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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期五，我們班大掃除。我是組長，對(duì)小組內(nèi)每一個(gè)成員我都要做好分工：你們兩個(gè)掃地。你去擦玻璃。其余的同學(xué)去拖地。
我和組員正干著，校長伯伯從遠(yuǎn)處向我們教室走來了，我趕緊對(duì)其他同學(xué)說：“你們別說話了，校長來了，敢緊干活吧！”腳步聲越來越近，我也越來越緊張。校長伯伯進(jìn)了教室，同學(xué)們停住手里的活，一口同聲說：“老師好�！毙ｉL看了看大家，和顏悅色的說：“同學(xué)好，你們辛苦了，”說完，在教室里看了看，就去別的教室了。我和同學(xué)們受到校長伯伯的稱贊，更加認(rèn)真仔細(xì)的干活了。
掃地的同學(xué)把地上的泥土。紙屑等垃圾掃的干干凈凈，拖地的把拖把涮濕了，一點(diǎn)一點(diǎn)把教室拖的.能照出人影子來，擦玻璃的同學(xué)用濕布擦完又用干布擦，玻璃透亮得跟沒有似的。總之干得很賣力，汗水從我們的臉上往下流。在我和同學(xué)們的齊心協(xié)力下，不一會(huì)教室里地面干凈。桌椅整齊。玻璃明亮。我可高興了，心想：能把小組成員領(lǐng)導(dǎo)好，是同學(xué)們對(duì)我的信任，嘿嘿，組長組長，一組之長，我可真棒！
看看我們今天的勞動(dòng)成果，我們心里想開了花一樣�！郏绻転榘嗉�(jí)爭(zhēng)光，我們永遠(yuǎn)不累。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我媽媽剛剛買了一個(gè)新的包，真是不看不知道，一看嚇一跳。它的顏色是藍(lán)色的，它可不是一般的包哦！聽我慢慢道來。
我媽媽剛買到它的時(shí)候售貨員因?yàn)槭菋寢尩呐笥�，所以把原價(jià)降低了，對(duì)媽媽說：“一共126元”，話音剛落，那個(gè)漂亮的包包就強(qiáng)烈抗議的叫：“我不止126元，而是286元�！边@一說倒把其他買包的阿姨給嚇跑了。我媽媽看這個(gè)包會(huì)說話就以原價(jià)買回來，在家時(shí)它還是我們的心理醫(yī)生。我有什么不開心的事向它一說，好象是我們傾訴的朋友。從這以后，我還知道它的另外的功能了。
功能一：探知
一次，我和媽媽到一家商店街去逛，我媽媽在路上到一家店去看衣服。當(dāng)我媽問一件漂亮衣服的.價(jià)格時(shí)，她的臉上充滿了失望。包見了馬上用它探知的功能對(duì)售貨員達(dá)上心靈感應(yīng)，售貨員馬上減價(jià)讓媽買到那件衣服。
功能二：防盜
還有一次，媽媽在街上的錢包被人偷了，可她也沒辦法因?yàn)槿艘呀?jīng)跑遠(yuǎn)。正在她失望之即錢包有回來啦！因?yàn)槟莻�(gè)包有在被盜時(shí)告知警察的系統(tǒng)，并能自動(dòng)逃脫，這個(gè)程序是我設(shè)計(jì)的喲！
我媽媽的多功能包不錯(cuò)吧？你們也去買一個(gè)吧！我可不是在為某個(gè)公司做廣告哦！
小學(xué)生的作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們離初中不遠(yuǎn)了，在一起五年的同窗，只有一年的時(shí)間了，過了這一年，我們何時(shí)才能再見？
�。ㄒ唬﹦�?cè)雽W(xué)的時(shí)候
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，第一次見到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒分開太多的第一次，也有太多的不舍。
�。ǘ┈F(xiàn)在
而現(xiàn)在，我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光，卻不知，時(shí)間過得這么快，導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍，假如時(shí)間還能倒流，我一定會(huì)好好珍惜。
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難分難舍的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的.老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在百色陽圩，它是一個(gè)正在成長的小村莊，一個(gè)美麗的夜晚，夢(mèng)里把我?guī)нM(jìn)了十年后的家鄉(xiāng)。
十年后的家鄉(xiāng)，好像一幅美麗的風(fēng)景畫，山上的樹越來越多，越來越茂盛，長得和戰(zhàn)士一樣，在保衛(wèi)我們的家園。還有一棟棟美麗而精致的高樓大廈筆直站在路旁，就像草原的哨兵。寬闊的街道沒有汽車排放的尾氣，空氣清新甜潤。
沿著路邊的美景，走過大橋來到了美麗的河邊，被美麗的景色吸引住了，河水里沒有一點(diǎn)雜物，清澈見底，可以看見河底各種各樣的魚兒在嬉戲。河邊的.一排排柳樹倒影在河中，仿佛是美女在對(duì)鏡柳妝。突然覺得自己就是柳樹，在梳理那烏黑亮麗的頭發(fā)。叮呤呤，鬧鐘響了，我揉揉迷蒙的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)，原來這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望十年后的家鄉(xiāng)能夠像夢(mèng)里的一樣美！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想：就是像小林宗作先生那樣，創(chuàng)辦一個(gè)“巴學(xué)園”。
我為什么會(huì)有一個(gè)這樣的夢(mèng)想呢？現(xiàn)在中國學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)，僧多粥少，很多家長只注重成績(jī)，根本不注重孩子自己想干什么！像巴學(xué)園那樣想先學(xué)什么就先學(xué)什么，只要在一定的時(shí)候把功課做完就行。這樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就有了興趣，肯去學(xué)了。而不像現(xiàn)在的“題海戰(zhàn)”，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒了興趣，自然也就學(xué)不好了，即使成績(jī)好，也是個(gè)書呆子，死讀書讀出來的。而且像小林那樣教育孩子，那肯定有優(yōu)秀的人——山內(nèi)泰二，制造出最大功能為五千億伏特的回旋加速器。發(fā)現(xiàn)了“n粒子”的物質(zhì)。而現(xiàn)在又有多少像這樣的人才呢？
為了完成我的`夢(mèng)，我先要學(xué)好，在長大后在某些方面出名，等有了錢，再到山區(qū)，造這個(gè)學(xué)校。如果出名了，那在吸收更多的“人才”。如果不出名，有些“人才”我也知足了。
真是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”�。∠Ｍ疫@個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，早日培養(yǎng)“人才”！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們有一雙隱形的翅膀，它是生活不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會(huì)豐富多彩。
其中一片羽毛，它是微笑。它會(huì)把你帶向快樂的世界，讓原本的生活添上彩色的.一筆。要是你微笑待人，別人也會(huì)善待你。
其中一片羽毛，它是閱讀。它會(huì)把你帶到知識(shí)的海洋，讓你看看美妙的工界，讓你看看那奇境般的大自然。書籍是人類進(jìn)步的階梯，同樣也是智慧的源泉。
其中一片羽毛，它是理想。它會(huì)把你帶上藍(lán)天，讓你在成功的大道上隨風(fēng)翱翔。你把它作為你的目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)它時(shí)，你可能是多么歡喜或是流下快樂的眼淚。
其中一片羽毛，它是寬容。我們有時(shí)會(huì)問世界最廣闊的是作，不是大海也不是天空，而是我們的心胸，有這片羽毛，他的心胸是如此寬廣，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了寬容。
各種羽毛包含著不同的意義，這些羽毛互相交織，編成了一雙隱形的翅膀。這雙翅膀會(huì)帶領(lǐng)你飛在成功的大道上。
小學(xué)生的作文300字 篇7
看到這個(gè)題目，同學(xué)們可能會(huì)說，寫作文？不就是一張白紙?jiān)偌由蠋仔凶謫幔磕苡惺裁醋涛�？不過，如果你仔細(xì)去體會(huì)的話就會(huì)覺得別有一番風(fēng)味。 咖啡的苦
媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會(huì)好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時(shí)，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個(gè)題目《媽媽，還我星期天》。 檸檬的酸
媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說著要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過幾眼��？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書。
食鹽的咸
媽媽！怎么還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！
我要吃飯！啪啪！兩個(gè)厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的.作文獲獎(jiǎng)啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的事嘛！我以后都會(huì)把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！
小學(xué)生的作文300字 篇8
走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的�！@是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊(duì)。
藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個(gè)大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時(shí)間。我想：這真是一尊杰作呀！走過一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫！花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來，輕輕的搖動(dòng)。走累了，找個(gè)陰涼的地方坐下來，吃一點(diǎn)東西。又來到了迷宮，這迷宮可真繞！走著走著，我就沒有了方向感。還是隊(duì)長帶著我們走了出去。
哈！這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇?fù)碇�，太陽照著他們，照著我們的一個(gè)個(gè)笑臉……我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪！像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個(gè)公園，一切都是那樣的`美麗！躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。在這樣一個(gè)舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動(dòng)中，我深切體會(huì)了：親近自然，保護(hù)自然！
活動(dòng)結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂自由的玩耍，我喜歡！
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