- 寫給遠方朋友的一封信作文 推薦度：
- 遠方的作文 推薦度：
- 遠方的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)遠方的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的遠方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠方的作文1
海洋的前方是船的彼岸，天空的邊際是心的彼岸。
——題記
人生就是一艘四處漂泊的游船，沒有邊際，沒有明確的港灣，也沒有生命的指示燈，生命的誕生，風帆的掛立，人生的前行。從此，你將為你的船尋找可以依靠的港灣。
是什么推助你前行，又是什么激揚你前進的斗志，漿與水完協(xié)做，波波助流人生如船，船如人生。信念是般的風帆，揚起你前進的風帆，挺過狂風，穿過暴雨迎著挑戰(zhàn)，面面微笑，它低過頭，因為低頭只是為了更好的挑戰(zhàn)，它有過哭泣，有過徘徊，迷失了方向，可是它沒有倒下，即使沒有完美的跨越，可是它卻有了平淡的可貴。它沒有激起飛揚的浪花，卻默默的譜寫了一首更微妙的樂曲。
我的船，只屬于遠方。
小時候，我羨慕別人家的小孩成績好無論是老師還是家長都夸他，說他這樣好，那樣好而不是我這樣，什么都不出眾。什么也一惹人愛，他們總是將獎勵和贊美送給了他們，留給我的.卻是無盡的責備與埋怨，把他們作為我們的反身，無論何時都不會忘記打擊我們一下，那時，我人生的方向盤仍然不屬于我，我只是期望能夠成為像他們一樣優(yōu)秀的人。不處處被人所排擠，我需要獎勵和贊美，我渴望那些此時此刻在我心中遙不可及的夢想，由此，我努力將我的船前進方向駛進了獎勵和贊美那是我兒時的夢的遠方。
初中時，獎勵與贊美的魅力已經(jīng)遠遠小于成功的欲望，我渴望成功，可我又害怕失敗，不敢嘗試，缺乏創(chuàng)新，一系列的一系列源于我只是追求兒時的獎勵和贊美只是用虛假來贏得贊美。我渴望成功，卻忘了實踐。實踐是創(chuàng)新的源泉。我頹唐了迷茫了，茫茫大海卻找不到前進的方向欲望沖昏了頭腦，我試圖用荒廢時光來麻痹自己不能滿足的靈魂上網(wǎng)，上課睡覺逃課等一系列不屬于我的行為出現(xiàn)在了我的生活的行列中，一切都虛無了，指南針發(fā)生了偏軌，沒有了方向，茫茫大海只有我在獨自徘徊。我在花季迷失了自己的方向，停留的地方，卻不是永恒的回憶。
我的船，只屬于遠方。
高中時，我的船如同一艘風修建完成準備接受任務的一艘蓄勢待發(fā)的快艇，充滿了激情，對前方的路程充滿了好奇。激情澎湃的我在迷失中找回了原來的自己，在這個充滿書香氣息和競爭壓力的高中，我感受到了大學的美好憧憬著未來的旅程大學正在向我招手，它在呼喚著我，帶動著我身體中的每個細胞。我的全身仿佛都浸泡在文學的海洋里，充滿了對這個世界的好奇與渴望，這艘快艇駛向了書的召喚。
我的船，只屬于遠方。
一個時期，一個終點，一個彼岸、縱使船行的旅途充滿了困難如同一層層迷障一次次挑戰(zhàn)，干擾你前進的方向，可是這艘船永遠也駛不進它心中的彼岸。
天空的邊際是心的彼岸。
遠方的作文2
在這個世俗陳乏的世間，故鄉(xiāng)就像一首清純的小詩，又宛如一曲甜美的童謠，讓人反復吟唱，不覺疲乏。
我的故鄉(xiāng)與我的回憶，就像天邊璀璨銀河下，綿亙的星光如水，流淌在我心間，漸行漸遠的溫暖。如今，我所居住的城市，離我的故鄉(xiāng)也大多兩個小時的車程，我卻很少再回去。也許是沒有時間，也許是我的膽怯。
我的故鄉(xiāng)在遠方。我目睹它陷入光陰的沼澤，離我越來越遠，這是一個無法企及的深度，我卻束手無策，只能踉蹌的向前跑……我的故鄉(xiāng)在遠方。那些已經(jīng)渙散的舊事，仍然在我的心底殘留著質(zhì)的哀傷，就像捏碎的光線從手心流出那樣，漫長無盡，有雨滴擲地的聲音……我的故鄉(xiāng)在遠方，那里少了停電的夜晚，媽媽的歌聲，小孩子嬉笑的追逐，還有外婆那講不完的故事……
多想擁抱昨天，昨天我還沒有長大。
我多想說，光陰是一把利劍，遙遠的我看見它刺傷故鄉(xiāng)的模樣。在這個浸滿我整個童年芬芳的地方，再不是過去的模樣。也許是青春時代的我傷春悲秋，感嘆時光，可我的故鄉(xiāng)卻的確一去不復返，我堅信它仍在遠方。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四面環(huán)繞著綠樹紅墻……”小時候母親總是哼著這樣的曲調(diào)，伴我睡覺的。這是我于故鄉(xiāng)最初的回憶，也是烙在我心頭最美的夢境。還記得小時候，總是踩著漆黑的暮色回家，總是應答著母親的叫喊，依依不舍與小伙伴告別。那個時候，只知道瘋狂的玩，滿院子的跑，好像永遠也不知疲乏。每個人眸子里倒映的都是溫暖的陽光，清澈而明凈。以前，小院子里老是愛停電，我卻十分歡喜，聚集著玩伴，又是跳，又是吼。故鄉(xiāng)的小院，有很多的老人，有的和藹的看著我們玩耍，一臉的欣慰，有的卻不耐煩，嫌我們不安分。我們卻自是不所謂，自顧自的玩。直到很晚，還是沒有來電，回到家里，外爺點上了幾支蠟燭，我看那燈芯溢出透明的蠟液，外爺連忙將蠟燭抬了抬，黏在蠟液上，轉(zhuǎn)過頭來，微笑著對我們說，這樣可以讓蠟燭固定的更牢。我和弟弟，端來小板凳，緊挨著外婆坐下，聽外婆講有趣的故事，可外婆有時要賣關(guān)子，非要我們答對了她出的`謎語，才給我們講故事。于是，我與弟弟，爭先恐后的搶答著……屋內(nèi)的氣氛，歡快而又溫暖。這樣的幸福，像氤氳的霧氣，早已逸散在空氣里。
我念叨著過去，念叨著童年，念叨著“遠方”的故鄉(xiāng)，兒時的玩伴，想必已經(jīng)長大，他們是否在繁冗的學習中，還會想起故鄉(xiāng)，想起兒時的我。故鄉(xiāng)已建上許多高樓，那里的人來了又去了，那里的故事還要繼續(xù)著，可我卻明明是離故鄉(xiāng)越來越遠了……我常常問我自己，這是為什么？
天邊有飛雁疾馳而過，劃破了晚霞，暮色褪去，世界只剩下淺青色的堅韌冰冷的夜。
仰頭暢飲無盡孤獨，情到深處，我該怎樣釋懷。別了故鄉(xiāng)，我的心還在漂泊。
遠方的作文3
剛剛結(jié)束了和你又一輪的視頻通話，你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤上，盛放著番茄芝士，培根，各式各樣的水果，國外必備的烤面包和咖啡，看上去很是養(yǎng)眼。可給我留下最深刻印象的，其實是你滿臉興奮的樣子。眼睛里有著細碎的光，我很少見到如此的你。大部分時間，你始終是溫和的，臉上總是帶著點點笑意。學生曾為你寫了一篇文章，說你渾身上下散發(fā)出一種溫柔歲月的光輝，真是再恰當不過了。親愛的，在我眼里，你真是一個溫柔的人。
曾經(jīng)朋友跟我很感慨的說：“你媽媽多好啊，我都想跟你換了”，我實在抑制不住笑意道，“我可不高興”。
親愛的，你真的好好��！你總是事無巨細地照顧著我的學習和生活。你會在我考試復習期間興奮的帶我出去看場電影，買上一堆吃的.；放假時，你會拉著我陪你逛街買衣服，可明明是陪你去的，你總是先給我好好選了幾件，本末倒置，最后在匆忙中簡單買點自己的。有時，你會向我撒嬌，讓我陪你去荷蘭花海，梅花灣，超市。我有時真不愿意，可每次你一撒嬌，我就真的只能乖乖繳械投降了……
可親愛的，關(guān)于我們生活的這些共同記憶，大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對方看，一同串起生活里的柴米油鹽，充滿了煙火氣息。當然，我最愛和你窩一塊兒看電影：《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛你，羅西》、《怦然心動》……
我們的生活是幸福的，卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍圖，你一向顯的胸無大志。安逸的性子，甚而讓你剛開始很抗拒出國這件事。你有點畏畏縮縮的，害怕即將到來的新體驗�？晌乙仓�，更重要的原因是你放心不下我……
現(xiàn)在的你，遠在地球的另一端。此時的我，已被燈光籠罩。而你終于迎來在加拿大的第一個充滿未知的清晨，開始你前所未有的體驗，這感覺很奇妙。
我其實是一個沒有夢想的人。你問我將來要干什么，我說不出個所以然來�？墒且恢庇幸粋�美好的愿景，在我心間徘徊不去。
我想在我們倆已經(jīng)準備好的時候，在我長大了，我們一起去環(huán)游世界。走在一個文藝的街道上，兩旁都種植著梧桐樹，高高大大的，地上有著點點光斑。我漫步在那兒，一手拿著冰激凌，一手牽著你什么都不做，只是體驗著生活那份美好，那一定幸福感爆棚，那就是我的“詩和遠方”。
我們一生會愛很多很多人。他們就像天空上的星星那樣，一閃一閃亮晶晶，可媽媽，你就是那輪月亮。一輪獨一無二的月亮。
親愛的，我想和你一起去看這個世界。我的詩和遠方，就是讓我自己有實力和你一起去更多的體驗，擁抱這個世界。
遠方的作文4
心之所向的遠方都在你深棕色的眼睛里。
作家以夢為馬，詩人吟路難行，游者夢蝶而舞。我心懷遠方，野火燃燒天邊，山海跟隨平野，頭上有野鷺展翅，兩岸江山如畫，難忘翻滾著在火光中的云，止步于岸邊。
你說，會有一個遠方和樂園等待著我們?nèi)ふ�，那里會有我們美好的回憶，有我們看不完的江山麗水，有我們賞不盡的白帆遠影。一說起遠方，你眼里藏不住的期待和快樂。
嘴里呢喃的，心里盛開的，藏于舉手之間的憧憬。我當真以為，一定有那一天的，可現(xiàn)在，那抹朦朧在遠方升起。
那些阻擋路途的霧，此刻又是煙雨蒙蒙似大地籠罩，兩岸空山不見人，霧把天染白，世界被分為淡色一般迷人。我似乘著船游留這天地，以前與你相伴，現(xiàn)在你卻不在，我清楚記得，我所有向往的遠方和山水皆是被你深棕色的眼睛給鎖住了。我看到那天邊霧白被焰火吞噬，白蓮般的江水天色被染成灰燼，而你也隨著這美景離去。
我不需要看那江南煙霧的朦朧，不需要踏遍萬山千水的壯麗，我只需要，那個身邊有向往遠方的心和有跋涉千里的自信的'你。
此刻，遠方再也不是青煙過的兩岸空山，再也不是煙霧朦朧的魚白天色，再也不是如夢如畫的山川河流。不是你眼里鎖住不留的期待和快樂，一切都好像被你的離去畫上了句號，遠方的快樂和憧憬被你逐流到人世各處。
遠方應該是作家隨手拈來的靈感，是詩人走走停停的愜意，是游者如夢初醒的迷糊，也應該是你笑意十足的在我身旁游樂。我時常想，古人何來遠方可走，被世俗與禮節(jié)約束在尊府，被規(guī)矩和低賤阻擋于草舍，想來我如此自由自在的走動于現(xiàn)在，隨時就可以游玩到任何地方。
可我心里的遠方在何處，是何物，與何人。
年少時的遠方就是游遍世間，看遍萬物，是想知道鄰家哥哥每日的惆悵，是想要母親臥室里的亮閃閃的發(fā)夾與首飾。待長發(fā)及腰之時，心之遠方又是尋一知己，得一同感，如有人能夠深知自己便算到達遠方的彼岸吧。年紀再稍大，才真正的思考和尋找遠方，是她的一彎笑意，是心里早就呼喚和臨摹千百遍的名字，是想和她去看人世間驚鴻，是想和她站在頂峰上看那點亮人間的四月天。遠方應是遙不可及，又像是近在咫尺。
生活不止是眼前的失意、阻礙和茍且，還有看遍萬物的心和要深刻感悟的詩，遠方的田野和白晝也等著我去追尋。豆蔻年華豈能在暗處自嘲和落魄，應當像海子一樣去追逐，應當像那不羈的李謫仙一樣瀟灑，應當像哲人莊周夢如人生。
趕風追月莫停留，平蕪盡處是青山。
去追，去趕，去牽絆，去拾起她散落人間的美景，去留住她深棕色的眼睛里的期待和快樂。去跨過，去踏過，去描繪，去看遠處還在狂舞的火光，空蒙的群山和淡墨色的落日，此景勝江南細雨又敗于所見之人的負重。
遠方該是如此的平靜美好，它似我記憶里想要帶你去的那片海，那片天，還有那一座座青煙繚繞的山巔。也該似那雙深棕色眼睛里的所有光芒，耀眼、自信且無畏。
遠方的作文5
蔓延在長滿青苔的石階上，看著遠方，似乎有種東西在腦海招搖——是行囊。本以為卸下包袱，唱著詩和遠方，再賦予文字以靈魂，便還是能帶著載有墨汁的行囊前行，但……
已經(jīng)很久沒有寫文字了，也已經(jīng)很久沒有在課余甚至課內(nèi)的時間翻翻書了。自進了高中，就只有和題目與試卷打交道了，最狂喜的事是還有語文試卷上，獨有的閱讀文章，我總是會如饑似渴地讀了起來……悄然之間，在高三5天暑假期間，看到了征文賽，又激起了那股藏在深處召喚，還是那股熱情，只是可能過了保鮮期。
但，我毅然決然地重拾行囊，還是把那只存封了許久的筆，給予它本該有的力量。其實，一直在想，我該寫些什么，是不是有些生疏了呢，還是其它的什么緣故？看會兒天空，湛藍地有些清涼，偶來的微風，堵塞的思緒宛如奔涌的亂流，一瀉千里。
我在想我究竟能把行囊?guī)г诤翁�？而我現(xiàn)在為了高考這條大路涌進，我不知道是為了什么，有人說沒有高考的人生是不完美的，也許，我也在做這位“完美”的人。就在我的行囊能發(fā)揮出來時，老師說，“寫作題，必須要按我的形式寫，最好寫議論文，并且我把格式告訴你，你只要把平時看的論點論據(jù)填進去就可以了”于是，我的'行囊上積了點灰塵，默默地就把它擱淺在一隅。我的思想也只好跟著潮流前進，便失去了原本對文字的熱愛。
在�？紩r，我就隨心所欲地把試卷上規(guī)定的議論文寫成了記述文，在淋漓致敬地寫完自認為這篇滿腹經(jīng)綸的，便在一旁大舒一口氣，其實，我也想到了后果，但誰還沒有個青春呢？誰又沒有個策馬奔騰……試卷下來，滿分，但在最下面的評論是“高考后，你的自由，你的文字，你的青春，可以肆意盎然，但在之前，這篇文章就值點墨水分”。我沉思了一會兒，不知是笑笑還是無奈地笑笑？
想著想著，自己好似在埋怨，其實不然。自己重來就不覺得我的行囊舊了或者壞了。倒是里面裝了越來越多的知識或是人情，文字是不會舊的，醇香反而越來越濃，久了之后，我對文字還是情有獨鐘，一點一點地儲存到我的行囊中，漸漸發(fā)酵。最近，在翻讀字典，字有很多，不認識的也有很多，認識的也越來越多，看得越多，就會覺得自己甚是渺小。我也想把自己變成一個字，從甲骨文，金文……到現(xiàn)在的行楷，五六千年的變化，就是不斷地積累，更新。
文字的歷史是美的，文字是有靈魂的，一篇文章就是一位具有靈魂的人，她需要雕琢，更需要呵護。夜晚了，我輕輕地把你們放入了我的行囊里。行囊在遠方，而我在天涯，回頭看，原來我們都在彼此的身邊。
遠方的作文6
去往遠方的路充滿了坎坷，卻值得我們用一生去修筑。
去往遠方的路是美貌和親情�；厥滋魍L安依然是天與海的距離，而她——王昭君卻已失去了當年的容貌：鏡中的她，頭發(fā)不再烏黑發(fā)亮，瀑布般披在肩上，而是添了幾根灰白的發(fā)絲，在燈光的映襯下格，外刺眼；眼角、額上，悄悄地爬上了歲月的年輪。
又是那曲《琵琶怨》，朦朧的月色中，她好像回到了幾十年前。那天她的臉上搽上了胭脂，抱著有些滄桑的琵琶，輕輕撥動琴弦，傳除了那哀怨的曲子。在琵琶聲中，長安越來越遠，久久不散的是親人的呼喚與痛哭。
她在長安割舍了親情，在西域留下美貌，換來的是漢邊境人民的世代歌頌。
去往遠方的路是地位和生命。幾千年前，一位身著白衣的'老人站在汨羅江畔高歌：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！彼闶乔�。
他是楚國大臣，他一生的精力和心血全部傾注給了楚王，他盡心盡力輔佐楚王，為了讓昏庸的楚王警醒，他曾三番五次的上書，卻招來了楚王的反感。
他痛苦，他委屈，自己的苦心無人能夠理解。他為后世留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《離騷》后瀟灑地離開地投江，離開了世人。
他將生命交付于楚國，“生是楚人，死是楚魂�！北M管楚國仍被秦國消滅，但打不敗的是屈原強大楚國的雄心壯志！
去往遠方的路是時間和等待。公元前138年，駝鈴悠悠，在大沙漠上空回蕩、回蕩······由遠及近，由遠及近。駝背上的男子叫張騫，他神色凝重，手里握著西漢使節(jié)。
他受命于漢武帝，以西漢使者的莊嚴身份，聯(lián)絡大月氏，共同夾擊匈奴。
然而，他還沒有到達大月氏，就被匈奴俘虜。他被匈奴扣留了整整十年。
這十年他一刻不忘自己的使命，他曾被迫娶妻生子。面對匈奴的威逼利誘，但他始終秉持漢節(jié)。終于在度過了第九個春秋后，張騫乘匈奴不備，設計逃出了匈奴大營。
過了十余年的張騫已衣衫襤褸，幾經(jīng)碾轉(zhuǎn)，終于到達了十年前就該到的地方——大月氏。然而他的聯(lián)絡卻遭到了拒絕，，大月氏西遷已久，無意與匈奴交戰(zhàn)。
心灰意冷的張騫帶著漢使節(jié)，踏上了歸路。
歲月催人老，重新回到長安的張騫，臉上添了幾道深深的溝壑。
穿著草鞋的張騫緩緩走在長安的大街上：宮殿沒變，還是那么高大；御道沒變，還是那么平坦；長安沒變，還是那么輝煌。只是物是人非……
張騫為了兩族的友好交往，獻出了時間，等待著回歸。即使未能聯(lián)絡大約值，但他卻開辟了一條重要商道——絲綢之路，他讓西漢國富兵強，使西漢加強了與外界的聯(lián)系。
去往遠方的路，即使不能最后抵達，也要執(zhí)著地、精心地修筑。
夢想努力了，就算沒到達，也要有回憶珍藏。
——后記
遠方的作文7
他擦亮一根火柴，手顫得厲害。橙紅色的火苗騰地燃起，在黑暗中微微躍動，照亮了他臉上縱橫的皺紋�；鸸庥朴苹位�，像一只飛不起來的鳥，掙扎著跌落，跌落又掙扎，周而復始。最后他點起一支水煙，緩緩向我說起了過去的事。
“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠，群雁忙，攜風戴月去遠方�！�
一支不知道什么年代的童謠，在那個小小的地方代代相傳。母親為還在襁褓里的他輕輕唱，歌里的遠方偷偷藏進了他的夢鄉(xiāng)。
“娘，哪兒是遠方？”這是他問的`第一個問題。
母親溫柔地看著他，伸手揉揉他毛刺刺的頭發(fā)：“山的那邊往前，你就可以看到遠方�！�
后來他長大了一點，爬到了山的頂上，回頭望依舊可以看到自己小小的村莊，但向前望卻一片茫茫。
他有些失望，也有些困惑，他日日夜夜想，究竟哪里是遠方？
遠方，遠方！多么美麗的遠方，多么神秘的遠方。遠方有森林礦廠，遠方有沙漠海洋，遠方有一切新奇的事物，遠方埋藏著無盡的寶藏。
終于有一天，他背起行囊，披星戴月，坐上渡船，跟著流水飄向遠方。他最后扶弦回頭看，村落正好升起炊煙，桃花灼灼，杏花杳杳。他聽見岸邊打鬧的孩子歡快地唱：“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠，群雁忙，攜風戴月去遠方…”
是啊，遠方。他就要出發(fā)了，出發(fā)去遠方。
他路過江南，春雨悠悠，笛聲婉轉(zhuǎn)融入橋河。
他渡過河塘，小荷青翠，點綴誰家姑娘衣褶。
他越過江河，秋葉灑灑，引起多少旅人嘆嘖。
他走過塞北，大雪紛紛，迂回萬物留有長歌。
他走啊走，走過了多少地方。他看啊看，看過了多長時光。
他想，自己是否已在遠方？可是為什么前路還是一片茫茫？遠方，遠方，究竟哪里是遠方！
有一天他做了一個夢，夢里有淺粉的桃花，夢里有搖曳的蘆葦，夢里有母親輕輕唱：“蘆芽短，蔞蒿長，陌上誰家少年郎。青山遠，群雁忙，攜風戴月去遠方�！彼蝗豢蘖�。
家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)！多么可愛的家鄉(xiāng)，多么遙遠的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有滿地蔞蒿，家鄉(xiāng)有炊煙繚繚，家鄉(xiāng)有一首熟悉的歌謠，家鄉(xiāng)守望著他年邁的娘。
從風中能夠聽得真切，遠方飄來的思念；
從風中能夠聽得真切，家鄉(xiāng)呼吸的綿延。
遠方啊遠方，究竟從什么時候起，家鄉(xiāng)已經(jīng)在遠方！
我替他點起油燈，他閉上眼睛哼唱著我也無比熟悉的童謠。
“爺爺，”我聽著聽著，突然問，“您還沒告訴我，最后您是否到了遠方？”
他答非所問：“有沒有聽過后半首詞？”
“蘆芽枯，蔞蒿老，兒郎千里回頭望。青山后，明月旁，愿風載我回故鄉(xiāng)�！彼叱�，我猛然想起了徐志摩的一句詩：“我再不想成仙，蓬萊不是我的份；我只要這地面，情愿安分的做人”。
他到底還是回到了遠方。
遠方的作文8
遠方長久以來就是讓人無限向往的地方。近處的風景看透了，遠方的景色中，涵蓋著我們的夢想、歸宿、甚至信仰，讓我們無時無刻不在眺望遠方，渴望到遠方去。
遠方承載著夢想，因此少年學子背起行囊，踏上壯游山河的旅程。唐代的那一批引領風騷的文人墨客，無不是在青年時期游遍大江南北，去在遠方不同的風景中獲得不同的體驗，增長學識，尋找成就功名的夢想。未遠行過的人生是不完整的。張曉風曾說:“春天，我們應當?shù)竭h方去，看一行行的山，讀一冊冊的水�！钡竭^遠方，才能體會世界的寬廣，在千變?nèi)f化的景致中不斷重新定義，或是反復解讀自己的夢想，最終沉淀下“一覽眾山小”或是“更上一層樓”的人生理想。
遠方寄托著精神歸宿，有些人只有到了遠方，才獲得慰藉與安寧。于是稱自己為“世上的流浪者”的三毛，奔赴遙遠的沙漠，在浩遠的天空和狂卷的黃沙中獲得對生命新的感悟。這個與世俗的規(guī)則格格不入的女子，說:“只有在深入大漠里，看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才能忘記現(xiàn)實的枯燥和艱苦�！边h方給了她自由，讓她的心找到了寄托。同樣的還有高更，拋棄財產(chǎn)奔赴到荒涼小島，過著與世隔絕又自由自在的生活。因為近處太喧鬧，太紛亂，有太多的羈絆使人不堪忍受，便離去，便到遠方，追尋自由，追尋氣氛與自內(nèi)安靜的內(nèi)心相同的安寧之所，追尋家的感覺。
遠方不僅可指空間上的遠，還可以指心靈上，精神上的遠。好比“出世”的最高境界是“身在人中，心在人外”、“小隱隱于山，大隱隱于市”在人群中，卻有一顆在精神世界遠行的心靈。
遠方還蘊藏著信仰，一種脫離了人群之上的.追求。托爾斯泰雖生活在人群，但他的心早已行至遠方，這遠方是至善。圣西門也同樣到達這個遠方，為此他放棄貴族的頭銜，把自己稱作“白癡公民”去研究他的社會主義。他們懷揣著一種至上的理想，這種理想超越私利，為的是全人類的幸福，因而是一種讓人執(zhí)著追求，不惜放棄其他的信仰，精神的遠行使他們在那個時代被認為是瘋子。他們看得太遠，走的太遠，孤獨終生。但跟隨他們的人們，卻順著他們的腳印，找到一條前行的道路。
人生應當遠行�？上У氖乾F(xiàn)代人不僅不再追求精神的遠方，還把地理的遠方看作是消遣娛樂的活動。人們活在近處，追求遠方的享樂。誰還會去追求遠方的夢想、歸宿、信仰?誰還敢去選擇一條難走的遠方之路，念著“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程?”當?shù)肋h方只變成了一種“車上睡覺，下車拍照”的庸俗活動，遠方也喪失了它的吸引力。難道我們還不該反思遠方的意義又是什么嗎?不該去重建對遠方的正確追求嗎?
到遠方去，去學習，去見識，去追求，去接近精神的天空吧。
抓住一個角度，深入剖析。
遠方的作文9
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是通過電腦的新聞了解到你們的情況的，我在上面看到了你們瘦弱的身影，看到了你們破破爛爛的教室，看到了你們渴望讀書的眼神以及你們穿的衣衫襤褸還依然堅持上學的堅強意志我的心都碎了。
當你們凌晨起來去幫助大人們下地干活的時候，我們卻沉浸在無限美好的樹夢中；當你們正背著書包走著蜿蜒曲折的小路時，我們?nèi)ピ缫蛔掀囷w過了平緩的大馬路；當你們蹲著看黑板學習時，我們卻坐著椅子看多媒體學習我們的一切美好事物，你們現(xiàn)在都享受不到�？粗銈兇┲律酪h褸，在土堆起來的房子里讀書時，我就想來幫助你們，盡自己最大的努力，來幫助你們。
我知道，你們最渴望學習，渴望讀書，渴望有許許多多的知識，我會為你們捐幾本書的，讓你們遨游知識的海洋，讓你們在書的王國中盡情的成長。
我知道，你們希望有漂亮的衣服，希望變成美麗的公主、帥氣的王子，我會為你們捐贈幾件衣服，也讓你們被打扮得像花兒一樣，綻放最美麗、最燦爛的笑容。
我知道，你們希望有堅固、耐穿的鞋子，我也會為你們捐贈的。等你們穿上耐穿的'鞋子，就不會在怕走進水泥時，鞋子被泡爛，會穿上許久的。
在靜靜的夜里，當我們在看電視時，你們正在抬頭看美麗的星星，你們對著星星許愿，許下美好的愿望。我相信，它一定會實現(xiàn)的。你們的渴望，也一定會實現(xiàn)的。
在我加入了手拉手之后，我對你們的了解
你們好！
當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。
通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆，寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。
可在看看我們，華麗的服裝，色彩斑斕的書包，各種各樣的筆我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈，我們浪費�，F(xiàn)在回想起來后悔不已。
因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現(xiàn)上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨游。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！
不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。
遠方的作文10
勾勒著初中學業(yè)的云彩漸離漸遠，敘說著高中學海風兒，輕輕地在我的眼前飄搖，念著：新生活，多美！
——題記
倘若花兒常開不敗，我們能永遠活在地球上，那么花月相逢便不會引人如此動情，花開花落，方顯出生命的燦爛光華。倘若明月常如玉盤，友人只聚無散，那么姮娥的陰晴圓缺便不會引出無數(shù)文人騷客的仰天長嘆，聚散離合方顯友誼的天長地久。退出初中教師，步入高中課堂。讓風兒吹散了已然成為歷史的生活，親手翻開那嶄新的篇章……
高中的新生活是夢想起航的平臺，我堅信，有夢，才有遠方。
在一個極普通的夏末初秋的日子，云層很薄，陽光也不來裝飾，莘莘學子都向自己的新學校邁進。當然，我也不例外，邁著蓮花碎步，輕盈而細致，來到瀟灑溫情的校園。校園里辛勤的園丁在用汗水裝點美麗的校園，滋潤著每個人的心田。我坐在榕陰下的石凳上，手輕輕地托著腮幫，欣賞著這美得醉人的校園。
塵封已久的以及柵門，也隨之緩緩開啟……那是一個喜歡穿著白色裙子扎小辮的女孩，笑起來很可愛，有兩個酒窩，仿佛盛滿了蜜。女孩坐在母親的身后，摟著母親，仰天望著早晨的天空，呼吸著香甜的空氣，嬉笑著與母親交談。是的，交談。女孩長大了，雖然年齡還是很小，但會用心觀察生活了，于是，學會了交談。
“媽媽，夏天的天空很藍，白云很胖，夏天的陽光……陽光很活潑！”小女孩像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的�！疤彀�，媽媽最愛的寶貝，你怎么可以這樣可愛，這樣聰明，造得真好！”母親嘴角漾起自豪的弧線。小女孩的酒窩里也盛滿了蜜水，好似一點一滴來自稚子純真的心底。從此，小女孩知道，媽媽為她而自豪，她的陽光很活潑；她的文字甘洌似泉水，清澈、明麗，閃著孩童無邪的光輝；她的夢想就此開始發(fā)芽……
風兒在我眼前晃了晃身子，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實。
夢想？屈原夫子會告訴世人：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！眽粝�？陶淵明會笑念道：“采菊東籬下，悠然見南山�！眽粝�？保爾會說：“不為虛度年華而悔恨，我要將整個生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類解放而進行斗爭！”夢想，是一種令人為之不懈奮斗的追求，而高中新生活給了我這個逐夢的`機會，這是最醇美的禮物。
此時，金色的校園沉醉在夕陽暖暖的懷抱中，空氣很好，溫熱中帶著一絲甜香，橙色的太陽散發(fā)著感動而溫暖的光，映在每一個學子的心中，輕柔地反射回來的是在高中新生活里，顆顆懷揣著夢想，自由無邪的靈魂。
后記：一個人，只需擁有系鞋帶的力氣，就能擁有上天摘星星的機會。未來，也僅為夢想奮斗而來。
遠方的作文11
蘇宏是我有生以來見過的第一個勇敢的男生，不是那種作死的勇敢，而是那種追求夢想的耀眼的勇敢，在我青春期最昏暗的時候成為了我心中一顆最璀璨的星辰。
我在認識他的第一年，像所有的小孩一樣，小心翼翼，異常迷茫，第二年，偶然和他做同桌。揭開了我隱瞞在內(nèi)心深處無人知曉的秘密。
從做同桌的第一天開始，我便發(fā)現(xiàn)蘇宏喜歡唱歌，他有一個很干凈好看的歌詞本，然后我便開玩笑的問他：‘你是想當一名歌手嗎？’蘇宏一臉陽光的說：‘沒錯，我的夢想便是做一名民謠歌手，讓更多的人聽到我的聲音�！鳛橐粋�連‘ 夢想 ’倆字都難以啟齒的女生，我被他眼底閃耀著得如星辰般耀眼的`光芒深深的觸動了。
蘇紅又突然轉(zhuǎn)過頭，問：‘你呢？你也有夢想吧？’這一番問題，倒把我怔住了，我在心底舒了一口氣，正視蘇紅的眼睛說：‘我的夢想是當一名攝影師，拍下每一個讓我心動的場景�！K宏眨眨眼微笑著說：‘那我們就都為自己的夢想而努力吧�！粗矍暗纳倌暾Z笑嫣然，我也就突然釋懷了，夢想啊，為什么不能勇敢的面對呢，即使現(xiàn)在看起來很遙遠，總會觸碰到的。
也不知從什么時候開始，我開始和蘇宏玩的很近。他偶爾會給我唱他寫的歌，我也會把我拍下來照片發(fā)給他看。我們彼此奉承又彼此加油鼓勵。
在某一年的生日，蘇宏神秘地從身后掏出一個字典大的盒子，送給了我，我驚喜的打開一看，是一部老式照相機。因為家里經(jīng)濟條件不太好，也不敢向父母說，沒想到我人生第一部照相機竟然是蘇宏送的。我的眼睛突然就濕潤了，蘇宏在一旁說：‘這照相機也不是很高級，希望它能讓你更進一步接近夢想�！�
一個學期過后，我再也沒有見到過蘇宏，聽說他家搬到北京去了，我心里空落落的，耳邊再沒有那熟悉的聲音，偶爾我會看看蘇宏送的照相機，沉默良久，回想起期末時蘇宏說的一句話：‘你要好好追逐夢想啊，即使對于我們來說似乎過于遙遠，但是夢想不永遠都是在路的遠方嗎？’我想我永遠忘不了說這話時，他眼底閃爍著的星辰。一直陪伴著我走過漫漫青春。
如今，我已經(jīng)在逐漸成長。早已不再聽過快門咔嚓一聲的驚喜。但夢想，是從未泯滅的，不是嗎？
最近我收到了一封來自遠方的信，打開一看，是蘇宏，蘇宏離家出走去了一個美麗的地方，他說那里的天很藍，有很多人聽他唱歌。他還告訴我說：相信你也在奮斗接近自己的夢想吧，那個最耀眼的星辰啊，它藏在路的遠方�？粗膩淼奶K宏的照片，我瞬間就崩潰了。
蘇宏，多謝你如此精彩耀眼，做我平淡歲月里的星辰。是的，夢想固然遙遠，也不過是在遠方，遠方，總有一天會到達的。
遠方的作文12
“媽媽，我想到外邊去看看�！焙⒆友鲋^用稚嫩的聲音對母親說。
母親沒有說什么，她用手撫著孩子的頭，一如既往地保持沉默，她知道會有那么一個日子孩子會離開她飛向更高更遠的地方。
當雁群別離了南方的煙云，秋天也就到了。
秋日的第一場風是在田畔拂起的，也是這樣蒲公英乘著風飄走了。
它離開母親的時候，它回眸望了望母親，母親也同樣看著它。母親的臉上掛著微笑，那是一種若隱若現(xiàn)的淺笑。略微彎下眉頭難以掩蓋深邃的目光，母親的眼神中有很多東西，好像不止是期許和鼓勵，還有一種讓人熟悉，卻難以用言語表達的一種微妙的情感。
離開了故土，它發(fā)覺世界原來是那么大，那么新鮮。它仿若一個初生的嬰兒，見什么都是新奇的。高聳的山峰，曲折回轉(zhuǎn)的溪流映入它的眼簾；婉轉(zhuǎn)的鳥鳴編連成一曲悠揚的歌謠飄到它的心里。蜻蜓點水撥開漣漪，同時也叩開了一扇稚嫩的小小的心門。
可這種新奇感并不能維持多久，它漫無目的的飄著，它像一個浪子泊在無盡的走廊，迂回長廊有些寂靜也難以看清盡頭是些什么。它真的有些累了，它想找個地方�？恳粫䞍�，可是空曠的天穹什么也沒有，它只得飛著，依然漫無目的地飛著……
夜幕降臨，黑暗漸漸籠罩了大地，四周一下子黯淡下來，遠處的山水變得模糊不清化作一塊巨大的黑色幕布，新奇已經(jīng)褪去，更多的是疲倦。
四周靜的出奇，氣氛顯得十分壓抑，它感覺自己仿佛要窒息了一般，甚至它能聽到自己心跳的聲音。它不敢發(fā)出大的聲響，只是靜靜地緩緩地飄著，黑暗中仿若有無數(shù)只手拉著這株可憐的蒲公英。風發(fā)出怪嘯，好像一條鞭子，一鞭一鞭地抽打在蒲公英身上，留下些紅腫的痕跡，它忍著痛，無止境地向前方奔去。它感受到了恐懼，它從未有過的'恐懼。它不停地飄著。因為它怕被黑暗吞噬。
它想家了，想媽媽了，它從未想過外面的世界有如此多的艱難險阻。這時它多么想伏在母親的懷里，聽著母親唱著那安眠的歌。想到這兒，它開始抽噎起來……
忽而，它的腦子里閃過母親的面容，離別故土時嵌在它腦子里母親深邃的目光浮現(xiàn)在它的眼前，那是一種期許。
“對，我不僅是我，那母親呢？”
那束目光如同一盞燈在這荒蕪黑夜中亮起，蒲公英止住了哭噎，慢慢平復了心情，它竟在黑夜中睡著了。
當北極星逝去，東邊最先升起的那縷晨曦驅(qū)走了夜的冷寂。
太陽的光輝照耀著萬物，柔軟的光芒灑在蒲公英的身上，它揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，漸漸看清了周圍的景物。
金色的麥浪隨著風蕩漾開來，碧綠的溪流映襯著蒲公英的面容，一切都是如此安適。
“噢，這便是我想要的歸宿�！�
火紅的楓葉燃燒著生的希望，它悠悠地飄落在這片靜土上，安然地鉆進土壤里。
它堅信來年春天，它必是這片寧靜的土地上的第一抹新綠。
在遠方的遠方，有個地方叫歸宿。
遠方的作文13
“使生如夏花之絢爛”，是哲人泰戈爾的追求；“人的一生，應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥”，這是戰(zhàn)士保爾的追求；平凡的我最開始的追求便是能走多遠便走多遠。
然而那一幅幅為追求而寧可付出一切的畫面，令我不禁潸然淚下，這一滴一滴眼淚像一顆一顆琥珀，融化了我內(nèi)心的僵硬與空虛。于是，我心中慢慢有了自己的夢，并追求那看似遙遠而又并非遙遠的夢——我的提琴夢。
偷偷跑來的夢
當我第一次聽見、第一次看見、第一次觸摸、第一次親手拉小提琴時，我的心中偷偷來了一個名叫“夢”的人，她向我大喊：“快來追我呀!”于是，我開始不斷的去追，我對小提琴油然而生一種格外的癡迷，拿起又放下，放下又拿起，它從此成了我心中那顆永恒的`夢之星。
在“風中”守夢
從我拿起小提琴的那一刻起，便是愛不釋手，我每天堅持練習，演奏著一曲曲美妙的樂曲，讓我的心靈得以充實。但，晴天的日子并不多，我開始成了在“風中”守夢的女孩。
那是“風”最大的一些日子，我因癡迷于琴而成績不斷下滑，因此被父母不斷指責，并被迫棄夢。但我每天仍然偷偷看琴、摸琴、拉琴，有時我還會輕輕地對它說：“是我選擇了你，我是不會輕易拋棄你的�！�
但是，因為一次意外，我再次放棄追夢。
那天，狂風大作，我背著書包從學�；丶�，一棵粗壯的樹枝也禁不住那狂風的呼嘯，一下子壓在我的左手臂，我努力掙脫著，但因每天托琴，我的雙手似乎有些乏力，無法掙脫那粗壯的樹枝，疼痛纏繞著我，使我暈了過去。
醒來，我在醫(yī)院，我的左臂被包著，醫(yī)生對我說：“你的左膀傷得不輕，需要很長時間恢復，最近幾年都不能使用左臂�！澳�，我就不能拉提琴了……”這重重的打擊深深刺痛我的心。事后，我重重地將提琴摔在地上，但又因于心不忍，又將其拾起擺好在琴盒內(nèi)，看著它，我沒有流淚，但我的心似乎在流血，難道我真的要放棄了嗎？
夢中遇淚星，堅守遠方夢
那晚，我沉湎在傷心中，不知不覺地睡覺了。一個聲音喚醒了我，“快醒來，快來追我……”我睜開眼，看見天上的一顆星星正向我流淚，它問我：“為什么不追求我了？”我說：“我不想流更多的淚�！薄翱墒悄愕男囊呀�(jīng)流血了，需要我來療傷�！薄翱墒悄阍谔焐�，我根本摘不到你�！薄皥猿帜阈闹械膲�，即使它遙遠，只要你堅持，我便在你心中�！蹦穷w星星眨了下閃著淚光的眼睛便消失了。我明白了，它就是我的夢之星。
第二天，我請教過修琴師后，親手將琴修好，拉著它的“手”，用歡樂的曲子為心靈療傷，我再次告訴它：“是我選擇的你，我會一直堅持的，不管你有多遙遠�！�
看著那提琴，它似乎有流過淚的痕跡，現(xiàn)在又似乎在笑著哭泣……
堅守夢想讓夢開花
泰戈爾因堅守夢想，成為一代偉人；保爾因堅守夢想，一生毫無悔恨；我因堅守夢想，變得勇敢堅強。是追求，讓我的夢想開花了；是堅守遠方的夢之星，讓我生命如夏花般絢爛!
遠方的作文14
在祖國廣袤的西北大地上，矗立著一座古老而神秘的城市—敦煌。在這次九天甘肅之行的最后，敦煌緩緩走來，一層一層掀開了她厚厚的面紗，展現(xiàn)在我們面前的是她最珍貴的寶貝—莫高窟那如詩如畫般的美貌。
那天小雨淅淅瀝瀝，絲毫阻擋不了我們?nèi)缁鸢愕募鼻行那�。千年莫高，似一顆璀璨的明珠，坐落在一片渺無人煙的荒漠中。密密麻麻的`洞窟星羅棋布，錯落有致地排列在斷崖絕壁上。舉頭仰望，那古老文明散發(fā)出的神圣而莊嚴的氣息將所有人包圍、籠罩，沐浴其中，陶醉其中。穿過洞窟前曲折的回廊，“吱呀—”鑰匙微轉(zhuǎn)，洞門應聲而開。漆黑之中，一股濃濃的但又不刺鼻的味兒撲面而來，顏料味嗎？不像！泥土味嗎？不像！呵，想必，這就是歷史的味道了吧！“各位游客，請隨我來，”我們隨著講解員有序地步入洞中。只見兩尊大佛迎面端坐于佛龕中，眼睛微閉，神態(tài)安詳，嘴角掛著滿足的微笑，那樣親切，那樣和藹。菩薩、弟子伺立于兩側(cè)，好像正在認真聆聽佛祖講解佛法。高聳的洞頂中央，繪著一朵惟妙惟肖的青蓮花。那青蓮已完全盛開，片片花瓣奮力伸展向四面八方，似乎有裊裊幽香陣陣飄來，沁人心脾。
啊，壁畫！順著講解員手電筒的光亮，一幅幅的壁畫驚艷呈現(xiàn)。我細細欣賞著。五彩斑斕的色彩和輕盈通透的線條，繪出了一幅又一幅巧奪天工的壁畫，繪出了一場又一場栩栩如生的景象，繪出了一個又一個美艷絕倫的飛天。壁畫上的內(nèi)容豐富多彩，有解釋佛教意義的，有反映民間生活的，有描摹自然風光的……應有盡有，宏偉瑰麗，令人嘖嘖稱奇。壁畫上最引人注目的，則是那成百上千的飛天了。瞧，飛天多么千姿百態(tài)吶！有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，金雞獨立；有的倒懸身子，從天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……我靜靜地望著，感慨萬千，就像步入了一個燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
看著看著，我不禁想起了對于敦煌莫高窟保存至今至關(guān)重要的一個人—常書鴻。他與敦煌莫高窟，有著一段感人至深的故事。1935年秋天，常先生在法國看到了由伯希和編撰的《敦煌圖錄》，他驚訝萬分，方知祖國還有這樣一個藝術(shù)寶庫存在，內(nèi)心被深深震撼了。為了好好研究并不使她再受破壞，他毅然決然放棄國外優(yōu)越條件回國，建立了“敦煌藝術(shù)研究院”，成為其首位院長。但常先生考察莫高窟時，條件異常艱苦，經(jīng)歷了重重艱難險阻，也遭遇了妻離子散、家破人亡的不幸，但他義無反顧，一旦決定絕不回頭，將一生奉獻給了敦煌藝術(shù)，終于獲得了寶貴的歷史資料，并引領一批又一批后來人為保護敦煌莫高窟持續(xù)的努力。常先生這種為藝術(shù)、為祖國奉獻的精神，永遠值得用詩來贊美，用歌來頌揚。他，難道不是我們有理想的當代人的榜樣嗎？
如今，敦煌依然昂首屹立在遠方，她如詩般的千年歷史和輝煌文化，在無垠的祖國大地上熠熠生輝。啊，敦煌，我眼中的詩和遠方，我不會忘，也不能忘！
遠方的作文15
停下腳步，他凝望著遠方。在路的盡頭，有他的家。
兇惡的敵軍已經(jīng)快要攻打到他的家鄉(xiāng)，為了抵御外來侵略，他被迫充軍，踏上了一條生死未知的絕路。
今天是徹底決戰(zhàn)的日子，也是決定生死的日子。他要面對的是三十萬敵軍，朝廷竭盡所能給他們的最好禮遇就是允許親戚來探望他們。因為也許今天就是他們能見到親人的最后一天了。每個人都是那么悲痛，信徒們不斷地為他們祈禱，來探望的小孩子們抱著父親們的腿不忍松開。他焦急地等待著，忽然，一抹紅映入了他的眼簾，是他的妻子。
他有些顫抖：“還以為你不會來了。”
“怎么會，我們說好一定要在一起�！彼行┼凉值卣f道，笑著，雖然看起來那么的不自然。
“爹還好吧�！币粫r間他想扯開點話題比較好。
“腿還是老毛病，還說要來看你，我好不容易勸他才說服他安心在家里等待，外面太危險了�！逼拮泳従彽纴恚骸皩α�，給你看個東西�！�
妻子從口袋里拿出一只五彩的紙鶴，這只紙鶴做工非常精細，連折痕的接口都是那么整齊，看得出來，她是花了很大功夫和心力的。
他愣住了，隨即接過那一只紙鶴，仔細地看了看，在紙鶴的一支翅膀上寫上了他的名字，小巧而靈動。
“這不可是白給你的，你要答應我，等你勝仗歸來，在另一支翅膀上也要寫上你的名字，要你親自寫�！�
他望向妻子，接著擁抱了她，說道：“我答應你。”聲音里有些哽咽，他是忍住了淚。
吹角聲響起，該奔赴沙場了。他站在原地，目送著妻子漸漸消失在遠方。
他小心翼翼地把紙和放進懷里。輕輕地嘆了口氣。拿起鋒利的長毛，再次看了看遠方，隨即向戰(zhàn)場出發(fā)。
天空陰沉，沒有一只鳥飛過，云朵也早已不見蹤影。在烏云的下方，是三十萬大軍，兇相暴露在他們的臉上，他們一個個如嗜血的野獸，就仿佛將要撕碎對面的軍隊。
他目光如炬，毫不畏懼這些異類。
沖鋒號想起，他拋棄了一切雜念，向著敵軍沖過去。沙場頓時怒吼聲四起，刀光劍影中，鮮血四濺。
金屬碰撞的'聲音似乎要震壞他的耳膜。身旁的烈馬嘶鳴，與士兵們的痛苦呻吟，參雜在一起。
他不斷地斬殺著敵軍，漸漸地他感到了難忍的累意，四肢開始酸楚無力。他有些慌，而在心中卻一遍遍地告訴自己要堅持下去，敵軍已經(jīng)開始后退了。
忽然，四把刀一齊向他砍來，痛意頓時遍布了全身。他的眼前閃過了一些幻影，是妻子。生活的點點滴滴，此刻在他眼前一一閃過，記憶定格在了他的腦海。
他笑了，吉兒再次望向那個方向，那個充滿快樂溫馨的方向，那個屬于他歸宿的方向。
他掏出懷里的紙鶴，早已被染上了紅。一陣急風帶著黃沙，吹奏了那只紙鶴。紙鶴在空中飛舞中，隨著他的思念，漸漸飛向了遠方。
【遠方的作文】相關(guān)文章：
遠方作文08-16
遠方的作文02-04
遠方的作文08-21
在遠方作文04-25
遠方有你：遠方08-09
關(guān)于遠方的作文08-18
追逐遠方作文08-23
遠方優(yōu)秀作文07-21
如你在遠方作文07-28
遠方的味道作文08-12