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座右銘的啟示作文

時(shí)間:2024-01-25 13:03:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

座右銘的啟示作文(熱)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

座右銘的啟示作文(熱)

座右銘的啟示作文1

  在我們平時(shí)的課文中,已經(jīng)學(xué)了不少的名言,就如同天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)給我?guī)?lái)了非常大的啟發(fā):書(shū)可以給人們帶來(lái)了智慧。

  我記得有一次,在三年級(jí)的暑假的時(shí)候,我在家里正津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。突然,最糟糕的事情發(fā)生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前,用嚴(yán)肅的眼神看著我。我頓時(shí)感覺(jué)媽媽的眼神非?膳。在媽媽還沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥我的'時(shí)候,我立刻跟媽媽說(shuō):“我知道了媽媽?zhuān)疑先プx書(shū)!边@時(shí),媽媽的臉上才呈現(xiàn)出罕見(jiàn)的笑容。

  我沖進(jìn)了我的房間,手中隨便拿著一本書(shū),靠在門(mén)上喘著粗氣。過(guò)了一陣兒,我才緩過(guò)來(lái)。我坐在了床上開(kāi)始看書(shū),看著看著,我就開(kāi)始犯困了。我盡量讓自己清醒,就算是讀,我也是囫圇吞棗地讀。不知過(guò)了多久,我一睜眼就看見(jiàn)我媽媽的嚴(yán)肅的眼神在狠狠地瞪著我。原來(lái),我竟然讀著讀著書(shū),就睡著了?媽媽的臉色很是難看,臉拉了下來(lái),硬生生地說(shuō):“不想讀書(shū),就別讀了!”說(shuō)完,就把我手中的書(shū)搶過(guò)去,扔在地上,奪門(mén)而去。我傻傻的愣在那了,我不知道這句話(huà)是該信呢?還是我又做錯(cuò)事了?我從地上撿起書(shū)來(lái),一翻看到一個(gè)小故事,是古人萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事。我情不自禁地讀起來(lái),原來(lái)他和我一樣啊,也是不喜歡看書(shū),后來(lái)被父親關(guān)入書(shū)房,才開(kāi)始喜歡讀書(shū)的。想到這,我不禁想起媽媽來(lái),她肯定舍不得把我關(guān)在房間里讀書(shū)的,我還是自己提醒自己吧。

  從此以后,直至現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我終于養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。我每天一回到家吃完飯,寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始坐在床上看書(shū),與書(shū)中人物交朋友。媽媽見(jiàn)了我現(xiàn)在這個(gè)樣子,臉上的烏云都消失不見(jiàn)了!

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@就是我的座右銘。

座右銘的啟示作文2

  我的座右銘是一句人盡皆知的話(huà):“失敗乃成功之母!边@雖然是一句很普通的句子,但它帶給我的啟示卻很大。

  那是一個(gè)夏日炎炎的早上,太陽(yáng)公公早早的露出了笑容,小鳥(niǎo)們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng),上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒,老師帶著神秘的笑容向我們走了過(guò)來(lái),并對(duì)我們說(shuō):“今天的訓(xùn)練課我們要用來(lái)打一場(chǎng)籃球賽,檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平!甭(tīng)到要打比賽,我們都?xì)g呼雀躍了起來(lái),恨不得比賽立即開(kāi)始。

  老師先分好隊(duì),再由拋硬幣來(lái)決定哪一方來(lái)發(fā)球。接著哨聲響起,比賽開(kāi)始了!我們隊(duì)是發(fā)球方,我方發(fā)球隊(duì)員聽(tīng)到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球,把球運(yùn)到球框下面,就在這時(shí),對(duì)方的隊(duì)員沖了上來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,我只好把球傳給了右側(cè)沒(méi)有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴?删驮谖野亚驋伋龅囊凰查g,身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起,把球搶走了!他順利的把球運(yùn)到球框下面,投籃,球進(jìn)了!我雙手捂著臉,不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過(guò)極了!

  第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然,我想到了一句座右銘:失敗乃成功之母。想到這里,我身上立刻充滿(mǎn)了能量,我心里暗下決心:一定要銘記上次的.教訓(xùn),努力把上場(chǎng)落后的比分追回來(lái)!不一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,還是我方先發(fā)球,同伴發(fā)球了,我們圍了過(guò)去。不好!球被對(duì)方隊(duì)員搶走了!我馬上跑過(guò)去,阻止那名隊(duì)員把球傳給他的同伴。對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)被我攔住了,他順勢(shì)將球高高拋起,我一蹦三尺高,防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí),我又將球投了出去。球進(jìn)了!我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。這次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣,再后面的比賽中我們乘勝追擊,最終取得了整場(chǎng)比賽的勝利。

  這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了許久,可是這句座右銘卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)樗虝?huì)了我:失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇敢的去戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)向你展開(kāi)懷抱!

座右銘的啟示作文3

  座右銘,是激勵(lì)或提醒自己的格言警句!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!北扔魅私(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功,這就是我的座右銘。因?yàn),我恰似一朵含苞待放的梅花,一把未?jīng)打磨的寶劍,未經(jīng)折磨,何以絢爛?有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣,我的生活會(huì)更加繽紛多彩。

  “叮零零!”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了,踩著愉快的云彩,連蹦帶跳地來(lái)到道館!皬埥叹毢茫 蔽覄x住步子,向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了,熱身時(shí),我們都興高采烈地玩。

  “大家熱了嗎?”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然,我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然,我的預(yù)感成為事實(shí)。

  “開(kāi)始拉柔韌,散開(kāi)!”我們站好后,教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá):“豎叉下!”話(huà)音未落,一聲“啊——”打破寂靜。哎呀!我那僵硬的韌帶被拉扯,一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿(mǎn)臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái),取而代之的是扭曲的`五官。

  我也不例外,可腦海中不停有個(gè)聲音:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),它可是你的座右銘,你要照辦呀!我咬牙切齒,拼命忍耐。痛苦!您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?好不容易放松一絲絲,教練又冒出一句令我毛骨悚然的話(huà):“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了!”聽(tīng)著旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲,我的心懸在半空下不來(lái)。

  哎呀!到我了,我緊閉雙眼,緊咬牙關(guān)。我滿(mǎn)臉漲紅,汗如雨下,整個(gè)身子密密麻麻地布滿(mǎn)了汗珠。!終于過(guò)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,臉上露出了如釋重托的笑臉。

  經(jīng)歷第一次的折磨,后來(lái)我漸漸熟悉了。如今,仍是它勉勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我會(huì)在它的激勵(lì)下,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,攀上新的我人生的高峰!

座右銘的啟示作文4

  沒(méi)有嘗試過(guò)怎么能說(shuō)不行?世界上沒(méi)有什么事是不可能的! 人人都有一句用來(lái)激勵(lì)自己的座右銘,有的同學(xué)喜歡:“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇械耐瑢W(xué)喜歡:“沒(méi)有平凡的工作,只有平凡的人。”而我最喜歡的是:“走 自己的路,讓別人說(shuō)去吧!” 句名言的意思是說(shuō):做人要有自己的主見(jiàn),要堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的.,不要去管別人的流言蜚語(yǔ),不要讓別人的幾句話(huà)左右了你的看法,判斷,行動(dòng),也不要人云亦云隨 波逐流。 在生活中,這句名言給了我很大幫助。

  有一次,學(xué)校組織我們參加英語(yǔ)故事演講比賽,我報(bào)了名,可是卻忘了準(zhǔn)備英語(yǔ)故事,直到我想起來(lái)時(shí),離在班里的初賽時(shí)間只有3天了。我頓時(shí)慌了神,急 忙拿出一本英語(yǔ)故事書(shū)看了起來(lái)。忽然,一個(gè)《灰姑娘》的故事映入眼簾,這個(gè)故事真不錯(cuò),不僅情節(jié)生動(dòng)有趣,而且內(nèi)容家喻戶(hù)曉?墒撬L(zhǎng)了,足足有5頁(yè) 紙。最終,我還是下定決心,選了它。 我馬上就開(kāi)始背了。不停地聽(tīng)錄音帶,不停地讀。第二天,來(lái)到了學(xué)校,我還在抓緊下課時(shí)間不斷地背。同學(xué)們見(jiàn)了,有的說(shuō):“你為什么要選這么長(zhǎng)的呢?只有3 天了,你肯定背不出來(lái)的,不要逞能了!庇械恼f(shuō):“是啊,你不如換一個(gè)短一點(diǎn)的,這樣背起來(lái)也輕松啊。”我低下了頭,有些灰心了,想:同學(xué)們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這 的確太長(zhǎng)了,不如就換一個(gè)短一點(diǎn)的?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊突然回響其座右銘:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”我眼前一亮,想:沒(méi)有嘗試過(guò)怎么能說(shuō)不行? 世界上沒(méi)有什么事是不可能的!我抬起頭,堅(jiān)定地說(shuō):“不!我就背這一篇。我相信我自己,只要我努力,就不怕背不出來(lái)!”那些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō),就都走開(kāi) 了。 我又投入到了背誦當(dāng)中,比剛才更認(rèn)真了。

  終于,3天之后,我能將它流利地背誦出來(lái)了,我心里高興極了。我參加了班里的初賽,雖然沒(méi)被老師選上去參加學(xué)校的比賽,但是,我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自我,這就是一個(gè)成功。 通過(guò)這件事,我更加體會(huì)到這句座右銘的含義,要相信自己。 走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

座右銘的啟示作文5

  在成長(zhǎng)的歷程中,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,比如:考試考差;老師交給你的事辦不好;生活上遇到挫折我都一一跨過(guò)了這些難關(guān),因?yàn)槲铱倳?huì)想到這句名言——失敗乃成功之母

  上學(xué)期,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,每個(gè)星期的星期日下午都要去學(xué)我是個(gè)“旱鴨子”,從小就怕水,遇到水很容易在水里淹水有一次,媽媽叫我去上游泳課,我就躲在房間不肯出來(lái),心想:我那么怕水,媽媽為什么非要我去游泳呢不一會(huì)兒,媽媽跑到我房間說(shuō):“學(xué)游泳是對(duì)你有好處,再不去就要遲到了”這我才無(wú)可奈何地離開(kāi)了房間,跟媽媽去了游泳培訓(xùn)班去到了之后教練要我去準(zhǔn)備,然后練習(xí)游泳,我心驚膽戰(zhàn)地走到水邊,一不小心滑倒掉進(jìn)水里,立刻我就嗆水了,教練把我從水里救上來(lái),并對(duì)我說(shuō):“別緊張,失敗乃成功之母,調(diào)整呼吸,多試幾次”于是,我振作起來(lái)了,先做好熱身運(yùn)動(dòng),然后縱身一跳,跳到水里,手腳伸展出來(lái),上下劃動(dòng),身體居然浮起來(lái)了,也沒(méi)嗆水哈哈,我學(xué)會(huì)了游泳!名言,太感謝你了

  還有一次,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考差,只考了76分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是我上學(xué)以來(lái)考過(guò)最差的成績(jī),而且發(fā)回試卷時(shí),老師還說(shuō)了一句這樣的話(huà):“試卷要家長(zhǎng)簽名,明天交”我的心里更是提心吊膽了心里暗暗地想:考試考了這么差,該怎么向爸媽說(shuō)啊,他們最重視我的成績(jī)了,還要給家長(zhǎng)簽名我不由得哭出了聲我想了想,于是有了一個(gè)念頭:就是冒充家長(zhǎng)簽名第二天,我把試卷交給老師的時(shí)候,老師仔細(xì)看了看簽名,老師就叫我出去一下,去到教室門(mén)口,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雖然考試考差了,但不要灰心,更不能做冒簽名字這種事,應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤,失敗乃成功之母,只要你有努力,下次一定會(huì)考好的”老師的`這句話(huà)深深鼓勵(lì)著我,于是我變得更勤奮,學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,我的成績(jī)不斷上升!名言,太感謝你了

  這一句名言,就是我的座右銘它陪伴著我,激勵(lì)著我,讓我勇往直前!

座右銘的啟示作文6

  在我的生活中,遇到過(guò)許許多多的挫折,但每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話(huà):滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中一直鼓舞著我。

  二年級(jí)那年,我和爸爸回奶奶家,我和我的朋友在河邊玩,他們都會(huì)騎自行車(chē),只有我不會(huì),就被冷落了,只能在一旁當(dāng)觀眾。爸爸看到我呆呆地站在那里,走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么不和他們一起玩呢?”“我不會(huì)騎自行車(chē),我怕摔倒!蔽业椭^回答!霸瓉(lái)是這樣!其實(shí),騎自行車(chē)和爬樹(shù)一樣是有技巧的,騎自行車(chē)的訣竅在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次練習(xí),你也能學(xué)會(huì)的,這樣就可以和小朋友一起玩了!甭(tīng)了爸爸的.話(huà),我好像已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)一樣,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  我找朋友借了一輛自行車(chē),找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始練習(xí)。我剛開(kāi)始信心百倍,可一騎上去,就摔了下來(lái)。又上去了,磴了三下又摔倒在草叢里了,傷得皮青臉腫。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸又出現(xiàn)了,他走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,找到訣竅,反復(fù)練習(xí),你就能學(xué)會(huì)!蔽衣(tīng)了這句話(huà),再一次爬了起來(lái)。又想到了爸爸說(shuō)的“平衡感”。便開(kāi)始新的嘗試了,我扶住了爸爸,慢慢地往前蹬,剛開(kāi)始速度很慢,漸漸地,加快了速度。最后爸爸抓住了后座,我騎了一會(huì),爸爸就偷偷的松開(kāi)了手,我停下來(lái)回頭看,發(fā)現(xiàn)我居然離爸爸有50米遠(yuǎn)了。難道我學(xué)會(huì)了嗎?我有點(diǎn)不敢相信自己。我重新騎了起來(lái)。是的,我學(xué)會(huì)了!我高興得手舞足蹈。在反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中,我終于深刻的理解了“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話(huà)的意思。

  爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“看到了吧,你學(xué)會(huì)了!只要堅(jiān)持,做任何事情都可以成功!卑职钟纸又f(shuō):“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)就是你的座右銘了!蔽掖蠛捌饋(lái)“我終于有座右銘了!

座右銘的啟示作文7

  座右銘就是表示要把幾句話(huà)當(dāng)作自己的激勵(lì)或是名言警句。我的座右銘是丘吉爾演講時(shí)說(shuō)的三句話(huà):“決不放棄。決不、決不放棄。決不、決不、決不放棄。

  偉大的政治家丘吉爾在牛津大學(xué)舉辦的一次《成功秘絕》講座中講到了上面那句話(huà)。他當(dāng)時(shí)講完,臺(tái)下一陣寂靜,足足有三十多秒!最后響起了雷鳴般熱烈的掌聲。我看完這句話(huà)的時(shí)候也被震撼了!是啊,決不放棄,永不放棄,這是多么強(qiáng)大的震撼!

  我在一本雜志上看到過(guò)這樣一篇?jiǎng)?lì)志文章;說(shuō)一個(gè)挖掘工人挖金礦的時(shí)候,往往已經(jīng)挖了好幾尺,但遇到了一大堆石頭,他感到相當(dāng)失望。他想這些天所有的功夫都白費(fèi)了,看不到希望,于是就放棄了。其實(shí)不曾想如果他再試著挖三尺就是金礦。而就因?yàn)榉艞壛,而錯(cuò)過(guò)了挖到真正的金子。

  考試的時(shí)候,本來(lái)已經(jīng)答對(duì)了好多題目,卻因?yàn)橛幸浑y題目“攔路虎”讓我們左右為難、心情煩躁,慌了精神而放棄不答了。最終沒(méi)有考取理想的成績(jī)。而使自信心大減,認(rèn)為什么都沒(méi)有學(xué)的好。卻不知再耐心些,仔細(xì)思考一下也許就可以解出答案。而我卻是在這每次再堅(jiān)持、再思考的名言勉勵(lì)下一次次走過(guò)難關(guān),取得優(yōu)異的'成績(jī)的。

  我在學(xué)游泳時(shí),基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,也付出了很多努力,卻因?yàn)闊o(wú)意中嗆了幾口水難受而就此想放棄不學(xué)了。后來(lái),看到媽媽鼓勵(lì)的眼神以及別的小朋友都勇敢地堅(jiān)持,我就在想再咬咬牙,堅(jiān)持一下,勇敢去面對(duì)困難。最后,通過(guò)自己的勤奮加努力,最終勝利地完美地學(xué)會(huì)了各種游泳動(dòng)作。

  其實(shí)這樣的例子還有好多好多,只要堅(jiān)定信念、不怕困難,再堅(jiān)持那么一點(diǎn)點(diǎn),就能走向成功。而偉大的丘吉爾就是因堅(jiān)信了這句話(huà)而不斷走向成功的。

座右銘的啟示作文8

  “失敗乃成功之母”、“攀比是產(chǎn)生煩惱的根源”、“笑容是饋贈(zèng)別人的見(jiàn)面禮,眼淚是洗滌自我的沐浴露!辈灰粯拥腵名言警句會(huì)給我們不一樣的啟示。而我的座右銘是這句—幸運(yùn)之神的降臨,往往只因你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。讀著讀著,回憶又把我拽回那次期末考了。

  “還有幾分鐘就要考試了,考試題目難不難啊?萬(wàn)一我考差了怎么辦?”我忐忑不安的想著。打鈴了!監(jiān)考老師拿著手中的試卷走向講臺(tái)。開(kāi)始考試,我也開(kāi)始調(diào)整好自己的心態(tài),放松心情。因?yàn)槲抑,在考?chǎng)中心態(tài)是很重要的。萬(wàn)一你一緊張,連筆都不知道怎么握了該怎么辦啊!我放眼望去,把每道題都讀了一遍后才開(kāi)始做。我小心翼翼地看著、讀著、寫(xiě)著,生怕少寫(xiě)了一橫多寫(xiě)了一豎。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去,很快只剩最后一題了。我讀了一遍題過(guò)后,發(fā)現(xiàn)這些題好難啊,我心里想著:做這些題,我得死多少腦細(xì)胞啊!哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這是考試了,只得下功夫的做啊!

  半晌,我做完了。我把試卷從頭到尾地檢查了兩三遍。嘿!這檢查還真管用,一連發(fā)現(xiàn)了好幾道錯(cuò)題。不過(guò),都是粗心惹的禍!試考完了,我挺直了腰,感到格外輕松自在。

  到了第二天,老師改完了卷子,邁著沉重的步子走進(jìn)考試。我這心啊,如同十五個(gè)吊桶打水,七上八下的!昂,100分!”老師興奮地說(shuō)。我頓時(shí)傻了,心里一遍又一遍地叫道:“哇塞,額的神吶,太棒啦!我仿佛裝上了一對(duì)大翅膀,飛到了九霄云外,飛到了山水間,飛到了世界各地。我興奮著,陶醉著,得意著。

  還是那句話(huà)說(shuō)得好:幸運(yùn)之神的降臨,往往只因你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。如果你也想要幸運(yùn)之神大駕光臨的話(huà),那么凡是就要多動(dòng)腦筋,多想一想,要搞清事情原委,不要亂下定論。我的座右銘,陪伴我一生,讓我走向快樂(lè)、幸福、成功。

座右銘的啟示作文9

  “失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著自己。

  記得那時(shí)我才讀三年級(jí),在期中考試的時(shí)候,由于我驕傲自大,覺(jué)得我—定能考95分以上,結(jié)果,當(dāng)卷孑發(fā)下來(lái)的時(shí)候,連90分都沒(méi)有考上。

  回家后,我把考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“孩子,你不要?dú)怵H,失敗乃成功之母嘛!要找出失敗的原因!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我深受啟發(fā),靜下心來(lái)回憶考試的經(jīng)過(guò)。在考試的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的.腦子變得遲鈍,很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試中,我都時(shí)刻提醒自己:“不要緊張,要沉著!

  記得還有一次,我和媽媽去姥姥家玩,晚飯時(shí),姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上,我吃了很多,我十分佩服姥姥的廚藝。所以,我打算學(xué)做菜。第二天,我早早的起了床,開(kāi)始下廚,打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開(kāi)火,將三只雞蛋放入并加少許鹽,把雞蛋打勻,鍋燒熱后下鍋,放入蝦仁,但怪我沒(méi)有看好過(guò),燒糊了,我的信心一下掉到了低谷。

  可是,這時(shí)候一直在旁邊看著的媽媽告訴我:“沒(méi)事,失敗乃成功之母,再試一次。”我信心不是很十足的又嘗試了一次,令我意想不到的是,我居然成功了,我把菜放到盤(pán)子里,成為了今天的早餐,我吃著有種不一樣的味道。

  雖然在我成長(zhǎng)中有過(guò)許許多多的失敗,在今后的人生中也會(huì)有失敗,但我的座右銘將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)著我,讓我攀登成功的高峰。

座右銘的啟示作文10

  在我課桌的左上方,貼著一個(gè)小卡片,上面寫(xiě)著:要迎著晨光實(shí)干,不要面對(duì)晚霞幻想。這句話(huà)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,提醒著我:要做的事應(yīng)該早點(diǎn)干完,不能等到晚上思考,浪費(fèi)的時(shí)間是自己的。

  當(dāng)我第一眼看到這句名言時(shí),臉不由自主地紅了,因?yàn)樗屛蚁肫鹨患约阂驗(yàn)椴贿@樣做而摘到的苦果子。這句話(huà)簡(jiǎn)直是針對(duì)我的缺點(diǎn)所寫(xiě)。

  那是一次鋼琴會(huì)課之前,我的一首曲子還沒(méi)有練好,我只顧陶醉于另外一首曲子的優(yōu)美旋律。媽媽提醒我:“練練別的曲子吧!”而我皺了皺眉頭,說(shuō):“等會(huì)兒再練!”這,本來(lái)是早上就計(jì)劃練熟的'曲目,我一拖再拖,到中午曲子的熟練程度還未見(jiàn)長(zhǎng),可我卻想:“怕什么?中午我不睡覺(jué),練一會(huì)兒不就成了嗎?”可到了午休時(shí)間,我略微想了想,還是睡十分鐘吧,不休息休息怎么行?可這一睡就睡了一個(gè)小時(shí)。醒來(lái)之后,我慌忙打開(kāi)琴蓋,準(zhǔn)備拿那首不熟的曲子的譜子,可轉(zhuǎn)念一想:“那幾首怎么辦?我得顧全大局,彈彈看熟練不熟練!”于是,手便伸向別的曲譜。等我“檢查”完才去理會(huì)那首曲子,可供我練琴的時(shí)間所剩無(wú)幾,我竭盡全力,可這次敗在了時(shí)間腳下。結(jié)果肯定是受批評(píng);丶业穆飞希揖吐裨棺约海骸澳阏媸堑,怎么不先彈那不熟的曲子?”

  看了這句名言之后,我感受頗深。我把它作為自己的座右銘,目的是讓我早晨來(lái)到學(xué)校,就能看見(jiàn)這句話(huà),把它所帶給我的啟示牢記在心:一切目標(biāo)要按計(jì)劃完成,不能浪費(fèi)時(shí)間。帶著這句話(huà)給我有啟示:我便開(kāi)始了一天的“征程”。當(dāng)我又要“舊病復(fù)發(fā)”的時(shí)候,總會(huì)望上它幾眼。這時(shí),座右銘就仿佛變成一位老師,教導(dǎo)我:“不要拖拖拉拉、浪費(fèi)時(shí)間!”我這時(shí)就像打了一劑“抗費(fèi)時(shí)藥”,又抓緊一分一秒的時(shí)間,按規(guī)定的章程進(jìn)行。

  “要迎著晨光實(shí)干,不要面對(duì)晚霞幻想。”這就是我的座右銘。我會(huì)把它帶給我的啟示牢記在心,用它激勵(lì)自己改正缺點(diǎn)!

座右銘的啟示作文11

  每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你;時(shí)時(shí)刻刻教誨著你;時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。

  我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心,鐵柱磨成針。這句話(huà)時(shí)刻地提醒我做事要有耐心,不要半途而廢,要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了!這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢!

  在星期六,學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí),我去到廣州后就休息了,要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的`準(zhǔn)備。第二天,老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地,我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài),做好了熱身。

  當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),裁判說(shuō)了一聲:“預(yù)備!開(kāi)始!”隨著一聲槍響,我一支箭似的飛奔出去,其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí),裁判說(shuō):“還有二千五百米!蔽疫@時(shí),速度減慢了,每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白,需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳,退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法,但想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話(huà):“女兒,你要堅(jiān)持,要堅(jiān)信!只要功夫心,鐵柱磨成針!只要堅(jiān)持就勝利了呀!”我這時(shí)堅(jiān)持著,慢慢跑。

  過(guò)了十分鐘后,還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了,還剩十個(gè)而已,我已經(jīng)腿發(fā)抖了,但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻,我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名,我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說(shuō):“我贏了!我贏了!”爸爸激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面;氐郊液螅胰艘晕覟轵湴,我的心里樂(lè)滋滋的。

  做事要堅(jiān)持到底,才會(huì)成功!它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心,鐵柱磨成針。

座右銘的啟示作文12

  在我的書(shū)桌的右下方,貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),寶劍的鋒利,源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉,最終百煉成鋼,造就了他堅(jiān)硬的身軀,削鐵如泥的氣概,一遍遍地在烈火上炙烤,煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說(shuō)是無(wú)堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪,考驗(yàn),造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅,也使人的知識(shí)和能力取得更高的層次,更上一層樓

  美國(guó)總統(tǒng)林肯,一生遭受了近50次的失敗,可是他沒(méi)有一次被打倒,在每一次跌倒之后爬起來(lái),繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月,當(dāng)選了美利堅(jiān)合眾國(guó)的第16任總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,成為美國(guó)乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石,林肯能夠在失敗了那么多次之后,仍然爬起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值而奮斗,成為一代偉人。在生活中,我們也會(huì)不斷地遇到困難,遭受挫折,可我們能真正做到跌倒爬起來(lái)的有幾次呢?

  因?yàn)橐淮慰荚囀Ю,便覺(jué)得生活沒(méi)有了陽(yáng)光與色彩,因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣,?dú)自一人躲在角落里哭半天,卻誰(shuí)也不肯出面解決問(wèn)題;因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng),覺(jué)得生活沒(méi)有了美好。這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次,而我們卻從未察覺(jué)。總覺(jué)得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng),可以應(yīng)對(duì)一切,可回頭一看,其實(shí)我們很脆弱。梅花香自苦寒來(lái),在那瑟瑟的,讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來(lái)的寒風(fēng)中,唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒,在雪中傲然挺立。寒梅傲,在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候,它沒(méi)有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞,春暖花開(kāi)的季節(jié),它能做到“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”不管遭受什么樣的困難,不會(huì)改變自己的品格,永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會(huì)一蹶不振。

  千錘百煉,鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng),造就了梅花撲鼻香;在人生的道路上,我會(huì)銘記著這對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)的座右銘——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

座右銘的啟示作文13

  我的座右銘是“吃得苦中苦,方為人上人!边@一句話(huà),看似簡(jiǎn)單,但是能真正運(yùn)用這一句話(huà)的人,又有幾人呢?這也是求學(xué)的方法。

  我讀三年級(jí)時(shí),期末考試,總分還沒(méi)有超過(guò)270分。得知這一消息后我傷心欲絕,心中很不是滋味。心里一想:要如何向家中的老人家交代呢?就更不是滋味了。一直到家鄉(xiāng),我才知道失敗并不可怕,可怕的是放棄。

  回到了家鄉(xiāng),果不其然家里的老人家問(wèn)起我的分?jǐn)?shù),我不好意思地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。好不容易把作業(yè)做完了,才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松,走出傷心的囚牢。

  我到了山后,看到了梅花。我想不到的是:梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開(kāi)放,冰雹居然也沒(méi)有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子,是的,梅花香自苦寒來(lái),梅花的香是從苦寒中磨練出來(lái)的,那么求學(xué)的路也是不平穩(wěn)的、辛苦的,只要從艱苦中走出,那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦,方為人上人。”天下又有多少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)梅花詩(shī),贊揚(yáng)過(guò)梅的精神呢?從此,“吃得苦中苦,方為人上人!北闶俏业淖毅懥恕

  我的`寒假結(jié)束了,我也升上了四年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期,我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的,因?yàn)榘嗌嫌械目梢赃_(dá)到295分以上,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表?yè)P(yáng),不過(guò)每一次退步時(shí),“吃得苦中苦,方為人上人!边@一句話(huà)總會(huì)告訴我:大不了就是吃一些苦罷了。不過(guò)我要吃苦中苦,因?yàn)槲乙蔀槿松先恕?/p>

  沒(méi)錯(cuò),成功的開(kāi)始,人們認(rèn)為是運(yùn)氣,于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的,這也許就是詩(shī)人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì)有收獲。

座右銘的啟示作文14

  俗話(huà)說(shuō)得好,“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力,終有一天定會(huì)成功。這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。

  我小時(shí)候雖然很喜歡下棋,但是對(duì)下棋一竅不通,連棋子的位置該擺在哪都不知道,就好比如中國(guó)象棋中的將要放在閑,我卻三番兩次的擺在旁邊。

  后來(lái)我去查找資料才學(xué)會(huì)了擺棋和棋子,該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來(lái)下棋,原以為自己學(xué)會(huì)了下棋,卻沒(méi)想到三兩下我就敗下陣來(lái)了。我十分難過(guò),認(rèn)為自己根本不是下棋的料,父親卻對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,失敗并不可怕,可怕的是失敗后就放棄了自我不去努力!蔽艺J(rèn)為父親說(shuō)得對(duì),我不應(yīng)該放棄,而是去勇敢拼搏,開(kāi)拓出自己的一片天地。

  在學(xué)校,我向班里下棋好的同學(xué)虛心請(qǐng)教,觀看別人是怎么下棋的,快要敗下陣時(shí)是怎么解決危機(jī)的。在家里,花時(shí)間去研究下棋,理清思路自己是在哪一步輸?shù)?,如何去布置陷阱,如何在危險(xiǎn)中逃脫,如何在棋盤(pán)中運(yùn)用到一些自己學(xué)到的知識(shí)。在晚上睡覺(jué)前總要和父親下棋,雖然仍舊失敗,但我從未放棄過(guò),因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄:髞?lái),我終于成功,參加了班里的象棋比賽,以3勝0負(fù)贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國(guó)際象棋,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,我即使遇到困難也永不放棄,因?yàn)槭∈浅晒χ。我喜歡下棋,是因?yàn)槿松腿缫槐P(pán)棋,總會(huì)遇到挫折,總會(huì)有猶豫不決的時(shí)候,但請(qǐng)不要放棄,也許跨過(guò)這個(gè)坎就是更好的明天。

  失敗是成功之母,這句話(huà)成為我人生中的座右銘,只要堅(jiān)持,就是勝利。

座右銘的啟示作文15

  每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然,我也不例外,我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人!彼鼤r(shí)刻提醒著我。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候,爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了,只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)他們回來(lái)了,便興沖沖地跑了過(guò)去,看見(jiàn)金黃色的玉米,我的口水都快流下來(lái)了。

  接下來(lái)就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上,需要幾個(gè)人站在房頂上,幾個(gè)人站在地上。上面的.人要抓住一根繩子,下面的人要把籃子系在繩子上,放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面,放在平房上。

  我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米。可是,我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大,對(duì)于她來(lái)說(shuō),爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去,并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱,緩緩地爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地往上爬,上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(zhǎng),可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)啊!姐姐對(duì)我說(shuō):“加油!”哥哥對(duì)我喊道:“世上無(wú)難事,只怕有心人。加油!”聽(tīng)到這句話(huà),我的信心又回來(lái)了,便努力往上爬,終于上來(lái)了!我高興地直拍手,運(yùn)上來(lái)的玉米好像在對(duì)我笑,天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”,風(fēng)輕輕地吹過(guò),樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響,好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)深深地印在我的心里,也成了我的座右銘。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”讓我明白了:世界上沒(méi)有太難的事,只怕你不想做、不敢做。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)像一股清泉,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);像一團(tuán)燃燒的火,為我趕走寒冷、趕走黑暗;像一位老師,指引著我。

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