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敘事優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文1
又快到元旦了，學(xué)校又準(zhǔn)備舉辦一場文藝晚會。雖然我?guī)У氖浅跞灰鬁?zhǔn)備節(jié)目，但還是安排了一些任務(wù)給我。在準(zhǔn)備的過程中，不禁就想起了上一屆的學(xué)生。翻看著哪些存在空間里的照片，我陷入了深深的懷念當(dāng)中。
同學(xué)們，你們還好嗎？是不是正在為高考而奮斗呢？或者正在為畢業(yè)后做著各種準(zhǔn)備？也許你己走上社會，是否正在為生活艱辛的奔波？我希望你們都過得快樂，過得幸福！希望你們都學(xué)有所成，擁有自己輝煌的事業(yè)！
翻著照片，我眼前浮現(xiàn)出了你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的你們，個(gè)子小小的，滿臉的稚氣，會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而發(fā)生爭執(zhí)。不過，你們很堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)多星期的軍訓(xùn)，你們都頑強(qiáng)認(rèn)真地堅(jiān)持了下來。雖然在最后的驗(yàn)收比賽中有一點(diǎn)遺憾，但在我的心里你們的表現(xiàn)確實(shí)不差，你們確實(shí)付出了最大的努力！后來的很多成績也證明了你們的優(yōu)秀！
同學(xué)們，還記得初一那年的`元旦晚會嗎？那個(gè)冬天的快樂那么純真，那么美好。曉雨的舞蹈和二胡技壓全場，立宏等同學(xué)的三句半逗大家笑得前仰后合。我還清晰地記得曉雨的翩翩起舞，整個(gè)舞臺都是她一個(gè)人的，那柔軟的手臂，那旋轉(zhuǎn)的裙擺，那優(yōu)美的舞姿，仿佛就是冰心筆下的印度舞女郎。那一曲《賽馬》熱情奔放，達(dá)達(dá)的馬蹄聲至今還在我耳邊回響。三句半更是難忘，立宏的憨態(tài)可掬，澤偉的古靈精怪，永剛、杜鵬的一本正經(jīng)，相映成趣，制造了頗多笑料，在老師、同學(xué)們心里留下了深深的記憶。
還有那一起走過的每一天。枯燥的學(xué)習(xí)生活雖有些無味，但回憶中的日子卻是那樣的充實(shí)的。劉祥的聰明睿智，笑麗的刻苦勤奮，喬旋、春輝、刁刁、澤璐、飛飛、艷琴等同學(xué)的積極上進(jìn)是班里的一道風(fēng)景。張強(qiáng)、楊寧、格格、文婷、小寶、艷珍等同學(xué)的幽默活潑是班里快樂輕松的源泉。細(xì)細(xì)想起來，大家有的頑皮、有的憨厚、有的懂事、有的倔強(qiáng)，六七十個(gè)性格各異的孩子天天生活在一起，或大或小的事情讓我或喜或憂、忙忙碌碌。現(xiàn)在你們所有的這一切都成了我回憶中最美的篇章。
也許有些同學(xué)會有點(diǎn)恨我，抱怨我，但我希望你能原諒我。我可能不夠圓滑，有些事情可能處理的不好，對你們可能太過嚴(yán)厲，現(xiàn)在想起來我也很后悔。但你還是原諒我吧，原諒我的經(jīng)驗(yàn)不足，原諒我的感情用事吧！在以后的日子里，希望能有彌補(bǔ)的機(jī)會！
讓我們珍惜這一段珍貴的回憶，珍藏這一份樸實(shí)的情感吧！祝大家天天開心快樂，事事順心順意！
敘事優(yōu)秀作文2
記得在外求學(xué)的時(shí)候，自己一個(gè)人踏上了征程。
三千多公里，飛機(jī)票實(shí)在太貴，窮苦大學(xué)生只能一個(gè)人搶車票，然而開學(xué)時(shí)間撞上春運(yùn)，回來的時(shí)候有多瀟灑，回去的時(shí)候就有多苦逼。
三十多個(gè)小時(shí)的車程，硬生生的只能坐硬座回去，可憐怎么也搶不到臥鋪。
到了上學(xué)那一天，拖著24寸行李箱坐上了前往另外一個(gè)城市的班車，準(zhǔn)備去往火車站。
結(jié)果半路堵車，好不容易到了另外一個(gè)城市，眼看著時(shí)間還剩下兩小時(shí)，又下雨天，只能打車，結(jié)果滴滴打到了一個(gè)五星的司機(jī)，原本以為遇到好心人，一路給我講解路況，然而禍不單行，欺負(fù)外地人故意繞路，二十塊錢的`路程硬生生坑了我五十塊錢，一倍的價(jià)格。
奈何心急去火車站，擔(dān)心耽誤車程，沒辦法計(jì)較，此時(shí)距離發(fā)車還剩一個(gè)小時(shí)，輕微路癡，人生又地不熟，硬是找不到火車站入口，在外晃悠半個(gè)小時(shí)，一波未停一波又起。
好不容易進(jìn)入車站，又要去取票，排隊(duì)，時(shí)間儼然不夠，二十分鐘，最后二十分鐘。檢查完畢，然而檢票口都已經(jīng)關(guān)閉，火急火燎的我到處找備用出口。
怎么也沒找到，一個(gè)中年男人看我如此著急，就過來問我需不需要幫忙。
此時(shí)只剩下最后十分鐘不到，我以為遇到了好人，結(jié)果居然又被坑了100塊，這些人就是和火車站的檢票人員串通好擁有檢票口鎖的人員。
但是一切都已經(jīng)不重要了，我拖著行李箱死命地跑，在跑的過程之中，看到了有人從備用口進(jìn)來，心痛自己的一百塊錢。
看著還剩下不到兩分鐘，我還沒到自己的車廂。
心急如焚的我隨便想要進(jìn)入一個(gè)車廂，結(jié)果乘務(wù)員并不通融，讓我先趕過去自己的車廂。
不過乘務(wù)員也是依照自己的工作職責(zé)去辦事，無可厚非。
好不容易進(jìn)入了火車，這一路各種倒霉事情，讓我差一點(diǎn)心灰意冷，對這個(gè)冷漠的世界絕望了。
不過在這一趟車之中，還是碰到了讓我意想不到的事情。
“你是不是覺得下藥了？”
兩位。大哥拿著自己的特產(chǎn)過來笑著招呼我吃，我拒絕，他笑著說道。
然后隨手拿起來了一個(gè)吃了下去。
那一晚，我們打了一個(gè)通宵的斗地主。
春運(yùn)或許并沒有想象中的冰冷無情，而是有著一點(diǎn)一點(diǎn)小溫暖組成。
最后在新的一年里希望出門在外不管是學(xué)子，亦或者是工作者，都能夠年年搶到票，開開心心過年去，開開心心上班回校來，所有遇到的事都逢兇化吉，所有遇到的人都熱心友善。
敘事優(yōu)秀作文3
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。
不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的`心。“又踹了被子!”
母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。 這一晚，我不知道自己哭了.多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個(gè)日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!
敘事優(yōu)秀作文4
前一天晚上，我像往常一樣，在睡前看看天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)說明天中午有小雨，就告訴了奶奶，我沒有讓奶奶接我，，奶奶同意了，因?yàn)槟棠桃灿惺隆?/p>
第二天一早，我?guī)嫌陚闳ド蠈W(xué)了，天氣預(yù)報(bào)說的沒錯，上第三節(jié)課時(shí)，天就陰了下來。下了課，雨就下起來了。我擔(dān)憂地往窗外看看，擔(dān)心奶奶是否回到了家。
雨不小反大，離放學(xué)時(shí)間也越來越近，我已經(jīng)開始有些擔(dān)心自己了。今天穿得不多，一把雨傘也支撐不住這么大的雨啊。看看窗外的那棵柳樹，，枝條正抽打著周圍的空氣。
放學(xué)了，一邁出教學(xué)樓，一股冷風(fēng)迎面吹來，讓人不禁打一哆嗦。我想：完了，回不去了!風(fēng)這么大，小小的傘會一下子散架的。
正擔(dān)心著，學(xué)校又發(fā)出通知，說風(fēng)太大，等風(fēng)小些再出校門。等了十多分鐘，風(fēng)漸漸小了些，我們就打著傘走出了校門。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，我心中滿是無助，只好孤獨(dú)地攥緊傘柄，慢慢向前走。
我想：奶奶一定回去了吧!回去了就好。奶奶身體本來就不好，可別再感冒了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音穿透雨幕傳入了我的兩耳。啊!我猛地抬起頭，看到了那個(gè)熟悉的身影正向我招手。是奶奶!我的鼻子一酸，眼淚隨著淚水打濕了我的衣服。奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了笑容……
奶奶有事，但我不知道是什么事。后來，我問了爺爺，不禁又流下了淚。
奶奶，是去看病了。
她的手總是疼，手指也伸不直，今天去醫(yī)院一檢查，才知道奶奶的手指患了關(guān)節(jié)炎。她一檢查完，就火速從醫(yī)院奔向?qū)W校，生怕我受了凍，這才接上了我。
回到家后，我捧著奶奶的`手，不禁又落淚了。奶奶摸摸我的頭，說：“沒事兒了，不疼了，不疼了……”我抱著奶奶，哭了起來……
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的感情路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是清晰的路標(biāo)，指引我們成功的方向。親情，是你永遠(yuǎn)的財(cái)富。我也深深的明白，奶奶，給予我的親情，是常人都不能及的。奶奶，謝謝您，我愛您!
敘事優(yōu)秀作文5
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過，殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西，而且缺乏愛。
他們可能沒有雙手，沒有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應(yīng)該愛護(hù)這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見聽得到，又不傻的人，要么就是視而不見，懶得給予幫助，要么就是指手畫腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會傷心，何況是一個(gè)殘疾人呢?
你們有沒有仔細(xì)看看，其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。
我曾經(jīng)看過一個(gè)視頻，一個(gè)正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢，一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用，一邊租了個(gè)小房間，練習(xí)用腳寫字，縫衣服，做十字繡……面對記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說：“我覺得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會害怕會嘲笑，我也不會生氣，我能上大學(xué)和同學(xué)玩，業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會放手這個(gè)美好的世界�！笔前�，殘疾人都有這種笑對生活的.樂觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?
在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動了每位嘉賓評委，也打動了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說：“剛開始排練沒幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔�！迸_下掌聲雷動。不管有什么困難，堅(jiān)持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個(gè)傻子，因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月，父親不肯給他看病，結(jié)果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他，覺得他是個(gè)壞蛋，所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒想到他拿出一個(gè)冰激凌，“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個(gè)冰激凌，我激動得說不出話來，又覺得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫書，學(xué)知識;你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對人生，活了87年……
殘疾人和我們沒有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍(lán)天……
愛護(hù)殘疾人，幫助他們，從你我開始!
敘事優(yōu)秀作文6
同窗相伴路更寬。
剛踏上征程的我們，還是太過天真，一路歡聲笑語，正如初進(jìn)大觀園的劉姥姥，整個(gè)世界都是新奇的。漸漸地，有些同學(xué)開始身體不適，體力不支，由大腿及膝蓋到小腿及腳踝，由腳趾到腳心及腳掌到腳跟酸痛的感覺陣陣傳來，有些同學(xué)開始掉隊(duì)。但更多的同學(xué)還在咬牙堅(jiān)持。不知誰提了建議：唱歌吧，轉(zhuǎn)移注意力!隊(duì)伍里就開始了多重唱，那歌聲在山谷悠揚(yáng)，在山間回蕩，唱出了激情，唱出了力量，腿上的疼痛被我們拋之腦后，還有的同學(xué)跳起了鬼步舞，嬉笑聲伴著我們走過艱難的征程。
恩師相伴情更長。
早就聽聞老師們會在遠(yuǎn)足時(shí)與我們肩并肩，共患難。但看到老師們也吃力地走上路，累的滿頭大汗時(shí)還是小小的吃了一驚。即使這樣，他們依然微笑著鼓勵我們，還會講一些往屆同學(xué)們的趣事。不僅如此，同學(xué)們還會拿出隨身攜帶的零食干糧與老師們分享。午飯后，在休息時(shí)同學(xué)們竟大著膽子與主任開始攀談起來，歡樂的氣氛如影如隨。人與人之間的距離縮短了，心靈貼近了，原來遠(yuǎn)的是路程，近的是心靈。
外高佳績更輝煌。
登臨大壩頂部，原本氣喘吁吁，扶搖揉腳的`同學(xué)們似忘記了疼痛，全部貼近護(hù)欄，連聲贊嘆：只見黃河大壩氣勢如虹，似一道天檻橫跨黃河，兩岸高山聳立，頗有“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的氣勢。登高遠(yuǎn)眺，仿佛心胸也開闊了，這時(shí)齊聲朗誦《梳妝臺》實(shí)在是一道亮麗的風(fēng)景線。外高的莘莘學(xué)子們啊，他們是雄鷹，搏擊長空，笑傲蒼穹，他們是王者，挺直脊梁，爭做最強(qiáng)。他們腳踏實(shí)地，懷抱理想，埋首耕耘。舉目仰望20xx年，他們將以筆為歌，唱出外高的新輝煌!
百里遠(yuǎn)足，砥礪意志，遠(yuǎn)在腳下，邁在心上。這次的遠(yuǎn)足活動，磨礪了同學(xué)們的意志，增進(jìn)了師生們的情感，踐行了外高“拒絕平庸，追求卓越”的校訓(xùn)。這次的遠(yuǎn)足活動，正如那漫漫的人生之路，時(shí)而崎嶇，時(shí)而陽光雨露，時(shí)而陰云密布，但好在我們結(jié)伴而行，手牽手，心連心。即使腳下荊棘遍地，遠(yuǎn)處蒼涼荒蕪，也能一路高歌，嬉笑玩鬧，到達(dá)夢想的高地。
敘事優(yōu)秀作文7
“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個(gè)人正匆匆忙忙的趕回家，我一個(gè)人走在小路上，拉緊了衣服，時(shí)而抬頭看看樹上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過六年的地方，此時(shí)校園里已經(jīng)沒有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然看見不遠(yuǎn)處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見里面來來往往的老師，忽然有一個(gè)人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時(shí)，望著老師，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流，仿佛有說不盡的話要對老師說……
老師，您還記得嗎？您還記得當(dāng)初那個(gè)膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時(shí)的她剛來到這個(gè)學(xué)校，離開了家人，對眼前來來往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的`雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛的眼神感化了她，讓她對周圍的一切沒有了恐懼感，是您，讓她在這個(gè)陌生的環(huán)境第一次感覺到了愛的存在。
老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進(jìn)了門鎖里，卻怎么也打不開，沒有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當(dāng)其他老師的批評全落到她的身上時(shí)，是您站在驚恐的她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。
老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時(shí)她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒有停下來，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個(gè)月后，她獲得書法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時(shí)，她仿佛明白了許多，那股榮譽(yù)感也化為虛無。
老師，您還記得嗎？……
那時(shí)的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因?yàn)槟职炎约旱乃械木τ只ㄙM(fèi)在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過身，大步的走著，面對下一條道路……
敘事優(yōu)秀作文8
自從暑假里參加了雛鷹假日小隊(duì)，宣傳過低碳知識后，低碳生活就光臨了我家。其實(shí)，低碳生活是從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)開始的。一走進(jìn)我們小區(qū)，你的眼前就會出現(xiàn)一片綠色，草地上生機(jī)勃勃的小草，樹上美麗的玉蘭花，紅艷艷的茶花，這些綠色植物，都會減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，它能保護(hù)我們生活的環(huán)境！說說我家的低碳生活吧，公公就已經(jīng)加入了低碳一族，在院子門前有一小塊土地，公公在上面種滿了綠色植物，可愛的石榴樹，像個(gè)驕氣的小姑娘。美麗的茶花，，引人注目。壯大的桃樹，像個(gè)帥氣的男孩。
公公也很節(jié)約水源，淘米用過的水，洗菜用過的水，他都不會浪費(fèi)，他要么就是用這些水來沖馬桶，要么就是拿這些水去澆花澆草。公公用自己的實(shí)際行動為支持低碳貢獻(xiàn)了自己的一份力量。是的，低碳生活是一種良好的生活習(xí)慣。有些人只是嘴上說說，根本不放在行動上，其實(shí)從生活中就可以看出一個(gè)人的低碳足跡。如果我們再不愛護(hù)地球，那么我們?nèi)祟悓⒚媾R重大危機(jī)。低碳生活，只要你從點(diǎn)滴做起，那就是對低碳生活做出的最大貢獻(xiàn)。
說完了公公為低碳生活做出的貢獻(xiàn)，下面就來說說我為低碳做出的貢獻(xiàn)吧。清晨，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，燦爛的'陽光早已射在被窩上。我穿好衣服，來到洗手間，倒好水，就趕緊把水龍頭扭緊，不讓“小雨”滴滴嗒嗒地下，要知道，省一度水，就減少0.194kg的碳排放�。∥铱刹幌胱屓祟惖难蹨I成為人類的最后一滴水。在學(xué)校里，我們也處處低碳生活。我們班不是要上水粉課嗎，老師沒讓我們到洗手間你爭我搶的打水，而是打了一大桶水，讓每人都在班上有秩序地排隊(duì)打水，何必要在洗手間里浪費(fèi)那么多水呢？水粉課上完了，老師又灌了一大桶水，讓我們挨個(gè)兒洗顏料盒，洗完以后把水倒掉，而不是任由我們在洗手間里洗，把水潑的一地。想一想，這樣又省了多少水呢？
放學(xué)回家，我快速地寫完作業(yè)，不想浪費(fèi)電。之后，我又有條有理地把房間收拾了一下，把零散的書本、紙張放進(jìn)柜子里，把書本排放得整整齊齊，不一會兒，房間在不知不覺中變得潔凈起來，這也是一種低碳生活��！我還是一位環(huán)保小衛(wèi)士哦！當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹想摘花，我急忙上前勸阻，告訴她要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。低碳生活，是需要你我共同努力的！低碳生活，人人有責(zé)！
敘事優(yōu)秀作文9
在我心中廣州是個(gè)繁華的城市。
——題記
終于夢寐以求地踏上開往廣州的火車，一路上心中不住地泛起一陣陣的漣漪，如大浪般波濤洶涌……心中的激動久久不可平息，在火車上，全車人睡倒一大片，現(xiàn)在可是三更半夜呢，而我卻依然精神抖擻，耐心地等待那個(gè)城市出現(xiàn)在眼前。
經(jīng)過幾小時(shí)的顛簸，終于到了廣州，到了廣州已是早晨了，我迫不及待地想要第一個(gè)沖下車門，結(jié)果卻被擁擠的其他乘客把我擠在一旁。
終于從火車下來了，眼前的城市卻讓我大吃一驚，這就是我心中繁華的城市?
只見出現(xiàn)我眼前的廣州是個(gè)人山人海的城市，果真是繁華，只不過我低下頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來廣州也有猥瑣的一面。在廣州火車站候車大廳，有種味道很沖鼻，其實(shí)是那些北方人遺留下來的“芳香”，當(dāng)然在很骯臟的地面上坐著，甚至躺著形形色色的北方人，他們是那么的不文明，在廣州留步，足以說明你已是廣州這個(gè)城市的一員，你的一舉一動亦貴廣州有著影響。是的，在我未到這個(gè)城市之前，一直都有著久違地向往，在夢中的文明的廣州、繁華的廣州……如今夢想成真，我來到了夢中的那個(gè)城市，確實(shí)那么地令我失望，沒有夢中的現(xiàn)實(shí)，徹底從夢中走了出來，原來廣州，并不是電視上的那么美麗，一切太過于假。這次到廣州旅游，我慶幸著，亦讓我明白，一個(gè)城市的容貌，與市民有著密切關(guān)系�；蛟S，
你覺得我很片面，只看到廣州的其中某一面就可以下定語，但是其中的一處風(fēng)景難道不足以說明整個(gè)城市的素質(zhì)?我想這是個(gè)嚴(yán)肅的問題。
在火車站看到那一幕，已讓我搖頭嘆息，可是在街頭的景象更讓我感到厭惡。只見垃圾成堆，一陣陣臭味撲鼻而來，讓我不禁皺起了眉頭，沒想到這個(gè)即將辦亞運(yùn)會的城市竟是這樣的烏煙瘴氣?不敢想像外賓的`想法，亞運(yùn)會會有許多外賓來廣州，廣州，中國的一部分，那要是廣州還繼續(xù)這樣下去，那中國豈不是會背負(fù)一個(gè)“骯臟”的“罪名”?在亞運(yùn)會那些日子廣州的市容將會代表著中國在在世界的地位，遠(yuǎn)近聞名的中國文明會不會被影響?
在心里默默地祈禱，廣州會有個(gè)翻天覆地的變化，是個(gè)真正值得我向往的城市，沒有烏煙瘴氣，到處綠樹成蔭，每個(gè)市民都很文明，那該多好。
廣州，愿以后會更好，正如歌唱的明天會更好，希望它會正式成為我的憧憬……
敘事優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)傍晚，我正坐在書桌旁寫作業(yè)，媽媽突然哭喪著臉走了進(jìn)來，好像發(fā)生了什么，果真不出所料，媽媽說：“你姥爺去世了，我的回老家一趟，你不可耽誤了學(xué)習(xí)�！甭犃诉@句話，我愣住了，放下手中的筆，想起了小時(shí)候的事。
從小，父母外出打工，我就被外祖父母照顧著。那時(shí)，姥爺每天給我講各種各樣的故事，還時(shí)不時(shí)的買一些好吃的給我。記得有一次，姥爺去接我放學(xué)，我在校門口看到他，便向他奔去，還非要他背我。一路上，他走地踉踉蹌蹌。我終于忍不住了，氣憤地問道：“姥爺，你怎么了，走得這么慢？”他卻不解釋什么，只是悶頭背著我走。夜晚，我朦朧的聽到了姥爺和姥姥的`對話，姥姥說：“明明干活時(shí)摔傷了，還不跟孩子說，你呀，就逞能�！敝宦犂褷斦f道：“就是一些小傷，沒事的。再說了，孩子也不可能一輩子陪著我們，看到她開心，我就高興�！蔽抑懒嗽颍瑴I不禁簌簌往下流，卻沒有勇氣去道歉。
正如姥爺所說，我不能陪他們一輩子，七歲那年，我便隨著父母來到了大連，開始了在大連的生活，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和路途的遙遠(yuǎn)，我和他們只有在過年時(shí)才可以看到對方，一年連通電話的時(shí)間也是少之又少，但他們卻沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，每年回家的時(shí)候，姥爺他總是買了好多好吃的等著我回去，離開時(shí)，他也會從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，直到消失。但如今，他卻離開了我們。
在父母回去的那幾天，我度日如年，盼著他們早點(diǎn)回來。終于，他們回來了，還帶回了一袋東西，打開一看，竟是我最愛的零食。媽媽哭著說：“你姥姥說這是你姥爺老早就準(zhǔn)備好的，就盼著你回去吃。他總是看到東西就買。他走時(shí)還喊著你的名字，想見見你。”我也哭了，哭得很厲害，想起姥爺為我所做的一切。小時(shí)候，我在他身邊卻不懂事，時(shí)不時(shí)地抱怨，從來不會考慮到他們的感受；而現(xiàn)在，我長大了，卻以作業(yè)為借口一年也沒有的幾個(gè)電話給他，就連最后一眼也沒有見上。記起小時(shí)候用稚嫩的口音對姥爺說：“姥爺，你對我這么好，我長大后也一定要對你好�！钡缃�，一切都只是浮云罷了。
姥爺，謝謝你對我的愛，這記憶中的愛，使我刻骨銘心。姥爺，我愛你！
敘事優(yōu)秀作文11
“你哭什么，就因?yàn)橐粓霰荣�？如果這樣，那你大錯特錯了！”
比賽雖然已經(jīng)過去好些天了，可張教的話依然回響在我的耳邊。
前不久，張教帶我們坐火車去重慶打了一場比賽。因?yàn)闆]有家長陪同，我們又是第一次去這么遠(yuǎn)打比賽，都興奮得不得了。
晚上住在賓館，張教把大家安頓好之后，說：“大家休息好，明天一大早就起來！”
我心里突然有些緊張，不知明天的對手是強(qiáng)是弱，怕我們輸了�？吹贸�，陳飛宇也有些緊張，他說：“休息好，有可能明天有很強(qiáng)的隊(duì)，張教說的。”于是，我迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我們乘輕軌到了九陽小學(xué)。不知怎么了，一看到我們，他們一溜煙兒全跑了。我們在草坪上開始練球的時(shí)候，他們神不知鬼不覺地靠過來，突然發(fā)起攻擊，腳下的球紛紛朝我們射過來，我們?nèi)肌爸辛藦棥�，疼得直叫喚。原來這是他們特別的歡迎儀式！
我原本有些緊張的心情一下子變得輕松了。
比賽開始了，張教讓1998年出生的隊(duì)員先上場。
對方發(fā)球，他們先用假動作騙過了汪號宇。汪號宇像一頭奔跑的獵豹，緊追不舍。他看出對手的破綻，先發(fā)制人，用個(gè)合理沖撞，對方被撞開了，失去重心摔了一跤。汪號宇果斷地接了球，然后“過五關(guān)，斬六將”，一路殺向前場，打得對手措手不及。對方幾個(gè)球員猛撲過來想要阻斷他的進(jìn)攻，他將球傳給了陳飛宇，陳飛宇一腳打門——“進(jìn)了！”我們跳起來大聲歡呼！
他們用的是后門柱戰(zhàn)術(shù)，我還以為對手很強(qiáng)呢！原來不堪一擊！我在場外看得心里癢癢的，很想上去施展施展我的.拳腳。
我得意地將自己的愿望說給張教聽。張教欣然應(yīng)允，換下陳飛宇，叫我上。
陳飛宇激動地說：“兄弟，加油！”
可是，很快，我就發(fā)現(xiàn)自己與他們的技術(shù)有著天壤之別，在場上連連失手�？梢赃@樣說，球幾乎都是我丟的！
我心急如焚，惶恐不安。我真想叫張教快讓我下場，可是他卻像著了魔似的，隊(duì)員一換再換，就是不換我。我只能狼狽地在球場上繼續(xù)丟人現(xiàn)眼。結(jié)果，我們以4比1慘�。�
要離場了，我借口上廁所，一個(gè)人躲在那兒哭。張教見我久久不出來，就來找我。他看到我在哭，神情嚴(yán)肅地說：“你哭什么，就因?yàn)橐粓霰荣�？如果這樣，那你大錯特錯了！我們在球場上不光是比技術(shù)，還要比那種不屈不撓，奮勇向前的精神！這樣，我們才可以成為真正的、名副其實(shí)的運(yùn)動員！”
張教的一番話，讓我豁然開朗，也讓我刻骨銘心。
敘事優(yōu)秀作文12
一天，碧吉獨(dú)自出門散步，突然她掉進(jìn)了一個(gè)無底洞，不知怎么的，來到了一個(gè)熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過日語，不然就慘了！碧吉在大街上漫無目的的走著，突然，一張海報(bào)飄過來貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來一看，原來是一個(gè)破舊的教堂中夜晚經(jīng)常會聽到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過，但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。海報(bào)的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。
“姐姐，你是美國的碧吉嗎”一個(gè)小男孩扯了扯碧吉的衣角。
“柯南！”碧吉吃了一驚。
柯南好奇地問：“你怎么會來到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”
碧吉把自己到這里的`經(jīng)過告訴了柯南，順便把海報(bào)遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個(gè)究竟。
到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門，只聽“吱呀”一聲，門自己開了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門里吹來，他倆覺得好像有點(diǎn)冷，忍不住聲音也有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了�？履舷瓤缛腴T里，用手表電筒一照，只見里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長滿了綠綠的青苔。
“有人在嗎？”碧吉問道。
笛聲頓時(shí)停了，過了好一會兒，笛聲又悠揚(yáng)起來了。他倆四處尋找，什么也沒看見。突然，身后的門“呯”的一聲關(guān)住了。他倆頓時(shí)毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來到了二樓，還是見不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長大。突然，笛聲在他們背后響了起來，他倆同時(shí)發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過身來，什么也沒有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)忽明忽暗的小亮點(diǎn)，他立刻亮出電筒。頓時(shí)一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的草莖。小灰鼠見柯南和碧吉沒有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來。
“��！原來是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來。
就這樣，這個(gè)偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會有許許多多的游客來欣賞這美妙的樂曲！
敘事優(yōu)秀作文13
“媽媽，媽媽，明天讓我當(dāng)家吧，讓我我也體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)家的感覺，好不好？”媽媽思索了一會，說：“那好吧。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服為爸爸媽媽準(zhǔn)備早飯。我心想：早飯吃什么好呢？正好家里有雞蛋和面包，那就吃煎雞蛋和面包好了，說做就做。我趕緊從廚房里拿出三個(gè)雞蛋，開火，再倒些油，等油熱了熱了之后我就把雞蛋打碎倒入鍋中，可惜沒有打好，有一些小小的蛋殼掉了進(jìn)去，我趕緊用勺子把蛋殼撈出來，并且給雞蛋上撒了點(diǎn)鹽，然后翻了翻面，一個(gè)煎雞蛋就出爐了。接下來我又按照剛才的方法又煎了兩個(gè)，再配三個(gè)面包，早飯就解決了。我心想：原來當(dāng)家這么簡單呀！吃完早飯，我歇了一會，便開始寫作業(yè)了一眨眼的功夫，就到了中午。中午要吃什么呢？我想了半天，就坐我最拿手的菜：西紅柿炒雞蛋和辣炒白菜好了。家里沒有西紅柿和白菜，所以我就帶上錢和媽媽一起買菜去了。來到樓下的小超市，我便挑選了幾個(gè)新鮮的西紅柿，還有一棵大白菜（菜是媽媽幫我挑的），付完錢后，我便和媽媽回家去了。中午做菜時(shí)，媽媽在旁邊看著我，生怕我用刀用不好切著了自己的手。我先蒸上了米，準(zhǔn)備好了一切炒菜前的準(zhǔn)備。炒菜開始了，我先把火開開，然后到了一點(diǎn)點(diǎn)的油，把已經(jīng)打好的雞蛋倒入鍋中，我很害怕油會濺到自己身上，所以就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，停了好一會才走上前去，結(jié)果一看，就快糊了，我趕緊拿起鍋鏟翻了翻面，盛了出來。隨后我把切好的西紅柿倒入鍋中翻炒，快炒好的時(shí)候，我就把已經(jīng)炒好的雞蛋倒了進(jìn)去，炒了幾下后，放了些鹽，香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。接下來我又炒了辣炒白菜，把白菜倒入鍋中，放些辣椒再放些鹽，辣辣的白菜就出鍋了。吃著自己炒的`菜，我的心里美滋滋的。吃完了午飯，下午可不能閑著了，我要洗衣服，想著都頭疼。洗完了衣服，我的胳膊酸疼酸疼的，背都疼的抬不起來了。晚上呢，我和爸爸媽媽出去吃了餛飩，辛苦的一天終于結(jié)束了。
當(dāng)了一天的家，就很辛苦，想想爸爸媽媽每天工作完還要整理家務(wù)，想想就頭疼，以后真應(yīng)該真應(yīng)該替爸爸媽媽分擔(dān)些呀！
敘事優(yōu)秀作文14
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的`綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無春，哪有秋意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧。
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!
看海 聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三番五次地請求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我?guī)е蓡�，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛�(cè)ァ?/p>
大約過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。 看著這無邊無際的大海，我突然明白為什么作家會把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無邊。
大海真美麗，我愛大海。
敘事優(yōu)秀作文15
我一直叫韶玉為哥哥。
初二那年，是我學(xué)習(xí)與生活中最浮躁的時(shí)期。那時(shí)的我心高氣傲，厭煩了原來一切既定的生活，總想闖一闖，轟轟烈烈地做一件事，哪怕撞得頭破血流，也無憾。那時(shí)太異想天開，涉世未深，卻幻想豐富，傷在自己的孤獨(dú)里。
初二下半學(xué)期，我愛上玩QQ，在搜索里胡亂輸入字句加網(wǎng)友。輸出“韶玉”，純粹是玩心一起胡謅的。在搜索結(jié)果中眾多“韶玉”里隨意點(diǎn)擊一個(gè)，加為好友。其實(shí)我原本的目的只是想加一位美麗的知心姐姐為好友。
過了沒多久，消息盒閃了起來�！吧赜瘛币淹饧訛楹糜巡⑸暾埣游覟楹糜选�
那時(shí)，長期作為學(xué)霸的生活也意味著長期的孤獨(dú)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)霸的前提條件是“兩耳不聞窗外事”“君子之交淡如水”。然而誰都有孤獨(dú)寂寞，初二下學(xué)期壓力陡然增加，我選擇了網(wǎng)絡(luò)上與陌生人交流來緩解壓力，不用見面，不怕尷尬，隨時(shí)可脫身而出，多好！
對話框打開，韶玉問我：你是怎么加上的我？
我疑惑地回答：就搜索了網(wǎng)名加上的啊，怎么了？
韶玉說，我明明設(shè)置的“拒絕任何人添加”。
我毫不在意：誰知道？反正我不知道。
韶玉：……
我找話題：韶玉？你一定是個(gè)很漂亮的女孩吧？
他回了四個(gè)大字：我是男人！
后面帶有一個(gè)大大的感嘆號。我甚至可以想象他的臉色有多陰沉。
當(dāng)時(shí)我震驚了好久，之后我問他，那你為什么要叫“韶玉”這么女性化的名字啊？
他無奈地說：那是我爸媽的事，我決定不了。
我說：……
也對。
彼時(shí)我在山東的這一段，他在安徽的那一端，只是一個(gè)小小的手機(jī)，通過無線的網(wǎng)絡(luò)，把我們的緣分，連接在一起。
我們聊得很投機(jī)。
初二結(jié)束承接初三的'暑假，我依然選擇在家自習(xí)。比起那些“天價(jià)”輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量與作風(fēng)如出一轍的老師，我更珍惜唯一的聽學(xué)校老師講課的機(jī)會。不給自己留輔導(dǎo)班或家教這條后路，不存心理僥幸，因?yàn)槲ㄒ�，所以倍加珍惜�?/p>
然而這半學(xué)期結(jié)束，盡管浮躁，盡管瘋狂，我的瘋狂學(xué)習(xí)也讓我在成績上更出色，取得全校第二的好成績，破了我人生的紀(jì)錄。
暑假的第一天，在他工作閑暇之際，我拍了成績單的照片發(fā)給他看，他夸我好棒。那時(shí)爸媽工作繁忙，我常常坐在大片的樹蔭下，從日出到日落，抱著手機(jī)，一天更換好幾回電池。終于長時(shí)間的輻射令我的眼睛也開始近視。
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