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舞蹈伴我成長(zhǎng)作文(精選4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈伴我成長(zhǎng)作文1
舞蹈是天工的創(chuàng)造，舞蹈是心靈的抒發(fā)，舞蹈是用軀體創(chuàng)作的繪畫，舞蹈是用姿態(tài)書寫的墨寶，舞蹈讓每一雙眼睛重新解讀每一副身軀，舞蹈讓臺(tái)下的人們悠然進(jìn)入臺(tái)上的風(fēng)景，舞蹈是一曲歌謠，豐富了我的童年，舞蹈是一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)路上前進(jìn)的方向，我熱愛(ài)舞蹈。
3歲那年，那場(chǎng)《天鵝湖》讓我初識(shí)舞蹈，大姐姐們?cè)跓艄庀绿瑁袝r(shí)像云朵那樣悠然地飄來(lái)飄去，有時(shí)像花兒那樣艷麗多姿地?fù)u擺，她們舉手投足間盡顯詩(shī)意，非常動(dòng)人。我曾幻想過(guò)，我什么時(shí)候才能像大姐姐們一樣棒，可以在閃耀的舞臺(tái)上表演呢？從那天起，我便有了學(xué)舞蹈的想法。之后我就一直懇求母親給我報(bào)舞蹈班�？晌璧覆](méi)有想象中的那么美好，是那么枯燥無(wú)味！練壓腿，害得幾十包紙巾因我的眼淚而葬送，練習(xí)抬手的動(dòng)作，也費(fèi)了好幾節(jié)課的功夫……我開始想放棄和退縮，我哭鬧著，哀求母親結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)普通的夜晚，我無(wú)意間看到一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹，她熱愛(ài)舞蹈，為了舞蹈放棄了幸福的家庭和舒適的生活，她的足跡遍布全球各地，汲取各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族舞蹈的精髓，為了舞蹈，她刻苦地練習(xí)，受了許多傷，她的雙腳裹上了一層又一層的紗布……她的努力付出和對(duì)舞蹈的執(zhí)著，奠定了她如今的輝煌。她把一生都獻(xiàn)于舞蹈，她能為舞蹈不惜一切，我的.初心又怎能輕言放棄？
于是我堅(jiān)持了下來(lái)，從三歲到十三歲，3650多天，舞蹈在我心里不再是單純的美麗，它更能在我心情低俗時(shí)，為我打開一扇窗，為我輸送一縷新鮮的空氣。我開始愛(ài)上了舞蹈，跳蒙古舞時(shí)，我似乎感受到了蒙古人的豪邁寬廣的心胸，草原的遼闊，牛羊自在的生活，似乎能感受到世間萬(wàn)物的聲音。每當(dāng)我做提、沉、轉(zhuǎn)腰等動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)感受到身體的每一處關(guān)節(jié)和諧的合作，這使我感到寧?kù)o和舒暢。蒙古舞的提壓腕動(dòng)作雖然很難，但是經(jīng)過(guò)一次次刻苦的練習(xí)我還是熟練掌握了。
“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”十年來(lái)取得的舞蹈證書已經(jīng)堆得很高了，也許在，別人心里拿到證書和獎(jiǎng)杯是最重要的，但在我心里，舞蹈已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，它是生命給予我的饋贈(zèng)�！扒Ю镏校加谧阆隆�，從剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的緊張和仿徨，到現(xiàn)在的自信和從容，我覺(jué)得一切都是值得的。
青春沒(méi)有什么好迷茫的，向陽(yáng)盛開的才是我們最好的模樣，舞蹈，伴隨著我一路成長(zhǎng)，也會(huì)在我一生中存在著重要的意義和價(jià)值，我熱愛(ài)舞蹈。
舞蹈伴我成長(zhǎng)作文2
“一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽見(jiàn)音樂(lè)，整個(gè)人都像上了發(fā)條似得，搖個(gè)不停。媽媽一見(jiàn)，認(rèn)為我有舞蹈天賦，便給我報(bào)了舞蹈訓(xùn)練班。我開心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當(dāng)老師把我和姐姐們拉出來(lái)表演時(shí)，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)，卻好似一把把針，向我撲來(lái)。我越來(lái)越投入，越來(lái)越用力，可我的手越來(lái)越酸，腳越來(lái)越痛。但我還是把指定的動(dòng)作投入音樂(lè)，伸手，踢腳。沒(méi)有一刻是放松的。但我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧赣幸环N味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時(shí)候會(huì)有苦味，但是過(guò)一會(huì)，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會(huì)讓我回味無(wú)窮。我開始有點(diǎn)動(dòng)搖，但我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。便只好轉(zhuǎn)身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂(lè)。
七歲那年，我參加了鹿城區(qū)的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時(shí)，我全身都冒汗了。只見(jiàn)她像一只小天鵝似的，十分輕盈。這兒一個(gè)下腰，那兒一個(gè)橫叉，把我看得心跳的都像個(gè)十五個(gè)桶去打水——七上八下。到了我的時(shí)候，我面帶微笑，優(yōu)雅地走向舞臺(tái)中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的放，兩腿都有一點(diǎn)兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績(jī)出來(lái)了，我連五等獎(jiǎng)都沒(méi)看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。
媽媽見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你已經(jīng)很努力了，可你沒(méi)有找到舞蹈與音樂(lè)的共同之處�！蔽衣犃撕�，便打開電腦，放出音樂(lè)，邊跳，還邊細(xì)細(xì)品味著音樂(lè)。突然，我好像明白了些什么。倫巴的音樂(lè)是如此優(yōu)美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。
八歲到十歲時(shí)，我成功拿到了獎(jiǎng)杯，二等獎(jiǎng)。而且還登上了電視。電視中的.我笑得十分開心。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是為什么呢？因?yàn)槲颐靼琢�，只有付出，才�?huì)有回報(bào)。
練習(xí)舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過(guò)放棄，但是媽媽的鼓勵(lì)我堅(jiān)持著。我也慢慢發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的意義。有舞蹈陪伴我的成長(zhǎng)之路很美的。
舞蹈伴我成長(zhǎng)作文3
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，愛(ài)唱歌的、愛(ài)畫畫的、愛(ài)書法的……而我，最喜歡的是跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，剛開始我還很不情愿，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，而且又膽小。一想到要在那么多人面前跳舞，心里別扭極了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我才鼓起勇氣，勇敢地踏進(jìn)了舞蹈室的門檻。
一直到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次上舞蹈課的'情形。我換好練功服，穿上舞蹈鞋怯生生地走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，我便和幾個(gè)乖巧的女孩兒玩了起來(lái)，你追我趕的，很快就成了好朋友。這時(shí)突然從門口走進(jìn)來(lái)一位漂亮的老師，瞬間吸引了我們所有孩子的目光。她簡(jiǎn)直就像是天上的仙女一樣漂亮，雖然穿著練功服，但那優(yōu)雅的氣質(zhì)，親切的語(yǔ)言至今還深深地印在我的腦海中。就因?yàn)檫@個(gè)，從此我便愛(ài)上了跳舞，是不是很有意思�。�
這幾年以來(lái)，每個(gè)周六、周日我都要去上舞蹈課，從一開始的基本功練起，壓腿、下腰、劈叉……每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，看到老師堅(jiān)定的目光，聽到老師溫柔的鼓勵(lì)，于是便忍住不適，默默地鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝一切困難。記得第一次下腰時(shí)，我怎么也不敢，心里恐懼不安，生怕碰傷自己的頭，老師走過(guò)來(lái)，扶住我的腰，教了我要領(lǐng)，好不容易下去。我又試著自己下，一次又一次地失敗撲滅了我自信的火苗。但是我沒(méi)有放棄，在我的不斷練習(xí)下，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，心里開心極了，不停地向老師和媽媽炫耀。
在有了一定的基本功之后，我們開始學(xué)習(xí)成品舞蹈，老師認(rèn)真地教著，我們也刻苦的學(xué)著，不幾天就會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞了。老師帶領(lǐng)著我們參加了許多大大小小的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了許多榮譽(yù)證書。每次演出后，聽到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，心里像吃了蜜糖一樣甜。
優(yōu)美的舞姿不僅能給人以美的熏陶，使人賞心悅目，而且還可以鍛煉自己的身體，磨煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自信心，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、積極向上的女孩！
舞蹈伴我成長(zhǎng)作文4
優(yōu)美的音樂(lè)隨著太陽(yáng)公公的升起悄然響起，舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉，享受著音樂(lè)帶給我的曼妙感覺(jué)，我的身體隨著節(jié)奏慢慢舞動(dòng)著。
從小就有藝術(shù)細(xì)胞的我，在五歲時(shí)愛(ài)上了跳舞。天天在音樂(lè)中自我享受，翩翩起舞。但由于家里并不富裕，所以不能讓我學(xué)習(xí)舞蹈，但這并不能阻擋我熱愛(ài)舞蹈的心，我依舊陶醉在舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)之中。
二年級(jí)時(shí)，媽媽終于想到了讓我學(xué)習(xí)舞蹈的辦法，我欣喜若狂。因?yàn)楸葎e人起步晚，所以我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，在付出比別人多幾倍的努力后，我終于有了很大的進(jìn)步。老師也因此夸我進(jìn)步快，而且還說(shuō)我是一個(gè)練舞的好苗子，我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的，別提有多高興了。
三年級(jí)那個(gè)寒假，我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺(tái)的那一刻，我的心砰砰直跳，整個(gè)劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見(jiàn)，空氣中彌漫著緊張的氣息�！盾岳蚧ā返男身懫�，我閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，但由于太過(guò)緊張，慢了好幾拍才進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得自己的整個(gè)表演糟糕透了，表演結(jié)束后，我一個(gè)人跑到外面嚎啕大哭。
盡管在比賽中沒(méi)有取得好成績(jī)，我依然沒(méi)有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習(xí)跳舞。四年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)的選拔�！尔溙锿挕返囊魳�(lè)響起，我吸取前次的教訓(xùn)，立刻進(jìn)入了狀態(tài)。但我的排名依然不理想，最后落選學(xué)校的'舞蹈隊(duì)。我強(qiáng)忍著淚，想讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，但還是忍不住哭了出來(lái)。
歷經(jīng)兩次挫折，我還是沒(méi)有想過(guò)放棄跳舞。五年級(jí)，在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓，又一次參加了“舞蹈之星”的比賽�！对趬�(mèng)中飛翔》的曲子一播放，我心中的火焰便燃燒了起來(lái)。舞步和音樂(lè)就像小精靈，帶我來(lái)到如夢(mèng)境般的天鵝湖，我在湖邊和天鵝公主，和小精靈們踏著優(yōu)美的舞步，微笑著……音樂(lè)的高潮結(jié)束，樂(lè)聲漸漸消散，我輕盈的舞步也漸漸停下。當(dāng)我最后一個(gè)動(dòng)作定格，臺(tái)下便發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點(diǎn)燃。那火仿佛告訴我：勝利屬于堅(jiān)持不懈的人。
星光點(diǎn)點(diǎn)，伴我入夢(mèng)，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)自己披著云彩做的絢麗輕紗，踏著鳥兒的歌聲，在彩虹之巔翩翩起舞……
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