書(shū)包的作文14篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)包的作文，希望能夠幫助到大家。

　　書(shū)包的作文 篇1

　　現(xiàn)在的書(shū)包功能太少了，每天都背著沉甸甸的書(shū)包，可累啦！而且，書(shū)包用久了就舊了，很多同學(xué)就讓父母買(mǎi)新的，既花時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)。就不能把我們需要的給我們嗎？這也不是不可能的。

　　未來(lái)的書(shū)包，顏色可以隨著自己的心情換，心情好的時(shí)候，來(lái)個(gè)火火的紅色；心情不好的時(shí)候，來(lái)個(gè)陰陰的灰色。而且。它還會(huì)預(yù)報(bào)天氣。晴天時(shí)就會(huì)出現(xiàn)綠色，陰天時(shí)就會(huì)出現(xiàn)紅色。這樣，就不用看天氣預(yù)報(bào)了。

　　當(dāng)然，這不是最神奇的`！

　　未來(lái)的書(shū)包還可以給我們檢查作業(yè)和必用物品。只要把作業(yè)插進(jìn)書(shū)包，按一下按鈕；它就會(huì)自動(dòng)檢查作業(yè)并指出錯(cuò)誤。這樣，就會(huì)給家長(zhǎng)和老師減少麻煩了！上課時(shí)，老師說(shuō)拿出語(yǔ)文書(shū)翻到某一頁(yè)，只要點(diǎn)一下書(shū)包，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，畫(huà)面很清晰，上面有某一頁(yè)的內(nèi)容，如果有不會(huì)讀的或者不理解的意思可以查出來(lái)。

　　未來(lái)的書(shū)包還可以變成交通保姆，代替父母來(lái)送我們上學(xué)。

　　未來(lái)的書(shū)包還會(huì)變成平板電腦。在你有不知道或者學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助你。在你迷路時(shí)，帶你走向正確的方向。

　　這種書(shū)包還沒(méi)有上市呢！想要的話(huà)，幾年后再來(lái)買(mǎi)吧！

　　希望某一天，這個(gè)書(shū)包會(huì)幫助人們！

　　書(shū)包的作文 篇2

　　書(shū)包就像我們的好朋友，每天和我們形影不離。

　　可是，現(xiàn)在的書(shū)包非常的單一，只能讓同學(xué)們裝裝書(shū)本、裝裝水杯。而且，背著非常的沉重。有時(shí)候我們就像蝸牛一樣，艱難的行走。但是，未來(lái)的書(shū)包有很多種，它比現(xiàn)在的書(shū)包的功能多。

　　未來(lái)的書(shū)包有：各種各樣、千奇百怪。重要的是，它有四個(gè)主要的鍵，它們有著獨(dú)一無(wú)二的功能。它們分別是：紅、黃、藍(lán)、綠4個(gè)按鈕。

　　紅色是縮小按鈕，它可以讓書(shū)包縮小，在書(shū)包里放進(jìn)書(shū)，按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)立刻變得和豆腐塊兒一樣大小。（而且，拿著很輕，可以放進(jìn)兜里）

　　黃色是放大按鈕，它可以讓你到了目的地的時(shí)候，按黃色的按鈕，書(shū)包就立刻還原了。

　　藍(lán)色是地圖按鈕，它可以在你迷路的時(shí)候，幫助你回家。按藍(lán)色的按鈕，書(shū)包會(huì)給你一張地圖，用紅色的圓點(diǎn)表示你所在位置；用黃色的'路線(xiàn)表示你回家的路線(xiàn)。

　　綠色是最重要的安全的按鈕。在你遇到壞人、野狗……的時(shí)候只要按一下綠色的安全按鈕，書(shū)包就會(huì)給你一把安全迷你球，只要你把安全迷你球往壞人身上一扔，壞人就會(huì)立刻到下，不過(guò)，他不會(huì)死，只會(huì)昏迷一小會(huì)。這樣你就有時(shí)間逃跑了。

　　怎么樣？未來(lái)的書(shū)包是不是非常棒！

　　書(shū)包的作文 篇3

　　“哎呀，又忘帶作業(yè)本了，這次老師一定不會(huì)放過(guò)我的！”“我比你更慘，昨天作業(yè)本都沒(méi)帶回家，作業(yè)根本沒(méi)做，交不出來(lái)可怎么辦呀？”……一大早，教室里就傳來(lái)了此起彼伏的抱怨聲，不是這個(gè)忘帶本子了，就是那個(gè)落了東西。我微微一笑，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器——智能書(shū)包。

　　智能書(shū)包的外觀(guān)和普通書(shū)包沒(méi)什么區(qū)別，色彩鮮艷，圖案精巧。但仔細(xì)一瞧你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先拉鏈頭的'位置被一個(gè)個(gè)顏色不同的按鈕所取代，而這一個(gè)個(gè)按鈕都有著特殊的功能：黃色按鈕有警示功能，一旦我忘帶課本和作業(yè)本時(shí)，黃色按鈕就會(huì)發(fā)出蜂鳴聲提醒我，這樣我就不會(huì)忘帶課本和作業(yè)本了；紅色按鈕有縮小功能，只要一按下這個(gè)按鈕，書(shū)包里的課本就會(huì)立刻變成橡皮大小，這樣每天上學(xué)前，我只需輕輕一按，我的書(shū)包就會(huì)變得很輕，好像沒(méi)什么重量似的，到了學(xué)校，我再按一下這個(gè)按鈕，課本就會(huì)立刻恢復(fù)原樣；藍(lán)色按鈕有收納功能，每當(dāng)同學(xué)們東找一支筆，西找一塊橡皮忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，我卻只需按下藍(lán)色按鈕，桌子上和桌洞里的書(shū)本和文具就會(huì)立刻回到書(shū)包里原有的位置。

　　這樣一只智能書(shū)包，可幫我省去了不少的麻煩。大家是不是很羨慕我有這樣一個(gè)厲害的好朋友呢？

　　書(shū)包的作文 篇4

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是烏黑發(fā)亮的布面的，中間有一個(gè)米老鼠的圖案，米老鼠腳穿一雙滑冰鞋，頭戴一個(gè)小紅帽，手上還戴著一雙灰白色的毛手套，在自由自在的滑冰。

　　書(shū)包內(nèi)部的功能和大家的沒(méi)什么區(qū)別，一共有三層，第一層可以裝較大的書(shū)，第二層可以裝小書(shū)和本子，第三層可以裝文具盒等。書(shū)包的兩邊還有一個(gè)網(wǎng)袋，可以裝水杯。

　　不過(guò)，我的'書(shū)包還有個(gè)特殊的地方，就是書(shū)包的背面按了幾個(gè)方方正正的按摩塊。平時(shí)我背著書(shū)包上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路，有時(shí)到家后，肩膀后背都發(fā)酸了。有了帶按摩塊的書(shū)包，一邊走，一邊做著按摩，真是舒服極了。

　　雖然這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了兩年了，有的地方都已經(jīng)磨破了，但我一直不舍得換掉它，因?yàn)樗�已�?jīng)成為了我形影不離的好朋友。

　　書(shū)包的作文 篇5

　　我有一個(gè)神奇的書(shū)包，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)亂翻我的書(shū)包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書(shū)包關(guān)上。

　　書(shū)包的右側(cè)有一些分了類(lèi)的按鈕，有課本類(lèi)、作業(yè)本、練習(xí)本類(lèi)和文具及課外用品類(lèi)。課本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等按鈕。作業(yè)本、練習(xí)本類(lèi)那一排里有語(yǔ)文作業(yè)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具及課外用品類(lèi)那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個(gè)出口便會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。

　　另外，我的書(shū)包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過(guò)去了就會(huì)馬上自動(dòng)清洗一遍。

　　打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫(xiě)著年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的.情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫(xiě)作業(yè)了。我在收拾書(shū)包后它可以告訴我沒(méi)帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來(lái)，課下給我解答。在課下我還可以拿它來(lái)玩電子游戲。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)我的書(shū)包棒不棒？

　　書(shū)包的作文 篇6

　　我們每天上學(xué)，都要背著沉甸甸的書(shū)包，把肩膀都給累垮了！有些同學(xué)背的書(shū)包太重，導(dǎo)致身體生長(zhǎng)發(fā)育都停止了。我想發(fā)明遙控書(shū)包，來(lái)解決這些“難題”。

　　我向大家推介我的新發(fā)明——遙控書(shū)包。

　　遙控書(shū)包共有三個(gè)功能：

　　功能1：攜帶便捷。我們上學(xué)攜帶書(shū)包不再困難，它有四個(gè)攜帶按紐，A是往前進(jìn)；B是往后有；C是往左滑；D是往右移。中間是自由滾動(dòng)，書(shū)包底下裝有輪子。這款書(shū)包不用肩背，讓我們輕松了很多。

　　功能2：上下自如。上樓梯時(shí)，你不用拉它或抱它，只要按AB鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)跳躍上樓。因?yàn)檩喿永锇惭b了彈力十足的彈簧，這樣上下樓梯不用氣喘吁吁了。

　　功能3：自動(dòng)傳送作業(yè)本或課本。書(shū)包還有個(gè)小秘密，特為“小懶人”效勞。只要在遙控板上按T，對(duì)著聲控系統(tǒng)說(shuō)出你的'所需，所要的學(xué)習(xí)用品就會(huì)從書(shū)包里慢慢傳送出來(lái)。這樣既方便，又不擔(dān)心書(shū)本拿錯(cuò)或損壞。

　　我的發(fā)明不錯(cuò)吧！等我長(zhǎng)大，我會(huì)發(fā)明自動(dòng)遙控書(shū)包，讓大家享受創(chuàng)意的成果。

　　書(shū)包的作文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，是媽媽給我買(mǎi)的。我很喜歡這個(gè)小書(shū)包，不僅因?yàn)樗�漂亮得惹人喜�?ài)，而且還是我的第一個(gè)小書(shū)包呢。

　　書(shū)包是紅色的，上面有一個(gè)胖乎乎的小狗在懶洋洋地睡大覺(jué)。我的小書(shū)包有三個(gè)臥室，一個(gè)客廳，兩個(gè)小房間和一個(gè)書(shū)房。第一個(gè)臥室是資料袋和鉛筆盒的家。第二個(gè)臥室是我的小本子們的家。第三個(gè)臥室也是最小的臥室，是我的鉛筆卷的'家。客廳坐著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等各類(lèi)課本。書(shū)房是課外書(shū)的家。其中的一個(gè)小房間放著我的�；蘸图t領(lǐng)巾，另外一個(gè)小房間則裝著我的小茶杯。

　　我的書(shū)包是我的好朋友。怕它在課桌里太悶，我把它放在椅子前，讓它能時(shí)刻看見(jiàn)我。放學(xué)后，我把所有的物品都整整齊齊地?cái)[放在它們各自的小窩里，把我的小書(shū)包背在身上，讓它不離開(kāi)我。

　　不管是上學(xué)的路上還是放學(xué)的路上，都有人用羨慕的眼光看著我的小書(shū)包。時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我是哪買(mǎi)的？多少錢(qián)？我真喜歡我的小書(shū)包

　　書(shū)包的作文 篇8

　　20xx科學(xué)技術(shù)發(fā)展極快。市面上正流行一種書(shū)包，這個(gè)書(shū)包可是我發(fā)明的哦！你可別小看了它，它有許多意想不到的功能呢 ！

　　如果你問(wèn)我有什么功能？我會(huì)說(shuō)它的功能可多了。即使在里面放在多的書(shū)， 背著也不會(huì)感覺(jué)沉。光是這一點(diǎn)家長(zhǎng)就不用擔(dān)心小朋友們被沉甸甸的書(shū)包壓得部長(zhǎng)大個(gè)了。這個(gè)多功能書(shū)包不但能減輕重量，還是小朋友的良師益友呢！要是哪一道題不會(huì)做，只要把題抄在一張紙上，把紙放到解答區(qū)域附近，不一會(huì)兒就會(huì)從解答區(qū)域出來(lái)一張紙，這張紙可不是普通的紙，這上面寫(xiě)著那道題的 答案和講解。多功能書(shū)包還有另一個(gè)功能。如果下課的時(shí)間感到很沒(méi)意思的前時(shí)候，那么就可以打開(kāi)書(shū)包里的.小出口，看動(dòng)畫(huà)片片， 玩游戲，但是，前提是必須在做完功課，不影響學(xué)習(xí)的情況下。

　　聽(tīng)完了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)多功能書(shū)包了呢？

　　書(shū)包的作文 篇9

　　我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，它有許許多多奇異的功能，可以幫小主人減輕許多負(fù)擔(dān)。

　　多功能書(shū)包的外表有一個(gè)小小的電子顯示屏，上面顯示著今天的課程安排和前一天晚上的作業(yè)。如果小主人太粗心，書(shū)本沒(méi)有帶齊，顯示屏就會(huì)亮起紅燈。如果亮起綠燈，就代表一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，讓小主人很放心。它還會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日，調(diào)換不同的色彩，看起來(lái)漂亮極了。

　　多功能書(shū)包不僅外表漂亮，而且很實(shí)用。把書(shū)放進(jìn)去，按一下”壓縮“按鈕，多功能書(shū)包便會(huì)分門(mén)別類(lèi)地把它們壓縮起來(lái)，直到變得很輕。這樣主人背著就覺(jué)得特別輕松，就是背著跑步也不礙事。

　　多功能書(shū)包還有一個(gè)功能，就是可以自動(dòng)清洗。晚上回到家，小主人如果覺(jué)得書(shū)包很臟，就放到水里按一下”清理“按鈕，整個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)刷洗，并把垃圾排放到一個(gè)小口子里，在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)烘干，讓你看得驚訝不已。

　　希望這個(gè)書(shū)包早日變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的`學(xué)習(xí)更輕松！

　　書(shū)包的作文 篇10

　　未來(lái)的書(shū)包長(zhǎng)得什么樣呢?你知道嗎?

　　我設(shè)計(jì)了一款我喜歡的未來(lái)的書(shū)包，它長(zhǎng)得和現(xiàn)在的`普通書(shū)包差不多大小。不同的是書(shū)包表面上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是綠色、紅色、藍(lán)色、黃色按鈕，書(shū)包里有一個(gè)液晶屏幕。

　　如果你要去上學(xué)或者放學(xué)，在爸爸媽媽沒(méi)空接的時(shí)候，書(shū)包就大有用處了。按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)充滿(mǎn)氣體，它就帶著我騰空而起，飛著去上學(xué)或放學(xué)回家，再也不需要爸爸媽媽接送了。

　　到學(xué)校上課了，不需要任何課本，只要觸摸一下屏幕，就會(huì)出現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的課堂的資料。對(duì)著屏幕學(xué)習(xí)就可以了。

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果你遇到難題，只要按下紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)詳細(xì)的給我解答，像老師一樣耐心。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累了的時(shí)候，就可以按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)柔軟舒服的充氣床，我可以在上面安心的休息幾個(gè)小時(shí)。

　　如果夜里我睡不著覺(jué)或者害怕，只要按上黃色的按鈕，書(shū)包里儲(chǔ)存許多催眠的音樂(lè)讓我安然入睡。

　　我真希望這種智能的書(shū)包能早一點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，那么，我就可以更好地學(xué)習(xí)了。

　　書(shū)包的作文 篇11

　　未來(lái)的書(shū)包和現(xiàn)在的書(shū)包相比較，差別可大了！那可是智能型的.書(shū)包。

　　這種書(shū)包做工精致、小巧玲瓏、攜帶方便、色彩鮮艷。功能也很完善。

　　這種書(shū)包可以靈活應(yīng)用，只要對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你所需要的東西，它就會(huì)立刻彈出界面，你只要伸手去拿就可以了。你們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧？這么小的書(shū)包怎么能容得下這么多東西呢？對(duì)了，你千萬(wàn)別忘記這可是智能型的書(shū)包喲！

　　書(shū)包里不管放多少本書(shū)，它都會(huì)按照電腦程序?qū)⒎胚M(jìn)去的東西進(jìn)行分類(lèi)和縮小，它還可以在上課時(shí)把老師所講的內(nèi)容錄下來(lái)，供你溫故而知新，它里面還有一張課程表，如果你有書(shū)忘帶的話(huà)，它就會(huì)提醒你。

　　在你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正的時(shí)候，它還會(huì)不時(shí)地發(fā)出警報(bào)，起到督促作用，特別是下雨天，它又會(huì)變成一把雨傘，供你遮風(fēng)擋雨。有了這種書(shū)包，同學(xué)們讀書(shū)就方便多了，不用爺爺奶奶吃力地接送你們，還可以減少家人們的負(fù)擔(dān)……

　　相信通過(guò)大家不斷地努力，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)發(fā)明出這樣的書(shū)包。

　　書(shū)包的作文 篇12

　　剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“人要勤勞，不能懶惰�！笨墒俏铱偘褘寢尩脑�(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，所以媽媽常生氣。

　　有一次，媽媽看見(jiàn)我回到家里，把作業(yè)做完書(shū)包一甩，到里屋看電視去了。媽媽氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆地說(shuō)：“趕快，把你的書(shū)包整理好，再看電視！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完就把電視關(guān)了。媽媽的話(huà)就像圣旨，我不能不從。我就不情愿地把書(shū)倒出來(lái)整理，真是不理不知道，一理嚇一跳，我的書(shū)包都成了小垃圾堆了。怪不得媽媽給我理完書(shū)包時(shí)總是氣乎乎的。

　　開(kāi)始理書(shū)包了，什么廢紙、爛筆頭、破像皮等，這些意想不到的東西都莫名其妙地跑到我的'書(shū)包里來(lái)了。我拿出書(shū)慢慢地把卷著角的書(shū)摩平，再把它們整整齊齊地放在書(shū)包里。收拾完一看書(shū)包里和以前不一樣了，看上去感到心里非常舒服。

　　從此以后，我每天都早早地把書(shū)包理好，還抽時(shí)間幫媽媽理家務(wù)，我們家也比以前整潔多了。是理書(shū)包讓我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)很辛苦的，但是看到自己的勞動(dòng)的成果，心里就會(huì)比吃了蜜還甜。

　　書(shū)包的作文 篇13

　　小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。

　　我的書(shū)包不僅外表美觀(guān)，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛(ài)。

　　書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀(guān)又能緩解書(shū)包的壓力。

　　細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書(shū)包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的.把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。

　　我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。

　　書(shū)包的作文 篇14

　　一個(gè)黃色的書(shū)包從天而降落在了水里，它原來(lái)是小女孩朵朵的書(shū)包。書(shū)包很頑皮，它偷偷地從朵朵的房間溜出來(lái)，來(lái)到了河里沖浪。

　　書(shū)包沖啊沖啊，浪花把它沖得一上一下，那感覺(jué)真刺激，就連在它身上的櫻桃圖案也哈哈大笑起來(lái)，櫻桃圖案旁邊的.三個(gè)桃子圖案也跳起來(lái)了。

　　突然，書(shū)包沒(méi)力氣了，它大聲喊：“救命啊!”可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)它的呼叫，書(shū)包慢慢地沉到水里去了。

　　這時(shí)，一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了，它問(wèn)書(shū)包：“你為什么會(huì)在這里？”書(shū)包傷心地說(shuō)：“我很頑皮，在水里沖浪，最后落得這個(gè)下場(chǎng)�！毙◆~(yú)對(duì)書(shū)包說(shuō)：“朋友，我會(huì)幫助你的�！闭f(shuō)完就游走了。書(shū)包害怕地想：“那條小魚(yú)會(huì)騙我嗎？我好害怕�！睍�(shū)包正想著，小魚(yú)就帶著成千上萬(wàn)條魚(yú)兒來(lái)了，小魚(yú)們對(duì)書(shū)包說(shuō)：“我們會(huì)把你推上去的�！�

　　小魚(yú)們齊心協(xié)力把書(shū)包推上了水面。書(shū)包和它們戀戀不舍的告別了。

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