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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從三年級(jí)開(kāi)始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻(xiàn)了四年，這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這最后一個(gè)學(xué)期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學(xué)英語(yǔ)，可她很會(huì)教我們，教我們英語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類(lèi)的.單詞，我們總是記不住，老師并沒(méi)有生氣，她把這些單詞和以前學(xué)過(guò)的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個(gè)大號(hào)的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過(guò)這手還真管用，不但溫習(xí)了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們?nèi)ゴ驋呃�，沒(méi)有人愿意去，但老師沒(méi)有生氣，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫�(gè)主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)去干活，干了一會(huì)老師讓我們休息，可老師從小賣(mài)部給我們買(mǎi)來(lái)雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
小學(xué)生的作文300字 篇2
中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫(xiě)字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的.石榴，打開(kāi)一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見(jiàn)的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開(kāi)肚皮，吃呀！姑姑拿著一個(gè)石榴怎么也掰不開(kāi)，我說(shuō)，你就把它摔開(kāi)吧！我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開(kāi)了一個(gè)小口，我撿起來(lái)給姑姑，姑姑說(shuō)，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！
今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的表弟向世豪，今年一歲零十個(gè)月。
別小看這個(gè)乳臭（xiu）未干的小不點(diǎn)兒，他可聰明了！
我對(duì)遙控小汽車(chē)特別喜歡，就一直拿在于里玩，沒(méi)有給他。他向我要，我總說(shuō)我還要玩一會(huì)兒。
他顯得很失望，走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他突然興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的.（指遙控小汽車(chē)）放桌上，我的（指他玩的那輛小汽車(chē)）也放桌上，比比（哪輛車(chē)）好看？”說(shuō)完，他把他手里的那輛小汽車(chē)放到了桌子上，然后側(cè)過(guò)臉看著我，哼，好像我不敢似的。
我說(shuō)：“比就比！當(dāng)然是遙控汽車(chē)更漂亮了！”我把遙控小汽車(chē)放到桌了上。沒(méi)想到，他一把就搶過(guò)去抱在懷里，撅（jue）著小嘴巴對(duì)我說(shuō)：“我玩玩！我玩玩！”我說(shuō)：“嗨（hai），我上了你的當(dāng)了！好，你玩吧！”
小小年紀(jì)竟會(huì)用計(jì)謀，誰(shuí)教的�。�
表弟在屋子里玩厭了，又要到屋外去玩，姑媽就拉著他和我到外面院了里。玩了一會(huì)兒，姑媽問(wèn)他：“豪豪，你最喜歡誰(shuí)呀？”他毫不猶豫地說(shuō)：“奶奶！”他又抬起頭問(wèn)姑媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兡奶旎啬棠碳胰ィ俊惫脣屨f(shuō)：“兩天后回去。”眼看天快黑了，我們又回到屋子里來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的`，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘�。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚啊！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇5
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節(jié)到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因?yàn)槲抑�，我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會(huì)罵我，您會(huì)用您獨(dú)特的方式來(lái)啟發(fā)我，讓我自己覺(jué)得錯(cuò)了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當(dāng)我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節(jié)，我們忙著給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。
我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機(jī)器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì)相信，但是，我一定會(huì)努力發(fā)明的。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的.迷人季節(jié)中，在這高尚的教師節(jié)中，我由衷地感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂(lè)！
您的學(xué)生：禹競(jìng)男
二零xx年九月十日
小學(xué)生的作文300字 篇6
深秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)物都顯得那么蕭瑟。明天就是期中考試了，我還是有些忐忑不安，哎！出去散散心吧。
一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛掉落，連路邊的小草也變得枯黃枯黃的，沒(méi)精打采。忽然，一個(gè)小小的白色身影吸引了我的注意——蒲公英！
只見(jiàn)一棵蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地挺立在一片枯萎的'小草中，她在風(fēng)中向身邊的另一棵頻頻點(diǎn)頭，仿佛正在與母親依依不舍地告別。隨后，她們毅然張開(kāi)了翅膀，隨風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方。我也張開(kāi)了手心，將手中的那一棵蒲公英吹向了空中。望著一把把輕盈地小傘，在空中飛舞；望著蒲公英種子，義無(wú)反顧地飛向了遠(yuǎn)方的土地。那一剎那間，我的信心仿佛也被點(diǎn)燃了——是呀，只要我們勇敢面對(duì)，到處都是充滿希望的土地。
我挺了挺背，信心滿滿地走向家！那一刻，天很藍(lán)，陽(yáng)光燦爛；那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
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