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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-26 11:18:07 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  煩惱,是什么?在我的心中煩惱是一堵巨大的墻,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中還有沒(méi)記熟的英語(yǔ)單詞,還有沒(méi)背了的語(yǔ)文課文。我心中的煩惱特別的多,可讓我印象最深的煩惱是記憶力較差。

  記憶力在我的眼里就是一把鋒利的刀,深深插進(jìn)我的心中。每一次老師布置了背誦任務(wù)之后,我都心驚膽顫,腦袋里全都是亂七八糟的東西;當(dāng)我們這組的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地背了這些東西,可我腦袋里還是亂如麻線。冷風(fēng)吹過(guò)我的心中,不知多痛。

  當(dāng)我背了書去打鉤的時(shí)候,看著別人早已打上的鉤,心里不由得有點(diǎn)痛。當(dāng)我用顫抖的手去打鉤時(shí),覺(jué)得自己真的是人中之差。

  每次英語(yǔ)記單詞的時(shí)候,我的同桌陳德疑她一下子就記住了,而我就象猴子掰苞谷一樣記住了一個(gè)又忘了一個(gè)。于是,我內(nèi)心暴跳如雷,恨不得把書撕破。

  還有數(shù)學(xué),老師在課堂上講得頭頭是道,我自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò),可一下了課,我腦子里的東西就已全部忘記。

  第一次月考,我考試時(shí)還是興致勃勃,可成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,立刻我的眼淚就凝成了一張面膜。開總結(jié)會(huì)的時(shí)候,我的'心中更是火辣辣的。

  我在一直努力讓自己的記憶力變好,可卻辦不到,這成了我心中的一堵巨大的墻。但我爸爸媽媽告訴我,只要我有信心,比別人付出雙倍的努力,就可以跨越這堵巨大的墻

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  我們就像春天里的小樹苗,一天天長(zhǎng)大,每一天都快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。大人們總說(shuō):“童年是美好的,所以沒(méi)有煩惱!

  誰(shuí)說(shuō)童年就沒(méi)有煩惱呢?我就有一個(gè)煩惱,它讓我每次甩都甩不掉,讓我頭疼、心煩,那就是——上公開課。

  那一天,英語(yǔ)老師要帶著我們?nèi)ヤ洸ナ疑瞎_課。聽到這個(gè)消息,我臉差點(diǎn)就青了!疤炷,又在上公開課了……”我在嘴里不停要念叨著這句話。

  驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳:“一整天我都膽戰(zhàn)心驚的,生怕自己做錯(cuò)什么。上課回答錯(cuò)了怎么辦。如果真錯(cuò)了,豈不是給班級(jí)丟臉了嗎……”“沒(méi)事的,不要緊張,自信的女孩子才最美麗哦!你要相信自己,放松就可以了!彼(xì)細(xì)地說(shuō)。聽了她的話,我的心情慢慢平靜下來(lái),公開課就悄悄地來(lái)了。

  下午,我和同學(xué)們拿著課堂上要用到的文具來(lái)到了錄播室。聽同學(xué)們說(shuō),這節(jié)課全校的英語(yǔ)老師都會(huì)來(lái)聽課,我的心又吊了起來(lái)。坐在位置上一動(dòng)都不敢動(dòng),手一直在流汗,整個(gè)房子里都彌漫著悶熱的氣息,讓人很不舒服。我悄悄回過(guò)頭瞅了一眼,來(lái)聽課的老師好像也沒(méi)有那么多,但緊張感還是無(wú)法驅(qū)散。額頭上流出了豆大的.汗珠,“滴答、滴答”滴在桌上。

  老師講課期間,我一直都在專心聽著。老師每講一個(gè)問(wèn)題,我也在心中思考著,但就是怕回答錯(cuò)了,不敢舉手。終于有一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)我的一番深思熟慮后舉手回答了,回答的時(shí)候我直視前方,不敢看老師。簡(jiǎn)潔流利地說(shuō)完后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。天哪,真的像渡過(guò)了一個(gè)大難關(guān)。

  這節(jié)課真的很漫長(zhǎng)。

  最后,這節(jié)令我緊張的課終于結(jié)束了,我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。

  希望以后再也不要上公開課了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  我的煩惱無(wú)處不在,學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

  在做題的時(shí)候,遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題,那時(shí)我就會(huì)有煩惱,就像跑步一樣,快要跑到終點(diǎn)了,突然落下一塊大石頭,阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題,我看著黑板上那數(shù)不清的字,我的腦子好像要爆炸一樣,那道十分難的題我沒(méi)有做下,晚上,老師找到了我,老師告訴我,我上課時(shí)很少專心聽講,今天上課時(shí)老師出的那道難題,其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題,我頓時(shí)垂頭喪氣,就因?yàn)樯险n不聽,我被老師說(shuō)了好幾次了,真是快要煩死了,這就是我的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)煩惱啊!

  體育課,雖然我們大家都很喜歡上,但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動(dòng),我就十分的煩惱,我跑步的速度很慢,也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已,要讓我追別人,就會(huì)十分地吃力。每次上體育課,一到休息時(shí),我們就玩游戲,可我誰(shuí)也抓不到,都是我那幾個(gè)跑得快的`朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力,因?yàn)槲业谋哿Σ蛔,所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下,看見他們做俯臥撐都很輕松,真是羨慕!還有打球,跳高等等,這都是我的煩惱。∫挥龅剿鼈,我就會(huì)悶悶不樂(lè),別人一笑我,我就會(huì)怒氣沖天。

  還有我的自由,家長(zhǎng)一直限制我的自由空間,星期一到星期五上學(xué),晚上寫作業(yè),星期六學(xué)英語(yǔ),星期天我還要學(xué)作文,這樣加起來(lái),我一周玩的時(shí)間,除了睡覺(jué)時(shí)間,都不到十二個(gè)小時(shí),我想去玩的時(shí)候,就像一只小鳥要去旅游,可突然就被抓入了籠子里,不讓我去玩,限制我的自由,比如放寒假的時(shí)候,本來(lái)想休息一會(huì)兒,就看見了一張邪惡的臉問(wèn)我:“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說(shuō)一聲沒(méi)有,就會(huì)被關(guān)起來(lái)繼續(xù)寫作業(yè),一些裝病、裝死的方法都不管用,因?yàn)槲医?jīng)常在家中開一些小小的玩笑,他們開始不信我了,我一上學(xué)回來(lái),就會(huì)被問(wèn):“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了,還有上完英語(yǔ)的時(shí)候,就會(huì)問(wèn)我:“上得怎么樣?有沒(méi)有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下,哪怕半小時(shí)也行。

  這三大煩惱在我的成長(zhǎng)中留下了無(wú)法擦去的傷痕,我的人生經(jīng)歷的多少坎坷,多少困難,都讓我十分煩惱,十分地有壓力。

  “少年不識(shí)愁滋味,為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”我不是強(qiáng)說(shuō)愁,我是真的有愁在心頭,我明白,學(xué)習(xí)上的煩惱,我應(yīng)該勇敢面對(duì),體能上的煩惱,我應(yīng)該努力克服,自由上的煩惱,我應(yīng)該微笑面對(duì),這些我都明白,父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好,想讓我考上好大學(xué),怕玩耽誤學(xué)習(xí),但是,我想讓父母給我一點(diǎn)自由,我會(huì)有分寸,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

  這三大愁,我要盡快地逃脫它們的魔掌

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