奇妙的游戲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的奇妙的游戲作文，歡迎大家分享。

奇妙的游戲作文1

　　有一天，我正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。突然聽到一陣叫聲：“敬愛的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶，我們的國王認(rèn)為你是網(wǎng)絡(luò)游戲的忠誠顧客，所以國王邀請(qǐng)你來我們的王國游玩！”我一聽，不假思索地回答說：“好�。　闭f完，只覺得眼前有一道白光閃過，緊接著就好像被拋向空中......

　　我模模糊糊地睜開眼睛，展現(xiàn)在眼前的是多姿多彩的畫面，簡直是人類無法制作到的物品――眼前有許多扇大門，大門有的.寫著“冒險(xiǎn)島”；有的寫著“QQ幻想”；有的寫著“魔獸爭霸”；還有的寫著“奇跡”，網(wǎng)絡(luò)上所有的游戲都有，讓你真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力。

　　我想了想，就推開“QQ幻想”的大門，只見我已經(jīng)進(jìn)入了游戲世界了。再看看自己的身體，身披金黃色的盔甲，是一個(gè)六十級(jí)的劍客。我還坐在一只“地翼魔”的背上，在空中盤旋。我騎著“地翼魔”飛到打野獸的地方，狂殺野獸。這令到我的所有疲勞都消失了，越玩越起勁。

　　玩著玩著，又聽到了一陣叫聲：“你在我們的王國已經(jīng)有一天了，請(qǐng)回現(xiàn)實(shí)世界！”說著，我就飛了起來，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我睜開眼睛，看一看時(shí)間，原來才過了30秒。啊，剛剛的一番經(jīng)歷真奇妙啊！

奇妙的游戲作文2

　　今天，陳老師要教我們玩一個(gè)有趣的心理游戲——讓手指變長。

　　同學(xué)們聽了，你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)半信半疑。我心想：手指怎么會(huì)在幾分鐘內(nèi)變長呢？陳老師不會(huì)是在大白天說夢(mèng)話吧？

　　陳老師讓我們雙手合十，比一比哪個(gè)手指長。哇！真是不比不知道，一比嚇一跳，我的右手手指竟然比左手長了5毫米。

　　陳老師叫我們閉上眼，把手放在腿上，開始念“咒語”：“你的手指在長長，快拖到地面了，快摸到黑板了，快碰到藍(lán)天了……”這時(shí)，我真的感覺自己的手指越來越長了。

　　兩分鐘后，我們睜開眼睛，雙手合十再作比較。咦？右手手指比左手手指長了1厘米，真是太神奇了！可是，這是為什么呢？

　　陳老師說：“這就是心的力量，用心去做任何事情，都是能夠做到的。只要你想，你就能做好。”

　　過了一會(huì)兒，我感覺手指又恢復(fù)了原樣。要是手指不變回來就好了，那樣的'話，我日日想，夜夜想，日積月累，手指就會(huì)比旗桿還高。我只要把手伸直，就可以碰到天空，把白云摘下來當(dāng)泡泡吹，把月亮取下來陪伴我……那就太好了。

　　多么有趣、多么神奇的游戲��！小作者按事情發(fā)展順序，把游戲的經(jīng)過描寫得活靈活現(xiàn)。最后的想象也非常奇特，不過我們可以想一想：要是手指比旗桿還長，那是不是很好呢？

奇妙的游戲作文3

　　今天又來到了期待已久的作文課上，我們端端正正地坐在座位上，等待老師的到來。

　　突然，兩枚“導(dǎo)彈”飛了過來，只聽“砰砰”兩聲，我們回頭看去，原來是兩塊石頭。只見老師一副悠閑的樣子來到教室的后面，撿起石頭詢問道：“杯子可以裝滿石頭嗎？”除了我，其他人都說可以。我立即反駁道：“別亂說，石頭中間還有空隙的。”老師露出了耐人尋味的笑容。

　　緊接著老師拿出了一個(gè)石頭裝進(jìn)杯子，當(dāng)裝入第二塊石頭時(shí)，大部分都露在了外面，但是杯子里仍有許多空隙�？吹竭@樣的`情景，大家都啞口無言了，不得不承認(rèn)我剛剛說的是對(duì)的。這時(shí)我好像明白了，這些空隙就像我們的不足，需要我們不斷的改進(jìn)，才會(huì)擁有更好的自己。

　　老師又拿出一個(gè)裝滿沙子的杯子，開始向裝有石頭的杯子中倒沙子，“嘩嘩嘩”沙子像小河一樣流入杯中，將杯中的空隙填滿。精彩的部分到了，老師又端起一個(gè)裝有水的杯子，慢慢地把水倒人裝滿石塊和沙子的杯子中。沙子的顏色也變了，由淺黃色變成深褐色了。水也在慢慢滲透入沙子中，不一會(huì)兒杯子里的水不見了，沙子也被水凝固在一起了。老師開口剛想說什么，我突然明白了，并大聲的說了出來：“只要你去努力，就有無限的可能�！�

　　這一節(jié)課，讓我們收獲頗多，也讓我們記憶深刻。

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