(熱)實(shí)用的好書伴我成長(zhǎng)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
有一句話說(shuō)的好:“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可無(wú)書自通。”
沈石溪,那是鼎鼎有名的動(dòng)物小說(shuō)大王,寫的動(dòng)物小說(shuō)可以說(shuō)是最令我入迷的了。今天,我就向大家推薦,不不不,應(yīng)該是力薦一本他寫的動(dòng)物小說(shuō):《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》主要講了,一群被獵人逼至絕境的斑羚,它們急中生智,將斑羚群分為兩個(gè)隊(duì)伍,年輕的斑羚為一隊(duì),年老的斑羚為一隊(duì)。為了保住種群,用一半犧牲,一半逃脫的方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)。做為犧牲品,那些年老的斑羚們沒有絲毫的怨言,內(nèi)心也沒有膽怯。為了種群,不惜犧牲自己。但是,到了最后,只有這群斑羚的領(lǐng)頭還在這邊——斑羚群的數(shù)量是個(gè)單數(shù),頭羊沒有從獵人的槍口下逃脫。這個(gè)故事贊揚(yáng)了斑羚的領(lǐng)頭,鐮刀頭羊舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
看了這個(gè)故事,我覺得,不管做什么事情,心里一定要想著群體。俗話說(shuō):“一根筷子容易斷,但一把筷子還會(huì)容易被掰斷嗎?”做事照顧群體,做到眾志成城。因?yàn),大家的力量都合二為一后,是不?huì)被輕易擊垮的。相反,如果不合作,自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng),往往是充滿風(fēng)險(xiǎn)的。最重要的是,千萬(wàn)不要自私。
慢慢的,我想起了自己。就在今天,小弟弟又來(lái)我家做客了,這次的目的是去看電影。老媽帶著小弟弟和我,來(lái)到昭烏達(dá)劇場(chǎng),買好了票,卻在外面等了將近半個(gè)小時(shí),進(jìn)去后又等了十分鐘左右。為了消磨時(shí)間,老媽給我和小弟弟買來(lái)了零食。等電影上映后,這個(gè)讓我深感內(nèi)疚的.小片段就發(fā)生了:那時(shí),小弟弟要嘗嘗雪碧的滋味,我卻不樂意。經(jīng)不過軟磨硬泡,我把雪碧遞給了他,等他喝完,我為了自己的利益,便也向小弟弟要他的飲料,結(jié)果小弟弟毫不客氣地遞給了我……
讀完了這本書,我明白了,做人,最忌諱的就是自私,最令人瞧不起的也是自私,能毀掉生存機(jī)會(huì)的還是自私!栋吡顼w渡》這本書就證明了這一點(diǎn)。這是一本令人感悟生活的,一本令人著迷的書籍。希望大家讀一讀這本書,讀完后,你便會(huì)明白許多道理。因?yàn),讀書百遍,其義自見。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我有一個(gè)好伙伴,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,整天陪著我。猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是書!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谟變簣@時(shí),當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀字以后,媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》。我貪婪地讀著,小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地,我長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了,能夠讀一些不注音的書了。閑時(shí),取過一本書,放在膝頭閱讀,便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿,汲取著書中的豐富營(yíng)養(yǎng);我像一只快樂的'小鳥,在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書籍,還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬(wàn)里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》,它讓我認(rèn)識(shí)了宇宙,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系,認(rèn)識(shí)了恐龍世界和昆蟲世界每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,捧起心愛的書,我的心就快樂起來(lái),輕松起來(lái)。
隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的書也漸漸多了起來(lái)。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)書架,我興奮地把心愛的書認(rèn)真地?cái)[上去?粗@一排排書,就像一排排隨時(shí)等候我檢閱的士兵,別提多高興了。
書給了我豐富的知識(shí),教我學(xué)會(huì)了感恩,讓我能夠勇敢地面對(duì)困難讓我們一起讀書吧!讓我們?cè)跁暮Q笾锌鞓返劐塾伟桑?/p>
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一本書,一個(gè)夢(mèng),一段旅程,一次邂逅。
一個(gè)寧?kù)o的黃昏,夕陽(yáng)西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去,窗外的窗戶上掛著晚霞,我陷入了沉思……
《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂傷,什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無(wú)憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來(lái)童真快樂的孩子變成了憂心忡忡[注: 忡忡:憂慮不安的樣子。形容心事重重,非常憂愁。]的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無(wú)助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng),使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的,我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂觀,什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對(duì)象。但是,如此高高在上[注: 原指地位高,現(xiàn)在形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離實(shí)際,脫離群眾。]的他,卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過、悲傷過,但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì),來(lái)度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光,不想靠著他人的同情來(lái)過日子,更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
…….
書中的孩子是純真的,他們像一張張白紙,雖然偶爾會(huì)勾出黑色的`線條,但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫!
還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事;看似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬;善良純潔的女孩紙?jiān)隆@部著作,淋漓盡致[注: 形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。]地詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。
在這部書中,我體會(huì)到了那非親卻濃如血的感情,那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心,那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責(zé)任,挑起肩上的重?fù)?dān)?是否會(huì)退卻,會(huì)氣累?我想,只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力,不屈不撓[注: 屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的精神才能在汪洋中度過難關(guān),找尋到迷失的方向吧!才能在風(fēng)雨過后見到絢爛的彩虹吧!
而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?
那么,就仔細(xì)閱讀這本書吧,用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!
每閱讀一次著本書,就如一次難忘的心靈旅程,一次與心靈美好的邂逅!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
想捧取一點(diǎn)星月,點(diǎn)綴你那美麗的臉龐,想采擷一點(diǎn)浪花,編織你那飛舞的裙角,想挽留一抹彩霞,定格你那動(dòng)人的微笑。
——題記
因?yàn)槟,讓我明白了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情,因?yàn)槟,讓我明白了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美,因?yàn)槟,也讓我明白了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”的酸楚。你就是那位教導(dǎo)我的老師——書。
當(dāng)一個(gè)個(gè)歷史悠久散發(fā)著墨香的中國(guó)文字匯聚成了一本好書,把我包圍著,我時(shí)常忘卻人世的煩惱,我的心變成了一只小鳥,自由自在的在天空中遨游,我的靈魂變成了一只魚兒,在書的海洋中游弋著。
讀《滿江紅》讓我了解到岳飛光明磊落、治學(xué)嚴(yán)肅,是中國(guó)古代歷史上杰出的`軍事家和戰(zhàn)略家;領(lǐng)略到他矢志抗金,執(zhí)著地追求收復(fù)失地、報(bào)仇雪恥的壯志宏圖;體會(huì)到他一生征戰(zhàn),反對(duì)投降,代表著廣大人民的愿望;領(lǐng)悟到他自奉菲薄、廉潔奉公,把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)到一個(gè)高度。其中最讓我感動(dòng)的是“駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”顯示了岳飛的報(bào)國(guó)豪情,慷慨激昂,英雄氣色橫溢。我很佩服岳飛,他有雄心壯志,他精忠報(bào)國(guó)。我要學(xué)習(xí)岳飛,將來(lái)我也要成為一代名人,為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí),我的眼前不由得出現(xiàn)了這樣一幅畫面:無(wú)數(shù)蘇聯(lián)戰(zhàn)士舉著這本書,嘴里喊道:“打倒法西斯!”然后瘋狂的沖向法西斯侵略者,為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出了生命……想到這里,一種敬佩感油然而生,生命很寶貴,但是把它獻(xiàn)給對(duì)祖國(guó)有利益的事,那樣的生命才更有意義。
我喜歡讀書,一有時(shí)間,我就一頭扎在書海里。我曾伴著魯迅的筆跡,去聆聽那絕唱的聲音,我就是那只“小書蟲”,在秦淮河的槳聲中,我隱隱辨認(rèn)出父親那蒼老的背影,在濁浪排空的海域里,我看到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……漫步書海,我聆聽成功的絕響,領(lǐng)悟生命的真諦,體察失敗的辛酸。書給我?guī)?lái)的不只是一次次讀書的樂趣,更是做人的真知。孤獨(dú)時(shí),書是益友,憂悶時(shí),書是一把敞開的窗戶,意冷時(shí),書是熊熊燃燒的烈火,我們與書中的人物進(jìn)行真心的交流,感受到了真善美的熏陶。
古人云“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。書是一把黃金的鑰匙,打開了征途之門,它像夏天里的絲絲涼雨,輕輕撣落漂浮在我心中的灰塵,拉近了時(shí)間的距離,地域的間隔,它帶我們暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外,伴我踏上理想的征途,使我的人生充滿陽(yáng)光,充滿希望!
書啊!你就是我的老師,我的朋友,給我?guī)?lái)了太多的快樂和啟示,我愿終身以書為師,以書為友!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
曾有人這樣寫道:“書是水,沒有它,心靈會(huì)干涸;書是燈,沒有它,心靈會(huì)黑暗!倍覑蹠拖窭鲜髳鄞竺;我愛書,就像魚兒愛著水。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講許多好聽的故事,讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎也愛上了故事。我時(shí)常會(huì)給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動(dòng)作,逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時(shí)期的`讀書生活。
很快,我上一年級(jí)了,那時(shí)候我已經(jīng)在看注音連環(huán)畫了,里面有著豐富的畫面,讓我喜歡不已。我有時(shí)會(huì)叫來(lái)許多好朋友,一些同學(xué)扮演書里的人物,一些當(dāng)觀眾。我們演完一個(gè)故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發(fā)怒、開心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。
慢慢地我長(zhǎng)大了,那些連環(huán)畫對(duì)我已經(jīng)沒有吸引力了,在書堆中,我找到了吸引我的童話書,在夢(mèng)中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級(jí)。
四年級(jí)開學(xué)了,我被迫離開了我最喜歡看的書,看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國(guó)演義》,但從心底里講,我一點(diǎn)兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛的書,我和它們可真是有緣無(wú)份呀!后來(lái),經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的唇槍舌戰(zhàn)后,老媽終于讓我隨便看各種圖書了。
現(xiàn)在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢(mèng)也在夢(mèng)里想。這讓你覺得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書,肯定也會(huì)這樣的。當(dāng)我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買一套《哈利波特》,因?yàn)樯弦淮挝以陔娨暽细惺艿搅怂纳衿妫瑥亩蚕霃臅屑?xì)細(xì)體會(huì)。
我和書就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書。我經(jīng)?磿,在書中閱人生百態(tài);我沉浸于書,在書中品人生百味;我癡迷于書,在書中尋找正確的人生道路。
書伴我成長(zhǎng),閱讀使我快樂,讓我們乘風(fēng)破浪,一起翱游在書本的海洋吧!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
莎士比亞曾說(shuō)“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!眿寢屨f(shuō):一本好書會(huì)使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng),努力工作和學(xué)習(xí)。她時(shí)刻鼓勵(lì)我要多讀書。書陪伴我走過三年的小學(xué)生活,它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識(shí)的小學(xué)生。書改變了我,我感謝它。
最近我看了一本書《男生日記》,這本書的作者大家都知道是那愛美的楊紅櫻阿姨。這本書是由《女生日記》之后的一部小說(shuō),它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫了當(dāng)代小學(xué)生的內(nèi)心世界,寫出了我們的快樂和煩惱。
其中我最喜歡吳緬,因?yàn)樗浅S赂摇K桶职秩ノ鞑卦谝叭撕@锏钠嬗。在別墅打鬼等等,他不但學(xué)習(xí)好,而且有許多好朋友,他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物,貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的'毛卷卷的像音樂家貝多芬;而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹料耠娪懊餍菈?mèng)露。
這本書主要給我們講的是,做人要開朗,要能與別人交朋友,這樣才能生活的開心快樂。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越實(shí)踐和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而 走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
我小時(shí)候最喜歡閱讀,經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書,書的`主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上,獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡,克服了無(wú)數(shù)我們意想不 到的困難,經(jīng)過了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴!從此,我成了一個(gè)“小書蟲”,整天在書堆中不出來(lái)。
有一次,我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,沉浸在故事情節(jié)中的我,忘記了時(shí)間,忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲,把書搶了過去,說(shuō):“怎么還不吃飯?”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ,心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道,書就好比我們的精神食糧,讀書的人也就是腹有知識(shí)的人。
“腹有詩(shī)書氣自華”,讓我們一起來(lái)讀書,去領(lǐng)略書中的樂趣吧!
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