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小升初滿分作文

時(shí)間:2024-01-25 18:32:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

小升初滿分作文范例(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小升初滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小升初滿分作文范例(15篇)

小升初滿分作文1

  一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法撬開。這時(shí),鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只是輕輕一扭,就大鎖開了。鐵棒奇怪地問:“為什么我使了那么大的勁,都沒有打開,而你卻輕輕一扭,就把大門打開了呢?”鑰匙說:“其實(shí),我就最懂它的心!

  其實(shí),人心就像一把大鎖,再粗的鐵棒也無法撬開,惟有關(guān)心,才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,去打開別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流,無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐,也許是寂寞時(shí)的一聲問候,也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝福……

  關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人,他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說,不懂得關(guān)心的人,就比如有桌佳肴,不去享用;有筆資金,卻不去投資。

  關(guān)心別人,并不是討好別人,恭維別人,而是內(nèi)心的'自然流露,愛的表達(dá),不計(jì)回報(bào)的情感。

  關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上,是對(duì)自己的美德與成熟的佐證。

  關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺察的,是人與人之間的感覺流露,一種無法用語言來描述的心靈之約。

  每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù),多份關(guān)心,心靈就多份慰藉,生活就多份溫暖,世界就多份陽光。

  我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,這種豁達(dá)的人生態(tài)度,難得的大家風(fēng)范,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣,無論你走到天之涯,還是海之角,都會(huì)看見絢爛的風(fēng)景。

小升初滿分作文2

  盼星星盼月亮,終于盼來了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。

  清晨,我邁著歡快的步子,提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地,第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋,在卞老師的指導(dǎo)之下,大家紛紛拿起工具來,我首先沖進(jìn)地里,毫不刻氣地畫了一條分界線,大聲宣布道:“這塊地是我的!睔獾脛e人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

  對(duì)于農(nóng)活,我可從來沒有接觸過,只是偶爾聽媽媽說過,真正干起來,才知道它的難度,我拿著農(nóng)具,看著山芋藤,手忙腳亂不知從哪下手,我偷偷地瞄了一下別的同學(xué),哦,他們已開始下手了,我也學(xué)著他們的樣子,在靠近山芋滕根的地方,我輕輕用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可別把山芋寶寶給弄疼了,很快,這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來,我樂了,心情極度興奮,連忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一撓,使勁一拔,咦,怎么拔不出來?我有點(diǎn)急了,又拿起大敲挖了一下,這個(gè)山芋晃了一下,我趁機(jī)一拔,這個(gè)不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來,我高興得恨不得親它一口,這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊!我轉(zhuǎn)身看看,別的`同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了,我連忙忍住興奮,繼續(xù)挖了起來。這時(shí),我聽到一身大叫:“出來了!出來了!”回頭一看,只見劉偉潔臉上變成了大花臉,一邊激動(dòng)地大叫,一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西,我試著挖開一下土,哇!又一個(gè)可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子,慢慢地一根,一提,山芋在地上了滾了又滾,我連忙撲上去,一把抓住了她,呵,又是一個(gè)……

  當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí),我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽,還要在實(shí)踐中去體會(huì),那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng),才會(huì)了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅,我發(fā)覺我長大了,你信嗎?

小升初滿分作文3

  早晨一睜眼,就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí),我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友會(huì)了面,一起走到了公園。

  雨還沒有停,輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長發(fā),與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪,與雨水相做伴......

  朦朧

  清晨的霧還沒有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結(jié)合,形成了一幅朦朧的`畫。這朦朧,籠罩著水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫一般卷了起來,插進(jìn)了我的記憶深處......

  雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此干脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,沖著路人一笑,卻很快就消失了。柳樹下的水波很大,也蕩得很開,像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

  青春

  霧氣籠罩著滿個(gè)公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長的“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長不大的話......

  母愛

  這個(gè)公園,是一個(gè)圈。它有樹,有水,有亭,也有寬闊,有細(xì)膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執(zhí)拗,他們所做的一切,都想著與一般來的緊緊張張,使家長們措手不及。而湖四周的樹,也就是母親,以他廣闊而寬容的心,接受著她的孩子,贊賞他,鼓勵(lì)他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

  雨,略稀了些。我踩著濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進(jìn)了雨水中......

小升初滿分作文4

  老師,猶如蠟燭,燃燒自身照亮其他人;又好似一位園丁,精心地澆灌著這部分養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自身,把常識(shí)留給大家……我多么想當(dāng)老師。

  倘若我是老師,我對(duì)每一位學(xué)生都是同等看待!在我的眼里,不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的小孩當(dāng)成壞小孩;也不會(huì)重女輕男,個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作我們的小孩來對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生,表面對(duì)他好,而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了,我會(huì)清廉公正,明辨事理;我還會(huì)賞罰分明,即使班長做錯(cuò)了,我也會(huì)批評(píng)......

  倘若我是老師,我肯定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上,我會(huì)攜帶如清風(fēng)流水,似幽谷鳥鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不只要如此,我還要有新的教學(xué)方法,我會(huì)有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課,會(huì)是那樣豐富多采,每個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶,讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)辦法像一塊具備魔力的磁鐵,深深地吸引了學(xué)生,使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有如此,學(xué)生們就不會(huì)怕我,他們會(huì)認(rèn)真地聽我的教會(huì),不懂的就大膽地問,學(xué)到的'常識(shí)就會(huì)愈來愈多!

  倘若我是老師,我會(huì)非常謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么,我都會(huì)非常樂于聽從學(xué)生們的建議,從不會(huì)掩飾我們的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露源于己真實(shí)的一面!

  倘若我是老師,我會(huì)非常善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí),我會(huì)幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生開心時(shí),我也會(huì)和他一塊開心;學(xué)生做錯(cuò)事,我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通,我會(huì)寬宏很多;作業(yè)布置得不多,但做起來可要好好動(dòng)腦筋,只有如此,學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......

  暫時(shí)來講,雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng),但只須我能去奮發(fā)努力,這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

小升初滿分作文5

  那是一個(gè)普通的下午。

  那天,我和往常一樣,下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官,去參加閱兵的時(shí)候由我來喊口號(hào),于是我比其它人更累,等到軍訓(xùn)結(jié)束,我已經(jīng)累得喘不過氣了,于是我便邁著沉重的步伐來到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我,現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候,沒有晚,也沒有提前,怎么沒有人呢?難道她真的還沒有?一連串的大問號(hào)在我的腦海中閃過。之后,我就決定,等媽媽。

  我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了……十分鐘過去了,媽媽怎么還沒來呢?我跑到校門口外面等。這時(shí),科技社團(tuán)放學(xué)了,一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過,有的熱情地和自己的媽媽打招呼,有的在和媽媽撒嬌,可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的,于是,我再也忍不住了,邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

  雖然我以前也自己一個(gè)人走回過家,可這時(shí),我是剛剛軍訓(xùn)回來,差不多只剩下10%的力氣了,而且今天的作業(yè)又不少,但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊(duì)里,從這里到學(xué)校有兩三里路,對(duì)我來說,是一個(gè)意志的`磨練,但又看看我身上這件軍服,不,我不能放棄,否則我對(duì)不起我小教官的稱號(hào)。于是,我又走了起來。

  路上,有無數(shù)個(gè)人與我擦肩而過,有無數(shù)雙眼睛在看著我,這些眼睛里,有小孩那好奇的目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那驚訝的目光,還有那期望的目光……

  可是,畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過了,肚子也餓得咕咕叫了,但這時(shí),我只能“思梅止渴”,把口水往肚子里咽,因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒有一分錢。時(shí)間在一分一秒地流逝,路程在一米一米地縮短。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

  是媽媽,正是她!

  當(dāng)我回到家的時(shí)候,我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。

  雖然這次媽媽來接我晚了一點(diǎn),但走了那么多的路,還鍛煉了身體哩!

  這難道不是媽媽的一種特殊的愛嗎?

小升初滿分作文6

  說起“彼得·潘”這個(gè)名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!

  《彼得·潘》這個(gè)名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說,而彼得·潘不愿長大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來,飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥,長著鳥的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。

  天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了!睘榱松睿说酶_門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過了一陣子,彼得看見公園里總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

  后來,在仙子公主的成年舞會(huì)上,彼得對(duì)仙子女王說:“我想回到媽媽身邊。”到家以后,小彼得替代了彼得:媽媽已經(jīng)忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……

  是呀,有時(shí)候,我也會(huì)莫名其妙的`陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏,你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長對(duì)兒女的愛是百分之百,而兒女對(duì)家長的愛,連一滴水珠都不如。

  我們一定要珍惜家長的愛,不要讓他們?yōu)槲覀兌保驗(yàn)榧议L的愛對(duì)我們來說,是世上最美好的東西。

小升初滿分作文7

  老師,猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁,精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識(shí)留給我們……我多么想當(dāng)老師啊!

  假如我是老師,我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里,不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會(huì)重女輕男,個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生,表面對(duì)他好,而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了,我會(huì)清廉公正,明辨事理;我還會(huì)賞罰分明,就算班長做錯(cuò)了,我也會(huì)批評(píng)......

  假如我是老師,我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上,我會(huì)帶著如清風(fēng)流水,似幽谷鳥鳴的.甜美聲音,耐心地給他們講課。不僅要這樣,我還要有新的教學(xué)方式,我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課,會(huì)是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶,讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石,深深地吸引了學(xué)生,使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣,學(xué)生們就不會(huì)怕我,他們會(huì)認(rèn)真地聽我的教導(dǎo),不懂的就大膽地問,學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來越多!

  假如我是老師,我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么,我都會(huì)很樂于聽從學(xué)生們的意見,從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!

  假如我是老師,我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí),我會(huì)幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生高興時(shí),我也會(huì)和他一起高興;學(xué)生做錯(cuò)事,我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通,我會(huì)寬宏大量;作業(yè)布置得不多,但做起來可要好好動(dòng)腦筋,只有這樣,學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......

  暫時(shí)來說,雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng),但只要我能去奮發(fā)努力,這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

小升初滿分作文8

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽

  了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這

  樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評(píng),可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就

  像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的',給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!

  時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。

  點(diǎn)評(píng):

  1.文章開門見山,直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受,通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文,加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。

  2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟,并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。

小升初滿分作文9

  啊!幸福,在許許多多人的眼中,它似乎與財(cái)富劃上等號(hào)。其實(shí)“它”對(duì)于每一個(gè)人來說,答案不一,眾說分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學(xué)、放學(xué)乘坐在媽媽的自行車后座位上,其樂融融。隨著車輪滾滾,滿載著母愛,這般感受何止幸福?

  自我上學(xué)以來,媽媽每天早上,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都要騎車送我去上學(xué)。每回坐上去我總感到這是一個(gè)溫暖、安全、充滿幸福的`地方。我記得有一次,那一天早上,又是大風(fēng)又是大雨,天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績,所以我決定早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)。那天就不麻煩媽媽送我了,何況她身體不好。

  于是,我6點(diǎn)30分就出了家門。突然,一陣寒風(fēng),我不由得退了既不!镑梓琛眿寢尩穆曇粼谖叶享懫穑宜坪躅D時(shí)感到一股幸福的感覺。只見媽媽一邊推著車,一邊對(duì)我說:“麒麒,你怕黑,媽媽不放心,還是騎自行車送你吧!”我見了連忙說:“不要了,您還在生病呢!經(jīng)不起寒風(fēng)!”可媽媽之已不肯。我只好聽從母命。路上,她不停地問我:“你一定很冷吧!來!披上我的外套,披在我的身上。然后繼續(xù)騎上車。我坐在媽媽的身后,看見媽媽在不停的哆嗦,只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷,可媽媽卻只字不提。看著媽媽的單薄的衣服,顫動(dòng)的身影,我終于控制不住了,雙手緊緊地保住媽媽的腰,頭依著媽媽的背,眼淚不停地往下掉,宛若短線的珠子,竟將媽媽的衣服弄濕了。這時(shí)我們倆感覺溫暖多了,這時(shí)我感到是最幸福的時(shí)候。我想,我是世界上最最幸福的人了。你們說是么?

小升初滿分作文10

  前幾天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《快樂在于選擇》。書中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)。故事中的“我”是一個(gè)東奔西跑的新聞?dòng)浾,爸媽是農(nóng)村人,“我”為了讓兩位老人安享晚年,將他們從農(nóng)村接到了城里。但一直省吃儉用的他們,并沒有改變勤儉的習(xí)慣,他們常常在“我”不回家吃飯的時(shí)候,熱熱剩菜剩飯,勉強(qiáng)湊合,特別是愛喝兩盅的父親,也會(huì)用一點(diǎn)咸菜蘿卜喝上半斤。

  “我”和妻子不止一次的勸說也無濟(jì)于事。后來,為了他們,“我”琢磨了一個(gè)點(diǎn)子:經(jīng)常在臨近中午的.時(shí)候,用電話告訴他們我”會(huì)回家吃飯。因?yàn)椤拔摇敝,只有那樣,他們才能像樣地炒幾個(gè)菜,而“我”又會(huì)在隨后的時(shí)間告訴他們:“我”有急事,不能回家吃了。一個(gè)善良的謊言,卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。其實(shí),生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。

  父母哺育了我們,讓我們健康快樂的成長,值得我們感恩;老師教授我們各種知識(shí),不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo),值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們,也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎郝放缘男』刻煜蛭椅⑿?湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊,感恩的故事每天都有發(fā)生,如果你用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心,是幸福的。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

小升初滿分作文11

  幸福是什么?每個(gè)人心中都有自己的回答。幸福對(duì)我來說很簡單,它來自現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來自周圍的親人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛就是我心里的小幸福。

  父母對(duì)我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時(shí)候有一次我生病了,因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重所以我只能回家休養(yǎng)。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊,她每天不辭辛苦的去問很多老醫(yī)生偏方,一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時(shí)候都很痛苦,母親看在眼里,心里比我還難受。

  父親的對(duì)我的關(guān)心比較內(nèi)斂。但他對(duì)我的愛我都記在心里。我從初中開始住校,父親每次都幫著我提著沉重的行李去學(xué)校,每次離開的時(shí)候他會(huì)在塞給我一些錢,他怕我一個(gè)人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了,學(xué)校這邊又急著用。那天時(shí)間很晚了,父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學(xué)校。當(dāng)時(shí)看著父親焦急的面龐,我強(qiáng)忍住眼淚。

  初中我讀的是私立學(xué)校,學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好,周圍的鄰居經(jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校,這樣他們的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕。我爸爸每次笑笑不說話,我知道爸爸是為了我接受更好的`教育。在家里農(nóng)活不忙的時(shí)候爸爸經(jīng)常去鎮(zhèn)上的工地干活,爸爸經(jīng)常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間看見爸爸的手已經(jīng)不像樣子了,表面的皮都起來了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習(xí),我要對(duì)的起爸爸對(duì)我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難,腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內(nèi)心便充滿了力量。

  幸福是什么,幸福真實(shí)存在我們的生活中,只要你用心的感受,你會(huì)聞到幸福的味道。

小升初滿分作文12

  春天來了,萬物復(fù)蘇,小草、小樹都爭先恐后冒出新的枝葉來見證春天的一切。小朋友們你們說春天給你留下最深刻的是什么呢?有的說是新鮮的顏色;有的說是空氣的清新;我認(rèn)為是春天特有的味道!

  我們老家院子里有一顆桐樹,好長時(shí)間沒回家了,一進(jìn)院子,撲面而來的濃濃的'香甜,抬頭看去是滿目的紫色,樹上掛的,地上鋪的,哇……把我們高興的直跳。桐樹與其他樹不同,它是在秋天就打苞了,冬天花苞在寒風(fēng)中變成一個(gè)個(gè)黃豆似的豆豆,當(dāng)春天來臨時(shí),花苞漸漸長起來,它先是一個(gè)豆角型,然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻,綻放后,成一個(gè)大喇叭,它先是兩三朵,緊接著就是一樹,那一串串的桐樹花,一簇簇聚在一起,真像風(fēng)鈴。春風(fēng)吹來,桐樹花散發(fā)出一陣醉人的香甜,撿起一個(gè)放在鼻子下聞一聞,很香甜。去掉花托,將花蕊含在嘴里,嘗一嘗——好甜啊!

  老家門口還有一顆槐樹,當(dāng)槐樹葉子漸漸長滿時(shí),一串串的白色小花也偷偷的長了出來。含苞待放的花蕾,掛在翠綠的枝葉之間,看著都好有食欲!我們拿來工具,一串串的把它們擰下來,我們一人分一串坐下來生吃,脆生生的,很清香的甜。我們就會(huì)和領(lǐng)居的奶奶、嬸嬸們坐在一起,把它的葉子和莖都摘下來,把槐花放在水里洗干凈,再用開水給燙一下,擠干水分;然后炒幾個(gè)雞蛋,放些花生碎,做成餃子餡;讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。

  春天里還有好多可以吃的哦,有柳芽,有成串的榆錢,還有香椿的嫩芽……你看,春天不光是百花爭艷的季節(jié),還是美味的季節(jié)吧!

  我愛春天,喜歡春天的味道。

小升初滿分作文13

  我在一本書籍上看到一個(gè)關(guān)于親情的故事。那是一個(gè)偉大的母雀。

  在一棵樹上,小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,突然從樹上掉了下來,樹下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地,正在野狗想把小麻雀吃掉的時(shí)候,母雀很勇敢地沖了下去,奮勇地和野狗作斗爭,把野狗趕走了,救回了自己的心愛的寶貝。從這個(gè)故事中,我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情,這超乎了人類,是整個(gè)世界最偉大的精神所在,是無價(jià)的。

  動(dòng)物的親情是價(jià)值連城的,對(duì)于它們,我們?nèi)祟愂志磁澹驗(yàn)樗鼈兊挠H情可以延伸到我們?nèi)祟惖,讓我們(cè)谶@個(gè)大家園感受親情的魅力所在。

  在報(bào)紙上,我見到一個(gè)關(guān)于人類親情的故事,有一位母親,她丈夫生病去世,留下了一個(gè)也是患病的兒子,兒子得的病,異致他不能走路,母親為了讓兒子讀書,她每天睡得比狗晚起得比雞早,傾心傾情地掙錢,掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天,他還要背不能行走的兒子去上學(xué),放學(xué)的時(shí)候,她又要及時(shí)地跑來學(xué)校背他回家,一日一日地被,一背就是十余年。在她拼命賺錢的日子中,為了賺更多的錢,她工作之后還要去撿破爛,更快地賺夠錢,給兒子治病。就是憑著這種沒有放棄治療自己兒子的希望,這位母親沒有顧自己身體,拼命奔勞,忘我的工作,流露出了無比強(qiáng)大親情。也許是上天的眷顧吧,他這份無價(jià)的親情感染了周圍身邊的人,周圍的'人得知她的情況后,都向她伸出援手,給她捐了錢。在眾人的幫助下,她終于籌夠了錢,救回了自己的兒子。

  上面兩個(gè)故事,讓我體會(huì)到了親情的偉大,親情是無價(jià)的。人間有真情,人間有真愛,親情就是代表之一,讓我們把親情撒向世界的每個(gè)角落,讓每一處都發(fā)出人性的光芒。同時(shí)我們也要珍惜心中的那份親情,把心中那份親情凝聚于心。

小升初滿分作文14

  我是一滴眼淚,曾流過歷史長河,從人們的心靈流落到塵世,感受到他們的心酸,喜悅或是悲壯。

  來自深閨

  “美人千里兮獨(dú)沉吟,望故鄉(xiāng)兮家何在,倚欄桿兮淚沾襟!蔽覐牧主煊竦难蹆(nèi)流出,帶著咸味,記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感,多疑,害怕被人欺負(fù),心中有道不盡的話卻沒一個(gè)知心人可訴說。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方?煞饨ǖ亩Y教壓迫著她,這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,細(xì)細(xì)流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān),追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,”一縷香魂終歸“離恨天”,但我卻久繞瀟湘館,我想告訴人們這里有過一位奇女子。

  落在塞上

  她昨夜還在燈光輝煌的深宮中,看著牛郎織女星,流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看著“大漠孤煙直,長河落回圓”的.景色。我劃過昭君的臉,落地細(xì)無聲。她有太多的苦楚,匈奴的進(jìn)攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心里的天平早已衡量出來,我只能默默地伴隨著她,穿走在荒無人煙的漫漫長路,我有幸成為她的見證人,我向詩人們辯說,昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的只是悲壯之感,她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我為她贊嘆,為她高歌。

  我們是道不盡,說不絕的,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情,愿大家一起來享受吧!

小升初滿分作文15

  春來了。

  春喚醒萬物了。

  成語中說:春暖花開。詩句中說:草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語句中說:春姑娘來了,用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花,畫出了一棵又一棵的草,畫出了萬物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里,春是一曲動(dòng)聽的歌,春是一幅美麗的畫,春是一首優(yōu)美的詩?稍谖已劾铮菏乔ё税賾B(tài)的,春是不一樣的'。你一定很納悶兒吧,不一樣,怎么不一樣?別急!別急!且聽我細(xì)細(xì)道來。

  北方的春天不是立刻“春暖花開”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒有退去。春風(fēng)迎面吹來,你會(huì)覺得這與冬天的風(fēng)沒有什么兩樣,也是寒的;ㄒ矝]有完全開放,還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏,只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來。北方的春還有一些雪的痕跡沒有退去,還隱隱約約留著那冬天的靜。

  而南方的春早已春暖花開,枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜,春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬物復(fù)蘇的音調(diào)。春風(fēng)迎面吹來,你會(huì)覺得春天的風(fēng)是輕柔的、細(xì)膩的,全無冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng),只能是南方的春風(fēng)啊!遠(yuǎn)處的山坡上百花正在妖嬈地競相開放,正所謂“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。當(dāng)然草妹妹也不甘示弱,競相頂開大地母親的披風(fēng),露出自己可愛的小腦袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。

  南方的春和北方的春有著天壤之別,可她們都是春天,你說她們是一樣的,還是不一樣的呢?

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