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猜猜他是誰作文（匯總15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰作文1
在我孤獨(dú)的時候是她陪伴著我，在我遇到困難的時候是她幫助我，在我難過的時候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個漂亮的'、可愛的女孩子。她個子不高，稍有點(diǎn)胖。一頭長發(fā)烏黑光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴里說出的話語，全是妙詞佳句，讓人聽了回味無窮。她平時喜歡戴一個漂亮的發(fā)卡，穿一身深綠色的外套，就像一個綠色的小精靈。
她不僅人長得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優(yōu)美；她喜歡畫畫，而且畫的畫也很有創(chuàng)意，幾乎每節(jié)美術(shù)課，老師都要把她畫的畫作作為范例表揚(yáng)一番；她還善于做手工，一張張簡單的紙，一經(jīng)她的手就會變成一個個漂亮的手工作品，真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友，還因?yàn)槲覀z有一個共同的愛好——看書。只要一有時間，她就會拿起一本書認(rèn)真地閱讀。她的閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星，一旦老師提出什么難題，她總是那個最先解答出來的人，我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。
這就是我的好伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
瞧，那邊大樹下的石凳上坐著一個人，他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰呢？哈哈，他就是我。
我是個“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當(dāng)時，我們誰也沒有辦法說服對方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過了僅僅一節(jié)課的時間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開開心心地玩了起來。
我還是個好動的孩子，我只要一天之內(nèi)不“動”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的話，我在夢里都會夢到我在動：有時夢見我在開心的玩耍；有時夢到我在和別人打架；有時我還會夢見今天體育課上的內(nèi)容……有一次，我竟然在夢中動了起來，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來，那頭上體育課的時候，我們在打比賽呢！最搞笑的`是，如何我今天很開心的話，我的嘴巴也會動，一個勁地笑……
這就是我，一個與人相同又獨(dú)一無二的陽光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰作文3
他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個小鼻子，生氣時會變得很大。鼻子下面有一張能說會道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。
他特別喜歡看書，每當(dāng)媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因?yàn)榭磿袅藭r間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的`時間，他會“忙中偷閑”地閱讀一會兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。
他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時候伸出援助之手。
他有一個壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個缺點(diǎn)那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。
猜猜他是誰？他，就是我。一個愛哭、愛看書、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認(rèn)識我了嗎？
猜猜他是誰作文4
他整個圓圓的，人有點(diǎn)高，有點(diǎn)瘦，皮膚有點(diǎn)黑。他的頭發(fā)很黑，前面的劉海平平的，看上去有點(diǎn)像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。
他比較好動，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時候也會咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點(diǎn)兇，但有時會發(fā)呆，每次發(fā)呆的時候就會發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長呢！他的學(xué)習(xí)很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問的.時候，他都會積極舉手的。放學(xué)的時候，我看見他都會跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。
他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時候也在玩。
猜猜他是誰作文5
有這樣一個人啊，長著一雙大眼睛，一個蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。
他是一個樂天派。每次做錯事，媽媽懲罰他的時候，他像一只無助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當(dāng)音樂響起的時候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過一個學(xué)期的努力，好不容易在期末的時候，得到了一張來之不易的優(yōu)秀班干部的獎狀。我拿回家來，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的獎狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的`！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會了疊衣服，時不時幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!
你們現(xiàn)在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛的弟弟。
猜猜他是誰作文6
我們班里有一個同學(xué)，她非常擅長跳舞。
她有著一頭烏黑柔順的頭發(fā)，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多么好了。她以前還學(xué)過拉丁舞，并且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨著音樂響起，她揮動著手臂，扭著胯。音樂進(jìn)去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉(zhuǎn)換了順序，隨入，只見她立即轉(zhuǎn)了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的'評委都說：“這小女孩的資質(zhì)可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她聽到評委們的話更加認(rèn)真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。
猜猜他是誰作文7
他的個子高高的，別人見了都說他是五年級的。
他的頭發(fā)短短的，有個三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的，可比起力氣來我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個同學(xué)一起來搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個人來搬，可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了，那時候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的呀！”
你們知道他的缺點(diǎn)了嗎？你們肯定不知道。他的'缺點(diǎn)是寫字很不好看，因?yàn)橛幸淮�，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點(diǎn)頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結(jié)果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費(fèi)了這么多的力氣，嗚嗚嗚……
他還有一個外號叫：“搞笑大王”。因?yàn)槲覀冊炝艘痪湓�，他就可以把這句話“變”成笑話，記得有一次，有一個同學(xué)罵他，那個同學(xué)崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說了一句：“活該！”
你們猜到他是誰了嗎？哈哈哈……
猜猜他是誰作文8
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的'嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰作文9
我有一位這樣的同學(xué)，個子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績的時候，他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會停下來認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會做，才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做？他會微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會直接告訴你答案。如果你還是不會，他還是會不厭其煩的教你，直到你會了為止。
這位同學(xué)還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時，教室里有一股惡心的`氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊競募傲�，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個同學(xué)說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個同學(xué)聽了，便啞口無言。
現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文10
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？
她長著長頭發(fā)，穿著黑色的鞋子，個子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的'嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個三年級七班，像一只“大老虎”。
她很愛笑，別人隨隨便便說個冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯，每次考試都能考出很好的成績，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利�？墒�，臨到最后一道時，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當(dāng)我要放棄時，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細(xì)，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友，他的個子在班級里算是中等個，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的'，非�？蓯�。
他很有運(yùn)動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非�？欤_下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒就跑到了終點(diǎn)線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學(xué)校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運(yùn)動會上，跳遠(yuǎn)取得了年級第八名的好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運(yùn)動健將。
他心地善良，關(guān)心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學(xué)，他主動把我的作業(yè)本帶給我，并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人，經(jīng)常幫助值日生打掃班級衛(wèi)生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺），使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
這是一個陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開懷大笑的時候就會露出兩排整齊的牙齒，爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運(yùn)動。別看他個子小，他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次，老師給我們測試立定跳遠(yuǎn)，他的'雙腳像安了一對彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個人都看得目瞪口呆。這還不算，他的體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個大玻璃罩一樣，把他罩在里面。那速度實(shí)在是太快了，我們都數(shù)不過來了。還有更厲害的，在一次運(yùn)動會接力賽上，由于幾個同學(xué)的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場的時候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續(xù)超越了好幾個同學(xué)。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現(xiàn)在，你能猜得出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的'小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)常夸我。
我很聽話，經(jīng)常會自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會去做。
不過，我有一個缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯了沒關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了。”
我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。
怎么樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識他了嗎？
猜猜他是誰作文14
她是班上的主心骨。每次學(xué)校有活動，她都會積極參加，為班級獻(xiàn)力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！
瞧！老師提出了一個問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的自信！她的發(fā)言夜視那么流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時，她也會端坐著，傾聽別人的發(fā)言，然后進(jìn)行補(bǔ)充。
她的字也寫得十分好看！只見她端坐著，手上拿著筆，在紙上慢慢擺動，頓時，頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一個小精靈。而且，她寫的字也屢屢獲獎。
她畫的'畫也十分好看！只見她拿著筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！
就是因?yàn)樗绱藘?yōu)秀，所以讓老師、同學(xué)們都十分喜歡她！
猜猜他是誰作文15
一個美麗善良的女孩。一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上一對月亮似的.眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！
她的性格很溫和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體里跳出來了。害怕她會怪我；害怕她會不跟我做好朋友；害怕她會……后來她走過來，看到這一幕，不但沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“不要緊，沒關(guān)系，舊的不壞，就不能買新的。”
她愛好唱歌。早上她從家到學(xué)校，一路都會哼著小曲兒。下課了，她會以火箭一樣的速度，跑到音樂教室唱歌。上課的時候，只要老師不注意，她就會哼上一段。晶晶老師常常為這事批評她。
她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。
聽我介紹了這么多，聰明的你，一定猜出她是誰了吧？
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