實用的小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復習課，你讓大家抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。
頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的.那么艱難，我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負你那期待的眼神。可是時間不等人，開考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
小學生的作文 篇2
未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的.東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這里，我替大家解釋一下：當時的學校是在云朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進學校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，是孩子們學習知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓后面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學生們的作品。
上課時，老師只需要把重點各發(fā)在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當時有一個規(guī)定，只要預習完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因為很多學生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因為都是4節(jié)課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會現(xiàn)實老師當天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當天夜晚12點前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時，電腦會提醒你這里錯了要改正，這里對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來拿獎。期末時，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據(jù)每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實現(xiàn)。
小學生的作文 篇3
在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來：穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只較小可愛的梅花鹿，在白雪皚皚的'冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的冰晶上無拘無束的滑翔，令我無比向往。在這個寒假里，我有幸體驗了滑雪的樂趣。
今天媽媽帶著我去海拔1080米的商量崗室外滑雪場滑雪，經(jīng)過4小時的奔波，終于來到了我盼望已久的滑雪場，這可是我第一次滑雪，我既興奮又緊張。我們直奔大廳，這里聚集了很多人，等著領取尺寸適合自己的衣服。我們換上了滑雪鞋，直奔滑雪區(qū)域。
哇！里面好美啊，四周到處都是白雪茫茫，人們從山頂滑下去，然后攀著繩索一步步回到山頂�？粗稳藗�個都滑得興高采烈，我躍躍欲試。這時，媽媽叫道：“快點來��！上面還有更好玩的呢！”我很激動，隨著爸爸媽媽來到了雪坡的頂上，準備滑雪。我們沒有請教練，因為我是自己學會滑旱冰的，滑雪應該不是問題。聽別人說：“滑雪的時候腿要用力，手要抓緊，然后，兩腿與肩同寬，剎車要兩腳成大八字步，屁股要往后邁，人的中心要往前傾�！蔽覍W著在原地做起來，卻怎么也不敢動一步，手心開始出汗，心臟“咚咚咚咚”地跳，我不由自主地往后退了兩步，終于，我克服了心理困難，心想我豁出去了，這時，弟弟把我一推，我沖了下去。我越滑越快，呀！不好，剎不住了，狠狠地摔了個屁股蹲兒。我掙扎著站了起來，鞋子都掉了，我重新穿上去，開始第二遍練習。我又勇敢地滑了起來，雖然后來我還是會摔倒，但是次數(shù)越來越少了，我的信心也越來越強了。最后，我終于掌握了技巧，每次都能順利地滑到山下。
在滑的過程中，我看見一位胖胖的叔叔在山頂大叫“我要下來了，你們都讓開！”沒見他滑下來，就在原地摔了個“底朝天”。一位阿姨滑下來，另一位阿姨也滑了下來，倆人撞在一起，雙方來了個180度的尖叫，看到這一幕，我哈哈大笑。
時間過的真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語的人們，我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結束了。雖然摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過程中體驗到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂在其中”��！
小學生的作文 篇4
我坐在椅子上，手里拿了一塊月餅，讓我不禁想起那次。
那是一個涼風習習的秋天，我剛上完課，便急忙趕到新東方去學做月餅。一進門，哇塞！人山人海，我的眼睛不由自主地向里瞄了一下，發(fā)現(xiàn)了一個位置，便急忙沖了進去。
開始發(fā)面團了，大家一個個搶在前面，想要第一個拿到。發(fā)月餅的蔡老師，不小心往后退了一步，大批同學跌倒了下來。唉，一開頭就發(fā)生了這件事，真不是個好兆頭。
開始做了，書上說，先要把面團鋪平，于是大家一個個使出吃奶的勁，有些夸張的，還把面團放在屁屁底下壓。第二步把一個小的面團搓圓（當時發(fā)了兩個，一大一�。酉聛泶蠹也患泵ψ隽�，而是先把書上的內(nèi)容看懂。
大功告成！我便開始動手了。
先把壓好的月餅托在手上，另一只手把搓好的面團放在平鋪的上面，好了以后，用右手的大拇指和食指做成一個“C”形，把面團放在“C”的里面，左手用大拇指壓住面團，接著右手開始轉，直到轉成一個圓形。接著用搟面杖把圓的`面團壓平，把壓好的面團卷成一個橢圓形，最后把面團的皺紋給弄掉，再放入微波爐蒸20分鐘，就完成了。
看著這一個個通紅的月餅，我心里美滋滋的，也明白了一個道理：只要堅持不懈，就能成功。
那次，我是好樣的。
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