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【實(shí)用】最是難忘那表情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的最是難忘那表情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最是難忘那表情作文1
手機(jī)的表情包隨處可見，有些人就喜歡說(shuō)完一句話之后加上一個(gè)表情。還代表心里想的，我也不例外。
生活中的表情也是隨處可見，如見到一個(gè)人微笑，受傷之后哭等等…。這些都代表自己的.心理活動(dòng)。
前年的七月，剛好小妹過(guò)生日，而她太小根本什么都不懂。買回家蛋糕的時(shí)候，他就把蛋糕放在地上拉著來(lái)回跑。笑聲回蕩在房間里�？匆娝谋砬�，我們也笑了起來(lái)。
在吃蛋糕的時(shí)候，小妹就拿個(gè)小叉子放在蛋糕上插著吃，到最后就直接用手抓著吃。弄得滿臉都是蛋糕，親戚們也不禁笑了起來(lái)。
還記得干剛開始學(xué)自行車時(shí)候，弄得滿身是灰。
天剛亮，我就被父親拉起來(lái)了。說(shuō)什么騎自行車，當(dāng)時(shí)還附有一些困意，眼睛也睜不開，然后父親就把濕毛巾向我臉上撲，就精神了起來(lái)。
剛開始騎自行車的時(shí)候，父親就在后面扶著車尾。到后來(lái)，就在旁邊看著。一臉嚴(yán)肅的表情，剛開始就只會(huì)蹬幾下，還好當(dāng)時(shí)腳立的快，要不然就摔地下了。
在這幾個(gè)小時(shí)里，偶爾去看父親幾眼，而父親站在那里不說(shuō)話，學(xué)會(huì)自行車之后，父親才開始說(shuō)話�！耙院笠刻於季毩�(xí)自行車�！被氐郊乙院�，奶奶一臉和藹的跟我說(shuō)“餓壞了吧，我剛剛下了點(diǎn)面條”然后我還沒(méi)說(shuō)話。奶奶又說(shuō)，看你滿頭大汗，趕快去洗把臉吧。
現(xiàn)在在這個(gè)地方上學(xué)，早上就和我?guī)讉�(gè)朋友去學(xué)校，父親說(shuō)讓我鍛煉身體，就讓我騎自行車去上學(xué)用。
生活中，表情隨處可見。這些表情讓我們的生活更加充實(shí)。
最是難忘那表情作文2
深秋時(shí)節(jié)，濃綠的植被染上了暖金色，太陽(yáng)燦爛地照耀著大地，驅(qū)散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。
早上的語(yǔ)文課和生物課對(duì)換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。
午自習(xí)下課了，我走向辦公室去交作業(yè)，突然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，不覺(jué)使我停下了腳步——陳老師已經(jīng)在辦公室里了，其他幾位老師正與她交談著什么。陳老師眉毛略微向上揚(yáng)，嘴角似有似無(wú)地上揚(yáng)了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶著堅(jiān)毅的感覺(jué)。她用釋然的語(yǔ)氣調(diào)笑似地說(shuō)：“唉，下午還得去趟醫(yī)院�！焙鋈�，我想起，這幾天同學(xué)們都在傳著的一個(gè)小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。
語(yǔ)文課的上課鈴響了，陳老師像沒(méi)事似地疾步走進(jìn)教室，開始上課。窗外的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地透過(guò)門窗，柔和地撒在她帶笑的'眉眼上，她微微瞇起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽(yáng)，是那么燦爛美好。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉渲染了半邊天際，也預(yù)示著一節(jié)課的結(jié)束，陳老師帶著笑顏離開了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是在困難中奮斗的人，時(shí)時(shí)為學(xué)生操勞，刻刻為學(xué)生付出，日轉(zhuǎn)星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)……
一句“老師，你好”，承載了太多！
每當(dāng)我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時(shí)，那個(gè)如暖陽(yáng)般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中，鞭策著我，使我不斷奮進(jìn)。
最是難忘那表情作文3
深秋時(shí)節(jié)，濃綠的植被染上了暖金色，太陽(yáng)燦爛地照耀著大地，驅(qū)散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。
早上的語(yǔ)文課和生物課對(duì)換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。
午自習(xí)下課了，我走向辦公室去交作業(yè)，突然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，不覺(jué)使我停下了腳步——xx老師已經(jīng)在辦公室里了，其他幾位老師正與她交談著什么。xx老師眉毛略微向上揚(yáng)，嘴角似有似無(wú)地上揚(yáng)了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶著堅(jiān)毅的感覺(jué)。她用釋然的語(yǔ)氣調(diào)笑似地說(shuō)：“唉，下午還得去趟醫(yī)院�！焙鋈�，我想起，這幾天同學(xué)們都在傳著的一個(gè)小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。
語(yǔ)文課的上課鈴響了，xx老師像沒(méi)事似地疾步走進(jìn)教室，開始上課。窗外的.陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地透過(guò)門窗，柔和地撒在她帶笑的眉眼上，她微微瞇起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽(yáng)，是那么燦爛美好。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉渲染了半邊天際，也預(yù)示著一節(jié)課的結(jié)束，xx老師帶著笑顏離開了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是在困難中奮斗的人，時(shí)時(shí)為學(xué)生操勞，刻刻為學(xué)生付出，日轉(zhuǎn)星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)。
一句“老師，你好”，承載了太多！
每當(dāng)我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時(shí)，那個(gè)如暖陽(yáng)般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中，鞭策著我，使我不斷奮進(jìn)。
最是難忘那表情作文4
翻開記憶的相冊(cè)，總會(huì)在腦海中浮出這一幅畫面。雨嘩啦啦的下著。
那天，我吃完早飯背上書包去上學(xué)，突然被媽媽叫出。媽媽說(shuō)：“兒子帶上一把雨傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。”我抬頭仰望天空，晴空萬(wàn)里的。心想：這么好的天怎么會(huì)下雨呢。之后便趁媽媽不注意溜走了。
“叮鈴鈴”放學(xué)了。頃刻間沒(méi)下起了傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出雨傘，回家去了。哎呀，完了早上沒(méi)聽媽媽的帶雨傘，我想到。帶傘的同學(xué)都回家去了，沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回家去了。此時(shí)，學(xué)校中的人越來(lái)越少，不由自主的`想到：等會(huì)吧，等于下小點(diǎn)再走或者等會(huì)就不下了。之后邊寫起了回家作業(yè)，不一會(huì)就寫完了，但窗外的雨越下越大。我望著窗外的雨，心想：完蛋了，今天要住在學(xué)校了，爸爸上班要晚上才回來(lái)，媽媽今天又要加班沒(méi)此時(shí)的我快絕望了。
這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)渺小卻又熟悉的身影——媽媽。媽媽面帶憤怒的表情快速向我走來(lái)。
媽媽走到我身旁沒(méi)就是一頓謾罵：“你怎么不聽媽媽的話帶一把雨傘?你什么時(shí)候能讓我少操點(diǎn)心?望著落湯雞似的媽媽鼻子酸了一下，是我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
回家路上，媽媽還是滿臉的憤怒，但我知道媽媽是想讓我記住這次事情以免下次再犯媽媽這樣也是因?yàn)閻?ài)我疼我�；氐郊抑�，媽媽看著我換好衣服后再去歡自已那身濕漉漉的衣服。
這幅畫面成為我最珍貴，最寶貴的畫面，媽媽那憤怒的表情使我難以忘懷，成了我最是難忘的表情。
最是難忘那表情作文5
這下可怎么辦呀？想想那xx也不是什么好惹的主，萬(wàn)一告到老師那里去，又怎么辦？這時(shí)，心里的惡魔冒了出來(lái)：“你應(yīng)該裝作沒(méi)發(fā)生過(guò)這事，大家又不知道是誰(shuí)干的，誰(shuí)又會(huì)懷疑你這位老師的‘親信’呢！”我不由得鬼迷心竅，把xx的書放在了他的桌上，背著書包離開了。
第二天，老師走進(jìn)教室，重重的把書摔到了講臺(tái)上：“到底是誰(shuí)把xx的書弄成這樣？做錯(cuò)了事就應(yīng)該敢于承擔(dān)！”頓時(shí)我的心里好升起了兩只天使，白天使說(shuō)：“不要害怕，做了錯(cuò)事只要能夠承認(rèn)與改正還是好孩子�！焙谔焓褂謸屩f(shuō)：“你不說(shuō)就誰(shuí)也不知道，說(shuō)了可要想清楚后果，嘿嘿！”我的心在猶豫著，迷茫著，徘徊著。最是難忘那表情600字。
最終，在下課后我找到老師說(shuō)出了實(shí)情，也向xx道了歉。但最讓我忘不了的`是在我坦白后老師露出的那份欣慰的表情，我轉(zhuǎn)頭迎上她清澈的目光，陽(yáng)光照射在她的嘴角，語(yǔ)氣一如既往的溫柔：“錯(cuò)誤不可怕，知錯(cuò)能改最重要�！�
至今，我都難忘這件事，難忘老師教育我時(shí)的那表情，這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡我：知錯(cuò)能改善莫大焉。
最是難忘那表情作文6
今天寫作課前我就猜xx老師一定要和我們玩游戲，想知道這個(gè)游戲給我們帶來(lái)多少快樂(lè)嗎，那就請(qǐng)看下文吧！
這次我們玩的游戲是“誰(shuí)是表情王”。開始之前，xx老師把我們分成男隊(duì)和女隊(duì)。
游戲開始了，男隊(duì)派出了實(shí)力最強(qiáng)的xx同學(xué)。只見他昂著頭，臉上露出必勝的.微笑。我也瞪大眼睛，昂著頭，心想：“我們不會(huì)輸給你們的，不要高興得太早了！”
第一輪男生因?yàn)槌瑫r(shí)沒(méi)有得分，我們女隊(duì)的xx手氣卻很好，抽到了一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，我們輕松贏得一分。我伸出舌頭對(duì)著男隊(duì)搖搖腦袋：“看你們還故不故作瀟灑！”沒(méi)想到后面兩輪男隊(duì)既然連續(xù)答對(duì)了兩道題，把我氣得火冒三丈。
終于到最后一輪了，xx老師讓我來(lái)表演，我很緊張，可是當(dāng)看到抽到的成語(yǔ)時(shí)，大大地松了一口氣。我用手在眉毛上畫了一條橫線，又對(duì)著眼睛畫了一條豎線。
“橫眉豎眼”！
不用猜，我們女隊(duì)贏得了這次比賽，教室里全是女生的笑聲。
男隊(duì)的男子漢們，你們可不要生氣哦，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！
最是難忘那表情作文7
每天，都會(huì)面對(duì)各種各樣的表情，有笑、有哭、有樂(lè)、有怒……
那一天，天陰沉沉的，不時(shí)從北方吹來(lái)一陣陣的冰冷的風(fēng)，仿佛在嘲笑我一般，路邊的花草失去了顏色，變得黯淡起來(lái)。樹上的鳥兒沉默著，低著頭，一言不發(fā)。
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，便到了家門口，拿出鑰匙，打開家門后，便拿出了那張?jiān)嚲�，我的思緒不經(jīng)意間便回到了一周前。
一周前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，追被在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中大方光彩，我還記得，在我復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)來(lái)，臉上帶著一抹淺淺的微笑，如圖春風(fēng)一樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候，那一抹淺淺的微笑，總能讓疲勞、向放棄的我，重新振作起來(lái)，那一抹淺淺的`微笑，一直在給我力量。
結(jié)果，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我遇到了許多年未曾見到過(guò)的題目。這次競(jìng)賽，我輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
當(dāng)我還沉浸在失敗的痛苦中是，忽然媽媽走了出來(lái)，并讓我把競(jìng)賽的捐贈(zèng)給她看一看。
我只得極不情愿地把試卷給拿出來(lái)給她看。她反復(fù)翻看了幾遍，臉上的表情漸漸陰沉起來(lái)，許久，她問(wèn)我：
“這次競(jìng)賽，你有沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平？”她的語(yǔ)氣很平靜。
“我……有�！蔽业穆曇艉苄。约簬缀醵悸牪灰�。
“那就好！”媽媽略帶笑意地說(shuō)“這次競(jìng)賽試卷，我發(fā)現(xiàn)有許多題目沒(méi)有在樹上出現(xiàn)過(guò)，但你盡力了就是最好的�！�
媽媽又一次露出了那一抹單獨(dú)的笑容，那抹如同春風(fēng)一般的笑容，我緊緊地抱住了媽媽。窗外，鳥兒和花草在星星地注視下，帶著微笑入睡了……
最是難忘那表情作文8
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里是最難忘的，雖然那笑容在我的記憶里已經(jīng)變得很模糊……
至今還隱約記得奶奶的微笑，嘴角彎彎，瘦削的臉上連皺紋都上揚(yáng)了起來(lái)，眼睛也微微瞇起顯得那么慈祥。
記憶中，我和奶奶碰面的次數(shù)不多，講的話也是少之又少，只有在過(guò)年的時(shí)候才會(huì)再去拜年的時(shí)候去一次奶奶家，，坐幾分鐘，說(shuō)幾句拜年的`話。每到這時(shí)，奶奶就會(huì)笑著把早早準(zhǔn)備好的餃子端上來(lái)，堅(jiān)持讓我吃幾個(gè)，然后笑著一直將我們一家送出門。
爺爺走得早，奶奶一個(gè)人生活得很孤獨(dú)也很辛苦。她以前是家庭主婦，有六個(gè)子女要照顧，所以一直沒(méi)有，又不想拖累子女，一直自謀生計(jì)。雖然生活艱苦，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的活著，把自己生活最好的一面給子女看，讓他們不再擔(dān)心。
至今還記得我和奶奶唯一一次說(shuō)話是在我7歲的時(shí)候，在奶奶家樓下的長(zhǎng)椅上，我和奶奶坐在一起，可能是我們性格都比較沉默的原因，談話的大部分時(shí)間都是用微笑來(lái)表達(dá)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻給了我一種從未有過(guò)的幸福與滿足感。
這么多年過(guò)去了，奶奶早已離世多年，但每當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，那微笑，那種幸福與滿足，便久久不能散去，讓我感受到那無(wú)言的溫暖，無(wú)法忘懷。
最是難忘那表情作文9
看到這個(gè)題目，腦海中如電影般閃過(guò)好幾個(gè)畫面。最后定格在一張充滿慈祥表情的臉上。
天空下著蒙蒙細(xì)雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰，我太擔(dān)心姥姥了。
到了醫(yī)院，姥姥拉著我的手噓寒問(wèn)。盡管姥姥病的.連說(shuō)話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，在家要好好幫父母做家務(wù)，聽父母的話。我心不在焉的答應(yīng)著。心想：姥姥年紀(jì)越大，越愛(ài)嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而借口出去買姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門，看到姥姥正滿臉慈祥的望著我。沒(méi)想到，當(dāng)我提著姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥再次來(lái)到病房的時(shí)候，病房空無(wú)一人。我問(wèn)護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“哦，你說(shuō)這老人啊，剛才病情突發(fā)，正在搶救�！碑�(dāng)時(shí)，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個(gè)字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等著。過(guò)了好久，搶救室的門打開，醫(yī)生說(shuō)：“我們盡力了，準(zhǔn)備后事吧�！眿寢屄犕暌幌伦踊柽^(guò)去了，我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實(shí)。
我腦海中一下子竄出我臨走時(shí)姥姥那表情，我失聲痛哭。原來(lái)姥姥早已知道她即將離世。原來(lái)那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥姥的表情，那充滿慈祥的表情。
最是難忘那表情作文10
一曲終了，她向臺(tái)下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè)的光輝。
還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當(dāng)中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因?yàn)樗翢o(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅(jiān)定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”
于是，她開始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨(dú)自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。
功夫不負(fù)有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對(duì)她開始刮目相看。
單車，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當(dāng)年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當(dāng)年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。
再次抬頭，迎上她那歡喜的'目光，飽含淚水的眼睛里溢滿了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對(duì)她那一年年付出最好的嘉獎(jiǎng)吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。
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