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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-26 08:52:08 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我開心極了,然后我就開心的說(shuō):”好啊,好啊!罢f(shuō)著說(shuō)著,黨宇東就來(lái)了。

  我們先去電腦城買一個(gè)鼠標(biāo),再去公園游玩。到了以后,我們先去河邊滑了六十分鐘的船,滑完了以后,我和黨宇東看見哪里有套圈游戲,后來(lái)我和黨宇東一人三個(gè)圈套玩具,套完了以后,我套中了一個(gè)玩具汽車,他一個(gè)都沒套中,他真失敗呀!

小學(xué)生的`作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  書可以增長(zhǎng)知識(shí),讓我們變得智慧;書可以拓寬視野,讓我們變得大氣;書可以陶冶情操,讓我們成為有修養(yǎng)的孩子。我愛讀書,讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,成了我生活中的一種習(xí)慣。

  有一次,老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面后,心想:這樣的.書肯定不好看,于是草草翻閱了幾下,就去外面玩了。等我回來(lái)時(shí),看到好朋友吳靜茹還是捧著書,津津有味地讀著,仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。

  看到好朋友被書吸引,看得如此投入,我又重新翻開書看起來(lái)。豐富多彩的知識(shí),神奇的自然現(xiàn)象,形象有趣的描述,生動(dòng)逼真的插圖,我很快就就神奇的大自然征服了,舍不得放下書本了。

  從那以后,我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了,我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界里爬行,汲取著知識(shí)的養(yǎng)分,我茁壯成長(zhǎng)著!

小學(xué)生的作文 篇3

  我去上?萍拣^看“機(jī)器人世界”了。

  機(jī)器人會(huì)修車、會(huì)射箭、會(huì)下棋,還會(huì)彈琴。機(jī)器人彈琴的時(shí)候我還演唱了歌曲。那里有一臺(tái)電腦,你點(diǎn)哪首歌曲,機(jī)器人就會(huì)彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”,現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá),這里真好玩。

小學(xué)生的作文 篇4

  我有一個(gè)幸福的家,有愛我的爸爸媽媽和疼我的`爺爺奶奶。

  每天早上,媽媽都會(huì)早早地起床,為我做好可口的早飯,有面包夾火腿腸啦,蘿卜飯啦,菜飯啦等等,總之是花樣百出,令我百吃不厭。燒好了飯,媽媽就會(huì)來(lái)到我的臥室,輕輕把我叫醒,幫我穿好衣服,放好水,讓我洗漱,洗漱過(guò)后,媽媽就會(huì)把我的頭發(fā)扎好。又捧出了早飯讓我吃,每一口都是濃濃的愛呀!我吃完早飯,爺爺和媽媽就像接力似的,送我上學(xué)。

  每天放學(xué)回到家,媽媽就會(huì)削好水果,切成丁狀給我吃,此時(shí),便有一股暖流涌遍了全身。六點(diǎn)鐘,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)吃飯,吃著爺爺奶奶燒的飯,感到無(wú)比幸福。寫完了作業(yè),媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。

  每個(gè)雙休日,爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日,陪我去上課,不管刮風(fēng)下雨,都在所不辭。

  雖然這只是一個(gè)普通家庭的日常生活,但我在這個(gè)家庭里每天都過(guò)得充實(shí)而快樂!

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