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小學(xué)生榜樣的力量作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生榜樣的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生榜樣的力量作文1
我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,她學(xué)習(xí)非常的出色,她熱愛班集體。她是蒙族人,但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小,只有九歲,她名叫烏仁,而且是我們班得獎(jiǎng)最多的,真是了不起!
我記得在二年級(jí)的時(shí)候,我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆,她都借給我,我想到她是那么善良,溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候,她對(duì)我說:“多用幾天吧,沒事,我送給你啦!”我對(duì)她說:“沒事兒,媽萬一罵你怎么辦?”她對(duì)我說:“沒事兒,我家的錢多的是!”說完,她把筆全塞到我手上。我說:“我筆多得是,不要你的'筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。
這就是我們班的榜樣,讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生榜樣的力量作文2
小葉是我們班的語文課代表,她學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,對(duì)待工作盡職盡責(zé)。
平常上課她發(fā)言很積極,每次老師都表揚(yáng)她。上課老師在黑板上寫字,她馬上低下頭去寫,等老師寫完她也就寫完了。老師提問問題,她立刻往書上看,每一次還沒等我們打開那一頁,小葉已經(jīng)知道答案了,真是讓人佩服不已。她的課外知識(shí)比我們豐富得多,所以寫出來的`文章總是被老師當(dāng)范文在全班讀。她特別愛看書,每次課外活動(dòng),我們都出去玩了,只有小葉還在教室里津津有味地看書。
小葉有很多地方值得我們學(xué)習(xí),她是我身邊的榜樣。
小學(xué)生榜樣的力量作文3
葉銘是我們班的語文課代表,她學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,對(duì)待工作盡職盡責(zé)。
平常上課她發(fā)言很積極,每次老師都表揚(yáng)她。上課老師在黑板上寫字,她馬上低下頭去寫,等老師寫完她也就寫完了。老師提問問題,她立刻往書上看,每一次還沒等我們打開那一頁,葉銘已經(jīng)知道答案了,真是讓人佩服不已。她的課外知識(shí)比我們豐富得多,所以寫出來的.文章總是被老師當(dāng)范文在全班讀。她特別愛看書,每次課外活動(dòng),我們都出去玩了,只有葉銘還在教室里津津有味地看書。
葉銘有很多地方值得我們學(xué)習(xí),她是我身邊的榜樣。
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