錯(cuò)別字作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的錯(cuò)別字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)別字作文1
11月19日，我“奉旨”來(lái)到校外尋找錯(cuò)別字。
一出校門(mén)，我就看到不遠(yuǎn)處的墻上寫(xiě)著“吉它”倆字，我尋思：“吉它”的“它”不是單人旁的“他”嗎，怎么寫(xiě)成了這個(gè)“它”呢？我趕緊把它們記錄了下來(lái)。
我隨著班級(jí)隊(duì)伍一直走到校門(mén)右側(cè)的橫桿那里，大家齊聲高喊：“森林防火，人人有責(zé)！老師們?cè)僖?jiàn)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”喊完了口號(hào)，我一抬頭，看見(jiàn)一輛賣麻花的三輪車，車廂側(cè)面寫(xiě)著“麻花”倆字，可是“麻”字最后一個(gè)“木”字竟然少寫(xiě)了一撇。唉——我還來(lái)不及感嘆呢，邊上又有一個(gè)錯(cuò)別字，“香酥”的“酥”字左邊本來(lái)是個(gè)“酉”字，他卻寫(xiě)成了“西”字。真是尷尬呀，總共才四個(gè)字竟然錯(cuò)了倆兒，難道這位老板的'語(yǔ)文是體育老師教的？不對(duì)，體育老師也是文化人，肯定是他自己當(dāng)初不認(rèn)真讀書(shū)了！
到了小賣部那里，我的嘴又饞了，就進(jìn)到里面買了一根棒棒糖。我看到包裝紙上的“阿爾卑斯”也有一個(gè)錯(cuò)別字，“卑”字“白”里面的撇竟然超過(guò)了下面“十”字的一橫，我覺(jué)得不應(yīng)該撇得太長(zhǎng)。同行的曾秀蘋(píng)說(shuō)：“你的眼睛真好，不像我，近視得都要戴400度的眼鏡了�！蔽椅⑽⒁恍�，心里想：咱眼睛好就是任性。
我們?cè)诨丶业耐局羞�發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字：“出租”的“租”字右邊寫(xiě)成了三橫；“早餐”的“餐”只寫(xiě)左上角那部分等等�？磥�(lái)，我們生活的文字環(huán)境可不怎么樣��！
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我把自己找到的錯(cuò)別字展示給全班同學(xué)看，老師大大表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)，老師說(shuō)，“吉他”一詞是從外國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的，叫音譯詞，可以寫(xiě)成“吉他”，也可以寫(xiě)成“吉它”。老師還說(shuō)這樣的詞還有很多，比如：“魯濱孫”“魯濱遜”其實(shí)都是一回事。
噢，原來(lái)咱們的漢字還真有學(xué)問(wèn)在里面呢！如果自己不好好學(xué)習(xí)，在笑話別人的時(shí)候，可不要又被別人笑話哦！
錯(cuò)別字作文2
星期日上午九點(diǎn)，我們組來(lái)到蛇口老街調(diào)查街頭錯(cuò)別字。
放眼望去，那些文字都整整齊齊，根本沒(méi)有錯(cuò)字�？磥�(lái)老街人們的生活經(jīng)過(guò)改善了，變得更高科技了�？墒钦娴臎](méi)有嗎？我們可不甘心就這么回去了。于是我們五個(gè)人都瞪大了眼睛仔細(xì)尋找著……
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)雜貨店，李博蓉抬頭望了一眼，立刻大叫：“哎呀！什么叫做電腦耗材？”我抬頭一看，唉？還真是奇怪�。‰娔X耗材這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好別扭�。〔还芰�，先記下來(lái)吧。不過(guò)后來(lái)我查了一下資料，這才知道“電腦耗材”并不是錯(cuò)別字，電腦耗材一般指：紙張、墨水、墨盒等。
還是沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)，大家都有些喪氣了。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，他們把“污水”中的污的偏旁“三點(diǎn)水”寫(xiě)成兩點(diǎn)水了。哈！這些人可真是粗心啊！終于找到了一個(gè)錯(cuò)別字，大家終于重新振作起來(lái)，繼續(xù)尋找著。
一路尋找，突然聽(tīng)見(jiàn)謝涵在后面大喊：“給水的給字寫(xiě)錯(cuò)啦！哈哈！”我們連忙跑過(guò)去看，可不是嗎！給字右邊的“合”不知怎么在中間多了一橫！哈！我們已經(jīng)找到兩個(gè)錯(cuò)別字啦！繼續(xù)！
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)西餐廳，我湊近去看，只見(jiàn)門(mén)口的菜單上有一個(gè)地方畫(huà)了一個(gè)三明治，仔細(xì)一打量，旁邊的.介紹上寫(xiě)著：“名款三女治”。不會(huì)吧！這么明顯的錯(cuò)誤！
為什么會(huì)有錯(cuò)別字產(chǎn)生？也許是因?yàn)槿藗儗?xiě)的時(shí)候沒(méi)有留意，完全是粗心才會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤；另一種就是人們?yōu)榱宋蠹襾?lái)買自己的東西，故意把這些字“化妝”。
轉(zhuǎn)了這么一大圈只找到了三個(gè)錯(cuò)別字，可以看出如今的人們都很注意用字的方法和準(zhǔn)確性。以后在寫(xiě)作業(yè)、在生活中都要注意用字的準(zhǔn)確，不然也會(huì)鬧出大笑話哦！
錯(cuò)別字作文3
生活中錯(cuò)別字可真多呀！它們就像漢字王國(guó)中的間諜，會(huì)使我們不斷丟分、丟人。比如依依（衣）不舍，機(jī)（雞）不可失……這些都是生活中的錯(cuò)別字，所以我們一定要把漢字王國(guó)里的這些間諜給去除掉。
錯(cuò)別字無(wú)處不在，跟我去找找吧。
誤人的錯(cuò)別字
有一天，一位老人要去社區(qū)辦事，他騎著自己新買的自行車，只見(jiàn)一幢樓房上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意�！保阏伊艘粋�(gè)沒(méi)有監(jiān)控的角落，把自己的自行車停了下來(lái)。當(dāng)他辦完事回來(lái)，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見(jiàn)了，他去警局查監(jiān)控，可是監(jiān)控根本拍不到那個(gè)角落，最后老人才知道都是那條橫幅惹的禍，它上面寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，把“切忌”的“忌”寫(xiě)成了“切記”的“記”。
害人的錯(cuò)別字
一天放學(xué)，有個(gè)小孩在人行道上行走，它看見(jiàn)馬路上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“森林放火，人人有責(zé)”，孩子年少，幼稚單純，便拿著爸爸的打火機(jī)走去森林，他輕輕按下打火機(jī)的按鈕，把大樹(shù)的樹(shù)葉點(diǎn)燃了，就這樣，大樹(shù)一棵一棵的燃了起來(lái)，幸好過(guò)路的人及時(shí)把火撲滅，不然火可要把森林給破壞了。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)這條橫幅上的“放”，應(yīng)該是“防”，一字之差，千差萬(wàn)別。
坑人的錯(cuò)別字
兩個(gè)小學(xué)生去一家特色小吃店吃餛飩，當(dāng)他們看到價(jià)目表上寫(xiě)的'“餛鈍”之后，心想：這餛飩里一定有什么寶貝，想著便向老板要了一碗餛飩，當(dāng)老板把餛飩端來(lái)放下時(shí)，學(xué)生嘗了一口，便奇怪地問(wèn)老板，“這餛飩怎么這么軟呀？你瞧，你的價(jià)目表上明明寫(xiě)的是‘餛鈍’呀�！崩习遄叩絻r(jià)目表前，才發(fā)現(xiàn)自己的把“餛飩”的“飩”寫(xiě)成了“鈍角”的“鈍”，看來(lái)，只要有一個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)鬧出不少笑話，讓人啼笑皆非呀。
唉，錯(cuò)別字不是害人，是很害人，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，必須要去除它們，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，就去請(qǐng)字典爺爺幫忙吧！
錯(cuò)別字作文4
星期三上午，10-12點(diǎn)是去上作文時(shí)間，我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好，剛下過(guò)雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽(tīng)小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我好冷啊”！
我來(lái)到作文班，在座位上坐了下來(lái)，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對(duì)大家說(shuō)：“我們要找錯(cuò)別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后，老師把我們分成幾個(gè)小組一起去大街上找錯(cuò)別字，老師笑著：“大街上的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因?yàn)榭?2點(diǎn)了，要回家吃飯。我想就不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我先走了，回來(lái)我和我媽一起去找”。她們說(shuō)：“好吧！你先走吧！我們繼續(xù)找”。
我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e(cuò)別字，因?yàn)橐獙?xiě)作文”。媽媽笑著說(shuō)：“好吧！下午我?guī)阋黄鹑フ义e(cuò)別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過(guò)飯，我和媽媽一起去大街上找錯(cuò)別字。我看見(jiàn)有一個(gè)商店門(mén)上寫(xiě)著：買蘭球嘍。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她們把藍(lán)球的.藍(lán)寫(xiě)成了“蘭”了，我太高興了，老師還說(shuō)：“讓我們?nèi)ソo她們說(shuō)一說(shuō)。”我自己講了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的，又很善良。我就對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該是“藍(lán)”，不是“蘭”。阿姨笑著說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)改正的”。我高興的離開(kāi)了這家商店。媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣“？我很高興。
走著走著，我又在一個(gè)把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫(xiě)成了伸。
回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛(wèi)視，把眼鏡的眼寫(xiě)成了“根”。
我們這次既消滅了錯(cuò)別字又增長(zhǎng)了知識(shí)，既認(rèn)識(shí)了錯(cuò)別字的危害，開(kāi)闊了眼界，雙為純潔祖國(guó)的文字出了力。我這次活動(dòng)的收獲�？墒�，它對(duì)于正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的文字的，尚不完全明白的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就難于辨明是非了。
錯(cuò)別字作文5
人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡(jiǎn)化字”，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)，這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生，我有必要去發(fā)現(xiàn)這些使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，當(dāng)個(gè)消滅它們的“啄木鳥(niǎo)�！�
行動(dòng)開(kāi)始了，我和爸爸組成“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)，從小區(qū)出發(fā)，向重災(zāi)區(qū)——“夜市一條街”走去。
不一會(huì)兒，我們停在了一個(gè)叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)店名，是用諧音取的，這也太不規(guī)范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來(lái)。就這樣，爸爸拍照，我來(lái)記錄。在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們就發(fā)現(xiàn)了九處不規(guī)范使用漢字的情況。
回到家里，我細(xì)心整理起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象大致分三種。
一是亂用諧音取名。成語(yǔ)“十全十美”被一家飯店改為“食全食美�！保@樣亂用成語(yǔ)，難怪許多小學(xué)生都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字。
二是使用繁體字打招牌。比如“順?biāo)~(yú)館”的“魚(yú)”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字�？匆�(jiàn)這些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認(rèn)不出來(lái)�？僧�(dāng)我問(wèn)了家長(zhǎng)，才知道那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字是我早認(rèn)得的。
三是有些招牌有錯(cuò)別字。比如“萊得快”這個(gè)飯店，其中“來(lái)”這個(gè)字使用了草頭““萊”，讓我擔(dān)心這里的.飯菜真能“來(lái)得快”嗎？
在這一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊原來(lái)有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國(guó)人，我應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字，用規(guī)范使用漢字的行為，向這些不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信，我們每個(gè)小學(xué)生都做好“啄木鳥(niǎo)，”我們的漢字會(huì)用得更好，變得更漂亮。
錯(cuò)別字作文6
今天，我們知難而進(jìn)組向?yàn)硰B村“進(jìn)軍”，調(diào)查錯(cuò)別字。
其實(shí)，不只是會(huì)在我們小學(xué)生的作業(yè)本看到錯(cuò)別字，在大街上，也常常會(huì)因粗心、馬虎而寫(xiě)錯(cuò)的漢字，這可真是侮辱我們偉大的中華漢字��！所以，我們四人小組今天來(lái)到了灣廈村，來(lái)調(diào)查調(diào)查有沒(méi)有錯(cuò)別字。
說(shuō)干就干，我們分成了兩組，我和汪爾康一組調(diào)查，鄭浩和周軼哲一組調(diào)查。我和汪爾康東張西望，不停的找錯(cuò)別字，看過(guò)了文具店、服裝店、食品店……理發(fā)店外面的招牌也沒(méi)放過(guò)。瞧瞧我們一個(gè)個(gè)的認(rèn)真勁，汪爾康看人家的招牌臉都要貼上去了，別人不知道，還以為汪爾康要去“親”那個(gè)招牌呢。一個(gè)上午了，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，你問(wèn)問(wèn)我，我問(wèn)問(wèn)你，到底還要不要調(diào)查呢？
“我們?nèi)タ戳怂隂](méi)？”“沒(méi)�！薄皩�(duì)啦，還有水果店沒(méi)調(diào)查，這次我們一起‘進(jìn)軍’！”我們兩人人拿著“刀槍”，沖向了水果店，“殺啊——”看來(lái)大家鼓足了勁，一定要找出錯(cuò)別字。我們像“抄家”一樣，到處翻，四個(gè)人怎么都翻不出錯(cuò)別字，我們甚至還蹲下來(lái)看看桌子底下有沒(méi)有錯(cuò)別字……兩個(gè)人弄得筋疲力盡，但就是找不出錯(cuò)別字�！耙蝗e的地方看看？”汪爾康問(wèn)道，“不用了，沒(méi)有還好，證明我們這不會(huì)亂用錯(cuò)別字，走吧，收工！”“那可不行，完不成怎么像老師交差呀！”我們你一言我一語(yǔ)，慢慢的走出了水果店。就在這時(shí)，我們看到前面有個(gè)賣吃的人，裝吃的.車子上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)了各種食物和標(biāo)價(jià)，我們立馬跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)了那里的價(jià)錢后面的“元”字，都寫(xiě)成了“員”，哈哈終于找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我們馬上記了下來(lái)。
這位叔叔呀，亂用錯(cuò)字代替可不好呀，你如果連小學(xué)漢字都不過(guò)關(guān)，亂用漢字代替的話，可沒(méi)人會(huì)來(lái)買你的東西的哦，請(qǐng)不要侮辱了我們偉大的中華漢字。希望有關(guān)部門(mén)要管管這些小攤、小店，不要再讓這類的事情再次發(fā)生啦！
錯(cuò)別字作文7
漢字博大精深，出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能就會(huì)影響這個(gè)字，這個(gè)詞，乃至這個(gè)句子的意思。在我們的日常書(shū)寫(xiě)當(dāng)中，很多人都會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字的情況。
為了了解同學(xué)們作文中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯(cuò)別字，分析寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，吸取教訓(xùn)，今后在我們的作文中少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，我與嘵婷等同學(xué)近對(duì)我班47位同學(xué)作文中的錯(cuò)別字問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。我們把統(tǒng)計(jì)分為四類：沒(méi)有錯(cuò)別字；錯(cuò)一個(gè)的；錯(cuò)2—3個(gè)的；錯(cuò)4個(gè)或4個(gè)以上。
下午，我們拿了我班47名同學(xué)的小作文本開(kāi)始統(tǒng)計(jì)第一篇作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。我們逐本翻閱，有的同學(xué)字跡端正，謄寫(xiě)規(guī)范，錯(cuò)字別字幾乎沒(méi)有，而相反有的同學(xué)字跡潦草，馬馬虎虎，錯(cuò)別字連篇。
在這次統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字多達(dá)70個(gè)。在一篇作文內(nèi)，沒(méi)有錯(cuò)別字的有20人；錯(cuò)一個(gè)的有7人；錯(cuò)2—3個(gè)的'有12人；錯(cuò)4個(gè)或4個(gè)以上的有8人。也就是說(shuō)有50%以上的同學(xué)作文中出現(xiàn)了錯(cuò)別字。這些同學(xué)有的多寫(xiě)一筆，有的少寫(xiě)一筆，有的因形體相近而寫(xiě)錯(cuò)；有的因偏旁部首相同或相近而寫(xiě)錯(cuò)，還有個(gè)別的自造簡(jiǎn)化漢字等。
可以看出，出現(xiàn)這些錯(cuò)字的原因，主要是由于同學(xué)們粗心大意，缺乏認(rèn)真求實(shí)的精神，如果同學(xué)們?cè)趯?xiě)字時(shí)稍加注意，有些錯(cuò)字是完全可以避免的。比如：魚(yú)鉤的“鉤”寫(xiě)成“釣”；腰鼓的“腰”寫(xiě)成“膘”；嫻熟的“嫻”寫(xiě)成空閑的“閑”因此，我們提醒大家注意：1、一定要細(xì)心，認(rèn)真地寫(xiě)每一個(gè)字，以避免上述錯(cuò)誤的發(fā)生；2、理解每個(gè)字的含義，以正確書(shū)寫(xiě)。有些錯(cuò)別字的出現(xiàn)，是由于同學(xué)們不理解字意造成的；3、要寫(xiě)規(guī)范漢字。記不清的可以查字典，不要自造簡(jiǎn)化字。寫(xiě)錯(cuò)別字不是無(wú)關(guān)緊要，而是要立即糾正，把它消滅在學(xué)生時(shí)期。
經(jīng)過(guò)這一次的錯(cuò)別字調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我對(duì)全班同學(xué)，尤其是喜歡寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)有一個(gè)由衷的建議：希望同學(xué)們平時(shí)書(shū)寫(xiě)要做注意一個(gè)字的形體，筆畫(huà)，不懂的字多查查字典，消滅錯(cuò)別字，讓錯(cuò)字，別字不要再影響我們的學(xué)習(xí)了！
錯(cuò)別字作文8
英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上，老師正全神貫注的講課。她是個(gè)外教，黃黃的頭發(fā)，大而藍(lán)的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著，還不時(shí)地寫(xiě)筆記。老師說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們寫(xiě)第三大題，在寫(xiě)之前，我想先給你們講解這道題涉及的.有關(guān)內(nèi)容�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下——“中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城”相當(dāng)漂亮的楷書(shū)，可我總覺(jué)得有些別扭，細(xì)看，原來(lái)，她把中“國(guó)”的國(guó)，少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。我四下望了望，大家都有些異樣�？磥�(lái)同學(xué)們都看出來(lái)了。必須要把這個(gè)字“揭發(fā)”出來(lái)，我毫不猶豫地舉起了手�！笆裁词�？”老師問(wèn)道。同學(xué)們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來(lái)說(shuō)：“您寫(xiě)錯(cuò)了，‘中國(guó)’的‘國(guó)’應(yīng)該是‘口’里面包含著一個(gè)‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯(cuò)別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個(gè)點(diǎn)，啊？我哭笑不得。
老師好像故意挑戰(zhàn)，回過(guò)頭來(lái)，藍(lán)色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續(xù)講課。同學(xué)們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災(zāi)樂(lè)禍。我想：算了吧，老師改一次已經(jīng)夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會(huì)記恨我的，就一個(gè)字，我跟老師較什么勁呀！再說(shuō)，同學(xué)們都看見(jiàn)了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)字這事是有點(diǎn)兒丟老師的面子，可一個(gè)中國(guó)人哪能眼睜睜看著別人把字寫(xiě)錯(cuò)的？再說(shuō)，如果我們把一個(gè)英文單詞拼錯(cuò)，老師不也會(huì)給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高�！霸趺戳�？”老師皺了皺眉，又問(wèn)。我站起來(lái)，說(shuō)：“您又寫(xiě)錯(cuò)了！”說(shuō)完，跑向講臺(tái)，拿起板擦，把錯(cuò)字擦掉，認(rèn)真地寫(xiě)上了一個(gè)端正的“國(guó)”字。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，老師帶頭鼓起了掌。
我們一定要勇于糾正錯(cuò)字，因?yàn)闈h字是我們的母語(yǔ)，只有勇于糾正錯(cuò)字，中國(guó)文化才會(huì)昌盛。
錯(cuò)別字作文9
今天是漢字王國(guó)一年一度的宴會(huì)，大家一同擁進(jìn)王宮來(lái)參加這個(gè)典禮，此時(shí)此刻王宮已經(jīng)人山人海了。
“舞”和“蹈”在舞臺(tái)中翩翩起舞，隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，迎來(lái)了大家的贊美�！俺焙汀案琛币膊桓适救�，唱了一首又一首優(yōu)美的歌曲，大家投去了羨慕的目光�！颁摗焙汀扒佟币瞾�(lái)大顯身手，彈出了優(yōu)美的.樂(lè)曲得到了大家的掌聲，大家正開(kāi)心的時(shí)候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過(guò)來(lái)大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯(cuò)別字來(lái)攻打城門(mén)了�！薄叭酢焙汀靶 甭�(tīng)了消息驚慌失措，暈了過(guò)去�！皩ⅰ焙汀败姟闭玖似饋�(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不用怕由我?guī)ьI(lǐng)著士兵去決斗，你們等著我的好消息吧！”
錯(cuò)別字大戰(zhàn)開(kāi)始了，錯(cuò)別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺(jué)得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對(duì)方陣營(yíng)，錯(cuò)別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點(diǎn)“繞”知迷不霧離開(kāi)了自己的陣地，錯(cuò)別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯(cuò)別字國(guó)王發(fā)來(lái)一條逃戰(zhàn)書(shū)：明天要與漢字們來(lái)戰(zhàn)，不然就趕緊認(rèn)輸。
這天漢字召開(kāi)了一次重要的會(huì)方。大將：“厲”和“害”說(shuō)我們可以請(qǐng)字典和橡皮來(lái)幫忙消滅錯(cuò)別字�！安恍小贝蟪肌奥敗焙汀盎邸保f(shuō)字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯(cuò)別字都是不細(xì)心的小學(xué)生干的，我們應(yīng)該寫(xiě)封信給小學(xué)生叫他們不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了�！昂谩眹�(guó)王叫道，馬上寫(xiě)了一封信寄給了小學(xué)生，過(guò)了幾天小學(xué)生回信了說(shuō)：“好的。謝謝你們漢字們，我們以后一定細(xì)心住址地寫(xiě)字，再也不再寫(xiě)錯(cuò)別字了�！�
從此漢字王國(guó)恢復(fù)了往日的安寧，幸福快樂(lè)的生活著，而那些錯(cuò)別字正在不斷的減少，現(xiàn)在錯(cuò)別字正囚禁在一個(gè)孤島上呢！
錯(cuò)別字作文10
一大早，我就和爸爸上街買菜。
買完菜后，我便坐著車子回家了。在路上，我經(jīng)常端詳著店門(mén)口形形色色的廣告牌。這時(shí)，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節(jié)”��？我不禁大笑�！皻g度”的“渡”明顯是錯(cuò)誤的，正確的字應(yīng)該是把錯(cuò)誤的`“渡”去掉三點(diǎn)水為“度”。 “渡”應(yīng)組詞為渡河、渡江，此字的意思是：橫過(guò)水面；而“歡度”的“度”可組詞度過(guò)，度假，此字的意思是過(guò)，由此到彼。這兩個(gè)字只是讀音相同，字音相似，兩個(gè)字的意思一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
我還看見(jiàn)一個(gè)好笑的錯(cuò)別字。一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫(xiě)的是“蘭州真宗牛肉拉面館”，“歡度”的度錯(cuò)的還有點(diǎn)兒道理。因?yàn)閮蓚�(gè)字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？那是發(fā)音時(shí)前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫(xiě)錯(cuò)別字的人太沒(méi)文化修養(yǎng)了，他們?cè)趺床幌胂脒@些錯(cuò)別字會(huì)給多少人帶來(lái)影響，或許原來(lái)想對(duì)的就會(huì)受其潛移默化影響想成錯(cuò)的。所以我們小時(shí)候就要培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。
我的語(yǔ)文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說(shuō)，我們把號(hào)召的“召”讀成zhāo；黃老師經(jīng)過(guò)查證后立即糾正了我們應(yīng)該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們?cè)茸x成了zhān，后來(lái)也是黃老師糾正了我們，應(yīng)該讀“鐵砧”（zhēn）。
我們從小就應(yīng)該牢牢掌握每個(gè)字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請(qǐng)教他人。我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)好規(guī)范字，準(zhǔn)確運(yùn)用漢字，不給祖國(guó)文字抹黑。
錯(cuò)別字作文11
想必大家都知道錯(cuò)別字是什么，錯(cuò)別字在大家身旁也常出現(xiàn)吧！下面聽(tīng)聽(tīng)我和錯(cuò)別字之間的事和我所看到的錯(cuò)別字吧！
這件事發(fā)生在三年級(jí)。有一次，我們?cè)谕胬蠋熀蛯W(xué)生的游戲，“老師”說(shuō)：“今天我們來(lái)考試，看看誰(shuí)分?jǐn)?shù)最高！”“學(xué)生們”自信滿滿地說(shuō)：“好！”試卷發(fā)下來(lái)了，一看其實(shí)很簡(jiǎn)單，我填完了交給“老師”，其他人也陸續(xù)交上來(lái)了。改著改著“老師”爆笑，大家疑惑地很。發(fā)試卷了，一個(gè)個(gè)都100分99分，最后一個(gè)才報(bào)到我，99分，“老師們”一個(gè)個(gè)在偷笑，我一看臉紅了，把一輛車，一不留神寫(xiě)成了一輛牛，我捂著試卷，大家見(jiàn)我行動(dòng)異常，馬上就知道是試卷上的問(wèn)題。不知誰(shuí)，趁我不注意一把搶過(guò)，一個(gè)個(gè)先是帶著微笑，再變成紅了臉，好像憋著很難受似的，最后，不顧形象狂笑，弄得我爆汗外加額頭上出現(xiàn)了很多黑線。我很不好意思，哎――都是錯(cuò)別字惹的禍。
還有很多有關(guān)錯(cuò)別字的`事情，我也不一一舉例了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)廣告詞上的錯(cuò)別字吧！廣告詞上有錯(cuò)別字那不是很丟人嗎？不，不是這樣的，這只是為了吸引顧客的注意力，也是為了自己的生意！我在某張宣傳單上看到這樣一個(gè)詞“殺雞敬候”，我一開(kāi)始也不懂什么意思，后來(lái)才知道，殺了雞，來(lái)招待各位諸候，是不是很吸引人��！其實(shí)這樣寫(xiě)有壞處也有好處。壞處：這樣改變了原來(lái)的意思；好處：吸引顧客。所以啊，很多廣告才這樣寫(xiě)的。
大家一定要小心錯(cuò)別字哦！與它擦肩而過(guò)，離我們遠(yuǎn)去，不能老再讓它跟著你，這樣會(huì)成為別人的笑柄哦！
錯(cuò)別字作文12
這是一個(gè)炎熱的夏日，滿街的月季、正開(kāi)得歡。我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
“l(fā)et’s go!” 我們?cè)缇桶崔嗖蛔〖?dòng)的心情。從昨天老師宣布班里要開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，班里就沸騰了！畢竟是要走出“四角的天空”，看看外面的世界，當(dāng)然，這一次不是去看外面世界的精彩，而是重任在身，要去對(duì)錯(cuò)別字‘大掃除’。
扛上隊(duì)旗，帶上相機(jī)，在老師的'帶領(lǐng)下，我們出發(fā)了！
很快到了第一站——欣凱鞋店的門(mén)牌，大家左看右看，仔細(xì)端詳，沒(méi)有錯(cuò)別字、繁體字，于是繼續(xù)前進(jìn)，不久我就如同發(fā)現(xiàn)新大陸般喊開(kāi)了：“我找到了！我找到了！”原來(lái)是一個(gè)店面名字“衣衣不舍”，我走進(jìn)店里，跟老板解釋門(mén)面的字錯(cuò)了，老板哈哈大笑：“小孩子，謝謝你哈，你不懂……”搞得我一頭霧水，到底是誰(shuí)不懂？之后在大的門(mén)頭上又找了一些繁體字，如“東”寫(xiě)成“東”，“蘭”寫(xiě)成“籣”等等。跟老板說(shuō)時(shí)，無(wú)一例外，都是心知肚明卻滿不在乎，全無(wú)悔改之意�？磥�(lái)我們的大掃除只能叫做大搜查了！
看到同學(xué)們有些灰心，我也故意發(fā)表了一番感慨：“奇怪呀！這不是明知故犯嘛？得先弄明白他們不整改的原因……”然后故作思考狀。
搜查隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行，很快找到一張新張貼的“告示”：雞旦大降價(jià)，3元一斤。店主看我們疑問(wèn)不解，趕緊出來(lái)看，等明白了事情的原委，告訴我們因?yàn)樽约簺](méi)文化，這點(diǎn)事又不想麻煩別人，就自己寫(xiě)了，我們幫他改過(guò)來(lái)之后，他自我解嘲道“看來(lái)沒(méi)文化不行，開(kāi)個(gè)小超市都出錯(cuò)�！�
“奇怪，沒(méi)文化的人都知道自己錯(cuò)了要改正，有文化的人卻故意不改，難道沒(méi)有王法了不成？”
錯(cuò)別字作文13
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那母親的錯(cuò)別字，化著恒古的星辰，永遠(yuǎn)在我的心頭照耀。
初一，恰是撞上改革。一聲令下，人教版的語(yǔ)文取締了蘇教版。一學(xué)期，兩名著。本就不堪重負(fù)的時(shí)間更加緊湊了。怨聲連連，性格本就是急躁的我更是靜不下心來(lái)。和母親的矛盾也是與日俱增，我怨她文化不高，我怨她不夠關(guān)心我，我怨她不理解我……她氣了，揚(yáng)言不管我，每日的飯菜，接送卻也不曾少，或許正是這樣，讓我更加的有恃無(wú)恐。
硝煙又在家中彌漫開(kāi)來(lái)，我把東西胡亂塞進(jìn)書(shū)包，逃離這個(gè)令人心煩的地方。登上去學(xué)校的公交。沙丁魚(yú)罐頭般的公交，讓我想起母親的.小電瓶。但比起爭(zhēng)吵，我寧愿擠公交。一個(gè)急剎，我趕忙扶住一旁的柱子，幸運(yùn)的不曾摔下，可手中的書(shū)包就慘了。走的匆忙，拉鏈不曾拉，資料，書(shū)本灑落一地。
匆匆撿起，一沓草稿紙闖入眼簾，“這不是母親平日用來(lái)記菜賬的嗎？”心念著，“就知道買菜記賬，也不多關(guān)注我�！甭裨咕o隨其后。郁悶的撕了一張又一張草稿紙，不經(jīng)意瞄一眼，“鸚鵡螺號(hào)”幾字撞入眼簾，錯(cuò)愕地揉揉眼，依舊定下心來(lái)細(xì)看，竟是《海底兩萬(wàn)里》的內(nèi)容梗概，已到三十二章。這一切是母親寫(xiě)的嗎？驚奇，不信滑過(guò)腦海�？赏ㄆ中∮置軈s整齊的字體，及永遠(yuǎn)改不了的錯(cuò)別字，卻讓我不得不承認(rèn)。想到前幾天，我順口的一句：“煩死了，快考試了，名著還沒(méi)有看完�！迸率亲屇赣H記憶在心中。
熟悉的錯(cuò)別字，三個(gè)“的”“得”“地”的混用，無(wú)不彰顯持筆者不高的文化卻用心的記錄。紙張依舊，內(nèi)容卻被我的淚水浸染，模糊了。
如今，初二的我，再不要母親寫(xiě)梗概了，也不曾擠公交。每日母親的接送，必不可少，卻一路歡笑，而那通篇錯(cuò)別字的內(nèi)容梗概，也成為我心頭最永久的記憶。
錯(cuò)別字作文14
語(yǔ)文是感動(dòng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經(jīng)驗(yàn)。這是魯迅說(shuō)的一句話，但是在現(xiàn)今社會(huì)中也不見(jiàn)得全對(duì)，因?yàn)闊善林械某鲥e(cuò)率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語(yǔ)文，現(xiàn)在怎么聽(tīng)不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學(xué)的一位教授發(fā)出的感慨。
是呀，隨著社會(huì)的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó)，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上、廣告上……錯(cuò)別字處處可見(jiàn)。
當(dāng)你和朋友閑逛大街時(shí)，忽然幾個(gè)錯(cuò)別字出現(xiàn)在你們眼前，你們的心情會(huì)怎樣？
食雜店的小黑板寫(xiě)著：“白灑，啤灑，經(jīng)營(yíng)各種灑�！�；水果店門(mén)口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場(chǎng)墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會(huì)開(kāi)懷大笑，也可能產(chǎn)生某種聯(lián)想�？墒钱�(dāng)對(duì)外世界還沒(méi)有任何免愈力的兒童來(lái)講又會(huì)怎樣呢？
在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無(wú)蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂(lè)無(wú)窮”等等。
我們這一代人接受的`都是正統(tǒng)的語(yǔ)文教育，都是做著辨別錯(cuò)別字的選擇題長(zhǎng)大的，可到如今卻越來(lái)越搞不懂這個(gè)世界了。網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)錯(cuò)別字滿天飛，廣告語(yǔ)中運(yùn)用別字甚至成了時(shí)尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦�！薄ⅰ熬歪u（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開(kāi)始習(xí)慣并純熟地運(yùn)用錯(cuò)字，甚至覺(jué)得索性將錯(cuò)字“轉(zhuǎn)正”……
從一方面看，這些“新新語(yǔ)言”也充分展示了我國(guó)豐富的語(yǔ)言文化，讓大家一目了然，省時(shí)，省力，又何樂(lè)而不為呢？但是在另一方面看來(lái)負(fù)面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語(yǔ)也會(huì)被遺忘！
錯(cuò)別字作文15
今日，由于我要寫(xiě)一篇作文，錯(cuò)別字國(guó)王又過(guò)六十大壽，便派了十位錯(cuò)別兵來(lái)我這侵略。哎，那后果，你們瞧……
已經(jīng)的“已”在我錯(cuò)別字中排老大，它出現(xiàn)的頻率極高，看本上的紅筆印，哎！心痛心痛！
已經(jīng)的“已”，慷慨的“慨”……簡(jiǎn)直可以用一詞來(lái)形容，不計(jì)其數(shù)�。ú贿^(guò)癮，再寫(xiě)一個(gè)）不計(jì)其數(shù)，可謂大批引入，一點(diǎn)兒也不會(huì)量入為出，全存在腦子這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中，越積越多，所以，下次用時(shí)照樣還錯(cuò)。
鑒于如此，晚上我整裝待發(fā)，去侵略錯(cuò)別字王國(guó)。
晚上，夜深人靜，我偷偷來(lái)到了距中國(guó)兩千萬(wàn)公里的一個(gè)無(wú)名星球，傳說(shuō)這里就是錯(cuò)別字王國(guó)的首都：錯(cuò)錯(cuò)嘎不啦達(dá)市。
我來(lái)到一扇門(mén)前，看到上面寫(xiě)著，歡迎你來(lái)到錯(cuò)錯(cuò)嘎不啦達(dá)市�？礃幼樱乙蟾梢环�。
首先，準(zhǔn)備我的細(xì)心水（可以把錯(cuò)別字市民的身上的污點(diǎn)洗掉，錯(cuò)別字市民就會(huì)像新紙一樣。錯(cuò)別字市民由紙做成，身上的錯(cuò)字由常年不洗的污點(diǎn)組成），然后，再放入舊紙新造廠，就可以廢物利用了。
我只身挺入錯(cuò)別字王國(guó)，首先就見(jiàn)到了一個(gè)錯(cuò)別字——小心翼翼的“翼”，上面的'“羽”被寫(xiě)成了羽毛的“羽”，多加了兩個(gè)鉤子。哎，我一下子把細(xì)心水噴到了它身上，頓時(shí)變成了白紙一張，然后我傷心的將它放入了我的廢紙收容袋。
不一會(huì)兒，我便收了一大袋子錯(cuò)字，可不一會(huì)兒，我又遇到了我的老朋友“已”，我心痛地把它看了一遍，又把它變成了白紙。
我一步一步逼近錯(cuò)別嘎啦宮（錯(cuò)錯(cuò)嘎啦不達(dá)市的王宮。）
坐了10分鐘的錯(cuò)字車，到了錯(cuò)宮，是由一個(gè)大大的錯(cuò)字筑成，我徑直走上白地毯，上了幾階臺(tái)階，便遇上了他們的國(guó)王，“王”字，非常不幸，由于錯(cuò)字連天，王字變成了玉字，好一個(gè)錯(cuò)別字王國(guó)，連國(guó)王都錯(cuò)上加錯(cuò)，王加點(diǎn)變玉，真悲呀！
我懷著及其悲痛的心情，把錯(cuò)別字王國(guó)的最后一位成員給消滅光了。
今后，世界上已經(jīng)無(wú)人知道，曾經(jīng)有個(gè)錯(cuò)別字王國(guó)，只有我知道，我告訴了大家，大家可要替我保密呀。
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