我的座右銘小學(xué)作文（匯編5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的座右銘小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘小學(xué)作文1

　　世界上每個(gè)人都有時(shí)刻提示、警醒自己的座右銘。你們猜，我的座右銘是什么呢？嘻嘻，待會(huì)再告訴你們。

　　先給你們講一件事情吧！也許通過這件事，能猜到我的座右銘。在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次看到劉翔跑步的樣子，他從起跑線上一下子飛奔出去，跑得像豹子一樣快。我似乎馬上就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我很想跑步成為全班第一名，可是我每天都在操場(chǎng)上跑上幾圈。而且參加了校田徑隊(duì)�？墒菦]有一點(diǎn)起色，我灰心了，對(duì)自己沒有了信心，而且再也不想堅(jiān)持下去了。體育老師告訴我：你要對(duì)自己有信心，不要灰心，而且要堅(jiān)持下去。你就一定可以成功！我按照老師的話去做，現(xiàn)在我已經(jīng)是班里的第一名了。你們都應(yīng)該猜到了吧，我的.座右銘是：信心是成功的第一步，堅(jiān)持是成功的第二步。

　　我還覺得，跑步這件事可以當(dāng)成生活中任何一件事。你只能對(duì)這件事有信心，能堅(jiān)持下來，無論這件事有多么地難辦，你也一定能成功！

我的座右銘小學(xué)作文2

　　說白了，座右銘就是用來激勵(lì)或提醒自己的話，我的座右銘是：“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話對(duì)我非常有用，在我遇到困難的時(shí)候，想到這句話，我就會(huì)打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻。

　　有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的'小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因?yàn)檫@時(shí)沒有刮風(fēng)，所以鐵索還是平穩(wěn)的，剛到中間，風(fēng)伯伯就吹來了一陣風(fēng)，眼看中間就不穩(wěn)當(dāng)，這風(fēng)吹來了一陣風(fēng)，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一動(dòng)鐵索會(huì)翻倒，但風(fēng)伯伯在跟我賭氣似的，風(fēng)一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長(zhǎng)長(zhǎng)的吊索，松了一口氣，這也同時(shí)讓我更加堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。

我的座右銘小學(xué)作文3

　　在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，有句名人名言一直陪伴著我，它就是——“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。這句話的意思是說：讀過一本書，懂得一個(gè)道理，就象和許多良師益友在交談。這句話每時(shí)每刻都在提醒我，于是我做出了一個(gè)決定，每天都要看會(huì)書，和高尚的人聊聊天。

　　讀過不少書讓我受益匪淺，我聽到了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，聽懂了他向往和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)的心聲；看見了《生命 生命》，知道了人的`生命是有限的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值；了解了一個(gè)《漁夫和金魚的故事》，明白了擁有智慧的人是最強(qiáng)大的；認(rèn)識(shí)了《普羅米 修斯》，被他那悲天憫人的情懷，不畏強(qiáng)權(quán)的精神感動(dòng)著；跟《小英雄雨來》交上了朋友，我很佩服他那寧死不屈的精神，勇斗鬼子的表現(xiàn)，我覺得新時(shí)代的我們應(yīng) 該向他好好學(xué)習(xí)。

　　朋友們，請(qǐng)記�。鹤x一本好書，就像和許多高尚的人談話，何樂而不為呢？

我的座右銘小學(xué)作文4

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話是我的座右銘。

　　它時(shí)刻提醒著我不要驕傲，要虛心。我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。那次的題目很難，有些內(nèi)容我們根本沒學(xué)，但比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎(jiǎng)，還發(fā)了一張獎(jiǎng)狀呢！這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。后來，我們學(xué)校又舉行了作文比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。

　　我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎(jiǎng)，這次的.比賽還不是手到擒來？于是，在思想上放松了學(xué)習(xí)。有時(shí)上課開小差；有時(shí)老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成。結(jié)果我在第一輪就淘汰了。從此以后，我是飯也吃不下，睡也睡不著，整天愁眉苦臉的�？傆X得在老師同學(xué)面前丟盡了面子。

　　當(dāng)爺爺知道后，耐心地對(duì)我說：孫女，不要難過，這次失誤全是因?yàn)槟泸湴磷詽M造成的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。后來，我就把虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后當(dāng)做我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我。

我的座右銘小學(xué)作文5

　　在名言中，我最喜歡的一句是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”記得有一次考試時(shí)，我得了100分，老是表?yè)P(yáng)了我說：“這次考得很好！但要記住，一定不能驕傲！時(shí)間是留給謙虛而勤奮者智慧和力量的；也是給懶惰而驕傲者空虛和懊悔的！”然而，我當(dāng)時(shí)對(duì)這句話卻沒有真正的理解！

　　回到家，我把考卷給媽媽看了，媽媽高興極說：“考得不錯(cuò)！但一定不要驕傲呀！”可我把媽媽的話卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，變得非常自滿了！過了幾天，老師又發(fā)了一張卷子給我們做。這時(shí)，我心想：考試這么簡(jiǎn)單的.事，我還考過100分呢！于是，我便心不在焉的寫了起來。又過了一天，卷子發(fā)了下來，可結(jié)果讓我大吃一驚62分！老師便把我叫到了她的辦公室，生氣的對(duì)我說：“瞧你，剛表?yè)P(yáng)你你就驕傲！老師曾你一言‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它會(huì)時(shí)刻提醒我要謙虛！

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