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我的成長作文

時間:2024-01-25 13:44:56 話題作文 我要投稿

(薦)我的成長作文8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)我的成長作文8篇

我的成長作文 篇1

  有一句格言是這樣說的:“書是人類成長進步的階梯!毙r候媽媽經常對我說“只有愛讀書、勤讀書的人才會成為有文化、對社會有用的人!庇谑俏冶憷卫蔚匕褘寢屨f的`這句話記在了心里。小時候,我非常地愛看書,現(xiàn)在也一樣,因為看書會使我變得快樂,會使我忘記一切的煩惱,還可以從書中獲取許多我們不知道的知識。

  小時候,媽媽為了培養(yǎng)我愛看書的習慣,特地買來一本故事書,每天晚上給我講一個童話故事,這讓我懂得了非常多的人生道理。聽了《白雪公主》使我懂得了心靈美才是真的美;聽了《狐貍與烏鴉》,我知道了做人不能光聽好話,容易上當受騙。有一次,媽媽因為有事,所以睡覺前沒有給我講故事。我上了小床后,就像平常一樣安靜地睡了,可是卻怎么也睡不著,這可怎么辦呢?我只好打開燈,自己看起了帶有拼音的童話故事書,本來以為看著看著就會睡著了,可是沒想到我越看越入迷,不知過了多長時間,我正在看一個灰姑娘的故事,“瞌睡蟲”反而跑走了。門外響起了敲門聲,打開一看,原來是媽媽回來了。媽媽生氣地說:“都什么時間了,今天怎么這么不乖?”“ 媽媽我睡不著!”“怎么,你還沒睡過?都10點多了!”“我想聽媽媽講故事嘛!蔽蚁驄寢尳忉尩。媽媽沒辦法,只好帶著滿臉的睡意給我講故事。你們瞧,我愛聽故事吧,這個習慣一直到了我上三年級才改掉。

  我不僅愛聽故事,我也愛看書。睡覺時,我總會在被窩里偷偷看書;上廁所時,也經常會帶上一本書看。可是,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,那么我的書將通通被沒收。

  在書中我認識了不少人物,有保爾.柯察金、季羨林、高爾基等人物,從中我不僅知道做事要認真,而且懂得做人要誠實。

  書是人類進步的階梯,也是我的知心朋友。多讀書,讀好書,才能比別人更棒更聰明。

我的成長作文 篇2

  殘陽如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長而孤獨,散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

  隨著金屬碰撞的聲音,家門開了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛捉弄人,給你一個七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……

  只覺得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中,望向窗外,原來下雨了,已是秋季,萬葉枯黃是多么悲寥,微風一過,帶來雨花,很是冰涼。

  只見雨先是細細地下著,如春天的牛毛般的細雨,落入地是無聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地無聲。

  烏云不時飄過幾縷,差不多過了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的雨從天空急落,頓時,一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。

  雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來了。

  雨兒還在下著,如一個個精力旺盛的孩子,叫著喊著不斷地玩著。

  微風吹過,“嗚嗚”聲響,樹葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地無聲,隨著時間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過幾只鳥兒,雨兒已經打濕了毛發(fā),還不時撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽臺上抖動著毛發(fā),望向這場雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。

  依舊坐在窗邊,聽著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄,到后來的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風范,雨聲首先可能很小,但隨著時間的積蓄噴薄而出。

  這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞,一時的.失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會氣場全升,強勢歸來。

  這場雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長的道路上,挫折不可能沒有,它一直存在著,萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音,讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

我的成長作文 篇3

  人們常說,“自信是成功事業(yè)的保障”。的確,自信在精神方面對人的作用是無比巨大的。那我就自信這個話題和大家聊一聊我的看法。

  自信,顧名思義,自己信任自己,沒錯,自信的能量就在人自己本身,信任自己,肯定自己,對自我表示充分的肯定,那就是自信。

  自信聽起來感覺做得簡單。像一般的教練鼓勵隊員,老師鼓勵學生,常掛在嘴邊的,就是“你要自信”。可是賽場上因為缺乏自信而導致緊張失誤的例子還少嗎?這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說了:“干啥非得要自信,隨隨便便上臺不就行了嗎?”這里我可就要給他一個大大的叉號了。“大錯特錯”!舉個例子,愛迪生發(fā)明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說在這過程中,他缺乏了自信。當鋪天蓋地的`流言蜚語和嘲笑質疑向他襲來時,他只能是被千尺浪掀翻的小船,一沉到底。這個世界上就不會有一個叫愛迪生堅持不懈發(fā)明電燈的故事了。那么在其中,他的秘訣是什么呢?我想,便是他對自己的信任,相信自己能成功,相信自己的能力與才華。

  這件事告訴了我們,自信是成功的催化劑,是實現(xiàn)人生價值的基本素質。當然,自信不是自負,那反而得不償失。

  那么,我們怎么樣才能做到自信呢?有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網上有一段視頻,采訪一位比賽后的運動員。記者問他“你為什么要參加這么多比賽呢?”選手只說了一段話,令我印象深刻。他說:“以前我很自卑,不敢上臺,害怕失敗,我逼著自己一次次參加,習慣后,自信也就來了!笔堑,自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得,首要的就是從小獲得父母的鼓勵,使孩子從小產生自我認同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉,以火煉金的頑強精神,構就自信之骨。

  所以可以說,自信是人生道路上的引航燈,是人生事業(yè)成功的保障。

我的成長作文 篇4

  “讀書是人類的營養(yǎng)品”書籍是我們的伙伴,他伴我們成長,使我們從書中長大,讓我們學到很多東西,學到了很多道理。

  書就像一盞燈,指引我們前進的方向,高興了就祝福我,傷心了就安慰我,有了書,我才覺得生活有了樂趣。

  從古到今,有許多人文才出眾,知識淵博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書,才有了今天的成就。

  讀書有苦也有樂,苦:每天要背許多課文,要抄寫好詞好句,每天都會熬通晚上,連玩的時間都沒有。樂:當你得到老師一句句夸獎的時候。當同學鼓勵你的時候,當拿到一張張獎品時,你都會高興得要命?嗪蜆繁旧硎切U生兄弟,如果沒有苦,哪來的樂。

  書能把我們帶到浩瀚的`天地,但我們領略認識的真諦,書里記載了人類靈魂的全部美麗!同學們,我愛讀書,相信你們也和我一樣愛讀書。

  

我的成長作文 篇5

  “小小少年,很少煩惱,眼望……”

  當《小小少年》那動聽的旋律在我耳畔響起的時候,我仿佛聽到了那無憂無慮的歡笑聲,聽著聽著,不禁潸然淚下。

  父母的房間里收藏著一個無比精致的小木盒,里面藏著一撮淡黃色的胎毛,軟軟的。父親告訴我,這是我出生時身上的第一撮毛,是我最珍貴的禮物。自從我呱呱墜地起父母便無比關心我,生怕我受傷。

  記得有一次,正值半夜,我的皮膚上出現(xiàn)了一塊塊巴掌大的紅腫,奇癢無比。我在床上不停的翻滾,還用手在紅腫上不停地撓著。父母看在眼里,疼在心里,他們心急如焚地想著解救的方法,現(xiàn)在是深夜,醫(yī)院門還開著嗎?出租車還有嗎?他們管不了那么多,幫我穿好衣服便出了門。“呼——呼——呼”,北風和雪花演奏著深夜交響曲,父母頂著刺骨的寒風在馬路中央攔了一輛出租車到了醫(yī)院……等配好藥,已是凌晨3點,父母拖著疲憊的身子回到家,幫我喂好藥后才休息。我的病好了,父母卻感冒啦。

  在父母的關愛下,我茁壯成長,從一棵弱不禁風的小樹苗長成一棵半大的樹。

  家里的電話機座旁插著一把用竹子扎成的“竹梢”,古人曾說過:“棍棒底下出孝子”,奶奶也很相信這句話,于是在我出生時便扎了一把“竹梢”,可父母卻不用,直至奶奶去世,我都沒受過這皮肉之苦。我本以為這把“竹梢”將成為過去,父母不會去用它,可令我百思不得其解的是:父母為我說錯了一句話而拔出了已被廢棄的“竹梢”。那一次,我和父母去菜市場買菜,走到菜市場門前,只見一個衣衫襤樓的`乞丐坐在地上,向眾人乞討著,就是一毛兩毛,他也收下了。當我和父母走到他面前時,他舉起了手里拿只破瓷碗,嘴里嘰里呱啦的說著什么,父母沒說什么,各自從兜里掏出了五元放進了他的碗里,乞丐投來了感謝的目光。“哼!想騙錢!沒那么容易!”我說著便搶過父母的五元錢。父母臉色大變,他們立即命令我把錢放回去。我倔強的嘟起嘴,說:“你們不怕他是騙子嗎?”母親說:“就算他是騙子,我們也應該有一顆憐憫之心!”“這……”我一下子理屈詞窮,只能放回去;氐郊,母親抽出“竹梢”,狠狠地打到我的衣服上,“你怎么能沒有一點憐憫之心!”我的眼淚不爭氣的流了下來,心里就像打碎了五味瓶,什么都有……后來,我才明白,父母希望我做一個擁有美德的人才打我!

  父母養(yǎng)育了我,他們像我人生道路上的向導,雖然不能永遠陪伴我,但卻為我指明了前方,我知道:我的路還很長很長……

我的成長作文 篇6

  幼兒園的時候,我最喜歡聽爸爸、媽媽給我講過去的故事,有《紅孩子》、《英雄王二小》,《閃閃紅星》,他們告訴我:“我們有今天在生活是無數(shù)英雄前輩們用鮮血和生命換來的。記得剛上小學的那一天,遠遠的我看見一座干凈漂亮的教學樓,我心里特別激動。走近一看教室里放著嶄新的桌椅,寬闊的操場,學校周圍,花壇里都栽種著美麗的鮮花。

  學校就像一個美麗的'大花園。我高興的跳起來,一個勁的說:“真漂亮、真漂亮”。爸爸在一邊對我說:“得好好感謝黨啊,有這么漂亮的學校,都是共產黨的功勞!”當時我想黨是非常偉大的人。這個周末,媽媽帶我出去玩,在路上我看見好多好多立交橋和高樓,大街上人們穿著花花綠綠的衣服,仿佛一片花的海洋,最好玩的是新的游樂場,里面有碰碰車,旋轉木馬,秋千,動物搖擺……這里成了我們小朋友的樂園,晚上回家的路上看到廣場上有好多叔叔、阿姨在高興的跳舞,爺爺奶奶們在樂呵呵的散步,我突然想起了上課老師給我們講的那句話:“沒有共產黨就沒有新中國,今天我們有這么好的生活條件是黨給我們的”。

  黨是陽光,我就像是一棵幼苗,在它的哺育下健康成長。我現(xiàn)在要好好學習,天天向上,學會將來建設祖國的本領。

我的成長作文 篇7

  今年已經17歲了,回顧往昔歲月,自己成熟了不少。感謝你伴我成長。

  8歲,爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》(插畫版),當時的還不知道什么是四大名著,只知道將你捧在手心時斑斕的色彩充斥著我的眼球,我如饑似渴地閱讀著,鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我,才小學二年級的我,還朦朧未懂的我,有了你的陪伴,倍感喜悅。你使我明白了雖有萬重艱險,只要有堅忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上,我看到了善良、堅強,但他還有些愚昧、迂腐;在孫悟空身上,我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇,當然,有時也有些沖動;在豬八戒身上,我看到了心胸開闊、善于交際,但有些貪婪、虛榮;在沙僧身上,我看到了勤勞、務實、沉穩(wěn)。感謝你,你教會我辨別是非,使我明白許多。

  12歲,我自己買了一本《老人與!罚,你仍在陪伴著我。你穿著藍色的外衣,是如此得美麗,充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢,他在充滿敵意的世界中穿行,他不在意周遭的眼色,他仍舊過著自己閑適的生活,他雖很悠閑但仍有拼勁兒,仍有理想,他想釣到最大的魚,他想靠自己豐富的經驗把釣到的魚運回家,想到這里,便覺得頗有寫姜太公釣魚——愿者上鉤的.味道。老人似一顆春筍,在努力地沖破土石,但這好像太困難了,老人被壓彎了腰肢,但他仍奮力地向上沖去,最終他只帶回了大馬林魚的骨架,他還活著,這是他獲得的成功。感謝你,是你使又我成長了不少,你使我擁有了堅強與忍耐。

  現(xiàn)在17歲,我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時代的封建社會。覺新的軟弱,覺民的勇于挑戰(zhàn),覺慧的勇敢,琴的正直……17歲的我,是時候閱讀嚴肅文學了。封建社會的黑暗、腐朽、丑陋,人與人之間的等級是如此得森嚴,你精準地呈現(xiàn)在我的面前,使我感到現(xiàn)在的社會主義社會是多么的美好。我為活在舊時社會的人們感到悲哀。我又要感謝你了,你是我的老師,使我明白了這么多,使我成熟。

  你安靜整齊地排列在我的柜子里,你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我,你將繼續(xù)陪伴我成長。感謝你,你讓我在感恩中成長。

我的成長作文 篇8

  玩著也長大,學著也長大,玩著長大,不如學著長大。這是我的鋼琴老師教我學鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。

  還在上幼兒園的時候,我是周圍小朋友當中比較勤奮的一個。別的孩子在樓下玩的時候,我坐在琴凳上練琴;周末孩子們嚷嚷著要去游樂園的時候,我在學珠心算。他們在學習的時候,我在學習;他們沒在學習的時候,我也在學習。有一條格言是:即使現(xiàn)在,對手也在不停的翻動書頁。為了超過同齡的孩子,我也不停的翻動書頁。

  正因為勤奮和刻苦,我五歲半就被小學破格招入,上一年級的時候,就被選為班長兼組長,每次考試絕對能拿滿分。為什么會這樣呢?因為我采取了課前先預習,課上認真聽,課后再復習的方法。比如說,有些課文,我們還沒有學到,我就先背下來,有不懂的字詞就劃出來;等到課上老師講課文,我就比別人輕松得多;晚上拿出書來再背一背,鞏固一下當天學的知識,看一下筆記。這樣,學的次數(shù)比別人多,掌握的也就比別人牢固。

  我能吃苦,有毅力,有好強、不服輸?shù)膭蓬^。比如,練琴很枯燥,但是從四歲到上中學前,我不間斷地學習了六年,幾乎每一天,都能堅持一到兩個小時。由于持之以恒的努力,我在鋼琴上取得了一定成績,10歲就通過了中國音協(xié)的10級考試,甚至還贏得了一次與郎朗同臺演出的機會。 我還愛看課外書,努力擴大自己的知識面,并堅持寫日記。有的`日記還在刊物上發(fā)表過。如《琴童》就連載了我的四篇作文,講述我的學琴經歷。我還有一本自己的書,叫《橙橙日記》,書的內容是我從小到大寫過的所有日記或者作文。從一年級老師要求的每天寫一句話的小練筆,到現(xiàn)在的周記、日記,每寫一篇文章,媽媽就幫我錄入電腦,日積月累,就有20多萬字,上初中前,媽媽把它們打印出來,爸爸還幫我寫了一個序,做上封面,裝訂成冊,于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書。

  當然,我的努力并沒有白費。小學時,我不僅成績總能保持年級前列,年年獲區(qū)三好學生或雛鷹少年,還深得老師和同學信任,班長、組長當了五年,中隊長也當了三年,我是班上最資深的干部,感到很自豪。隨著年級逐漸上升,一些有潛力的同學開始嶄露頭角,但我依舊是那個最優(yōu)秀的班長。我所在的小學是六年制,在我離開后,原來的同學都升入了小學六年級,盡管有的老同學現(xiàn)在戴上了三道杠,但我仍舊是班主任和同學們心目當中的佼佼者。

  今年7月,我進入上師大三附中,開始了新的學習生活。入學之初的摸底考試,語文、數(shù)學、英語三科我都拿了全班第一,總分是年級第九。這個成績,讓我恢復了小學時的自信,對新學校新生活充滿了信心。不過,上網查了一下同學們的分數(shù)后,發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一,但和年級上排名更靠前的一些同學相比,差距還比較大。這幾次考試下來,我成績還算穩(wěn)定,每次基本上是班級前三名,但從全年級來看,已經比摸底考有很大退步。我的目標是以后同學們能用年齡最小,學習最好來形容我。因此,我應該再努力,學會更好地學習,找到一種更適合自己的學習方法,讓自己的成績更上一層樓!

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