書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文常用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我一直把這句話當(dāng)作自己的座右銘。從咿咿學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等，我都讀得津津有味，愛(ài)不釋手。
我愛(ài)看書(shū)，不舍得放過(guò)上廁所時(shí)間。馬桶上神游在書(shū)海中：領(lǐng)略匹諾曹的詼諧有趣;抗日年代的小兵張嘎激起我無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情。你聽(tīng)這是什么聲音？是《巴黎圣母院》的鐘聲嗎？哦不，是媽媽在門(mén)外喊叫：“咩咩，上個(gè)廁所用得著這么久嗎？”哦，原來(lái)一晃半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，如夢(mèng)方醒的我才發(fā)覺(jué)雙腿都麻了，當(dāng)我一瘸一拐地走出來(lái)時(shí)，媽媽的連珠炮地發(fā)起“轟炸”：“你這個(gè)孩子，下次再這樣，我就沒(méi)收你的書(shū)�！蔽颐看味际翘撔恼J(rèn)錯(cuò)，堅(jiān)決不改。
我愛(ài)看書(shū)，不愿放過(guò)睡覺(jué)時(shí)間。一天晚上，我捧著《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》坐在床上如饑似渴地看起來(lái)，當(dāng)我看到柴斯特初次來(lái)紐約和塔克第一次見(jiàn)面時(shí)，塔克就心甘情愿地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗，原來(lái)是燈被媽媽關(guān)了。唉！睡覺(jué)時(shí)間到了，躺在床上的我，怎么都無(wú)法入睡，一直尋思：怎么才能看到書(shū)？我靈機(jī)一動(dòng)，假裝老實(shí)睡覺(jué)，耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動(dòng)靜。不知多久，再也傳不出半點(diǎn)動(dòng)靜，我躡手躡腳地打開(kāi)燈，繼續(xù)看書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……好精彩��！當(dāng)再也睜不開(kāi)眼時(shí)，書(shū)往枕邊一斜，蒙頭大睡。第二天一大早，一陣巨大的聲音傳來(lái)，媽媽怒氣沖沖地吼著：“昨晚你又偷看書(shū)了，燈一夜都沒(méi)關(guān)，以后再這樣，我就請(qǐng)你吃‘竹鞭炒肉絲’�！�
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。書(shū)真是我的良師益友，我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
人要吃飯，但我們的身體吃飽了，精神上得到了什么——書(shū)，就是精神食糧。
書(shū)的世界是奇妙的，你可以游覽名勝古跡，也可以領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也可以游遍大江南北，但與眾不同的一點(diǎn)就是：你在書(shū)的王國(guó)里遨游。
我和書(shū)交上朋友是在我五歲的那一年，讀書(shū)時(shí)間雖然晚，但是阻擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑，我對(duì)書(shū)也一見(jiàn)鐘情。媽媽訂了畫(huà)報(bào)，我不識(shí)字，呆呆的、似懂非懂的看著媽媽讀報(bào)。為什么媽媽要給我訂報(bào)？因?yàn)槲抑蛔x報(bào)不撕報(bào)，將危險(xiǎn)性降到了最低。
我又跨了一個(gè)階梯——上小學(xué)了，自然不再看畫(huà)報(bào)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“精神食糧”越來(lái)越多，讀書(shū)卻囫圇吞棗，只讀吸引人的`故事，卻不體會(huì)故事深刻的意義。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我覺(jué)得，這種說(shuō)法簡(jiǎn)直是為我量身定做的。書(shū)在我的世界里，就和糧食一樣，缺一不可。
書(shū)使我又跨了一個(gè)階梯，書(shū)中的好詞好句圈畫(huà)出來(lái)這一步，可使我寫(xiě)作進(jìn)一大步。寫(xiě)作水平提高了，我的作文被老師批改后，在書(shū)刊上發(fā)表了！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話，使我登上書(shū)的世界的智慧的梯子。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
夜深人靜，皎潔的月兒在盯著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，萬(wàn)籟俱寂，惟有時(shí)鐘“滴答”的腳步在延續(xù)。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界里……
閱讀，是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，輕風(fēng)流水；享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開(kāi)心扉，親近自然，聆聽(tīng)生命。
閱讀，是一種幸�！S富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
書(shū)，是一位難得一遇的知音，書(shū)是一位慈祥的老師，書(shū)是一位偉大母親。
讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的`憂傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
闖進(jìn)安徒生——讀書(shū)讓我知曉了人魚(yú)公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結(jié)局；丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷，排擠后變成美麗的白天鵝時(shí)的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛(ài)的幸福場(chǎng)面；阿里巴巴通過(guò)“芝麻開(kāi)門(mén)”用自己智慧奪得四十大盜的無(wú)數(shù)珠寶；賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時(shí)的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無(wú)知。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)橛袝?shū)；
當(dāng)我淹沒(méi)在題海中我不覺(jué)得一絲疲勞，因?yàn)橛袝?shū)。
如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……
攜手回首讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)。一路走來(lái)，書(shū)香一直跟隨我左右，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
每天放學(xué)后，我的屋中都會(huì)傳出朗朗上口的讀書(shū)聲�？�，這就是本“書(shū)呆子”在津津有味的閱讀課外讀物與名著了。讀書(shū)有學(xué)問(wèn)的人大多會(huì)有眼鏡，所以，我的眼鏡早就光榮上榜了。
在我的腦海里，記憶最深的就是古典名著和神話故事，比如《我的野生動(dòng)物朋友》小海蒂熱愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物親密相處�！毒分序攽�(zhàn)驍勇的`拉拉�！段饔斡洝分袑O悟空大戰(zhàn)山賊，擒妖怪，救百姓，護(hù)師傅�！赌笎�(ài)故事》中我感受到母愛(ài)的無(wú)私和偉大……書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，我的五官中也會(huì)出現(xiàn)，故事中的情景也經(jīng)常在我夢(mèng)中發(fā)生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我堅(jiān)定，如果書(shū)籍是大海，我就是大海里的魚(yú);如果書(shū)籍是一桌滿漢全席的大餐，我就是在品嘗大餐的客人;如果書(shū)籍是長(zhǎng)長(zhǎng)的道軌，我就是行駛在道軌上的列車(chē)。
每天晚上，書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
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