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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2024-01-25 16:17:34 話題作文 我要投稿
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(通用)成長(zhǎng)作文400字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)成長(zhǎng)作文400字5篇

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  《意林》是一本書,是我們孩子愛看的書,也是我最愛的書。

  《意林》每期中都有許許多多精彩、動(dòng)人的`故事,并且圖文并茂,詼諧幽默很好看,偶爾還有一些笑話,每當(dāng)我不開心時(shí),只要看看這些笑話,我的心情一下子就好了許多。

  五歲時(shí),姥爺給我買了我的第一本《意林》,當(dāng)時(shí)由于我認(rèn)字不多,書上的字我都不認(rèn)識(shí),更不能理解,所以,當(dāng)時(shí)我很討厭它,就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書而無意間發(fā)現(xiàn)了它,就隨便翻看了幾頁(yè),這才發(fā)現(xiàn)它很好看,很有趣,越看越愛看,什么《天外飛石》、《不說話的南瓜》、《愛鉆瓶子的章魚》、《狼王日記》……不知不覺間我竟看了將近一本。從此以后,我便漸漸喜歡上了《意林》。

  讀了幾期《意林》,我覺得它里面的內(nèi)容太精彩、太豐富了,于是我給《意林》編輯部寫了一封信,將我讀《意林》中遇到的問題及感想都寫了進(jìn)去,信是讓爸爸寄出去的,但一直沒有收到《意林》編輯部的回信。

  不知不覺中《意林》已經(jīng)伴我走到小學(xué)二年級(jí)了,《意林》讓我認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀書的語(yǔ)速有了很大提高,我也從《意林》中學(xué)到了許多的知識(shí)。

  《意林》雖然是一本書,在我心里它更像一位朋友,悲傷時(shí)帶給我快樂;懶惰時(shí)給我鼓勵(lì),一頁(yè)頁(yè)、一本本陪伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識(shí)的海洋。書,是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書,就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書,我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。

  讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。

  我十分喜歡讀書,以至于上個(gè)廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的`言行,從《十萬個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

  書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  書,僅僅是書嗎?不!有人說,書是人類進(jìn)步的階梯,有人說,書是人類的良師益友,有人說,書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長(zhǎng)的好朋友。

  我對(duì)書的`入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。

  記得有一次,媽媽給我買了一本書,叫做《廢墟上的白鴿》,里面的劇情很感人,高低起伏,扣人心弦,我沉醉其中,時(shí)而激動(dòng)地拍手,時(shí)而感動(dòng)地流淚,時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕,就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見,直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神,就連吃飯時(shí)我都心不在焉,在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門,迫不及待地翻開書再次沉醉其中,甚晚,媽媽催我睡覺,我被迫鉆在被窩偷偷地看。

  而在我成長(zhǎng)的一生中,書也是無時(shí)無刻都在陪伴著我。

  從幼兒園開始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就愛依偎在母親的膝旁,讓媽媽給我讀故事書,耳邊的故事像泉水一樣流淌;到一、二年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,便開始自己找一些帶拼音的童話書讀;到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了,便開始去接觸一些古典名著,而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書,可謂是我一生的朋友。

  讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書,也許就像書上說的:“人生,還有一種活法:?jiǎn)渭、潔凈!睆奈医佑|書,愛上書,直到它成為我生活中不可缺少的部分,我就明白了:世界上最快樂的時(shí)候,難道不是人們沉醉在書中的時(shí)候嗎?

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  我們成長(zhǎng)的道路,并不是一條平坦的路,而是有一凸一陷的坑絆倒你的腳,這就讓你學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,這樣才會(huì)獲得成功。

  記得有一次,由于我的疏忽,我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然從高處一蹦到了低處。當(dāng)時(shí)我也被老師批評(píng)了一頓,讓我回去好好反省。當(dāng)時(shí),學(xué)習(xí)真的很讓我頭疼。為什么別人那么聰明,而自己卻是這么笨。因此,我也沒精打采,怨天尤人,不思進(jìn)取。我的朋友見我這般模樣,就勸我說:“小蘭,不要再為這事傷腦筋了,你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來!況且,你基礎(chǔ)本來就不差,只要你好好地總結(jié)這段時(shí)間的`學(xué)習(xí),以后再更努力地學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定回到從前。”看著她那鼓勵(lì)的眼神,我也鼓勵(lì)自己說:“加油,只要有信心,我努力后一定會(huì)有進(jìn)步!”頓時(shí),我的心情舒暢了許多。此后,我為自己目標(biāo)而努力著:上課更加認(rèn)真地聽課,課后比別人更加勤奮,比別人更早到教室學(xué)習(xí),一有不懂就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我的成績(jī)又步步提高了。兩個(gè)月后,我終于自豪地笑了。

  從那以后我就時(shí)刻提醒自己:要用心去做好每一件事,并且相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。

  同學(xué)們,在成長(zhǎng)的道路上,如果有坎坷絆倒你的腳,請(qǐng)你勇敢地爬起來的。俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人會(huì)隨隨便便成功。只要你重樹起信心,學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,以后認(rèn)真地、更努力地做好這件事,你將獲得成功。

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  書,是一陣清風(fēng),吹進(jìn)我的心田;書是一縷陽(yáng)光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  我的成長(zhǎng)因讀書而美麗,書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》,讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她的創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難,只要心中裝著希望,就一定能戰(zhàn)勝困難,取得最后的成功,成功永遠(yuǎn)比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁,只要你堅(jiān)持不懈,成功永遠(yuǎn)屬于你。

  其中,最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明,可她并沒有因此而放棄,反而更加努力地學(xué)習(xí),在她老師沙麗文小姐的幫助下,海倫先后學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言,當(dāng)上了作家,這個(gè)頑強(qiáng)的女孩用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志力克服了種種困難,取得了巨大成功。看到這里我的內(nèi)心不禁感慨萬千,一個(gè)盲女孩都能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?

  我的生活因讀書而精彩,書是知識(shí)的寶庫(kù)。雖然我未曾游歷過祖國(guó)的大好河山,但是,在書中,我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉,華山的險(xiǎn)峻,黃山的'秀麗,桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚,長(zhǎng)城的巍峨雄偉。認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇,頤和園的巧奪天工,蘇州園林的別具匠心。

  高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣,書籍為我插上了理想的翅膀,使我更加熱愛生活。

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