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小學生作文300字

時間:2024-01-25 13:39:46 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  這天,我和爸爸一起到海寧市觀看錢塘江大潮。大潮估計在一點多才開始,爸爸帶著我坐在江邊的巖石上休息,嘴上說是休息,但我心里一直在想,大潮會是什么樣的呢?

  江邊人流如潮,人們都在焦急地等待著大潮的到來。突然,人群中有人大喊:“潮來了!”我連忙拉著爸爸的手,往護欄旁邊跑去。

  只見錢塘江與天齊平,在水天相接的.地方,我隱隱約約看見一座座山聳立在江邊。定睛一看,潮水正從天邊慢慢向我們涌來,就像一條細細的玉帶。漸漸地,潮水越來越急,就像一匹匹戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩,那響聲如同悶雷一樣,簡直要把地震裂了。浪花離巖石越來越近了,只聽“嘩啦”一聲響,水花撞在石頭上,立刻如飛珠碎玉般濺落開來,十分壯觀。

  錢塘江大潮真不愧是“天下奇觀”。

小學生作文300字 篇2

  九月份是個上學的日子,大家都在學校里開始了忙碌的學習生活。在二十一世紀,上課怎么能少了電腦?我們也不例外,可其他班的電腦都是好的,偏偏我們班的是壞的',禍不單行,雖然已經(jīng)立秋了,但天氣還是很炎熱,每次上完一節(jié)課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個空教室,那里的電腦是好的,而且那里面居然還有空調(diào)!!!!下午,李老師說:“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個人的臉上都掩蓋不住喜悅。

  不過,要先打掃好新班級,但是這對我們來說不算什么。大約二十多分鐘后,整個教室煥然一新。上第一節(jié)課時,我們已經(jīng)全部搞定了。這時,我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的空調(diào)遙控器“解救”了我們。吹著空調(diào),上著課,這一段多么美好的時光呀,在不知不覺中,我們度過了美妙、清涼的一個下午,在這個下午中,一下課總有別的班的同學用羨慕的眼神看著我們,看的我不知道有多高興。雖然這是臨時的班級,但我真心希望能一直在這個教室里上課。

小學生作文300字 篇3

  在我們的生活中,有許許多多的人在危急時刻挺身而出、見義勇為,也有很多人舍己為人、無私奉獻,還有的人克己奉公、助人為樂。這些都是值得贊頌的事,在一次大雨的情形我永遠都忘不了。

  下課的鈴聲響了,可外面卻下起了雨,雨點驟然間變得非常密集,由雨點兒而雨柱,而雨簾,和著風,和著雷電。主宰了整個世界。視野中的`樓房和樹木,隱入茫茫的雨色之中,變魔術(shù)似的藏了起來。

  這時,我看見別人都在自己的小花傘下回到了家,可是只有我沒帶傘,媽媽有事不能來接我,我只好冒雨回家,這時,我突然感到雨好像停了,抬頭一看,一把小花傘撐在了我的頭上,我回頭一看,這不是王雪嗎?王雪焦急地說:“我送你回家吧!”我們倆在雨中艱難前行,王雪把傘盡量向我這邊靠,自己的衣服已經(jīng)淋濕了,到了我家,我讓她進來喝一杯熱牛奶,可她說:“不行,我媽媽要著急的!

  王雪的身影消失在茫茫的雨中,我忽然想起,平常她向我借一支筆,我總是說沒有,可是在我有困難的時候,她卻能挺身而出,這時,我才感到自己是那么渺小,而王雪的身影卻越來越高大。

小學生作文300字 篇4

  提起老虎,大家一定會心里發(fā)怵,可是我對老虎卻有著特殊的感情。

  在我家的玻璃柜里,就放著一件泥塑上釉的精致工藝品:“森林之王”——虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿愬得維妙維肖。它高達1尺,寬3寸,它的周圍還有許多奇妙的小工藝品,可我卻獨獨喜歡它。

  你看,一只昂首仰視的猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個身驅(qū)是土黃色的,它身上的黑色花紋給它添上了美麗的色彩,下面的巖石是有白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎聲,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術(shù)享受。

  猛虎的頭部有兩三寸長,額上有一個黑色的'“王”字,這個“王”字不動聲色的表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵,向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正聽著山中的動靜。它的雙眼怒視前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏,可我卻為它威風凜凜的樣子伸出大拇指。

  我贊美老虎,因為虎是森林之王。它沒有呼風喚雨的本領,卻不懼風霜雨雪,它是生靈中的強者,什么動物對它都聞風而逃。它有一種任何困難和對手都不屑一顧的性格,我喜歡這種性格。我們青少年不都應該有股“虎勁”嗎?

小學生作文300字 篇5

  等待是種期望,等待著的東西,有時是充滿喜悅,有時卻是不安的。等待的可能是一種,也可能是一種處罰。我發(fā)現(xiàn)我也常常在等待著什么,盼望著能趕快到那一時刻,那盼望又有一點小緊張。印象最深刻的一次等待,就是我焦急的'等待演講比賽成績。

  一連兩年,我代表班上去參加說演講比賽,我多么希望能自己能保持第一名,但我聽到臺下的評審老師,一直給我潑冷水:“好小聲喔!”

  我渾身顫抖,也害我越講越小聲,所以一下臺,我的腳就一直根本抖的站不住,不過我發(fā)現(xiàn)好像每個人都講的很小聲,心里稍微放心了一點點。

  不過,我依舊擔憂第一名會和我擦身而過,好朋友看出我的不安,安慰著我:“你以為我不認識你呀!你是很強的,對自己有信心一點好不好!”

  等待成績發(fā)表的那幾分鐘,就像是一百年那么長,我不知道等待的結(jié)果是勝利、或是無情的失敗,每分每秒都好煎熬。

  等待又等待,終于我看到了成績,我得到第一名,高興的快要飛上天了呢!這樣的等待,讓我覺得一切都值得了。

小學生作文300字 篇6

各位老師,各位同學:

  大家好!

  我想要勝任的崗位是:英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語,而英語也是我最拿手的一項科目,而且我相信我有能力可以勝任此崗位。

  之所以我這么有信心,是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的'獎狀是三年級的時候的英語競賽,得了三等獎。"希望杯"全國英語比賽,初賽和復賽都已經(jīng)通過,而到?jīng)Q賽我就因為一個失誤,失去了全國決賽的機會,不過在決賽的時候是去溫州比賽,也獲得了一個三等獎,感覺也不錯了。

  除了我獲得過這些獎,我還有一定的經(jīng)驗呢!我之前一直在當小組長,已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學們的經(jīng)驗了。

  如果我真的能夠成功勝任英語課代表的話,我一定會好好當?shù),我上課之前會讓同學們安靜的進行課文領讀,幫老師搬作業(yè)本,提錄音機這是一定要的。

  如果我能擔任此位,我一定能讓全班同學的英語成績提高,如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。

  同學們,讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學英語!

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