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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間:2024-01-25 18:02:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生快樂(lè)的作文錦集(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生快樂(lè)的作文錦集(4篇)

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

  寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。

  進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長(zhǎng)的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身!

  離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò),看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來(lái)!

  回去的`路上,我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是什么,它是一顆明珠,令人璀璨奪目;成長(zhǎng)是什么,它是一座高山,令人望而生畏;成長(zhǎng)是什么,它是一座橋,令人流連忘返……可成長(zhǎng)的道路中不僅僅只有快樂(lè),還有許多讓人頭痛的煩惱。

  記得在我兩歲的時(shí)候,看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@,眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能像哥哥姐姐們一樣,背著書包去上幼兒園。盼啊盼,終于盼到了上幼兒園。那一天,我早早起床,背上了媽媽給我買的花書包,滿懷激動(dòng)地去上學(xué)?墒聦(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床,不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里,還要讀兒歌,認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(zhǎng)大的心愿了,我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái),我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè)生活,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣,不僅能學(xué)會(huì)許多知識(shí),還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴,我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我從幼兒園畢業(yè)了,踏入了小學(xué)的大門。原本以為小學(xué)的'課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣,可以邊玩邊學(xué)?墒乾F(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛,而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級(jí)升高,課程也越來(lái)越多,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好?這時(shí)候,我清楚地認(rèn)識(shí)到我的成長(zhǎng)路上又多了許多的煩惱?墒牵磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)們給了我許多的幫助,他們讓我的內(nèi)心溫暖無(wú)比。漸漸地,隨著和同學(xué)們不斷的相處,我對(duì)友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候,老師不厭其煩地給我講解;每當(dāng)我遇到挫折,情緒低迷時(shí),同學(xué)不斷地開解;每當(dāng)我不知所措時(shí),好友挺身相助……漸漸的,我明白了什么是友誼。對(duì)它,我不在是停留在幼兒園的認(rèn)識(shí)——你給我一塊糖,我給你一塊餅干。我知道,我的成長(zhǎng)路途不再孤單。這段旅途充滿了無(wú)盡的歡笑。原來(lái),成長(zhǎng)也是如此甘甜。

  在我們的成長(zhǎng)中離不開煩惱,然而在煩惱的背后也藏著快樂(lè),繼續(xù)成長(zhǎng)的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂(lè)……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

  今天,學(xué)校組織我們到江門的江會(huì)游樂(lè)園和新會(huì)的小鳥天堂游玩。一路上,我們有說(shuō)有笑,一起唱歌,做游戲...不一會(huì)兒就來(lái)到了目的地。

  我們的第一站是到小鳥天堂。我們觀看了小鳥博物館里的標(biāo)本,還觀看了鸚鵡表演。那些鸚鵡多么可愛啊!它表演了打水,走鋼索...最令人贊嘆的還是走鋼索。只見它小心翼翼地走上去,走到中間時(shí),鋼索動(dòng)了一下,我們都為它擔(dān)心,但它不但沒(méi)有害怕,而且還很輕松自如,令在場(chǎng)的人嘖嘖稱贊。我們還坐木船游覽榕樹林一周。看!這里綠樹成蔭,簡(jiǎn)直是小鳥棲息的好地方,而且這里陰涼舒適,最適合旅行游玩。我們大約10:30分就從小鳥天堂出發(fā)到江會(huì)游樂(lè)園。

  我們很快就到達(dá)了目的地--江會(huì)游樂(lè)園。嘩!這里人山人海,好不熱鬧。我們迫不及待向園內(nèi)走去,各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲令我們眼花繚亂。最后我們決定先玩海盜船。我走到船上,找了一個(gè)位置,扣好安全帶,手扶欄桿。開始了,幅度不太大,我便放松下來(lái),可接著,幅度越來(lái)越大,我的手心直冒冷汗,手緊握著欄桿,心像裂開似的。我閉上眼睛,不敢望外面的風(fēng)景。最后,我終于忍不住了,準(zhǔn)備大叫起來(lái)。誰(shuí)知,剛想叫的.時(shí)候,船停了。于是我立刻跑下船,頭上像剛燒完開水一樣,直冒汗。我以后在也不敢玩了!隨后,我還玩了激流勇進(jìn),沖浪旋艇,叢林歷險(xiǎn)...一天很快就過(guò)去了,我們依依不舍地向?qū)в握f(shuō)再見。一路上,雖然我坐在車上,可是我的心似乎還留在那刺激的海盜船上...

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

  一個(gè)秋高氣爽的下午,我和小伙伴一起到我家附近的小東山去玩。

  我們沿著小路爬上山坡,來(lái)到果園里,映入眼簾的有紅彤彤的.蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子,還有許多水果連名兒也叫不出來(lái),看得我眼花繚亂。小鳥仿佛是聞到了這些水果的香味,也趕來(lái)湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō)“這邊的風(fēng)景真美麗!”

  我們走過(guò)果園,來(lái)到樹林,眼前一亮,哇,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;紅紅的楓葉像一只只彩蝶在風(fēng)中飛舞;紫紅的、淡黃的、雪白的菊花仙子在向我們頻頻點(diǎn)頭。于是,我們情不自禁地在這仙境中跳著,笑著,追逐著……

  天色已晚,我們只好依依不舍地離開了小東山。走在回家的路上,我還在不停地說(shuō):“今天真快樂(lè)!”

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