四年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今日我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.
我抓住了一只小螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
小螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的`身體像上了一層漆一樣亮亮的。
小螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
小螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只小螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只小螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只小螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著小螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些小螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。
我把水灑在小螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多小螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，小螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。 通過這次觀察，我覺得小螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。
四年級(jí)日記 篇2
20xx年1月25日星期日晴
今天晚上，我格外地高興，因?yàn)槲覀円谶@除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的'格外漂亮，我們上車，就開始奔向華陽。不一會(huì)兒，就到。我們下車，就手拉手上樓，可我覺得電梯里有點(diǎn)擠。等出電梯，到房間里，我又覺得特別熱。到吃飯的時(shí)候，我覺得年真的來！
我們玩的時(shí)候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長(zhǎng)壽、快樂無比！
四年級(jí)日記 篇3
前幾天，老師布置了作業(yè)——泡豆芽。
一回到家，我趕緊拿了一大把綠豆放在桌上。豆子有大有小，好像圓滾滾的綠寶石，摸起來硬硬的。接著，我精心挑選著品質(zhì)優(yōu)良的綠豆，有的豆子好像米粒般大小，而有些好像縮小形雞蛋一樣，滑溜溜的。現(xiàn)在我要在它們的“澡盆”中加水了。這些綠豆在光的照耀下閃閃發(fā)亮。
第二天，綠豆又有了新的變化，它們好像喝飽了水的娃娃一樣，挺著著肚子，在杯底舒服地躺著。豆子們?cè)谒飽|倒西歪，懶洋洋的，可愛極了。豆子們一個(gè)個(gè)的把衣裳撐破了。有的豆子看上去飽脹得馬上要破裂了，有的已經(jīng)裂開了一條細(xì)縫，有的.甚至已經(jīng)破裂了，參差不齊地伸出了小嫩芽。
經(jīng)過一個(gè)晚上，大多數(shù)的豆子已經(jīng)脫皮了。最長(zhǎng)的豆芽已經(jīng)有兩厘米了。豆子的那條“尾巴”短短的，很可愛。豆子就好像是小蝌蚪一般在水里自由自在地在清澈的水里游來游去，豆子們也好像是雨后的春筍般“唰唰唰”地往上長(zhǎng)。
豆子的芽長(zhǎng)得越來越長(zhǎng)了，已經(jīng)有五六厘米長(zhǎng)了。我十分高興，那些豆芽就好像小姑娘肩上披得長(zhǎng)辮子一樣，甩來甩去的可漂亮了。它們擠在一塊的時(shí)候，雪白的豆芽一簇簇的，真亮人眼睛。
又過了幾天，豆瓣裂開了，從中間抽出了嫩黃色的小葉片，葉片十分柔弱，摸起來滑滑的，很舒服。它們就好像是小字母“Y”一樣，在風(fēng)中搖擺。豆子們?cè)谝粔K的時(shí)候，準(zhǔn)能讓你看得眼花繚亂。葉片逐漸變成淡綠色了，它就好像一個(gè)穿著綠紗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞……
豆芽的生命力中那么頑強(qiáng)，只要給它們一些水，它們就可以不停地生長(zhǎng)，每天都有變化。
四年級(jí)日記 篇4
似乎在我還沒出生時(shí)，就已經(jīng)知道以后應(yīng)該怎么走了。我的路，是你們理想的“行徑”。
自由，這是個(gè)意義極廣的詞匯，但做我想做的事，這就是我理解的自由......
“又在玩游戲了？”剛剛打開電腦，就嘩然一陣風(fēng)襲來，隨著質(zhì)疑的氣語。我不禁想哭，我一直都在照你們的要求去做啊。我恨冤屈，喜歡坦誠(chéng)，有什么可以問我，我會(huì)給你們想要的答案。此刻回憶起以前的一一，仿佛已變得陸離，也就是這一剎的契隙，刺入了我內(nèi)心的孤寂。不知為何，頷首間，我竟選擇了沉默，也不再爭(zhēng)辯。
你們有一套讓我對(duì)他們唯命是從的理論。每天就對(duì)我說，初中和高中這幾年你就當(dāng)在坐牢，“設(shè)身處地”的去體驗(yàn)囚徒的生活，那種淡化自由的生活。
我知道你們的良苦用心，可我不想如此——做個(gè)命運(yùn)的囚徒。以往的，我都沒有誤差的照做了，作為報(bào)酬，可以給我一個(gè)月的自由嗎？
習(xí)慣了孤獨(dú)和黑暗，偶爾看到陌生人和陽光，誰都會(huì)有所向往吧？就請(qǐng)讓我出去品賞外面的花木，恬息清晨的空氣，沐浴溫和的晨光吧，讓我也能咬著唇，堅(jiān)強(qiáng)的'走下去，實(shí)現(xiàn)你們賦予我的夢(mèng)。
也或許是看到你們剛回家就倒在沙發(fā)酣然入夢(mèng)的幕幕，我才把涌到口邊的埋怨哽咽著壓下，你們不容易，我也不容易。
也或許是時(shí)光磨去了我的棱角，讓我學(xué)會(huì)了圓滑，但我不想精明，我想做自己，那個(gè)單純而充滿童真的孩子。還或許有句話你們沒聽過叫做“水至清則無魚，人至察則無徒。”
也或許是我想到那也是你們?yōu)槲液妥约旱淖杂啥�，置目光于長(zhǎng)遠(yuǎn)。
也或許......
四年級(jí)日記 篇5
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……”
我沒多看分析，對(duì)著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學(xué)過怎么計(jì)算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個(gè)暑假過了我不久是六年級(jí)了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì)做。我還算是什么奧數(shù)班的��？不就是名不副實(shí)了嗎？對(duì)，我一定要靠自身把它解出來。
依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對(duì)于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫了一個(gè)圓錐的`透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(zhǎng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長(zhǎng)吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計(jì)算公式，只要可以融會(huì)貫通，一樣可以解題。
四年級(jí)日記 篇6
今年春天，爸爸給我一些蟬卵讓我養(yǎng)。
才出生的小蟬，身體是黑色的，極小極小，只有螞蟻那么大。我找來一個(gè)大紙盒扎幾個(gè)透氣的眼，又找來衛(wèi)生紙，鋪在盒子里，將剪成的細(xì)絲的桑樹葉均勻的撒了一層。然后，把蟬寶寶一條條送到到盤子里。
每天早晨，我都為蟬寶寶清掃“房間”。先把那些干枯了的葉子和糞便取出來，再把剪成細(xì)絲的鮮嫩的桑樹葉喂給它們吃。每天一上完課，我都要為他們添加些新鮮的桑葉。蟬寶寶在我精心的照護(hù)下，一天比一天長(zhǎng)胖了，一天天健壯起來。一天，我發(fā)現(xiàn)有的蟬寶寶不吃也不動(dòng)了，我以為他們死了，傷心的`掉下了眼淚。爸爸說他們沒有死，是要蛻皮了，可我還是半信半疑。我立刻去看蟬寶寶，果然他們沒死，蠕動(dòng)著雪白的身體，吃起了美味可口的食物。經(jīng)過四次蛻皮，蟬寶寶長(zhǎng)大了許多，變成了白白胖胖的蟬姑娘，蟬姑娘結(jié)繭子了，他們吐出絲，一圈圈的繞著自己，最后，形成了一個(gè)橢圓形的繭子。大約經(jīng)過了一個(gè)星期，繭子上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，一只只漂亮的白色蟬蛾站在上面，細(xì)細(xì)的觸須輕微的擺動(dòng)著。兩只蟬娥繁衍產(chǎn)下密密麻麻的卵，就結(jié)束了他們短暫的一生。
這次養(yǎng)蠶，使我掌握了不少養(yǎng)蟬的方法，增長(zhǎng)了許多養(yǎng)蟬的知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇7
寒假里，我和母親去了全國(guó)人民無比向往的首都北京游玩。其中登長(zhǎng)城令我印象最深刻。
那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長(zhǎng)城的巴士。在車上導(dǎo)游給我們講解了許多關(guān)于長(zhǎng)城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會(huì)兒，車就在居庸關(guān)城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會(huì)不會(huì)太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長(zhǎng)城之顛。”說完，我就拉著母親大步大步往上爬。長(zhǎng)城的每層臺(tái)階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時(shí)候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺(tái)路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的`地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長(zhǎng)城頂端，就又鼓起勇氣繼續(xù)往前走。走了很長(zhǎng)時(shí)間后，我抬頭往遠(yuǎn)方望去，仍然不見長(zhǎng)城的盡頭，我失落極了。這時(shí)，母親鼓勵(lì)我說：“你現(xiàn)在可一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長(zhǎng)城的雄姿了。“聽了母親的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續(xù)往上走。終于，我登上了第八烽火臺(tái)——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長(zhǎng)城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!
啊!是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長(zhǎng)城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長(zhǎng)城非好漢“。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望登上長(zhǎng)城，成為真正的男子漢。
四年級(jí)日記 篇8
暑假剛開始，我們就參加了科學(xué)城基教中心組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，度過了一個(gè)快樂的暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人CS游戲。
游戲開始了，我們男生三連一、二班對(duì)陣*連，我們知道，這是教官有意偏袒*。
比賽一開始，我和隊(duì)友就占領(lǐng)了旗臺(tái)高地，對(duì)著*瘋狂掃射。哈哈，我們打中了四個(gè)，也犧牲了一條命。
我勇敢的`向前沖，向敵人掃射，但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑，躲在了旗臺(tái)下。這時(shí)，我的隊(duì)友也掛了，他做肉盾，使用我的槍，我躲在他的身后，敵人打不中我，那叫一個(gè)爽��！瞬間秒掉了三個(gè)。
第一局比賽結(jié)束，第二局又很快開始了。我們向敵人發(fā)起進(jìn)攻，我讓幾個(gè)隊(duì)友沖向籃球場(chǎng)，吸引敵人，我占據(jù)有利地形，用機(jī)槍掃射，*了兩個(gè)。
��！不好，有人偷襲，我中了兩槍，我瞄準(zhǔn)偷襲我的敵人，消滅了她，可我卻不幸中彈身亡。
那個(gè)教官，反穿感應(yīng)服，我們?cè)趺匆泊虿恢�，好賴呀！最后我們�(nèi)抗鈽s犧牲了。
這次CS真人比賽，我們男生三連一、二班沒能戰(zhàn)勝*連，覺得很遺憾，但我們玩得很開心，也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
四年級(jí)日記 篇9
昨天，我們進(jìn)行了一年一度的期中考試。
當(dāng)時(shí)我很緊張，試卷發(fā)下來的時(shí)候，很小心很小心地做著，做完第一題時(shí)我就發(fā)現(xiàn)試卷很簡(jiǎn)單，于是把那提心吊膽的心“拉”了回來，開始放松的`做，連草稿都不打，直接口算。下課了，我把試卷交了上去，就開始和同學(xué)交流起來�！澳闩袛囝}是怎么打得？”我問�！皩�(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)，”同桌回答�！�(jīng)過一番討論后，我至少能考個(gè)99、100!
第二天，老師開始報(bào)，考試考的差的分?jǐn)?shù)，我的心跳加快了。突然，老師說：“這次梅軒寧也沒考好，只考了89分。”說完，我似乎掉進(jìn)了深淵中，猛地跑上去拿下試卷，拿來看了一下錯(cuò)題�！笆裁�！”我在心里不由得尖叫著。列豎式計(jì)算，進(jìn)位沒進(jìn)，扣了2分，遞等式計(jì)算，小數(shù)點(diǎn)忘點(diǎn)扣了3分，解決問題時(shí)，忘寫了一個(gè)0，扣了6分。這都是馬虎所造的后果。
晚上，當(dāng)我把這張?jiān)嚲砟媒o媽媽看時(shí)，原本晴空萬里的的臉上，卻變成了晴天霹靂，當(dāng)時(shí)我很害怕，還好媽媽沒打我，只是不停的責(zé)問和指教我：“你看你，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)，還有，解決問題竟然漏寫了一個(gè)0。……”當(dāng)時(shí)我深深的體會(huì)到：這次我完全可以考個(gè)100分，都怪我馬虎，才考了89分。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我下定決心，下次不會(huì)再馬虎了。
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