[優(yōu)]我們班的“淘氣包”作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的“淘氣包”作文,希望能夠幫助到大家。
我們班的“淘氣包”作文1
“哈哈”一陣笑聲又從五(三)班的教室傳來。只要我們班的趙明在,就免不了有笑聲和憤怒時恨恨的咬牙聲。
這不!在我們上科學課時,又發(fā)生了一件把老師嘴氣到鼻子上的事。我們的科學老師一貫照本宣科,她的.那張沒有表情的“機器臉”使全班都敬而遠之的,并且她在臺上講的越精神,我們聽得越困意重重。今天她講鏡子的原理時,我們班的女生都對著鏡子享受日光浴,而男生則在偷偷看著漫畫書,科學老師大聲咳嗽了一聲:“誰能告訴我鏡子的原理是什么?你們從看鏡子中發(fā)現(xiàn)了什么?一貫懶而有“舉手病”的趙明想都沒想就舉起了手,站了起來:“我發(fā)現(xiàn)自己很帥”,說著用手擺了個漂亮的“pose”,一甩頭,并展示著自己的二頭肌,又對幾個女生來了個電眼。結果,全班同學笑得在地上打起滾,科學老師立即豎起了眉毛,嘴角立刻往下一撇,并且眉頭擠成了一堆:“你們……竟敢這樣!都給我站起來!趙明滾出去!”他倒不悲痛,跳著芭蕾走了出去。碰巧被校長看見了,他的結果可想而知——500字的檢討還有請家長!
這就是俺班的淘氣包。
我們班的“淘氣包”作文2
我們班有個淘氣包小明,要是你和他同桌,可真是倒了八輩子大霉。
有一次美術課,小明的同桌把畫畫完了,寫上了名字后就走出了教室。小明看見同桌出去了,就馬上在他由桌畫的名字后面加上了“是一頭豬”這四個字。等看到同桌走進教室,他就拿起同桌的.畫,假裝是在看,然后就哈哈大笑起來。共他同學感到莫名其妙,他用手指了指畫上的名字后面幾個字給大家看,還大聲地讀了出來,使同學們都笑了起來。
還有一次下課,小華同學手中拿著幾十本書走進來,他要回到自己的座位就要經過小明的座位。他最怕小明了,因為平時小明總有事無事就愛拿他來開玩笑,所以剛才小華走進教室時先看看小明在不在座位上,看他沒在就加快腳步想走到自己的位置上,沒留心自己的腳下,可還是沒能逃脫。正當小華要把書放下時,小明把腳一伸,小華又一次摔倒了,書也撒了一地。原來一開始小明看見小華抱書進來時,知道小華一定會找他,就躲在了桌子底下,因小華是近視眼,所以沒看見。再一次的使同學們哈哈大笑。小明還表面上裝好人去扶小華,嘴上說:“你別,讓‘書炸彈’給炸扁了呀!”
這個“淘氣包”給我們班添了不少的樂趣。
我們班的“淘氣包”作文3
“。『锰垩,好疼呀!”“哈哈哈哈……你又被開涮了!”知道這是哪兒來的的聲音嗎?咯咯咯,告訴你,這個笑得直不起腰的人就是我,讓我們一起來看看這個愛惡作劇的我是怎么淘氣的吧!
一到下課你可就要小心了,小心文具盒里會突然出現(xiàn)毛毛蟲;小心抽屜里的書不見了;小心背后被貼上小紙條……不過有時也會“歪打正著”整到老師們。
有一次,我閑來無事,就“開動腦筋”,眼珠咕嚕一轉,一個新的“整人點子”又誕生了!中午同學們放學后,我偷偷地拿了角落里的水桶,裝滿了臭水,放在了虛掩著的門上。哈哈!只要有人一推開門,水就“嘩啦”澆他一身,那個倒霉蛋死定嘍!說不定還會被家長臭罵一頓!我心中暗暗竊喜著,捂著嘴,笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個小時過去了,樓道里突然傳來腳步聲!我興奮地想:“莫非有學生來了?”連忙躲起來,不一會兒,門開了,我聽到了期待的“嘩啦”一聲,正想出來看看是哪個倒霉鬼,卻聽見“誰干的.?”。∵@聲音……難道是黃老師?大難來了!我只好站了出來結結巴巴地說:“老師,是我干的!碑斘铱吹近S老師時,嘴巴差不多能塞下兩個雞蛋!原來老師的衣服全濕了!唉,一頓打是鐵板釘釘——少不了的!
呵呵,看了我這個淘氣包的經歷,你是不是也想做一做呢?可不要學壞哦!
我們班的“淘氣包”作文4
我們班有一個讓人頭疼的“淘氣包”。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃般大小的嘴,明明是一個充值老玩家,卻又自稱視力5。0。他也是全班公認的“小瘋子”。
有一次,下起了大雨,明明是早讀時間,天卻黑得像晚自習一樣,街道上都亮起了路燈。上了兩三節(jié)課后,大家一出教室,放眼望去,滿地的水,每走一步,都像要滑倒一樣。而我們班的“淘氣包”卻飛奔出去,說:“滑冰大神來也!闭f著,他便向前跑,然后突然停住,擺出一副玩滑板的造型。因為地滑,沒法立馬停下來,于是就“漂移”了一會兒,才停下來。這就是所謂的“滑冰”。有些同學坐不住了,也和他一起滑起來。他在一次滑的過程中,不知被誰推了一下,摔了一個狗啃泥。我趕忙過去扶起他,他卻說:“沒事,我從小摔到大,不差這一跤!甭犃怂'話,我還真是無言以對。
還有一次,我們上體育課,他走到學校放花的地方,向下一跳,跳到臺階上。他又重復來重復去,被校長發(fā)現(xiàn)了,硬是把他“打包帶走”了,我真是欲哭無淚啊!心里想:小鋒呀,小鋒,你何必這么作死呢?不作死就不會死!誰知,他來的時候和我說:“炎炎夏日,去辦公室里吹空調最爽了!蔽乙幌麓糇×,想:這個家伙還真是沒心沒肺。
這就是我們班的第一淘氣包,也是一個“小瘋子”,但他是我的好朋友,也是我家皮皮蝦。
我們班的“淘氣包”作文5
在我們班有很多個淘氣包,可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說到李佳泉呀!你可要做好笑的心理準備啊。我記得上一次數(shù)學課上,李佳泉在一個勁的玩玩具,和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什么,一動不動的看著李佳泉。我想:“唉!李佳泉這回你可遭殃了,老師正盯著你看呢!”可李佳泉好像什么也不知道一樣,還是依然如故,這時老師走近了,李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏,把臉一變,把背挺直像一個認真學習的學生一樣,一本正經地做起老師布置的課堂作業(yè),老師離他越來越近,他手里直出冷汗。這時突然老師轉身回到講臺上,然后一語雙關地對著全班同學說:“同學們,今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多,想是他知道課堂要遵守紀律,我們?yōu)樗恼啤!崩罴讶±锖康昧艘活D表揚,搞得他一下課笑的前俯后仰。
還有昨天,語文老師沒收了李佳泉的.乒乓球,李佳泉本來只給老師一個的,可又被老師看見他有兩個球,李佳泉本想耍個小聰明,為自己留下一個球,下課好去打乒乓。可是堅持要沒收他球。他眼珠一轉,心生一計,交上了兩個球,他向老師說好話,他又答應老師上課認真,請老師還給他,只見他又把臉一變,變得上課很安靜,不插嘴,積極發(fā)言。
這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得,有時又覺得他很可愛,怎么樣,我們這班這個淘氣包很搞笑吧!
我們班的“淘氣包”作文6
我們班有一個“淘氣包”,他長著一個小小的鼻子,一張長長的臉,還有一張尖尖的嘴巴,你們猜猜他是誰?他就是我們班的周哲,如果我一見到他,就會哈哈大笑。
他還是一個“急性子”,有一次,我一不小心碰他一下,他就火冒三丈,如果我一跑,他就向我追來,如果我比他跑得快,他也不會停下,而是拼命的追,追到我累為止,然后再還我一掌。
還有一次,我們剛上完體育課,正走在路上,他看見二年級的同學還在上課,他就想了想壞主意,他偷偷地把窗戶打開,小心翼翼地移開了窗戶,坐在窗口的`小朋友往窗外看了一下,他馬上就逃走了,然后,他又慢慢地回到了窗口,用手拍了一下那個小朋友的頭,那個小朋友四處張望,還以為是我干的,這次,“淘氣包”把我給害慘了!
我們班的“淘氣包”跳得非常的快,他跑步都是在我們班跑得中的前三名。
有一次,我們在上體育課,體育老師叫我們跑幾圈,一開始我們的隊伍還很整齊,可是過了一會兒我們的隊伍變得亂七八糟的了,他看見隊伍亂了,就帶頭插隊,體育老師一看,非常的生氣,馬上跑到他面前,叫他站在操場上,我一看他站在操場上,我心里想:他真是活該!
我們班的“淘氣包”雖然調皮,但是他也會積極舉手發(fā)言,每當老師要我們舉手發(fā)言的時候,只要老師叫了他,他就會立馬站起來,他站得很直,像一棵松樹,而且他講得非常好,他一坐下,就坐得筆直的,像一個小鬧鐘。
怎么樣,這就是我們班的“淘氣包”,大家覺得怎么樣?
我們班的“淘氣包”作文7
我們班有一個淘氣包,你想知道他是誰嗎?來看看吧!
你看,他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯,王東,關于他“淘氣包”的故事,我可知道得多呢!
有一天上課時,老師還沒來,他趁機跑到講臺上拿起老師的.教棍,舉起來,同學們都以為他要打人了,害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調,有模有樣地說:“同學們——,我宣布這節(jié)課不上了!”這時,同學們異口同聲地說:“切——”過了一會兒,他突然貓著腰跑回座位上,假裝讀起書來,我們以為他簡直是神經病,好多同學都懶得理他,津津有味地講話呢,后來,同學們覺得不大對勁就往門口一看,!原來老師就在門口呢!難怪王東那么“認真讀書”呢。,同學們趕緊安靜下來,老師大步走上講臺,大聲說:“你們看看王東同學多么認真!再看看你們,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺醒沒有?”接下來老師講課,王東得意地沖我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了,有一個同學在思考問題,王東就去這個同學面前手舞足蹈起來,人家不理,他很沒趣,就又去求那個同學陪他玩,別人還是不理,他見沒有反應,就在這個同學的座位旁邊系了一根繩子,結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。
哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成為他的下一個攻擊目標。拜拜!
我們班的“淘氣包”作文8
我們班有個淘氣包。他是我的同桌。
他理了一個“刺猬頭”,小小的眼睛總是看著他的玩伴,嘴里蹦出一句“走,我們去玩吧!”
他上課的時候經常做小動作,拿著尺子和橡皮擦做蹺蹺板。我小聲地提醒他:“別玩了,被老師發(fā)現(xiàn),你就慘了!笨伤宦爠,繼續(xù)玩。果不出所料,老師發(fā)現(xiàn)了他的舉動,老師警告了他。他立刻停止了擺弄,裝作認真聽課的樣子。可他的心還沒回來,不一會兒,他又沉浸在自己的世界里了。
下課了,他叫上他的同伴,玩起了“抓人”的游戲。他們在教室里跑來跑去,在桌子底下鉆來鉆去,活像一只只地鼠。老師不知什么時候進了教室,抓住了同桌這只“地鼠”。老師說:“這個游戲很危險,如果要跑,去操場上跑了夠!贝藭r上課鈴聲響起了,同桌只能無奈地望望操場,乖乖地回到座位上。
上音樂課時,老師讓我們唱歌,他不唱歌,把書本扣在頭上,像戴了一頂帽子,做著各總奇怪的'動作和表情,逗得我很想笑,可有不敢笑出來,憋得好難受。
這就是我的同桌,既淘氣又有趣。
我們班的“淘氣包”作文9
今天,我們班的“淘氣包”又一次“閃亮登場”——被老師批評了,原因是他今天又闖禍了。
這天早晨,淘氣包王武洋,又一次遲到,被老師狠狠地批評了一頓,但是他就像沒事似的,該怎么樣還怎么樣。
然而意想不到的事情發(fā)生了,原本在16點30分的時候我們全體上廁所,以前上廁所是有規(guī)則地進進出出,這時,淘氣包突然想到一個“金點子”。因為在16點30分的時候天已經黑了,明亮的燈光明晃晃地照在走廊和廁所里,在一個拐角里,放著一個電源開關,一般是在全體老師和全體同學都下班放學時才關的。王武洋大多數(shù)時間都被老師約束的`,現(xiàn)在突然出來了,就不由自主地干起了惡作劇。
除了王武洋,大家都很有秩序地進入廁所后,王武洋溜到拐角,把那些唯一帶來光明的燈全都關了,只剩下一間間教室里的燈還在亮著。燈關了可不了得,沒有燈,同學們看不到路不就踩踏、擁擠了嗎?可王武洋還火上澆油,學了幾聲鬼叫,把一年級的小同學嚇得驚慌失措。李老師知道這件事后,那脾氣發(fā)的把屋頂都要掀開,這幾天不是讓王武洋寫檢討,就是把他關在教室寫生詞,全體同學一起叫好,因為全班同學都受不了王武洋的惡作劇了。
哎呀,王武洋,你什么時候能長大?什么時候能變得不再那么淘氣了呢?
我們班的“淘氣包”作文10
我們班的淘氣包,他個子中等,胖嘟嘟的臉上有一雙小小的`眼睛,看起來就像綠豆一樣,笑起來的時候就瞇成了一條縫,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,小嘴巴“巴巴的”,有時啊,也能讓老師氣得牙癢癢,有時候他會讓你們哭笑不得,他就是凡凡。
記得有一次我們下樓做操,需要工整地站隊,這個淘氣包他在隊伍里東來動去,像一條小蟲子,導致我們的隊伍怎么都站不齊。體育委員把他從隊里拉出來,氣得臉通紅,大聲問他:“你動什么動?你有多動癥?”沒想到,他竟然笑嘻嘻地回答道:“因為我胖!”凡凡說的聲音很大,我們都聽到了,被他逗得哭笑不得,隊伍更加亂了!體育委員此時一句話也說不上來了。
凡凡不但是一個淘氣包,還是一個謊話精。有一次老師檢查作業(yè),凡凡明明是沒有寫,卻硬是很自信地說:“老師,我的作業(yè)寫完了沒帶!崩蠋熤肋@是謊話,就把他大吼一頓,嚇得謊凡凡直直地站在那兒,一動不敢動。此時,我想,原來他愛動的毛病怎么現(xiàn)在沒有了呢?
這就是我們班的同學——淘氣包,謊話精,經常讓我們哭笑不得,也能把讓老師氣得牙癢癢。
我們班的“淘氣包”作文11
我們班有個“淘氣包”,你猜是誰?對了。就是周煒。
一提到他我就生氣,模樣到挺老實,心卻……
就拿今天上操來看,我正和錢瑩談得高興。誰知,背后突然來了個“降龍十八掌”,把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉過去一看,周煒卻是神態(tài)自若,忙著欣賞校外的風景,我頓時火冒三丈,給他來了個“降妖三式”,正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我:“干什么?”嗬!豈有此理!
關系到周煒的.事兒還不只這一件,另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子,上個星期五得思品課,上課鈴剛“叫”起來,他便將兩只腳雙雙踩到了我的凳子上。我向后一轉,斜了他一眼,可他竟然“徐庶進曹營—一言不發(fā)”。我頓時心生一計,猛地一翹凳子,他的腳也自然落到了地上,我在將凳子猛地一落,正巧壓到了周煒腳上,只聽周煒一小聲尖叫,我心里暗自得意:我對付你,是“三只手指捏田螺—十拿九穩(wěn)”。
親愛的同學們,下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的運動情況:
只見周煒一只手按著一張桌子,連蹦帶跳向上躍,“一個,兩個,三個…”周煒便條邊念叨。練到第五個時,周煒大叫:“下面看我表演吧!”話音剛落,周煒便摔到了地上,連聲叫痛。“哎,‘頭上頂燈籠—自作高明’,沒什么好下場。”我嘆了口氣,“什么時候他能‘改邪歸正’呀!”
怎么樣,我們班的“淘氣包”好玩吧!
我們班的“淘氣包”作文12
我們班有一位“淘氣包”,他這個人呀,很喜歡昆蟲,尤其喜歡抓一些昆蟲到班上來嚇唬大家,讓大家躲得遠遠的。
這位“淘氣包”,經常喜歡研究蝸牛、蛤蟆、鼻涕蟲等,極其惡心,大家都很害怕他,關鍵是他那火爆脾氣一點就著,有時候發(fā)起脾氣來,誰都不敢沾邊。一靠近,他就會拿蟲子來扔你。這個人肥肥的,總愛把蟲子放到自己圓鼓鼓的肚子上來嚇別人,特別是那些膽小的'人,一不小心就會哭。他還愛嚇唬英語老師,愛把蟲子往女生身上扔。
他整天就知道玩蟲子,特別是下雨天。有一次,他為了玩蟲子,還錯過了一班校車呢!大家都離他遠遠的,怕他往自己身上扔蟲子。如果真不幸運,蟲子被他扔到自己身上的話,大多數(shù)男生會選擇報告老師,大多數(shù)女生會選擇哭,也有人會又哭又告老師,這樣他就“死定”了。一旦女生們去報告老師,他就會趕緊跑開,因為他知道老師準會單獨找他談話。不過到了下一次,他又會好了傷疤忘了疼——照樣犯錯。
你們猜到這位“淘氣包”是誰了嗎?哈哈,沒錯,他就是zj。我真想對他說:“你喜歡研究昆蟲是好事,可千萬別再拿蟲子來嚇唬我們啦!不然,誰還敢跟你一起玩呢?”
我們班的“淘氣包”作文13
說起我們班的這三大淘氣包,哎!不是一般的淘氣。不信嗎?請往下看
。ㄒ唬
我們班公認最淘氣的那就是――張羽軒。他的淘氣點可多啦!比如上課和老師頂嘴,油腔滑調;下課和同學打架,人仰馬翻。有一次他居然把松樹葉撕碎悄悄藏到傳達室老爺爺?shù)拿弊永。氣的老爺爺吹胡子瞪眼就是找不到人告狀。你說是不是就憑這點就能位列淘氣包之冠呢。淘氣歸淘氣。上次我們班李雨菡生病了,就是這個淘氣包主動把同學安全護送回家。
。ǘ
這第二位自然就是王澤了。他嘛,喜歡和同學吵嘴,人家明明說對了,他偏說不對。到處和別人抬杠。他的'脾氣可倔了。有一次老師留的作業(yè)是解釋成語風和日麗。他的解釋是形容天氣好,組長檢查時說他的解釋太籠統(tǒng)不全面,讓他改改,他擰著脖子說:“我的沒錯,不是好天氣,難道還是壞天氣?”哎,你說氣人嗎?不過他在課堂上總是能積極舉手回答問題。
。ㄈ
吳書青也是個名副其實的淘氣包。別看他平時戴個眼鏡一副文質彬彬的樣子,其實特愛玩。他總是帶玩具上學,上課趁老師不注意的時候拿出來擺弄幾下。下課時有同學圍在他身邊時他就炫耀幾下。不過他可是我們班的勞動積極分子。
馬上要升四年級了,希望他們在新的學期里,優(yōu)點多一點,缺點少一點。
我們班的“淘氣包”作文14
我們班有一個特別調皮的“淘氣包”。
他站的挺陽光的,頭前面有一堆毛,有時候向上一吹,顯得特別瀟灑。他還經常沒事張著河馬般的大嘴,好像要把誰吃了似的,或者使勁擠自己的`眼睛,和老太太似的,什么也看不見,其中最明顯的就是他的調皮了。
記得有一次跑操,淘氣包又和別人說話了,可是被王稀華的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,王稀華管他,就對他喊:“夏海東!”提醒提醒他,這樣一喊,他著急了,干脆就在王稀華的耳邊大喊到:“王稀華!”王稀華聽了,頓時火冒三丈,特別生氣,頭發(fā)全都翹了起來,看來火山馬上就要爆發(fā)了,有大聲喊道:“夏海東!”他一聽,又張了一下嘴,好像要把王稀華吃了。又學著王稀華的樣子,大喊:“王稀華!”王稀華聽了,面紅耳赤,呼呼地喘著粗氣,又朝他喊去,當然,夏海東也喊,他們倆這一唱一和使我們全場哈哈大笑起來,可他們倆還在互相喊著對方的名字。我想:他們什么時候才到頭啊!他不光調皮,上課的時候還積極回答問題呢!可他也愛較真。有一次上數(shù)學課,我回答問題說的不對,他非要和我較真,說:“不對不對!應該這樣......即使我說對了,他也非要表達他的觀念。
這就是我們班的“淘氣包”!
我們班的“淘氣包”作文15
我們班級有一個“淘氣包”,長著炯炯有神的眼睛,在十米多外都可以聞到味道的鼻子,為什么叫他“淘氣包”呢,因為他有一張能說會道的嘴,還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”,就會遭殃的,因為他捉弄的最多的就是我了。
記得有一次下課,我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心,可他說要上廁所,我答應了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”,我這下有點著急了,去廁所找他,里面居然空無一人!我又去教室找他,果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著,我差點氣昏,火冒三丈地跑到他面前,誰知這“淘氣包”飛奔了起來,一邊跑還一邊做著鬼臉,就這樣互相追逐著,就到了上課時間。
上課時,他也特別淘氣,這不,老師沒有來,他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺,對著大家大聲說:“大家好,我是305班的一名學生,下面來看我的.跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞,而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候,他迅速蹲下來,不讓老師看見,然后悄悄溜到自己的座位上,拿出課本,假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學哄堂大笑,我也特別喜歡這“淘氣包”的。
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