shū)聲樂(lè)聲伴成長(zhǎng)。

  最令我喜歡的表演是六年級(jí)吹的《牧民新歌》。他們的節(jié)奏活潑跳動(dòng)、旋律親切感人,而且姿勢(shì)不東倒西歪、吹時(shí)有輕有重,讓人想象到牧民在快樂(lè)的放牛。聽(tīng)的人都會(huì)陶醉在其中,身子也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。

  最令我興奮的表演是老師們吹的《荷塘月色》。剛上臺(tái),一位位男老師都筆直地站著,而女老師則端正地坐著。開(kāi)始吹了,一句句好聽(tīng)的'旋律讓人變得平靜,仿佛真的在荷塘邊一樣:皎潔的月光灑在鋪滿(mǎn)一池的荷葉上,荷花仙子和著樂(lè)曲在翩翩起舞,分外妖嬈!

  終于,到我們四年級(jí)表演《瑤族舞曲》了,她們身著艷麗的瑤族服裝,還扎著兩個(gè)小辮子。這時(shí),只聽(tīng)一陣陣輕松悅耳的聲音傳人我的耳內(nèi)。旁邊還有幾位瑤族少女在跳舞,她們跳的很歡樂(lè),就像蝴蝶一樣翩翩起舞。欣賞著優(yōu)美的笛曲和舞姿,一陣熱烈的掌聲響起。

  精彩演出結(jié)束后,我依舊戀戀不舍的,真希望多看這樣的表演!

文藝表演作文10

  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于在市體育館開(kāi)幕了。令人最難忘的還是開(kāi)幕式的文藝表演。

  首先出場(chǎng)表演的是市一小,在《好一朵美麗的茉莉花》音樂(lè)聲中,200多位蝴蝶小精靈了飛進(jìn)了體育場(chǎng),她們?cè)诓粩嘧兓幕▍仓恤骠嫫鹞瑁舷路w,令人賞心悅目,美不勝收!緊接著十五小學(xué)表演的.武術(shù)和跆拳道操也十分精彩,同學(xué)們個(gè)個(gè)練得有模有樣,還真像一個(gè)個(gè)小小的武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演,幾位武術(shù)老師也在同學(xué)們中間大顯身手,遙相輝映。

  最棒的還是我們二小三年級(jí)全體同學(xué)表演的《加油>>。同學(xué)們身穿五顏六色的服飾,手持氣排球,踏著《加油》的音樂(lè)節(jié)奏,歡快地為每位運(yùn)動(dòng)員加油助威!他們盡情地在草坪上跳著,蹦著,不斷的變化隊(duì)形:有時(shí)像一匹匹奔跑的駿馬;有時(shí)像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮;有時(shí)像藍(lán)天漂浮的朵朵白云,同學(xué)們?cè)诓粩嘧兓姆疥囍斜M情地展示著“綠色教育,陽(yáng)光成長(zhǎng)”給學(xué)校帶來(lái)的生機(jī)和活力!

  開(kāi)幕式的文藝表演十分精彩,我很喜歡。我希望以后也能成為一名運(yùn)動(dòng)員,為學(xué)校爭(zhēng)光。

文藝表演作文11

  可愛(ài)的小演員們化著漂亮的彩妝,穿著艷麗的服裝,準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。

  早上八點(diǎn)五十分,激動(dòng)人心的文藝演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)四班表演的舞蹈《戲獅》!斑绥I,咚鏘,咚咚鏘!”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了,她們一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒倒立。精彩的表演讓臺(tái)下的觀眾大聲拍手叫好。

  我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚(yáng)的蒙古族樂(lè)曲中,我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝,腳蹬黑油油的皮靴,頭上綁著一條紅紅的綢帶,手里拿著一個(gè)系著五彩綢的`項(xiàng)圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著,在歡快的樂(lè)曲中,一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰,搖著頭,面帶笑容,踏著輕盈的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì)兒舒展著雙臂,像展翅欲飛的雄鷹,一會(huì)兒圓睜著雙眼,像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是,兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著頭,現(xiàn)場(chǎng)比賽摔跤呢!“好!好!”臺(tái)下的觀眾大聲地喝彩,連手掌都拍紅了呢!

  精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有《甜甜祖國(guó)大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué),精彩的文藝匯演結(jié)束了,這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀!

文藝表演作文12

  今天,我們舉行了文藝表演,我們既高興又緊張。

  第一個(gè)出場(chǎng)的是斯老師,她給我們跳舞,拍的我的`手都紅了。第二個(gè)出場(chǎng)的是表演書(shū)法,她第一個(gè)寫(xiě)得特別漂亮,到了最后,寫(xiě)小了。第三個(gè),第四個(gè)……

  最后要唱《感恩的心》的時(shí)候,我不知不覺(jué)輕輕地說(shuō):“我會(huì)唱。”我一說(shuō),錢(qián)老師就把我叫上去了,好像能聽(tīng)見(jiàn)我心里在說(shuō)的話(huà)。我只能到臺(tái)上去唱《感恩的心》,一上去,我的心像有一只兔子一直地跳,最后我還是把歌給唱完了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到了錢(qián)老師了,我們大喊大叫,有的讓錢(qián)老師跳舞,有的讓錢(qián)老師唱歌,還有的讓錢(qián)老師說(shuō)笑話(huà)……我們大呼小叫,錢(qián)老師說(shuō)了一個(gè)繞口令,一個(gè)同學(xué)一下子就能說(shuō)出來(lái)了,錢(qián)老師只能唱歌了,她把歌唱到了一半就不唱了,同學(xué)們要錢(qián)老師跳舞。要下課了,我們只能下課了。

  文藝表演,真好玩!

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