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座右銘作文

時間:2024-01-26 10:12:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

座右銘作文集錦【15篇】

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的座右銘作文,歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文集錦【15篇】

座右銘作文1

  我每次出門上學時,每次看見爸爸的座右銘,我都會更加努力,自信,這句話就是:“世上無難事,只怕有心人”這對我有深刻的記憶。

  以前。這句話對我來說,我本來一點也不喜歡,后來我才體會到真正的意義。

  一天,我們開開心心的來到了鄉(xiāng)里,我看見了一個和我同齡的人,在玩他自制的滅火器,我不敢玩,可我又想玩兒,他教會我怎么玩,就這樣我們成了好朋友。有一天,我又一次看見他正在捉雞,我也想玩捉雞,可是我害怕雞,我只好看他捉雞,他走了,可我還在那看那一群雞,剛好被路過的爸爸看見了,于是,爸爸就問我在看什么,我結(jié)結(jié)巴巴的說,我說我想捉雞,可是我又不知道捉雞的.方法,爸爸告訴我說,“世上無難事,只怕有心人”然后又告訴了我捉雞的方法,我一遍又一遍的嘗試,經(jīng)過了一次又一次的失敗,從每一次的失敗之中得到了經(jīng)驗,我終于學會了。

  我開開心心的來到爸爸身邊,向他,仔仔細細的說了經(jīng)過,他非常高興,又說了她的那句座右銘“世上無難事,只怕有心人,這句話本來是我的座右銘,現(xiàn)在我傳授給你”我高興的說“好!太好了!”

  就這樣,我也有了我自己的座右銘。

座右銘作文2

  在成長的歷程在,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心,在我氣餒時,它給我勇氣,在我傷心時,它給我安慰……它就是我的座右銘:失敗乃是成功之母。發(fā)試卷了,我面對那鮮紅“X”聽著同學們的冷嘲熱諷,看著父母失望的目光,我哭了,我對自已失去了信心。猛然間,我的頭腦閃現(xiàn)出一句名言——失敗乃成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失?從哪里摔倒,就從哪里爬起來!于是,我又重新振作起來,將淚水化為汗水,勤奮學習,不懂就問,終于,下次考試取得了優(yōu)異的成績,啊,座右銘,我感謝你!

  當我因工作不細而使班級的榮譽感受到損害,我萬分羞愧,恨不得一頭鉆進地里;诤薜臏I水朦朧了我的眼睛無聲地在我的`臉龐上流淌,我的心里也在哭泣,我辜負了老師對我的期望。此時“失敗乃是成功之母”這句名言輕輕地、悄悄地叩開我心靈的大門。我豁然開朗:做錯了怕什么?及時改正就行了唄!從那以后,我便更加努力工作。啊,座右銘,我感謝你!

  這位好伙伴已經(jīng)陪我走過六個春夏秋冬,幫我闖過一個又一個的激流險灘。如今我把它完整的抄寫下來,貼在書桌前,它將成為我人生的燈塔,永遠指引我劈波斬浪,使向成功的彼岸。

座右銘作文3

  每一個人都會有自己的一個座右銘,我是座右銘是“世上無難事只怕有心人”。這句座右銘對我的啟發(fā)很大,也很有用。

  記得有一次,我有一道數(shù)學題不會做,那是一道非常簡單的奧數(shù)題,可是這道題很繞,我左思右想,就是不會做,想放棄,但是我抬頭看到我的座右銘“世上無難事只怕有心人”,我想:“對呀,世上只有不愿做的事,沒有完不成的事”。于是我打消了這個念頭,又仔細思考,終于,功夫不負有心人,我想出了眉目。我滿懷信心的把答案交給媽媽,媽媽高興的.笑了,并夸獎了我,我好高興,我知道這是座右銘的功勞。

  還有一次,我把魔方弄壞了,掉了一塊,可是我不想花錢再買一個,于是就自己修了起來,我把掉下的那塊按到中間,使勁按,可是,它就是裝不回去,反反復復做了多次,就是沒成功,我有些心灰意冷,這是我又看見我的座右銘“世上無難事只怕有心人”,我鼓起勇氣,小心翼翼地往里按下去,手一松,它進去了!我高興地蹦了三尺高!

  我想同學們都有自己的座右銘吧,它們都是為了對付自己的缺點制定的,所以,當我們有困難時一定向自己的座右銘尋求幫助哦!

座右銘作文4

  在生活中經(jīng)常會看到一些很有道理的諺語,我將那些能夠打動我,觸動內(nèi)心,并且使我力量倍增的作為我的座右銘。

  “有志者,事竟成”。這句諺語是一直鼓舞我的動力。我認為,如果一個人有志向,那么他有可能成功,但如果一個人沒有志向,整體渾渾噩噩,萬事蹉跎,注定是一個失敗者。志向可以堅定我們的信念,指引我們道路,確定想要發(fā)展的方向,能夠在失意想要退縮的時候重新喚醒什么的斗志。心中有一個目標,那在追求夢想的旅途中就不會迷茫。沒有志向,沒有夢想的人是不會成功的,當然,光是有志向和夢想也是遠遠不夠的,還要付諸實踐,為此做出努力,才有可能成功。

  “機會總是留給有準備的人!边@句話也是支撐我前進的`諺語。總有人感嘆為什么總是沒有機遇,為什么幸運不能降臨在自己的頭上,卻沒有反省自我,沒有好好地思考為了等待它做了什么準備。有的人兩手空空,一事無成,卻想等著機遇自己上門,這是癡心妄想,是金子總會發(fā)光,你若盛開,蝴蝶自來,有準備的人不需要懼怕沒有機會,因為當自己碩果累累時,總會有好事降臨在自己頭上。

  “行動是成功的階梯”。這句話讓我懂得了,光是空想是沒有用的,誰都會做白日夢,但真正付諸實踐的人才是值得我們學習的。誰都想過好的生活,得到好的成績,但這些都不是白白等來的,在我們確定了目標和方向后,要立足于實踐,用行動來證明自己,朝著夢想越來越近。

座右銘作文5

  古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言,如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛”。

  小時候,我成績很好,在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表揚,于是,每當老師表揚我時,我都會美滋滋地對大家說:“你看,我……”就這樣一直到了一年級,老師發(fā)成績單,正當我美滋滋地看老師給我的評語時,忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來,回到家,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你看,老師都說了,不能驕傲,要謙虛,這樣成績才能更加好!蔽衣犃它c點頭,將這句話作為我的`座右銘,貼在我的書桌旁。

  這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一,老師表揚了我,正當我準備炫耀一番時,忽然想起了那句話,驕傲的心情頓時消失地無影無蹤,對同學們說:“這沒有什么,雖然是第一名,可是,這次卷子很簡單,沒有什么大不了的。”這時,我發(fā)現(xiàn)老師正在對我笑,我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德,能給人帶來快樂。

  這就是我的座右銘“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛”,這句話將永遠激勵著我,使我不斷進步!

座右銘作文6

  座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。歷史上,許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士也都有自己的人生格言----座右銘。

  說起我的座右銘,還源于這么一件事呢!

  那次奧語班的月考后,我懷著忐忑不安的心情等待著念分的那一刻。卷子發(fā)下來時,我緊張地眼神在卷面上掃過,前面的基礎題沒失一分,但一翻到后面的閱讀部分,兩個耀眼的紅叉叉直入眼簾。我皺了一下眉頭,倍感遺憾。老師講評卷子時,專門拿我當例子,對我的兩處錯誤進行了詳盡地分析。第一處是“介意”的'意思,老師說我的答案不恰當,寫完后應放回原文多讀幾遍,這樣就會發(fā)現(xiàn)問題。第二處是對全文的理解,要寫出作者被什么感動了。老師說我文章讀的夠多了,但題目應多看幾遍,仔細琢磨琢磨,這樣才能理解得更深更透徹,避免偏離主題。經(jīng)老師一點撥,我潘然醒悟。

  放學后,媽媽教育我,有錯不怕,就怕不知錯在哪里,找出問題后,一定弄明白,保證以后不再犯同類錯誤。

  那天晚上,我為自己定下一個座右銘,就是大家很熟悉的一句格言――非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。

座右銘作文7

  我從小做事就喜歡半途而廢,不努力,不自信,因此我把我的座右銘定為:"有志者事竟成!懊慨斘覝蕚浞艞壍臅r候,它就給了我很大的啟發(fā)。

  有一次放暑期時,媽媽叫我選一個興趣作為特長,我選來選去,我如期選擇了美術(shù)。因為我想著:美術(shù),可以自畫,可以不用非?嗄X的動腦筋,也不用辛苦的練功。不開心的時候也可以胡畫,亂畫,開心時也可認真的畫,也沒人會猜出我的心思。而媽媽卻說:”美術(shù)也好哇,將來做一個畫家,美術(shù)編輯也好哇!“而我從來沒有想過那么多,我就只想著不管了,亂畫。于是我進了一個”暴跳如雷“老師的補習班,在練習時如果沒有畫好還要留下,直到老師滿意為止。而我沒有到三天就不想學畫畫了,我根本聽不懂什么:線條、陰影之類的。我正準備不上美術(shù)班的時候忽然想到了我的座右銘:有志者,事竟成。我不努力怎么能學得好呢?我又要半途而廢了嗎?我對自己說:不可以,做一件事就要做好不準半途而廢,不然就沒用。最后我的.這個暑期興趣班如期的完成了。

  這個名言警句給了我很大的啟發(fā),所以我把它做為我的座右銘。謝謝你嘍,座右銘。

座右銘作文8

  “節(jié)省時間,也就是使一個人的有限生命,更加有效而也即等于延長了人的生命!睂,這就是文學家魯迅先生說的話,也是我最欣賞的一句名言。

  時間,看似簡單的'一個詞卻含義深刻,F(xiàn)在有很多人不在意時間,時間浪費之后又后悔不已;但又有一些人把時間看作生命,節(jié)省時間,最后受益一生。大家可能都聽過這樣的一個故事:有一位失落的青年,遇到了時光老人,他說:“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無所有,再給我一次生命吧!”最后,他給時光老人“撲通”一聲跪下了?墒堑诙,他依然照舊,請求再返老還童,時光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不會少一秒。因此,時光只有一次,就像今天的太陽落山了,明天就沒有今天的太陽了,珍惜時間吧!

  有些同學老是埋怨時間過得太快,其實每個人的時間都是一樣的。你可以比一比,你先什么事情都不做地站5分鐘,你會發(fā)現(xiàn)時間過得很慢,你再看書5分鐘,你會覺得時間很短暫,這種感覺差別非常明顯,而你在每天的生活中,浪費了多少像這天一樣的5分鐘。

  人生只有一次,活到八十歲也不過約三萬天!而有些人,讓這三萬天多姿多彩,有些人卻把自己的生命當成玩笑,不珍惜時間。讓這三萬天白白流走,就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因為知道時間的重要性,珍惜時間,會用時間,才獲得了巨大成就!

  魯迅先生的這句話,我會讓它伴我一生。

座右銘作文9

  座右銘可以是自己喜歡的句子,也可以是警惕自己的句子.所以選擇座右銘是十分的重要,座右銘你選擇

  的好,它可以讓你一生受益匪淺.假若你選擇的不好則會害了你.

  愛一次看書是我看見了這樣一句話,從此,我把這句話選做了我的座右銘.我認為這句話說的十分有道理

  __“機會是給準備好的人”.

  的確機會是給準備好的人.

  不管你是天才還是神童,你在做某件事之前都必須做好充分的準備,否則你將會一事無成.

  拿<<三國演義>>當中的幾位來說吧,如果當初沒有做好準備有如何智激周瑜,有如何來孔明智激周瑜

  的佳話;如果當初曹仁沒有做好準備,又如何大戰(zhàn)東吳兵,又和來曹仁大戰(zhàn)東吳兵的這段膾炙人口的故事.

  在考試的時候,如果我們沒有在考前做好準備認真努力的復習功課準備考試,那么我們就會失去那高分的

  機會.

  在比賽的'時候,如果沒有在賽前做靠準備而是臨陣磨槍,沒有去準備一些資料.那么到時候你就會因為準

  備不充分而慌,因而導致一系列的狀況發(fā)生.而你也失去了這次展示自己的機會.

  “機會是給準備好的人”這句警惕性的話是我永遠前行的方向,它版稅著我時時刻刻提醒著我.這句話讓我得到了很多機會.因為在做某件事之前我準備好了,我能夠把它完成的很好.

座右銘作文10

  有人說:“失敗是成功之母!边@就是我的座右銘,這雖然只是一個普通的句子,但它給我?guī)淼膯⑹緟s很大。

  我的成績忽高忽低,還有一次不及格!我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣,還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來,開始學習,做作業(yè),把做錯的題改過來,好好上課。

  又到了考試那一天,我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的'把試卷交了上去。等了兩天,終于到發(fā)卷的那天!我期待極了,只見老師捧著卷子走進了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數(shù),90分沒有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出來了!沒達到我想要的分數(shù)!我還要努力!

  于是,我更勤奮了!作業(yè)認真完成,上課認真聽講,做筆記,回答老師的問題。錯題及時改正,不懂的就去及時請教老師和家長。

  到了期中考試了!我每道題都會做,而且都很熟。馬上就做完了!然后檢查了個遍!最后交上去了。又到了發(fā)卷時刻!終于,老天不負苦心人,我考了語文94分,數(shù)學95。5分,英語96分。我開心極了!

  失敗是成功之母。我的座右銘!

座右銘作文11

  每個人都應該有屬于自己的座右銘。座右銘就像是指引我們進步的一盞燈,時時刻刻照耀著我們,給我們指導正確的路!笆郎蠠o難事,只怕有心人”就是我的座右銘。

  還記得我剛讀小學一年級的時候,又笨膽子又小,什么事情都做不好。就為了這件事,班主任馬老師經(jīng)常把我叫去辦公室談話,說來說去總是說“世上無難事,只怕有心人。陳婉榕,加油!”漸漸地,在馬老師的鼓勵下,我開始顯得活躍起來,上課也積極舉手回答問題。就這樣我的'語文成績逐漸上升,每次考完試,我的語文總比數(shù)學成績好。

  快要期末考試了,我的數(shù)學成績還是原地踏步。媽媽總是陪我復習到深夜,我不耐煩了,就撒氣了黃牛脾氣一坐在地上。媽媽見了,訓斥我說:“世上無難事,只怕有心人!你的語文成績好,可數(shù)學還是沒進步。要想學好數(shù)學,必須要下功夫好好學。就像你學語文一樣擁有一顆耐心,知道不?”就這樣在媽媽的引導下我成功的拿下了雙百的好成績,平安地度過了期末考試。

  此刻,我又想起了“世上無難事,只怕有心人”這句話的意思——只要肯下決心去做,任何困難都能克服!

座右銘作文12

  我的座右銘世上無難事,只怕有心人。

  我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長,我的座右銘是:世上無難事,只怕有心人。

  我的英語成績在班上還能夠,每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分擦肩而過,真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時,媽媽見了總要說:緣緣,你怎樣總是差了那么兩三分呢?多可惜啊,你明明能夠考到一百分的。

  有一次,我下定決心要考一個一百分。于是,考試的前一天晚上,我把英語書仔仔細細地復習了一遍。第二天,當英語老師把試卷發(fā)下來時,我拿起試卷做了起來。安靜的`教室里只有一片唰唰的寫字聲。大約過了二十多分鐘,我最后把整張試卷全都做完了。于是,我又仔細地檢查了起來。下了課,老師讓我們把試卷交了起來,我滿懷信心地交了上去。

  第二天,當考師把試卷發(fā)下來時,我接過試卷一看,上面是一個鮮紅的100我可高興了。

  是啊,世上無難事,只怕有心人,只要我們付出努力,就必須能夠取得成功。我經(jīng)過了不懈的努力,最后取得了一百分。我用真實的事例,更加證實了這句名言。

  此刻,我已經(jīng)積累了很多名言了,但這句名言始終是我記憶最為深刻的。

座右銘作文13

  “不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘。如今,她離開了我們,無情了走了。我再一次握著手中顫抖的筆,再一次流下了晶瑩的淚珠。

  記得小時候,我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次,我正在寫作業(yè),媽媽走過來,發(fā)現(xiàn)了一處錯誤,便說:“看,粗心大意,又錯一題! 我不耐煩的說:“就你事多,煩不煩!”這話正巧被奶奶聽見了,她教育我:“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”那時,我雖年幼,卻已經(jīng)認識到是我錯了,決心不再犯了。

  在與奶奶朝夕相處中,我那幼小的心靈深深的刻下了“世上只有奶奶好”的印記。每次媽媽買回好吃的東西,我都舍不得獨吞,因為我要把它分給我最親的人——奶奶。

  一次,媽媽買回許多蜜棗,我問媽媽:“這些是給我的嗎?”“是,全是你的”。我不容分說,急忙拿到奶奶面前,挑了個最大最紅的'塞進奶奶嘴里。那時,我雖然還沒吃到蜜棗,但心里卻像吃了蜜棗一樣甜。

  時光一天天過去,我很少有時間去看體弱多病的奶奶了,如今,奶奶已經(jīng)離我遠去,我能為她做些什么呢?我想,我只能記住那以孝為首,以忠為尾的座右銘,時刻提醒自己好好學習!

座右銘作文14

  我是來自五年一班的學生,承蒙老師的厚愛,及同學們的鼓勵和支持,將我選為大隊部候選人!我在以前的學習中曾任職學生干部,對班級的管理方面多少有些經(jīng)驗。

  我在工作中對工作的那種責任感是不容置疑的,在工作上只要有人違反紀律,違反學;虬嗬锏囊(guī)章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是誰我都照樣批評指出!今天就是憑著這份自信心來參加“大隊干部競選賽”的!

  我深知擔當大隊干部責任重大,困難很多,但我相信自己,相信自己有能力勝任這項工作,正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的學習生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H僅是榮譽,而更重要的是給我?guī)砹艘环N良好的'組織能力和處事不驚的應變能力!就像我練習書法,“寶劍鋒利磨勵出,梅花香自苦寒來”!我一定行!因為我信奉一句話:也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的。如果我幸運當選為大隊干部的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協(xié)助大隊輔導員老師搞好各項大隊部活動!真正做到為同學們服務!

  工作鍛煉了我,生活造就了我。曾有位名人說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。老師、同學們請相信我、支持我,投我票吧!給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我的努力下,充分發(fā)揮我的聰明才智,一定會出色的完成大隊部輔導員老師交給我的各項任務,我會讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的!

座右銘作文15

  事過境遷,一晃六年過去了,可這件事卻始終在我的腦海里時隱時現(xiàn),那教訓一直鞭策著我走一條誠實、正直之路。

  這件事發(fā)生在我4歲那年,那天幼兒園老師讓我們畫一幅關(guān)于秋天的圖畫,我畫得可認真了,想著能得到老師和媽媽的表揚,我心里更美了,可是小朋友打鬧時卻把我剛畫好的畫撕碎了,我又生氣又難過,想重新畫一張,可是馬上就放學了,我正在著急,忽然看到去參加美術(shù)班的小朋友的畫都安安靜靜地躺在桌子上,于是我走過去,挑了一張最好看的畫,折好放在衣袋里,等到媽媽來接我時,我立刻拿給媽媽看,并說:“媽媽,看我畫的畫好不好?”媽媽認真地看了看,并表揚了我;氐郊,媽媽給我講了許多故事,都是關(guān)于誠實的故事,原來媽媽早就識破了我的.小伎倆,我羞慚難當,心里像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫上寫了兩個字,收藏了起來。

  后來,這張畫一直陪伴著我,我也知道了,媽媽寫在畫上的兩個字是“誠實”,誠實這兩個字伴我走過六年,陪我成長,教我如何做人,成為我的座右銘。

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