成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。
“沒(méi)有藥，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了？”醫(yī)生說(shuō)。
“四個(gè)小時(shí)了�！�
“灌腸也有些晚了�！�
“那怎么辦呀？”
“讓他吃排鉛藥，但是時(shí)間不會(huì)太短�！�
“還有別的方法嗎？”
“沒(méi)有了。”
事情的起因是這樣的：我六歲的時(shí)候，一個(gè)周六，我在我家小桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小“鐵”塊，因?yàn)樾r(shí)候，看見(jiàn)了什么我都去咬一咬，今天看見(jiàn)了這個(gè)橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊，也不管三七二十一地拿起來(lái)，放到嘴里就嚼了起來(lái)。等過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)：嘴上有一些灰黑色小粉末。就問(wèn)我：“你有咬什么嗎？”“咬了一個(gè)小鐵塊�！蔽艺f(shuō)完指了指桌子上的那個(gè)小“鐵”塊，爸爸看了看，然后用它在紙上畫(huà)出了幾條黑線，接著他拿起手機(jī)，上網(wǎng)查了起來(lái)，查了一會(huì)兒，他“呀”一聲，然后說(shuō)：“你咬的不是鐵，而是鉛！有毒的鉛！”媽媽聽(tīng)了，馬上說(shuō)：“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院，你去單位化驗(yàn)這是不是鉛�！闭f(shuō)完，我和媽媽打車奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前，爸爸通知我們：檢測(cè)結(jié)果是鉛。
在醫(yī)院聽(tīng)了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，我有點(diǎn)害怕了，我心想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過(guò)難關(guān)，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。
這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的'東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒(méi)有咬過(guò)不能吃的東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理：再小的毛病不改掉，也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽(tīng)，有句俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)好似一杯白開(kāi)水，
你向杯里加了一點(diǎn)糖，它就會(huì)變甜;
你向杯里加了一些黃連，它就會(huì)變得苦澀：
你向杯里加了一些山楂，它就會(huì)變酸。
但無(wú)論你最后向杯子里放什么，它也不可能會(huì)變成原來(lái)那透明，無(wú)色，無(wú)味的白開(kāi)水了。
成長(zhǎng)好似一棵大樹(shù)，
你也許是常青樹(shù)或者是落葉樹(shù)：
若是常青樹(shù)，你應(yīng)該珍惜自己。
當(dāng)下雨的時(shí)候，你應(yīng)該盡自己所能更多地吸收水分;
當(dāng)不下雨的時(shí)候，你應(yīng)該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。
若是落葉樹(shù)，你應(yīng)該擁有自信，相信自己可以通過(guò)努力是自己變成常青樹(shù)。
當(dāng)有人幫助你時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們并以茁壯成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)他們;
當(dāng)沒(méi)有人幫助你時(shí)，你要向常青樹(shù)學(xué)習(xí)尋找水源的辦法，要學(xué)會(huì)自己幫助自己，愛(ài)自己。這樣，你一定會(huì)使自己變成常青樹(shù)的！
在成長(zhǎng)的`起跑線上，你準(zhǔn)備好了嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇3
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽(tīng)人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的.熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人。“奉公守法”是每個(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚(yú)的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書(shū)必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長(zhǎng)的作文 篇4
現(xiàn)在我的個(gè)子快超越媽媽了，班級(jí)里那些矮個(gè)子，兩個(gè)加起來(lái)頂我一個(gè)。我不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了，更有自尊心變強(qiáng)了。
小時(shí)候，上學(xué)遲到，上課不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)做，考試考差了，結(jié)果都被老師訓(xùn)斥幾句，卻感覺(jué)沒(méi)什么關(guān)系，過(guò)了一會(huì)兒，就把事情忘得一干二凈，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有時(shí)候，哪怕是老師稍稍瞟過(guò)來(lái)的一個(gè)眼神，就感覺(jué)沒(méi)面子，很丟人，似乎感覺(jué)全班同學(xué)都在笑自己，如果考試考了80幾分被同學(xué)看到，那就特?fù)?dān)心成了他們口中的議論的`話題？特怕丟臉。
長(zhǎng)大了，我更懂的珍惜錢了。
小時(shí)候，總覺(jué)得錢就好像天上掉下來(lái)的一樣，怎么花也花不完。只要自己想要的東西，無(wú)論多貴，都可以買到手。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道錢是爸爸媽媽天天早出晚歸，辛辛苦苦賺來(lái)的。好多想要的東西都忍住不買了。
我還覺(jué)得：我的同桌也長(zhǎng)大了。以前，他上課總是拿著筆，好像自己拿著ak47，把我們敵人（包括老師），對(duì)著我們掃射。老師叫他，他愛(ài)理不理，將老師像空氣一樣無(wú)視，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑。每次考試，倒數(shù)第一非他莫屬。而現(xiàn)在的他長(zhǎng)大了，上課學(xué)會(huì)了聽(tīng)講，手里不再有什么分心的“玩具”，考試成績(jī)升到了20幾名，也許是他自己對(duì)自己要求高了，長(zhǎng)大了懂事了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我的童年中，有過(guò)甜蜜，也有過(guò)悲傷，我流過(guò)淚，也露出過(guò)笑，生活得成長(zhǎng)中酸甜苦辣咸將我團(tuán)團(tuán)包圍，它們一個(gè)個(gè)把我一路的成長(zhǎng)所描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
那天，是我去上培訓(xùn)班的第16次。我清楚的記得那是個(gè)晴朗的日子，忘了上培訓(xùn)的時(shí)間的我，只好擠上了公交車，車上有很多人，沒(méi)幾個(gè)空位，我經(jīng)過(guò)一番尋找，找到了一個(gè)空位，我剛坐上去沒(méi)多久，就又有人上車了，車上的空氣也隨著顧客的增加慢慢熱了起來(lái)，突然公交車來(lái)了個(gè)急剎，走上一位少女，她掃了一眼大家，已經(jīng)沒(méi)有多余的空位了。我心想大家都沒(méi)有讓座，憑什么要我讓座。這時(shí)，車子開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始，少女還站的穩(wěn)，可車子越來(lái)越快，少女便吃不消了我開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位中年男子起身，對(duì)那位少女說(shuō)‘來(lái)，坐我這吧�！矣行┏泽@，心里久久不能平靜。
談完不爽，甜蜜妹妹就來(lái)找我了，你瞧，我9歲那年，媽媽不在家，我一個(gè)人在家里玩，玩著玩著，就到了中午，媽媽還沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始抗議了。我無(wú)奈的打開(kāi)冰箱，忽然眼前一亮，為何不自己來(lái)做一頓飯呢，說(shuō)干就干。我學(xué)著媽媽平日做飯的樣子，先把鍋洗干凈，然后把火腿腸撕開(kāi)，用刀切成小片，接著就開(kāi)始選面條了。我拿起面袋，從里邊篩選出優(yōu)良的面民，你看，那些沒(méi)選上的垂頭喪氣，十分傷心，而那些合格的面民卻鼓勵(lì)起了它們，什么別傷心，下次會(huì)選上的。我可等不及了，打開(kāi)液化氣，拿起油瓶往鍋里倒了些食用油，差不多過(guò)了2分鐘，我又到了些水，咕咕嚕嚕，水寶寶等不及了，我打開(kāi)鍋蓋，把準(zhǔn)備好的面民丟入水中，過(guò)了16分鐘，面條要好了，我又把火腿腸倒了進(jìn)去，不出幾分鐘，面條熟了，真香啊。成功的感覺(jué)真棒。
分享了快樂(lè)，災(zāi)難就，就降臨了。你一定被人誤會(huì)過(guò)，我就是個(gè)很好的例子。那一次，我做完作業(yè)后有一道題思路不太清楚，于是去請(qǐng)教同學(xué)，誰(shuí)知道一回來(lái)就被人給陷害了，一位同學(xué)說(shuō)我抄別人的，我拼命為自己解釋，我們的'爭(zhēng)吵聲把大家都引來(lái)了，我跟她互不相讓，我生氣了，趴在桌子上哭了起來(lái)，大伙見(jiàn)沒(méi)什么大事，就有走開(kāi)了，可我的心里卻十分的難受，哼，沒(méi)證據(jù)，憑什么說(shuō)我。
說(shuō)起辣椒，我們都吃過(guò)，我也吃過(guò)，談實(shí)在的，辣椒的辣味辣的人心里不舒服，臉上也不好受。我上3年級(jí)的時(shí)候，由于我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我的作業(yè)做錯(cuò)了，當(dāng)老師念到我把這道題做錯(cuò)時(shí)，當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了我，那時(shí)，我的臉上一陣紅一陣白，十分傷心。‘看，這菜太咸了’沒(méi)錯(cuò)，在生活中，鹽是調(diào)料，在學(xué)習(xí)上，鹽就像我們的自作聰明，以為知道了一些就可以全理解，我們要合理運(yùn)用它，把它用到合理的地方。
我成長(zhǎng)的每一天終是很充實(shí)，酸酸甜甜的，每一天總是有甜有苦，這樣的成長(zhǎng)很有趣，成長(zhǎng)的五味瓶，夠滋味。
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