記一次游戲作文（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文1
星期三下午，第一節(jié)又是無趣的作文課，本來要寫作文的老師一進(jìn)來就說：“今天不寫作文我們來玩?zhèn)�游戲家驢頭對馬嘴。”
我們班的同學(xué)大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來，有的半信半疑，一臉疑惑�！�
老師說：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條�！崩蠋熣f：“第一組寫名字，第二組寫干什么事，第三組寫地方。”我們寫地方，我寫的是“在家里”別人寫的我不知道寫的什么？老師說：“來三個同學(xué)收下紙條”收完那三個同學(xué)就回到自己的.座位了。
游戲開始老師先選了三個同學(xué)上來抽紙條……合起來是：“董若萱在樹葉上讀書！”這時同學(xué)捧腹大笑，有個同學(xué)說：“要是有那么大的樹葉可真妙了！”這時那個同學(xué)臉通紅通紅的。
到了第二輪老師又挑了三個同學(xué)來抽……合起來是：“可愛的李勝楠在醫(yī)院前拉八卦。”教室里這時一震哄笑，再大點(diǎn)就把窗戶喊破了。
在這節(jié)課我感悟到了寫作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會鬧出笑話。
記一次游戲作文2
今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個新游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，讓你們先看看游戲規(guī)則吧。
游戲規(guī)則是這樣的：每人拿一張報紙，接下來回答出裁判的問題，如果答錯了就把報紙對折撕掉一半，最后誰留的報紙面積最大，哪方就贏了。
比賽開始了，比賽分兩輪，我就在第一輪中，聽說比賽題目是考腦筋急轉(zhuǎn)彎，幸好我平時愛看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，心中不禁竊喜起來。第一場開始了，我緊張得滿臉通紅，這時，裁判問道：什么人沒有午餐吃？我立馬搶答：免費(fèi)，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的.午餐，答對了。我正在得意時，裁判員又問道：為什么小明新買的襪子上有一個洞？我開始奮力的想，這道題好像在哪看過？只見另一隊(duì)回答道：襪子上本來就有一個洞，要不然怎么穿進(jìn)去呢？……最終我以17：14的成績戰(zhàn)勝了第二輪的第一名，我高興地蹦了起來，老師也笑了。
我特別喜歡這次游戲，它讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理！
記一次游戲作文3
今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個特別好玩的游戲，那就是反令游戲。游戲規(guī)則是一個人隨便說一個動作，其他幾個人做相反的動作。
游戲開始了，老師說了第一個動作——睜眼，只見同學(xué)們把眼睛給閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。第二個動作是坐下，我們立馬站了起來。
就在這時，搞笑的部分來了，老師讓張嘴。張佶馬上就中招了，他把嘴巴張得大大的！像要吃了一個人似的。我心里想著，我可別出錯，我可別出錯。
讓我們意想不到的'是，老師悄悄把我們做反動作的照片發(fā)到了群里。許多同學(xué)搞笑動作全都出現(xiàn)了。其中就有我，我仰起頭的時候手抓著眼鏡。哈哈哈哈！自己忍不住笑了出來。我又看了看其他同學(xué)，真好玩！真是回味無窮的一節(jié)課。
記一次游戲作文4
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因?yàn)槿瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨�。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心，總是幫助別人，自然別人就會喜歡你。
今天下午在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天，王老師跟我們一起玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又快樂��！
這個游戲一共進(jìn)行了四個回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終于公布答案了，一片歡呼聲，當(dāng)然我們這組也不例外。耶！我們對了。
第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的.答案還是不一致，不過在我們認(rèn)真的討論下我們決定選7。老師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。
這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！
記一次游戲作文5
今天早上，我們玩了一個課堂游戲——陰差陽錯。老師先把我們分成4組，分別寫人物、時間、地點(diǎn)、干什么。然后請一個同學(xué)各抽一張，匯成一句話。
老師先請了李XX同學(xué)上去抽了四張紙條，抽好后他自己差點(diǎn)笑噴了。原來，那句話是：秦朝，關(guān)羽在廁所里變身迪迦。大家聽了也是捧腹大笑，有的`差點(diǎn)在地板上打滾了。
第二位同學(xué)上場了，他抽了四張紙條，匯成一句話，然后念給我們聽：星期天，屈原在雞窩里看書。頓時，教室里變成了歡笑的海洋。我的同桌笑得趴在桌子上，眼淚都流出來了！
這堂游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這堂游戲，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，真希望以后可以經(jīng)常上這類課堂游戲。
記一次游戲作文6
今天我們上了一堂別具一格的游戲課。游戲規(guī)則是這樣的：每兩個人一組，由石頭、剪刀、布來決定進(jìn)攻方或防守方。老師為我們準(zhǔn)備了一個紙筒做為進(jìn)攻武器，又準(zhǔn)備了一本兒書作為防御武器。進(jìn)攻方先用紙筒打到對方身上為勝，如果防御方用書擋住了進(jìn)攻方的攻擊防御方為勝。
這項(xiàng)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)速度和動作的敏捷度。有的.同學(xué)反應(yīng)很靈敏，動作迅速，無論進(jìn)攻或防守均可成功。比如我對鞠雨涵，無論進(jìn)攻和防守，我都勝利了。有的同學(xué)則反應(yīng)遲鈍，動作緩慢無論進(jìn)攻和防守都失敗了。關(guān)老師也像一個小孩子一樣融入進(jìn)來和大家一起玩。當(dāng)時我非常開心，也很想贏關(guān)老師。
這真是一堂快樂的游戲課��！
記一次游戲作文7
我小時候喜歡玩一種非常有趣的游戲，叫“123，木頭人”。
它的游戲規(guī)則是：選一個人當(dāng)木頭人，木頭人只需說“123，木頭人！”，當(dāng)木頭人把話說完時，你就一定得定住不動。如果動了，你就要回到起點(diǎn)。第一聲響起時，你不能超過定好的線，第二聲響起，你就一定要越過那條線。如果有一個人碰到了木頭人，那個人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了，則隊(duì)員都要全力救他，沒救成功，那個人就是下一個木頭人。
有一次，我和朋友一起玩“123，木頭人”。在玩游戲的.過程中，我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步，第二聲響起時，我想：訂的那條線不是太明顯，我如果往后退一步，應(yīng)該也沒人發(fā)現(xiàn)吧！于是，我就悄悄地后退了一步，看到木頭人沒有發(fā)現(xiàn)，我高興極了，松了一口氣。暗暗地想：幸好他沒有發(fā)現(xiàn)，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高興的太早，這次木頭人發(fā)現(xiàn)了。
怎么樣？我童年的游戲很好玩吧？你也快來一起參加吧。
記一次游戲作文8
“叮鈴鈴”下課了，我和伙伴們像離弦的'箭一樣沖到了操場，開始了一場別開生面的扔沙包。
我們分好了小組，就開始戰(zhàn)斗了，我們這個小組，在中間，沙包像手榴彈一樣向我們飛來，不好，我旁邊的兩名同學(xué)，相繼中彈。不一會我們?nèi)M就剩下我和xx了。扔了一段時間，對方發(fā)現(xiàn)難不住我們，就乘機(jī)往我腳下一扔，我也下場了，只見xx在場上待了好一段時間，他想來的海底撈月，救一名同學(xué)，可是沙包沒撈著碰到了手指。
我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備下一場比賽。
記一次游戲作文9
下午上完選修課，我們做了一個非常有意思的小游戲。
李老師問大家：“咱們班誰力氣最大？”“張若曦！”我們異口同聲地回答。“如果讓張若曦手扶著墻，一個人去推他，能把他推趴下嗎？”“不能，肯定不能！”我們說�！澳侨绻芏嗳送颇�？”李老師又問�！澳潜�(zhǔn)能推動！”我們自信滿滿。于是，李老師就派了十五名同學(xué)去挑戰(zhàn)一下張若曦。
第一回合：
同學(xué)們使勁推張，張紋絲不動�？磥韽埩獾拇_很大。
第二回合：
我們不服氣。李問張：“同學(xué)們很不服氣，能否再來一局也？”張?jiān)唬骸皝硪玻慌�！”為此，李派出�?shí)力最強(qiáng)十五人挑戰(zhàn)張。比賽開始。同學(xué)們一使勁，張還是不動。姚與陳咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，其他同學(xué)也以最大力氣推張。張依然扶的.很穩(wěn)。有同學(xué)見狀，想退出游戲，可悔之晚矣。這時，耿使勁一推，臉上露出不服氣的表情�？蓮垖�(shí)力太強(qiáng)，最終，大家慘敗矣。
唉！為什么我們那么多人還推不過張若曦一個人呢？真奇怪！
記一次游戲作文10
那是一個書聲瑯瑯的晚自習(xí)，老師讓我們?nèi)プ闱驁鐾妫覀兏吲d地一蹦三尺高，爭先恐后的跑出去，操場上突然之間有了我們的歡聲笑語。
語文老師說，我們玩捕魚吧，我們二話不說答應(yīng)了老師，老師說完規(guī)則，我們就玩起捕魚，我們讓小東和小艷弄一個漁網(wǎng)，這個漁網(wǎng)越來越大。但還有些機(jī)靈鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得滿頭大汗，滿臉通紅，紅得像個紅彤彤的大蘋果。有幾條“魚兒”卻很笨，自己找上了網(wǎng)。也跟著被他們一起抓住，但我還沒被他們抓到，因?yàn)槲液芙苹�，我得意�?哈哈大笑，我正得意忘形時，‘漁網(wǎng)們’生氣地?fù)淞松蟻�，我被抓到了。我們都精疲力竭地坐了下來，這時剛好下課。我們都不想上去，因?yàn)椴賵錾线�留著我們的歡聲笑語。
這個游戲給我留下了深刻的印象，真是讓我念念不忘�。�
記一次游戲作文11
今天，我們來到開心作文社，老師給我們舉行了一場吹氣球大賽。
首先，老師宣布了比賽規(guī)則：第一，聽口令方可吹氣球。第一，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進(jìn)入決賽。第三，在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰就是勝者。第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則就算淘汰，吹爆不算。
比賽開始了，大家非常緊張，個個鼓起腮幫子使勁吹，飽滿的氣球比孩子們的`臉還大。六組共選出了六位第一名，紛紛站上講臺開始進(jìn)入決賽。因?yàn)槲乙彩堑谝幻晕揖o張得直冒汗。決賽開始了，有的同學(xué)在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看著，但此刻的我有點(diǎn)自豪。
結(jié)果出來了，卜晨旭勝了，拿得了冠軍，我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光，都在為他歡呼，教室一片歡騰真熱鬧。
通過這次比賽，我雖然沒拿到冠軍，但是我很榮幸自己獲得小組第一。
記一次游戲作文12
我玩過“一二三、木頭人”的游戲，玩過“老鷹抓小雞”，也玩過“搶椅子”，但我最喜歡的還是“傳話游戲”。
傳話游戲規(guī)則是每隊(duì)人數(shù)相等，傳話時要快，且要悄悄地說，依次快速往下傳。每個人只限說一次，不可重復(fù)內(nèi)容，最后一位同學(xué)要把聽到的.內(nèi)容大聲宣布，又快又準(zhǔn)的那一組獲勝。
游戲開始了，老師把傳話的內(nèi)容悄悄告訴第一位同學(xué)。只見這位同學(xué)雙手做成喇叭狀，悄悄地靠近下一位同學(xué)，生怕把話說漏了。我們組的原話是“太陽照著大地”，可是傳著傳著到最后竟然變成了“太陽呼啦啦大地呼啦啦”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師宣布我們組輸了，我們只能無可奈何地走下臺。
盡管我們輸了，但是大家都非常開心，希望以后能夠多舉行這樣的活動。
記一次游戲作文13
玩耍常常被認(rèn)為成是浪費(fèi)時間的行為，但在我的腦海里它帶給我無窮的歡樂。
星期六，我來到我家門口，看見幾個哥哥和兩個朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來。
一、二、三，發(fā)射！我的陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的`在中央沒有被碰到。我長吁一口氣，但心馬上又懸了起來。只見“大紅袍”對我使出了強(qiáng)力一擊�！岸！鼻宕嗟囊宦�，我睜開了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過這次游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)才有力量。
記一次游戲作文14
我非常喜歡丟沙包，你們喜歡嗎？
我的沙包是正方形的，里面裝的是沙子。它是這樣做成的，先撈一把沙子，再用一塊布頭包好，用針線縫起來，縫好之后就可以玩了。我和我朋友xx各自拿著自己的'沙包，約好一起去公園玩丟沙包。我們先分剪刀石頭布，看誰先丟，然后比賽誰丟得更好？我們一直玩，也分不出勝負(fù)。我們都玩得很高興，我覺得丟沙包很好玩。這樣不僅能豐富我們的課外活動，還能增進(jìn)我和朋友的感情，所以我和xx是最好的好朋友。
記一次游戲作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規(guī)則很簡單：每張桌子上放著十顆豆子，第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學(xué)獲勝。
瞧，隨著同學(xué)們的一聲聲吶喊聲，我們的比賽開始了。一號同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著有力的.步伐，輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲；二號同學(xué)卞新程也不甘示弱，以風(fēng)馳電掣般的速度到達(dá)了對面桌子�？墒牵腥硕紱]想到，調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場上冒出了興災(zāi)樂禍的笑聲。3號同學(xué)戴雅欣十分穩(wěn)重，也十分順序，竟已經(jīng)運(yùn)過了兩顆豆子。可憐的是四號同學(xué)，雖然第一個完成，可少了一個豆子，無奈之下只能得二分。
雖然我沒有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而會更糟”。
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