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（推薦）座右銘作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的座右銘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
座右銘作文1
座右銘是什么？座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。我的.座右銘是：只要做了，就能做得更好。
我們班現(xiàn)在流行翻繩游戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買(mǎi)了根繩子，就開(kāi)始練習(xí)了。沒(méi)想到的是我練得非�？�，很快就學(xué)到了一些“本領(lǐng)”�？墒蔷褪怯幸粋�(gè)招式我老是學(xué)不會(huì)，就是“降落傘”。說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我本是會(huì)做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招�！把├�，你有沒(méi)有看我做��？”“有��！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終于放學(xué)了！我出了校門(mén)后一直在做“降落傘”。��！我終于會(huì)“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界里。
“只要做了，就能做得更好�！蔽乙赃@句話為我一生的座右銘。
座右銘作文2
我每次出門(mén)上學(xué)時(shí)，每次看見(jiàn)爸爸的座右銘，我都會(huì)更加努力，自信，這句話就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這對(duì)我有深刻的記憶。
以前。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，我本來(lái)一點(diǎn)也不喜歡，后來(lái)我才體會(huì)到真正的意義。
一天，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了鄉(xiāng)里，我看見(jiàn)了一個(gè)和我同齡的人，在玩他自制的滅火器，我不敢玩，可我又想玩兒，他教會(huì)我怎么玩，就這樣我們成了好朋友。有一天，我又一次看見(jiàn)他正在捉雞，我也想玩捉雞，可是我害怕雞，我只好看他捉雞，他走了，可我還在那看那一群雞，剛好被路過(guò)的爸爸看見(jiàn)了，于是，爸爸就問(wèn)我在看什么，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，我說(shuō)我想捉雞，可是我又不知道捉雞的方法，爸爸告訴我說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”然后又告訴了我捉雞的方法，我一遍又一遍的嘗試，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，從每一次的失敗之中得到了經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。
我開(kāi)開(kāi)心心的'來(lái)到爸爸身邊，向他，仔仔細(xì)細(xì)的說(shuō)了經(jīng)過(guò)，他非常高興，又說(shuō)了她的那句座右銘“世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話本來(lái)是我的座右銘，現(xiàn)在我傳授給你”我高興的說(shuō)“好！太好了！”
就這樣，我也有了我自己的座右銘。
座右銘作文3
在人生中，會(huì)有許多人把自己認(rèn)為好的警言作為自己的座右銘，而我的座右銘，就是——“忍”。
你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是說(shuō)：用語(yǔ)言去傷害別人，比用刀在別人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次沒(méi)有聽(tīng)“忍”字的話�，F(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)兒后悔。
記得有一次，因?yàn)閯e罵我了一句，我就和他打起來(lái)。結(jié)果，路隊(duì)長(zhǎng)不但被撤了，還被老師訓(xùn)斥了一通�，F(xiàn)在想起來(lái)，感到古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
關(guān)于這樣的事，就像沙灘上的貝殼——數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)得到了“忍”的含義。
我看到書(shū)上這樣說(shuō)：人有三樣?xùn)|西是無(wú)窮的'：一、意志力；二、想象力；三、忍耐力。我想：當(dāng)年韓信不就是這樣嗎？為了自己的仕途，忍辱從別人的胯下爬了過(guò)去。周?chē)娜硕夹λ莻�(gè)膽小鬼，無(wú)用之人，而韓信若無(wú)其事地走開(kāi)了。后來(lái)，韓信卻幫助劉邦建立漢朝，立下了汗馬功勞。而在現(xiàn)代社會(huì)，有些人就忍不了別人的辱罵，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，毀了自己的前途。我們應(yīng)該要向韓信一樣，別人愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，我們走自己的路。
“忍”，我要把你作為一生的座右銘。
座右銘作文4
名人名言有很多，但是，我最喜歡這句:“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽野阉�(dāng)成我的座右銘，每當(dāng)我失意時(shí)、沮喪時(shí)、考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)想起這一句話。這句話出自李白的《將進(jìn)酒》，當(dāng)時(shí)，李白與他的好
友岑勛和另一嵩山好友在潁陽(yáng)山做客，三人登高飲宴，這時(shí)，李白又正值“抱用世之才而不遇合”之際，于 是就借酒抒情，寫(xiě)出了絕世之作《將進(jìn)酒》，發(fā)抒了他情感。自從我把它當(dāng)成座右銘以后，每當(dāng)我因考試不理想而媽媽批評(píng)時(shí)，我就會(huì)想起“天生我材必有用”，想：既然老天把我降臨在這個(gè)世上，我就不會(huì)沒(méi)有用處，不要因?yàn)橐患露倚�。�?dāng)我們家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，我會(huì)告訴爸爸媽媽?zhuān)骸扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)，只要我們努力，一定會(huì)渡過(guò)去的！”在我的'激勵(lì)下，終于度過(guò)了這條門(mén)坎。
我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我堅(jiān)信，我以后也會(huì)像李白一樣，成為國(guó)家的棟梁。這句話不斷的激勵(lì)這我，使我不斷地戰(zhàn)勝人生的各種困難，這句話我會(huì)終生銘記，一生受用。
座右銘作文5
我的座右銘是堅(jiān)持就會(huì)勝利，放棄就會(huì)失敗。這個(gè)座右銘的意思是無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，放棄往往會(huì)失敗。
說(shuō)到這一句座右銘，我想到了一件事：在開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我學(xué)得非常吃力。我在絕望中產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭，一位同學(xué)用這句話來(lái)激勵(lì)我，我很受鼓舞，每天堅(jiān)持不懈地學(xué)，最后終于跟上了班級(jí)。從此我就把這句話當(dāng)做了座右銘。
這時(shí)，我又想起了另一件事：上個(gè)暑假我回老家，看見(jiàn)表弟學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有耐心，看一會(huì)書(shū)就去玩游戲機(jī)了，我就去表弟家?guī)椭�。一開(kāi)始，他還很不耐煩地說(shuō)：走開(kāi)，別來(lái)煩我。我就用這個(gè)座右銘來(lái)激勵(lì)他，他受到了感動(dòng)，就說(shuō)：那，你來(lái)教我吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我們一定要一起努力。于是，我們說(shuō)干就干，從早到晚不停地學(xué)。到了我回廣州的`時(shí)候，他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很棒了。一直到現(xiàn)在，表弟還經(jīng)常打電話給我，說(shuō)他的英語(yǔ)非常好。
通過(guò)以上的兩個(gè)事例，我才真正地知道了堅(jiān)持就會(huì)勝利，放棄就會(huì)失敗的真正含義。
座右銘作文6
一個(gè)人在人生的道路上一定會(huì)有重重的考驗(yàn)與挫折，我們應(yīng)該要勇往直前的去做，不怕任何困難，所以我的.座右銘是“天下無(wú)難事，只怕有心人”
我從小到大就十分喜歡這個(gè)座右銘，因?yàn)樗Ｌ嵝盐易鋈魏问聲r(shí)，必須奮發(fā)圖強(qiáng)，不要因?yàn)檫@件事困難，而不去做。以前的我遇到困難時(shí)，總是不敢去面對(duì)；現(xiàn)在的我就不怕任何困難了。這句話讓我在遇到困難時(shí)，能提起勇氣及毅力，面對(duì)事情時(shí)毫不放棄。
“人世的艱難是智慧的磨刀石，勇氣毅力也因之而生�！蔽覀儾豢梢虼煺鄱е�，應(yīng)當(dāng)要努力突破難關(guān)，相形之下，必能提升智慧。一個(gè)人若能堅(jiān)持，不因困苦半途而廢，努力的奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功。
有了這個(gè)座右銘后，讓我做任何事都勇往直前，各位朋友，雖我們?cè)谕ㄟ^(guò)人生的道路上會(huì)有顛簸，會(huì)有難關(guān)，但是這些難關(guān)能讓我們知道不能放棄，進(jìn)而努力挑戰(zhàn)，越挫越勇。若我們能比其他人多吃些苦，將來(lái)的成就一定會(huì)比別人高，所謂的“吃得苦中苦，方為人上人�！辈痪褪沁@個(gè)意思嗎？
這句名言使我變得更好、更棒。以前遇到困難就害怕的我，總是不敢去面對(duì)事實(shí)，現(xiàn)在的我只要想到這句名言，就變得很勇敢，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“座右銘”。
座右銘作文7
有一句名言時(shí)刻都在提醒著我，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，我便把它當(dāng)作我的座右銘，這句話就是“世上沒(méi)有做不到的事，只有做不成事的人”。
那天晚上發(fā)生的事仍然歷歷在目。
老師布置了一道思維拓展題，有一定的難度，任憑我怎樣冥思苦想，總沒(méi)有一點(diǎn)眉目，我想還是知難而退吧，去請(qǐng)教爸爸，舅舅讀了讀題，讓我再好好想一想，可依舊找不到解題的思路，正在我要打退堂鼓的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一句話:“世上沒(méi)有做不到的事，只有做不成事的人”，于是我做出了理智的決定，自己的事自己做。
我靜下心來(lái)，把窗外的汽笛聲置之度外，全神貫注的讀題、審題、思考，舅舅也給我了一個(gè)小小的提示，這道題很快迎刃而解了。
所以，“世上沒(méi)有做不到的'事，只有做不成事的人”，這句話不僅是我的座右銘，還成為了我的口頭禪，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在生活中無(wú)論遇到多少困難都要多動(dòng)腦、多思考，因?yàn)橹挥羞@樣生活才會(huì)對(duì)你多一些考驗(yàn)，多一點(diǎn)磨練。
座右銘作文8
“當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們伸出援手；當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助我們�！崩蠋煹倪@席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。
以前我的功課不好，朋友不多，同學(xué)也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰(shuí)，不管成績(jī)好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動(dòng)對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我們好�！蔽业奶幨缿B(tài)度轉(zhuǎn)變了，我試著去幫助別人，特別是以前對(duì)我態(tài)度不好的人，我發(fā)現(xiàn)，我的`朋友變多了，當(dāng)我課業(yè)不懂時(shí)，同學(xué)也樂(lè)意教我了，所以，現(xiàn)在我每天過(guò)得很快樂(lè)。
“我為人人，人人為我。”現(xiàn)在是我的座右銘，我把它貼在我的書(shū)桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會(huì)有收獲，學(xué)會(huì)先幫助別人，別人就會(huì)來(lái)幫助我們。
座右銘作文9
原諒失敗者之心，注意成功者之路。
我把這名話當(dāng)作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，速達(dá)完我之缺。
曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時(shí)，同學(xué)連連指出我的國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，我非常感謝這些同學(xué)。不過(guò)，在很久以前，我就知道了自己的這個(gè)缺點(diǎn)。但怪的是，為什么他們偏偏發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，而不注意到我的優(yōu)點(diǎn)呢？
那同學(xué)說(shuō)我不表達(dá)出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，你還會(huì)去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)呢？看人不應(yīng)該只看缺點(diǎn)，應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的缺點(diǎn)。
在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì)有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的`人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)輕易表現(xiàn)出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì)很快的改完缺點(diǎn)。
請(qǐng)同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì)體會(huì)到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。
座右銘作文10
每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì)問(wèn)我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！弊x完之后，你要問(wèn)它是什么意思，它的.意思是:做任何事情都不要依賴(lài)別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。
我是一個(gè)很喜歡依賴(lài)別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴(lài)她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì)馬上回頭看她。她不在的時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調(diào)整了她的位置。這時(shí)，我意識(shí)到我太依賴(lài)楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴(lài)她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！痹谵k公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴(lài)別人。如果你長(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)別人，你會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，你不會(huì)在學(xué)習(xí)或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì)呆在原地。最終，你將無(wú)事可做，虛度一生，你將永遠(yuǎn)品嘗不到學(xué)習(xí)的甜蜜。
座右銘作文11
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書(shū)或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿?shū)，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫(xiě)字，我卻做小動(dòng)作�？荚嚂r(shí)，我打開(kāi)卷子一看，��！太簡(jiǎn)單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過(guò)了幾天，發(fā)卷子的.時(shí)候，我興高采烈地聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績(jī)“李河池，5分”！老師還在上面寫(xiě)了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無(wú)窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒(méi)遵守這句話，就等于背叛了我自己。
座右銘作文12
在我的書(shū)桌前的墻上貼著一句話：書(shū)中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書(shū)中都有知識(shí)。
在我的生活中它就是我的`座右銘。它時(shí)刻告訴我：書(shū)里的知識(shí)很多，你知道的只不過(guò)是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來(lái)玩，到了目的地，我們?cè)脿I(yíng)之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問(wèn)道：“那你知道嗎？”“不知道�！卑职忠矒u了搖頭。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)話的我走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)地看了看這只蜂蜜，說(shuō)道：“這是挖土蜂，它們會(huì)在有一種在地下成長(zhǎng)的蟲(chóng)子生活的地方挖開(kāi)土，在蟲(chóng)子身上產(chǎn)卵。因?yàn)橛紫x(chóng)長(zhǎng)大需要有營(yíng)養(yǎng)，所以隨著幼蟲(chóng)越長(zhǎng)越大，蟲(chóng)子也會(huì)被吞食。”“原來(lái)是這樣��！”爸爸向我投來(lái)贊許的目光，我頓時(shí)驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)知識(shí)，“書(shū)中自有黃金屋”這句話說(shuō)得可真不賴(lài)呀！
座右銘作文13
座右銘的大部分內(nèi)容是鼓勵(lì)自己，鞭策自己，或者作為行動(dòng)的指南。事實(shí)上，最初的格言是一種叫做歌唱樂(lè)器的酒具。這個(gè)酒器很奇怪。當(dāng)它是空的`時(shí)候，它向一邊傾斜。如果你把它裝滿，它會(huì)自己翻倒。只有裝滿半罐，你才能堅(jiān)定地站在那里。春秋五霸之一的齊桓公非常喜歡這種樂(lè)器。他的座位右側(cè)總有一件樂(lè)器，他總是告誡自己不要自滿。根據(jù)傳說(shuō)，孔子曾經(jīng)帶領(lǐng)他的弟子去齊桓公拜祭寺廟�？鬃右婚_(kāi)始并不知道是什么。他從觀香的人那里了解到歌手的作用和來(lái)歷，然后利用講學(xué)的機(jī)會(huì)給門(mén)徒講當(dāng)年齊桓公的故事；回來(lái)后還讓人做了一個(gè)放在座位右側(cè)。
據(jù)考證，“座右銘”一詞最早發(fā)現(xiàn)于崔院《文選》。呂延吉題字說(shuō)：“張哥是被人打死的，是被人用手打死的。他死了，被原諒了。他做這個(gè)題詞是為了戒掉自己，嘗到合適的座位。因此，它被稱(chēng)為‘座右銘’�！�
今天的座右銘大多貼在家里顯眼的墻上，或者寫(xiě)在你筆記本的扉頁(yè)上，而其他的在桌面上。
座右銘作文14
不知你怎樣定義美，我對(duì)的定義，并不確切，但我相信美有很多，其間就包括幫忙，我有一個(gè)座右銘幫忙也是一種美，這是我對(duì)美的.一個(gè)定義。
我有一個(gè)同學(xué)叫杜新語(yǔ)，因?yàn)槲覀儌z住的很近，所以我們十分要好。
有一天第二節(jié)下課時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們做，做完課間操后，我想趕快回教室做題，不料跑著跑著，被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學(xué)都假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有我身邊的杜新語(yǔ)停住了前進(jìn)的腳步，把我扶了起來(lái)。
你疼不疼？杜新語(yǔ)問(wèn)。
不是太疼。我回答道，咱們先回教室做題吧。
我剛想上臺(tái)階回教室，杜新語(yǔ)一把拉住我說(shuō)你如果此刻回教室，傷口會(huì)發(fā)炎，會(huì)感染。不如讓我扶你去門(mén)衛(wèi)室上點(diǎn)藥。
我答應(yīng)了，他便扶著我去上藥。杜新語(yǔ)安慰我說(shuō)：不要怕，上完藥后就不疼了。上完藥后，杜新語(yǔ)又留意翼翼地扶著我回到了教室。
我想：杜新語(yǔ)對(duì)我這么好，我也要報(bào)答他。他哪道題不會(huì)，我就給他講解，是她的成績(jī)得到了提高。
幫忙也是一種美，在這件事中更加被我牢記，我堅(jiān)持相信，相信幫忙的完美。
座右銘作文15
人人都有自己的座右銘，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，媽媽教我識(shí)字，我一個(gè)字一個(gè)字的跟著媽媽念——我的座右銘。當(dāng)我能全部一字不落的念下來(lái)的時(shí)候，媽媽就會(huì)拍手叫好，懵懂的我，也跟著拍手叫好。
但是，現(xiàn)在我明白了它的真正含義�！安槐亓呦Ш顾�，不必吝惜心血，努力吧，你將會(huì)擁有自己的一片天空！我還能熟練的背下來(lái)，是因?yàn)檫@句簡(jiǎn)短的話告訴了我：學(xué)問(wèn)無(wú)止境，只有努力學(xué)習(xí)，你才能得到你想擁有的'一切！
每當(dāng)作業(yè)重重，我不厭其煩的時(shí)候；每當(dāng)我因?yàn)闆](méi)考好而惱火的時(shí)候；每當(dāng)我背不熟課文而生氣的時(shí)候。我都會(huì)想起這句激勵(lì)我一生的話。它仿佛就像一首詩(shī)，句雖短，但意味深長(zhǎng)。
這句話給予了我對(duì)生活的自信心，挑戰(zhàn)性。更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。努力去爭(zhēng)取自己的一片天空。而我人生的道路會(huì)發(fā)展地更燦爛，輝煌！
人生是忐忑的，只有自己去爭(zhēng)取。才能得到最完美的。人生還猶如一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，有跌宕起伏，有快樂(lè)，有悲傷，怎樣寫(xiě)也寫(xiě)不完。
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