成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
一枝梨花初綻眼前，潔白的花瓣兒努力開放，它在奮斗，那是春的五線譜；一樹綠柳映入眼簾，嫩綠的小葉兒努力成長(zhǎng)，它在奮斗，那是夏的音符；一朵朵含苞待放的菊花，努力收集著陽(yáng)光，它在奮斗，那是秋的旋律；一陣陣沁香隨風(fēng)飄來，映入眼簾的是一樹淡黃色的臘梅花，它努力將花香散發(fā)到世界的每個(gè)角落，它在奮斗，那是冬的旋律。
人生又何嘗不是這樣，一分耕耘一分收獲，奮斗過才會(huì)甘心，努力過才會(huì)罷休。即使，結(jié)果不盡人意卻依舊青春無悔。成長(zhǎng)中的故事就猶如一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，那么現(xiàn)在就讓我取出那個(gè)最閃亮的好好回憶一番。
近日，手機(jī)上的游戲《保衛(wèi)蘿卜》甚是流行，而與此同時(shí)，我家也掀起了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的“書籍保衛(wèi)戰(zhàn)”，一時(shí)間家中硝煙彌漫……
宣戰(zhàn)
金秋時(shí)節(jié)，是收獲的好季節(jié)，而我方卻是要與敵方開戰(zhàn)的節(jié)奏——
敵方統(tǒng)帥媽媽近幾日開始了家中銷書的活動(dòng)，堅(jiān)決降低家中的文學(xué)作品的`生存率，而我卻對(duì)那些文學(xué)作品情有獨(dú)鐘，厭惡那些枯燥的教科書。
我乃是書的守護(hù)者，媽媽是書的搜尋者，那么外交家呢？當(dāng)然是和平愛好者——老爸了！然而，由于近期外交家工作繁忙，一下班就與沙發(fā)來個(gè)“親密”接觸，與周公下棋去了，于是我只好孤軍奮戰(zhàn)。
在一次次心愛的書們不翼而飛后，我正式向地方宣戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)移根據(jù)地
暑假期間，我“生拉硬拽”將根據(jù)地轉(zhuǎn)移到了可愛的小表妹的家里，在經(jīng)過了幾個(gè)時(shí)辰有書不能看的煎熬后，我終于抵達(dá)了新的根據(jù)地，剛放下書包我便開始熟悉地形以方便“作案”。
巡邏了幾個(gè)房間后，我將所攜帶的幾本書放在了床底下的架子上，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽出其中一本，一個(gè)翻身投入了床的懷抱，津津有味的“啃”了起來。
如今，我再也不用偷偷摸摸的了，那些挑燈夜戰(zhàn)，第二天帶著熊貓眼去上課的日子還真懷念呢！然而，當(dāng)我將一本書啃完準(zhǔn)備繼續(xù)啃其它書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫巡灰矶w。我想此時(shí)的它們正在某個(gè)無名的角落哭泣吧！哎，原來媽媽的勢(shì)力已經(jīng)擴(kuò)張到了床底下了�。�
開戰(zhàn)
終于，我忍受不了對(duì)書日益密切的思念，趁敵方不注意，我偷偷潛入敵方營(yíng)帳，“挖地三尺”，終于功夫不負(fù)有心——在“地下三尺”的地方找到了讓我“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的書們了。
大概是動(dòng)靜太大，敵方統(tǒng)帥發(fā)現(xiàn)了正在與書親密的我，此時(shí)撤走已經(jīng)來不及了，我也只好“拼死一搏”了。
剛下班回來的老爸見形勢(shì)不妙，便順勢(shì)溜走，一個(gè)電話便請(qǐng)來了“聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)”外公，敵方首領(lǐng)對(duì)這位“文武雙全”的秘書長(zhǎng)可是忌憚的很。我想今天的運(yùn)氣還是站在我這邊的——外公出面一句“看文學(xué)作品對(duì)作文也是有幫助的”就將敵方首領(lǐng)折服。
外公幫了我一個(gè)大忙，我遞給這位聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)一大筆“錢”道：“小小意思，不成敬意！”呼，長(zhǎng)吐一口氣，一場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)終于落幕了，仔細(xì)回想過去的那些日子依舊記憶猶新。
青春無悔，我想我做到了，想起那一篇篇“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)”的作文，雖然沒有我預(yù)想的那么好，但，奮斗過、努力過，就足夠了。
如今，看著手上的這塊最閃亮的貝殼，我的臉上浮現(xiàn)出一抹淡淡的笑容……
成長(zhǎng)作文 篇2
“往后跑的運(yùn)動(dòng)是什么？”想必你早已有了答案吧！答案就是：“拔河’’。
今天我們收到了一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰了起來，當(dāng)然我也不例外。興奮地我連午飯也沒吃好就早早的來到了學(xué)校和同學(xué)們討論拔河要領(lǐng)希望我們五一班可以獲勝。
時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間就來到了比賽的時(shí)間。
我們滿懷信心的來到操場(chǎng)，，一條粗大的.繩子映入了我們的眼簾，繩子的中間扎著一根紅布條，地上有一條白線，紅布條拉向哪邊哪邊就獲勝。
來到操場(chǎng)上，老師先給我們排好隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌都想試試自己的力氣。
“預(yù)備”同學(xué)們都挽起袖子，繃緊了身子，弓起了腿，緊緊抓追了繩子。
“開始”雙方互不相讓，啦啦隊(duì)也喊得特別賣力，我們?nèi)际钩隽顺阅痰牧狻Ｎ覀儞]汗如雨，此時(shí)的空氣仿佛凝固了，我們緊緊的抓住繩子，只待勝利的那一刻到來�！拔逡话啾貏佟贝藭r(shí)耳邊又傳來了拉拉隊(duì)的聲音。我們僵持了五分鐘左右，最后，由于對(duì)方力氣不如我們，我們用力一拉，他們便摔了個(gè)狗啃泥。別的老師都說：“五一班果然名不虛傳�！蔽覀儎倮�！
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，再次和對(duì)方一決高下�，F(xiàn)在，我們五一班正是精力充沛之時(shí)，我們也只是稍稍一用力，對(duì)方便又摔了個(gè)跟頭。逗的我們大家哈哈大笑。
以后的路還很長(zhǎng)，但，只要懷有堅(jiān)定信念和必勝的信心，相信自己，一定能行！
成長(zhǎng)作文 篇3
記得在一，二，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無聊就翻翻跟斗，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級(jí)后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改�！边@是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的.是快樂。
記得那年暑假，我本來想好好玩一玩的，可英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車去英語(yǔ)班。聽著那無聊的A，B，C，D，我覺得每個(gè)字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它，中午回來還沒有休息好，作文班又來了。我平時(shí)作文還不錯(cuò)，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語(yǔ)班，奧數(shù)班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山�。�
在我們小孩的心目中，快樂時(shí)最重要的。請(qǐng)家長(zhǎng)，老師們多給我們一些快樂，讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂，活潑吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋就這樣過去了。在這十年里，有回憶也有挫折。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。
記得有一年，我所在的棒球隊(duì)代表學(xué)校參加全市的棒球比賽。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我們按小組依次進(jìn)行著比賽。由于平時(shí)訓(xùn)練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳說中很強(qiáng)大的高東小學(xué)。比賽開始了，我們連著被對(duì)方得分，在對(duì)方面前的隊(duì)員們都有點(diǎn)氣餒。這時(shí)輪到了我，我緊張極了，已經(jīng)落后的我們使我倍感壓力。“嘭”的一聲，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低著頭走下賽場(chǎng)。這時(shí)，教練仍然在旁鼓勵(lì)著垂頭喪氣的我們。“大家不要急，打出自己的水平，放輕松。”聽著教練的`鼓勵(lì)聲，場(chǎng)上的我們互相給了加油的眼神，互換場(chǎng)地后，我們展開了新的一輪。一棒接著一棒，隊(duì)員們打出了真實(shí)的水平，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地追了上來。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時(shí)，耳邊傳來了加油聲和媽媽鼓勵(lì)的聲音：“放輕松，你行的！”我調(diào)整了氣息，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的緊張而發(fā)揮失常，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。深呼吸后，我揮起了球桿，“嘭”，一個(gè)平飛球快速地往對(duì)方打去。“哇哦，快跑！”對(duì)方?jīng)]接住，我方得分了。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音。我們贏了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，我們相擁在一起，激動(dòng)得熱淚盈眶。
成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)看似平常的故事，卻教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的精神和無所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文 篇5
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?”每當(dāng)我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。
記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進(jìn)入公園，我就迫不及待地拉著媽媽來到碰碰車游樂區(qū)，買了票，媽媽在場(chǎng)外看，我進(jìn)場(chǎng)坐在車上，一邊開著碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會(huì)兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的游樂區(qū)逛，看到別的小朋友都開開心心地玩，自己也覺得很高興。轉(zhuǎn)了一圈，回到碰碰車游樂場(chǎng)找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我心里想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊哭，一邊喊著：“媽媽，媽媽……”一個(gè)阿姨看見了，上前拉著我的手，溫和地說：“小朋友，找不到媽媽，是嗎?不哭，不哭，阿姨在這兒陪著你，等一會(huì)媽媽會(huì)找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急沖沖地朝我這邊跑來，我連忙沖上去，撲到媽媽的懷里說：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的背，一邊說：“寶貝，不怕，不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實(shí)，在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園里有小同學(xué)摔倒，同學(xué)馬上去扶起他;在班級(jí)里，有同學(xué)忘了帶文具，同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?你既然活著，你是否為了未來的人類付出你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒，就想起了他日記里的這段話，我們作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇6
童年是七彩的，有時(shí)候它是金燦燦的，有時(shí)候它是綠蔭蔭的，有時(shí)候他是明晃晃的，有時(shí)候它是黃澄澄的，童年的顏色總是多姿多彩的。
童年有許多趣事，忘不了同桌高高揚(yáng)起的馬尾，忘不了盛夏時(shí)，伙伴們?cè)诤舆呑紧~摸蝦，更忘不了課間的你我追逐，有時(shí)候我常常在想，我什么時(shí)候才能快點(diǎn)長(zhǎng)大？
記得兩三歲的'時(shí)候，我和爺爺去喝喜酒，我坐在爺爺?shù)募绨蛏�，時(shí)不時(shí)扯爺爺?shù)念^發(fā)，又拽著爺爺?shù)亩洹．?dāng)我用手捂住爺爺?shù)难劬�，爺爺笑著說：“快松開，臭家伙，會(huì)摔跤的！”
記得妹妹兩歲的時(shí)候，我?guī)妹萌タ窗职衷詷�。爸爸挖了一個(gè)坑，妹妹蹲在上面，一個(gè)不小心就摔進(jìn)坑里。我急忙把妹妹扶起來，臉上全是泥土，這時(shí)媽媽走過來，以為是我推的。罵了我一頓，我頓時(shí)感覺自己委屈極了，生氣地跑開了。
外婆家的門前有兩棵高高的白楊樹，中間有自己家用麻繩編織的秋千，我最喜歡坐在秋千上蕩來蕩去，越蕩越高，越蕩越遠(yuǎn)……玩得累了還可以躺在上面，美美地睡上一小覺，舒適極了。
童年就像赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋，我們就像五彩斑斕的蝴蝶，一定會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)不是日子在一天天長(zhǎng)高，而是當(dāng)里回首，看到了那一串串繽紛的腳印。
兒時(shí)短的就像一句誓言，一晃就過去了。
回首過往，自己一個(gè)人孤零零的在家，津津有味的看著“豬豬俠”的電視，每次播放時(shí)，都興高采烈的蹦到了沙發(fā)上，突然，我仿若聽到了“沙沙沙”的聲響，感覺到了一絲涼風(fēng)，全身頓時(shí)顫抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我傾了傾肩膀，抬起頭，“哎，是個(gè)塑料袋，嚇?biāo)牢伊��！睆拇艘院螅也幌嘈殴淼氖隆?/p>
兒時(shí)，我留下了第一串，那就是自強(qiáng)的腳印。
稍大，我終于有了一些玩伴。
我們玩著“鬼抓人”小游戲，“你跑步那么快，誰(shuí)都追不上你！”大家對(duì)我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只烏龜在爬，總是被第一個(gè)抓到，孤寂的看著我們玩，然后“嗚嗚”的叫起來，我看到了他，“別哭了啊，哥哥帶你玩�！薄昂谩玫�.，謝謝……”我又把他重新拉回隊(duì)上，對(duì)大家喧嘩道：“這個(gè)小弟弟跑步慢，咱們每人一條命，就他三條，好不好！”
稍大時(shí)，我又踏下了第二個(gè)腳印，那就是友愛的腳印。
指縫太寬，時(shí)光悸動(dòng)，如今我早已上了小學(xué)，如駒過隙，終于到了期末考了，我先把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文給考完了了，最后直奔英語(yǔ)的考場(chǎng)，英語(yǔ)考完之后，拿到試卷成績(jī)單，考得很好，我邁著輕快的步伐回家，樹兒對(duì)我歡樂地歌唱，我現(xiàn)在的心情仿若一只小鳥，在籃天上飛來飛去。
如今，我終于留下了第三串腳印，那是成功的腳印。
人生就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在這條路上，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步，踏上淺淺深深的腳印。
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