成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我們沒(méi)一個(gè)人都在時(shí)間的餓腳步徘徊。也川梭于四季之中
一冬季的喜悅
冬天。走在路邊。我并沒(méi)有感到蕭條，相反我卻覺(jué)得有一重生的喜悅。我覺(jué)得冬天沒(méi)有別人說(shuō)得那么悲那么冷清。
街上鋪滿厚厚的。雪空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪漫天飛。飛到很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去，給人一種美好的憧憬。夢(mèng)幻也只是在身邊
不知不覺(jué)走到了田野中來(lái)了。一大片的白色展現(xiàn)在我眼前。我知道今年一定又是一個(gè)豐收的年。遠(yuǎn)望群山。松樹(shù)不怕寒冷。一直挺立在那個(gè)地方，守候著它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的緯度。不同的是它成長(zhǎng)了，葉子更綠了它更結(jié)實(shí)更高了。
在我眼里冬天孕育著生命和奇跡。
大地在冬天的懷抱里默默成熟。等到春天來(lái)了。雪融化了。那么它們的萌芽就會(huì)瞬時(shí)生長(zhǎng)。
人也是一樣啊，母親孕育我們的生命。10個(gè)月了。我們出世了。后來(lái)慢慢的成長(zhǎng)。
我們很小的`時(shí)候什么也不怕。天真。
等到冬天過(guò)去了。春天也就不遠(yuǎn)了。
二冰雪融化了
漫漫長(zhǎng)夜，我們走過(guò)來(lái)了。看到冰雪融化了。春天也就如期而致了。
看滿天星空，回想當(dāng)年的我好象很傻。望著天空總想著飛上去找孫猴子�，F(xiàn)在才知道原來(lái)那只是一個(gè)神話。
慢慢的我懂事了。也不再去想飛天的事了，媽媽也不再抱我了。她跟我說(shuō)：我的貝貝，會(huì)走路了要自己走，媽媽不可以幫你走你自己的路，知道嗎？我當(dāng)時(shí)其實(shí)并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。
燕子飛來(lái)了。草地的小草又長(zhǎng)高了。
我能夠跑了。我上幼兒園了。
三美麗的海洋
海灘是我最喜歡的地方那里是一個(gè)有生氣的地方，我最癡迷夏天的海洋。
水總能給無(wú)限的遐想，就想我望著天總帶給我飛天的夢(mèng)想看海總能勾起我內(nèi)心深處。
漸漸我也長(zhǎng)成應(yīng)該像海一樣的姑娘有海的熱情。海的活力，后來(lái)才知道這是青春。
后來(lái)煩惱也越來(lái)越多了，常常想自己不漂亮。臉上有痘痘。不夠淑女。
也無(wú)遐顧及媽媽后來(lái)才看到媽媽的白發(fā)知道時(shí)光在漸漸流逝
夏天的花開(kāi)得五采斑斕而我知道有一天他也會(huì)逝去。
花再好可是不屬于我們
四悲秋
秋天是我最喜歡的季節(jié)
每當(dāng)走在道路上看著葉子一片片俏然落下�？傆幸环N說(shuō)不出的感覺(jué)。是悲？不是。是惋惜？也不是那是什么呢？我也在找答案
看著菊花，我想我也有他的性格。不在燦爛中出生，不在等待中死亡。卻在特別中成長(zhǎng)，堅(jiān)毅。樸實(shí)。
也許在人看到秋天的時(shí)候無(wú)言因?yàn)楹ε率ヅ伦讲蛔∈种械娜~子。
成長(zhǎng)作文 篇2
這是一條未知的路。
借助螢火蟲(chóng)微弱的光芒辨識(shí)著前方的黑暗。努力壓抑著已到眼眶的淚水。這是哪兒？
就在前幾分鐘前，我還在和朋友們玩捉迷藏，自作聰明的我藏到了樹(shù)林，認(rèn)為這是一個(gè)極為隱秘的地方，別人是找不出的。
可現(xiàn)在……我吸了吸鼻子，依舊是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。是待在原地，還是探尋出口？
顯然，樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)的令人毛骨悚然的聲響和窸窣的聲音沒(méi)給我太多的思考時(shí)間。離開(kāi)這里，我攥緊了拳頭，緩緩站起身來(lái)。
恐怕沒(méi)人會(huì)知道那時(shí)我的感受，就像一位赴死的女英雄。
剛站起身，我便像箭似的一竄而起，不要命的開(kāi)始跑。
周圍身處的丫杈似重重機(jī)關(guān)，讓我的臉上和身上都“掛了彩”。
沒(méi)有疲倦，也沒(méi)有疼痛。我能感到的，只有周圍呼呼的風(fēng)聲和心臟怦怦的'跳動(dòng)聲。
平日里懼怕體育課的我此刻卻似變了個(gè)人，跑步，成了活著的唯一出路。
我不怕，我不怕。努力地忽略周圍奇怪的聲音。像過(guò)電影般，往日里的一幕一幕都浮現(xiàn)在腦海中。
好想念媽媽為我熱的牛奶，可那時(shí)，我居然會(huì)嫌棄她羅嗦。
好想念朋友在我生日中為我送的那顆糖，可那時(shí)，我居然會(huì)認(rèn)為它卑賤。
好想念……
眼淚不爭(zhēng)氣的噴涌而出，我想，等我出去以后，會(huì)好好愛(ài)你們的，我的媽媽，我的朋友……
那一刻，我突然覺(jué)得什么東西在我心中發(fā)生了些許變化，仔細(xì)想想，那似乎是父母和老師常掛在嘴邊的“成長(zhǎng)”。
我長(zhǎng)大了？我長(zhǎng)大了！
我大口喘息著，忽地看見(jiàn)前方一束光亮。單憑語(yǔ)言是無(wú)法形容我那時(shí)的感覺(jué)的。那微弱的微不足道的光，那是我的救命之光啊，前方有無(wú)盡的光芒。
終于跑出了森林，我一下臥倒在地上，哭了，繼而，又笑了……
此后，我再也沒(méi)有迷過(guò)路，可那次的經(jīng)歷卻久久縈繞在我的心間，難以忘懷。在那條未知的道路上，我學(xué)會(huì)了勇敢，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動(dòng)的部分。一首歌，描繪了我的成長(zhǎng)之路。
輕風(fēng)吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調(diào)。我滿懷欣喜的踏進(jìn)了初中的大門，剛進(jìn)入初中，就得到了一份滿意的成績(jī)，對(duì)新的知識(shí)充滿了好奇，和同學(xué)們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開(kāi)始啊!我也成功擔(dān)任了班級(jí)委員，從我臉上的'弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。
開(kāi)始時(shí)是歡快的，但悲傷的曲調(diào)還是如期響起。沒(méi)多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母會(huì)不會(huì)把我罵個(gè)"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來(lái)，豆大的淚珠滴滴答答，我這個(gè)所謂的好學(xué)生竟考了這么點(diǎn)分，真是無(wú)地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門，獨(dú)自在門口徘徊，直到父母要出門找我，才在門口看見(jiàn)了我這個(gè)滿臉淚水的苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會(huì)再考這樣的成績(jī)了。
輕輕地，柔柔的，她來(lái)了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我沒(méi)有拿傘，自己在校門口孤零零的站著，雨越下越大，風(fēng)呼呼的狂嘯著，我著急了起來(lái)，而就在這時(shí)，我看到一個(gè)柔和而堅(jiān)強(qiáng)的身影出現(xiàn)在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說(shuō)："媽媽來(lái)晚了，學(xué)習(xí)耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽(tīng)到了那柔和的音樂(lè)，在我們的成長(zhǎng)路上，總有那么多人為你無(wú)私的付出。
初中的第一次單元測(cè)試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過(guò)了一會(huì)，我才睜開(kāi)那大大的眼睛看了一眼成績(jī)單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學(xué)一大跳。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我終于考了一個(gè)初中階段最理想的成績(jī)，多么令人激動(dòng)，令人振奮啊!
激動(dòng)的曲調(diào)讓這一首歌完美地結(jié)束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽(tīng)的歌曲!
成長(zhǎng)作文 篇4
德國(guó)著名的哲學(xué)家費(fèi)里德里�！ねつ岵烧f(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，生活是沒(méi)有價(jià)值的。”音樂(lè)是我的知心朋友，已伴隨我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。
那是我六歲的生日，媽媽送給我一個(gè)音樂(lè)盒，歌曲就是《致愛(ài)麗絲》。那優(yōu)美的旋律，歡快的節(jié)奏，讓我深深陶醉。于是從這一刻起，我愛(ài)上了音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)，讓我懂得了許多道理：歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》讓我學(xué)會(huì)了感恩，張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我懂得了要努力追求自己的`夢(mèng)想;周杰倫的《外婆》讓我學(xué)會(huì)了理解.......歡快的音樂(lè)讓人愉快;凄美的音樂(lè)讓人憂傷;低沉的音樂(lè)讓人沉思......
我愛(ài)聽(tīng)歌，不論吃飯、睡覺(jué)都聽(tīng);我也愛(ài)唱歌，無(wú)論什么時(shí)候都唱。我更愛(ài)彈琴，在我生活中是不可缺少的一部分，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。音符如一個(gè)歡快而又調(diào)皮的小天使。按下琴鍵，音符們輕柔的，一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把演奏者的心情輕輕地唱了出來(lái)。
我喜歡音樂(lè)，在我的生活中時(shí)刻陪伴我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，試著聽(tīng)聽(tīng)它，不久便會(huì)忘掉所有痛苦和煩惱;當(dāng)我煩躁時(shí)，試著聽(tīng)聽(tīng)它，便會(huì)使我慢慢平靜;當(dāng)我苦悶時(shí)，試著捉摸它，便是我開(kāi)朗起來(lái);當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，試著聽(tīng)聽(tīng)它，它也為我感到快樂(lè)，使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體會(huì)我的知心朋友!
感謝你，我的知心朋友——音樂(lè)。感謝你伴隨我度過(guò)金色的童年。我還要在你迷人的旋律中，更快樂(lè)地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的路途中充滿酸、甜、苦、辣。這些都是不可或缺的，只有經(jīng)歷了這些，我們的人生才會(huì)完整后，我們才會(huì)成長(zhǎng)。我為能體味到這些辛酸快樂(lè)，苦痛而感到驕傲。
酸
生日是每一個(gè)小孩子最期盼的日子。因?yàn)橛刑鹈鄣牡案猓胸S盛的晚餐，有深情的祝福，還有最最喜愛(ài)的禮物。但有很多次生日，我都是在孤獨(dú)中度過(guò)的。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒芘惆樵谖业纳磉叄抑荒芤粋�(gè)人過(guò)生日。我無(wú)奈地打開(kāi)了電腦，玩起了游戲。沒(méi)有爸爸媽媽的生日太沒(méi)趣。我心里酸酸的，偷偷地流下了眼淚。當(dāng)風(fēng)兒吹干了眼淚，我豁然開(kāi)朗，我要快樂(lè)地把辛酸擁有，把辛酸變成一種鼓勵(lì)，變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
甜
在學(xué)校，同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都熱心幫助我。有一次，我突然流了鼻血�！巴郏 蔽覈樀昧駸o(wú)主。一個(gè)同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫道：“快拿紙。”十幾個(gè)同學(xué)把紙都給了我。有人堵鼻子，有人用涼水拍我后腦勺，有人把我手舉起來(lái)，也有膽小的女生你，眼淚汪汪地望著我，露出關(guān)切的目光。同學(xué)的友愛(ài)讓我感受到友誼的甘甜。頓時(shí)，有一股暖流漫進(jìn)我的心田，給我驚奇的力量，讓我戰(zhàn)勝困難。
苦
“唉，又考差了�！崩蠋煱盐医械睫k公室，批評(píng)了我一頓。我像站在懸崖上，下面是萬(wàn)丈深淵，稍有閃失，就會(huì)掉下去。回家路上，我一直在想，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我，我到底說(shuō)不說(shuō)�；氐郊遥瑡寢岄_(kāi)始盤問(wèn)起來(lái)，我吞吞吐吐地如實(shí)招供了。媽媽的臉變得陰沉沉的。劈頭蓋臉地將我一頓臭罵，完了還用竹條抽我的屁股，我的心一下子涼了，欲哭無(wú)淚，我現(xiàn)在多想有一個(gè)人安慰我，但是沒(méi)有一個(gè)人，我摸了摸隱隱作痛的`屁股，咬緊牙關(guān)，安慰自己。吃得苦中苦，方為人上人。是呀！老師家長(zhǎng)都是為了我好，期望我。吃的這份苦，才能更上一層樓。
辣
軍訓(xùn)的那幾天，在烈日的折磨下，汗水如一場(chǎng)大雨砸了下來(lái)。被太陽(yáng)烘烤得紅通通的臉被“大雨”沖刷著，不但沒(méi)涼快，反而浸透了訓(xùn)練時(shí)刮傷的傷口，辣辣得，我忍住疼痛，沒(méi)叫一聲，因?yàn)槲抑肋@是在磨練我的意志，鍛煉我的身體，考驗(yàn)我的信念。
在成長(zhǎng)的道路上，即使不能到達(dá)完美，但是我們一生都要努力去做，不能讓生活淪于黯淡，不能讓心緒陷入頹廢，要快樂(lè)地成長(zhǎng)。我在酸甜苦辣中成長(zhǎng)著，收獲著。
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