京劇優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的京劇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
京劇優(yōu)秀作文1
京劇，每一位中國人都該知道它，它是我國文化史上的瑰寶，一顆璀璨的明珠。
京劇的確實好，它行當(dāng)全面，氣勢恢弦、宏美，是中國戲曲的代表，更被稱為“國粹”。
正因如此，有人就認(rèn)為，應(yīng)該讓中國少年學(xué)京劇。
但我認(rèn)為，京劇進課堂，這是行不通的！京劇作為傳統(tǒng)文化，可以讓中國少年們了解、認(rèn)識和欣賞，但這，并不代表他們能學(xué)。京劇是一種高深的藝術(shù)，需要很深厚的底蘊，十分扎實的基本功，非常高的天賦。而這一切條件，并不是人人生來就具備的，有些人或許生來就沒有音樂、藝術(shù)天賦，唱普通歌都五音不全，更何況是京��；有的人生性懶惰，不愿學(xué)，也不愿練。所以我說，近京劇并不是人人能學(xué)的。
再說，每一位兒童有自己的選擇權(quán)利，他們有自己的興趣愛好。他們有權(quán)利選擇自己該學(xué)什么，不學(xué)什么，有權(quán)利發(fā)展自己的興趣愛好，而不是被人逼迫著血學(xué)習(xí)自己不愿意學(xué)習(xí)的東西，不是被人像木偶一樣操控著。這也許就耽誤了他們的前途，也許就會讓他們幼小的`心靈受的傷害。
況且，如今，我國人力緊缺，很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒有老師教書了，哪還有閑余的人選去當(dāng)京劇老師��！這樣，不是很不公平嗎？那些山區(qū)小孩們連書都讀不上，我們卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)這國粹？京劇。這樣，會埋沒山區(qū)中多少孩子的特長，斷送山區(qū)中多少孩子的前途，摧殘多少祖國的花朵！
我要向社會呼吁：京劇進課堂，行不通！
京劇優(yōu)秀作文2
京劇曲藝界評選最佳劇種，京劇和搖滾爭執(zhí)不休。
京劇"搖滾，你知道不知道，我可是國粹！"京劇先拿出自己的光榮稱號，給搖滾派來了一個下馬威。
搖滾"切！國粹有什么了不起呢！沒人喜歡不一樣白搭！我可是擁有無敵超級的FANS軍團！"搖滾雖然深知自己沒什么稱號，但想用人數(shù)鎮(zhèn)壓。
京劇"我們京劇追求細(xì)節(jié)的美妙動聽，唱起來鏗鏘有力，圓潤絕倫。你們搖滾，都能把人耳膜陣壞。"京劇在說他們的優(yōu)點。
搖滾"我們搖滾老少皆益，尤其是青年人，你們京劇只有少數(shù)人符合其標(biāo)準(zhǔn)，沒多少人唱得了。"
京劇"你別提這，現(xiàn)在是在中國的地盤上，你們外來的洋貨，東方人才不喜歡呢。"
搖滾"也只有那些牙都掉了的老年人接受地了京劇。"
京劇"我們京劇大師梅蘭芳當(dāng)時全球巡回演出，當(dāng)時是無人不知，無人不曉！還有......"
搖滾"哎呀呀！那都幾百年的老歷史拉！再過幾年就是無人知，無人曉拉！"
京劇"你！你竟然......"
搖滾"不是嗎？現(xiàn)在說說像是著名的.甲殼蟲樂隊，還有很多藝人的歌曲都柔入了搖滾因素，比如當(dāng)紅歌星JAY，他的快割全都有，還有像潘......"沒等搖滾隊說完，京劇派就打斷了他們。
京劇"中國人追求靜美！不喜歡那些瘋狂的東西。"
京劇優(yōu)秀作文3
京劇是我國文化發(fā)展史上一顆璀璨的明珠。
京劇是我爺爺奶奶他們最愛看的戲曲之一，在我們梅墅的一個寶城寺，經(jīng)常演京劇，那下面的位子，總是在還沒開始時就坐滿了。每當(dāng)有戲看，爺爺總不忘把我也給叫上。而我也就因此受到了京劇的熏陶。
每次我去看，總會發(fā)現(xiàn)那上面在唱的.人，總畫一個大花臉，我為這已經(jīng)笑過不止一兩次了。到現(xiàn)在，我才明白，那是京劇中的臉譜，是京劇保留至今的重要原因之一。
京劇臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、姜維、常遇春，用作輔色暗示人物命運，如蔣忠、華雄、高登等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛、粗率，甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵、項羽、楊七郎等；黃色的臉譜表示彪悍、陰險、兇狠殘暴，如龐涓、宇文成都、典韋。藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些剛強驍勇、粗獷、桀驁不馴的人物，如竇爾敦、馬武、程咬金、公孫勝等；白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人，如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。
大家還記得那首“藍(lán)臉的多爾礅盜玉馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……喳喳哇……”這首歌嗎？這首歌把京劇個特點特色全寫下來了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的京劇！
京劇優(yōu)秀作文4
我們的家—中國，是一個文化古國，有許多的傳統(tǒng)文化，比如：剪紙、戲劇、泥人、陶瓷……它們都是祖國的文化藝術(shù)瑰寶，需要代代相傳。至今，有些傳統(tǒng)藝術(shù)早已“不在人世”了。
小時候，姥姥爺天天打開收音機，聽譚派京劇譚元壽老先生唱的名戲，有時姥姥爺光聽還不夠，還要在院子里邊唱邊做動作。一兩歲的我，雖然不知道這是個神馬東西，卻覺得蠻有節(jié)奏感，好聽的很。唱念做打、紅白臉譜，也屬實我著迷。偶爾我也聽得入了神，便“哼哼唧唧”地跟著姥姥爺唱起來。他也經(jīng)常對家里人說：“這孩子嗓音清脆，小眼睛兒吊吊著，是個唱戲的好苗子！”
漸漸地，我長大了。上三年級的時候，學(xué)校里開展社團活動。也許是受姥姥爺?shù)挠绊懓桑∥液敛华q豫地對老師說：“老師，我報京劇社團�！币苍S是老天讓我替姥姥爺圓了他一生的夢想吧，我們的社團老師，恰巧是姥姥爺?shù)呐枷瘛T元壽老先生的得意弟子。
從此以后，我只要一有空，就去老師那里學(xué)戲，在學(xué)習(xí)的過程中，也聽老師講他兒時為了讓譚老先生教他，所經(jīng)歷的.種種挫折和艱辛，并從小故事中提升了自我修養(yǎng)。學(xué)的時間長了，便有一種“我要把這個劇種傳下去”的使命感在肩上。
隨著年級的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我學(xué)戲的時間也很少了。但我還是一有空就去學(xué)戲，更加珍惜每一分、每一秒。
記得寒假的時候，我天天聽老師的錄音，反復(fù)聽就能唱個大概。上課時，就讓老師抓細(xì)節(jié)。只用了五天時間就把姥姥爺?shù)膿磹邸段羧沼袀�三大賢》學(xué)會了。在家里，爸爸媽媽夸我唱得好；在課上，老師說每次都有進步，還不是最好；比賽中，評委與觀眾連連稱贊。
這種傳承的使命感越來越重。我不僅要把國粹藝術(shù)代代相傳，還要讓子子孫孫把它當(dāng)做自己的良師益友。
京劇優(yōu)秀作文5
京劇是我國主要劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的。徽戲進京是在公元1790年(清乾隆五十五年)，最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班進京，合稱“四大徽班”。四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯，演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”，有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成，但也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。
京劇是一種綜合性表演藝術(shù)，集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體，通過程式的表演手段敘演故事，刻畫人物，表達(dá)各種不同的.思想感情。
京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)?七行，以后歸為生、旦、凈丑四大行當(dāng)，人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。
京劇形成以來，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀演員，他們對京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派，如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽，劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來、黃月山等;小生程繼先、德?如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔云甫、李多奎等;凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登云等。
京劇真不愧是中國的國粹啊!
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