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好習(xí)慣伴我成長作文

時間:2024-01-26 12:59:13 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)好習(xí)慣伴我成長作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的好習(xí)慣伴我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)好習(xí)慣伴我成長作文3篇

好習(xí)慣伴我成長作文 篇1

  說到習(xí)慣這兩的字,我們就特別敏感。他一直伴隨真我們,在生活中他又處處可見。有人說我的習(xí)慣特別好。那么從現(xiàn)在開始我們會在現(xiàn)實生活中看行動。

  下午學(xué)校召開了《好習(xí)慣伴我成長》的活動儀式。雖然是在烈日炎炎的陽光下站著,但聽老師滔滔不絕地講著,認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋有好習(xí)慣的孩子時,我已不累了。許校長細(xì)細(xì)講到:”現(xiàn)在你是習(xí)慣不好,但是,如果你將好習(xí)慣實行12天,你就想堅持下去,若你講好習(xí)慣做到90天,你就累積成月,一定會成為一個擁有好習(xí)慣的孩子。何不讓我們贊嘆?我十分清晰地聽著這一句簡短而別有深意的話,我已經(jīng)把他銘記在心中,永存心中。毛主任也說了一句十分有益的話:“《好習(xí)慣伴我成長》這個主題可不是說做到就能做到的,得一步一步實施,進(jìn)行。對呀!誰會那么容易改變自己呢?沒有,當(dāng)然沒有,徹底的沒有。我們的.好習(xí)慣就如爬山一樣,不可能一步登高山,而是一步一步舉辦爬上去。終于到印手印的時刻。我沾上一手顏料,重重地按下那個手印,保留在了上面。我親眼看到百米被手印所按得字,那是多么有創(chuàng)新,多么色彩斑斕,多么值得保留!

  《 好習(xí)慣伴我成長》活動已開始,我一定要努力成為一個擁有好習(xí)慣的孩子。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇2

  12歲的我,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,而每一個好習(xí)慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習(xí)慣,就是按時完成老師布置的各科作業(yè)。

  一個下午,我的作業(yè)很少,于是想先看一會電視再寫作業(yè)。結(jié)果,我玩得越來越起勁兒,到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做,老師狠批了我。

  之后,我為了不被老師批評,一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時間”,每題都以最快最短的時間搞定。有了上次的教訓(xùn),我每天做作業(yè),做到“按時完成”。結(jié)果還是不理想,“按時”是“按時”,但沒有“完成作業(yè)”,因為為了趕時間,作業(yè)都亂畫,“圈圈滿書飛”,這不跟沒做一樣嗎?慢慢地,我依然堅持“按時”,但不過我開始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫的毛病好多了。每一題,我都會比較認(rèn)真地做,亂畫開始向“寫”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了!我便開始自信起來了。速度仍舊未變,但作業(yè)質(zhì)量開始上來了,一天可以減掉一兩個圈,這使我理由向上的沖勁。

  一個月后,我心中產(chǎn)生了一個信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開始做作業(yè),字也越寫越好,幾乎沒有亂畫的現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密,不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認(rèn)真檢查,“亂畫的圈圈”從幾十個精減到幾個,速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時做完的',現(xiàn)在只需一個半小時;以前一個半小時的,現(xiàn)在只需一個小時。這樣,我的“按時完成作業(yè)”也成了習(xí)慣,我越來越佩服我自己了!

  習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩,養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂,它也可以使我們受益終生。

好習(xí)慣伴我成長作文 篇3

  習(xí)慣,常聽媽媽提起這個詞。習(xí)慣到底是什么?市你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習(xí)慣重要,它可以有利于你一生,而你也可能因為習(xí)慣而苦惱不已。俗話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒!蓖瑢W(xué)們,想知道能寫好作文的秘密嗎?我來告訴你一個我的好習(xí)慣吧!

  如果你到我家來,我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方、因為那擺放的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選,而是生動、有趣動人的小說集!靶D人”、“夏洛的網(wǎng)”、“簡·愛”等等都是我眼里優(yōu)秀的作品。不過,我不僅僅看里面的故事情節(jié)和道理,還要學(xué)會一些寫作方法,積累一些好詞、好句,以及它們的寫作手法。

  以前的我,也會想別的孩子一樣喜歡玩。放學(xué)后總是想玩?zhèn)夠,直到爸媽叫吃飯才罷休,偶爾又一次,爸爸帶我去圖書館借書,我看見了那么多的書,有些是聽說過的名著,我就隨手抽了一本翻閱起來。讀著,讀著,書里的情節(jié),還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句,深深吸引了我。我被迷住了。當(dāng)時爸爸就給我借了兩本回家。雖然喜歡,可是看到別的`孩子在玩,有時就忍耐不住這種誘惑。但是經(jīng)過我的年齡增大,我慢慢的體會到書是自己的玩伴,漸漸的愛上看書,看書也成了我每天晚飯后的必修課程了,我總會抓緊這半個小時閱讀,閱讀,閱讀,再閱讀!!現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,作業(yè)量也增大了,可我依然堅持每天看書的習(xí)慣,就像有些人記日記一樣。我覺得看書是一種享受,一種鍛煉,一種學(xué)習(xí)的方法。真正做到讀好書,好讀書的人一定是知識豐富,出口成章,能寫一手好文章。我要向這個目標(biāo)努力!

  讀書,能使我們增長知識;讀書,能使我們悟出道理;更重要的是讀書,能使我們心胸寬闊。生活中還有好多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!!

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