（實(shí)用）成長(zhǎng)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)間如沙漏中的沙子一般，劃過就回不去了，時(shí)間從指尖劃過，往昔拂過耳畔，不知不覺中，我們來(lái)到了成長(zhǎng)的驛站，回頭看了那無(wú)數(shù)的回憶，品味了成長(zhǎng)的味道。
“石頭，剪刀，布，你輸了，我們快藏起來(lái)！”這是什么聲音？對(duì)了，這是我童年的聲音，你數(shù)三十下再找人啊，不許偷看啊……”
“三，二，一，開始，”我快速地竄到了樹上，葉子什么的都在頭發(fā)上吊著，“躲在這里，他們肯定找不到我，嘻嘻�！蔽业�'朋友們陸續(xù)被找到了，我還在樹上暗自竊喜，“我找不到你了，我認(rèn)輸，你快出來(lái)吧�！�
“哈哈”，傳來(lái)了我得意洋洋的笑聲，“跟我這個(gè)捉迷藏大王玩兒啊，你真不行��！”
我忘了自己在樹上，腳一踩空，直接上樹上掉了下來(lái)，我拍拍身上的灰，露出了笑容，那是我最快樂，最天真的時(shí)光。
穿梭在驛站間，我步入了一個(gè)新的階段：書的世界。不再是院子里奔跑，而是在床上專注的翻著一頁(yè)頁(yè)的紙張，我每天都在看書，童真和稚嫩離我遠(yuǎn)去，取而代之的是務(wù)實(shí)是成熟，我不停地思考，這是在書海中的生活，那是我最充實(shí)向往的時(shí)光。
我不禁收起了回憶的大門，現(xiàn)在只有每天的課程和作業(yè)在不停的打壓我，逐漸的讓我的各種愛好沒有發(fā)揮的余地，老師的期盼，家人的鼓勵(lì)，我比別人多下了很多功夫才有了今天的成績(jī)，這或許是苦中作樂吧！我不再排斥這種生活了，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好接受各種壓力，是時(shí)候認(rèn)清階段認(rèn)清自己了，我將童真打包珍藏在心田！
徘徊在成長(zhǎng)驛站中，收到了一封快樂，充實(shí)，痛苦的信。但是這只是成長(zhǎng)的開始，零落成泥碾作塵，只有香如故，成長(zhǎng)的意義應(yīng)該如梅花，如彩虹風(fēng)雨之后，美麗的彩虹定會(huì)成升起！
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會(huì)少給任何人一秒。每個(gè)人都會(huì)由時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到沉著，有純真到心思慎密。
這是我們無(wú)法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風(fēng)破》里，有一段歌詞寫的很好
“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時(shí)候，猶記得那年我們都還很年幼……”我們誰(shuí)不曾回憶小時(shí)候呢？小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮：不用考試，不用寫繁雜的作業(yè)，更不用擔(dān)心缺少父母的愛。但是這一切早已成為過眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹影婆娑。長(zhǎng)大是什么呢？我們普遍認(rèn)為，長(zhǎng)大就是擔(dān)子越來(lái)越重了，天天都非常累。而我們的父母卻認(rèn)為，長(zhǎng)大了就不能犯錯(cuò)，不能玩兒時(shí)的游戲，對(duì)我們來(lái)說幼年時(shí)的樂趣早已不復(fù)存在。
父母渴望我們長(zhǎng)大，但是我們厭惡成長(zhǎng)。其實(shí)我們不是厭惡成長(zhǎng)，的只是對(duì)童年的一種懷戀、眷顧，還渴望擁有的童年。我們?yōu)槭裁匆@么的不知足？請(qǐng)你打開電視看看，有多少人在為自己的未來(lái)而努力勇敢的奮斗，我們是不是應(yīng)該要知足了？
其實(shí)長(zhǎng)大并不可怕，可怕的是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長(zhǎng)。其實(shí)成長(zhǎng)并不單是指年齡一歲一歲地在增長(zhǎng)，學(xué)籍在冉冉上升，同時(shí)也指道德品質(zhì)、思想文化，乃至生活中一點(diǎn)一滴的小事情。正如劉備所說的.：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！泵刻煸绯科鸫�，你是否將被子疊整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒有幫家長(zhǎng)干過家務(wù)？如果你全未做過，那么你只不過是虛有其齡罷了，因?yàn)檫@種事只有兒時(shí)的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔(dān)部分家務(wù)就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。
生老病死是人類必須度過的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長(zhǎng)，不能再懷戀過去了。就如俄國(guó)詩(shī)人普希金說的：“而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”朋友們��！記��！歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
小豆子今年五歲了，在農(nóng)村里也算是個(gè)大孩子了。一天他放學(xué)回到家里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股濃濃的香味，他跑進(jìn)廚房來(lái)，原來(lái)是奶奶正在炒菜煮飯，小豆子急不可耐地問奶奶“您在炒什么東西，那么香？”奶奶笑了笑，細(xì)細(xì)的眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙，淺淺酒窩的臉上布滿了坑坑洼洼的皺紋——那是飽受歲月的紋路。奶奶對(duì)小豆子說：“這是一種香料，是一種樹皮，用一種樹的皮做成的�！毙《棺舆�是很好奇，“樹皮也能作為香料？也能用來(lái)做菜？”奶奶十分肯定地對(duì)他說：“是香料，是一種香料，它叫桂皮。”小豆子聽了聽，頓時(shí)明白了些什么，立馬跑了出去。
他跑到了爺爺?shù)姆块g，問爺爺，“爺爺，桂皮怎么種出來(lái)�。俊睜敔敁崦《棺拥念^說“桂皮啊，要用種子去種，然后長(zhǎng)出來(lái)樹，等樹長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，再把這樹的皮給剝下來(lái)，曬干就是桂皮了�！睜敔斀o了小豆子幾粒種子，讓他去種。
小豆子扛著鋤頭穿著短袖，叫上幾個(gè)小伙伴來(lái)到了村頭邊。村頭邊有一條彎彎曲曲的小河，波光粼粼的水面上不時(shí)浮現(xiàn)快樂的魚兒，它們有的甚至耍起了“鯉魚跳龍門”的雜技來(lái)。河對(duì)岸是金燦燦的麥田，河這邊是坡地，前面是青菜地，后面是藍(lán)莓地，小豆子他們選好中間的地段來(lái)種樹，他們覺得這個(gè)位置恰到好處，陽(yáng)光充足。
小豆子扛起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”使勁地刨土，幾個(gè)小伙伴也跟著他挖坑刨土，三個(gè)樹坑挖好后，他們把種子放進(jìn)坑里，蓋好土，澆上水，一路哼著歌回家了。此后，每隔幾天小豆子都要和他的小伙伴一起過來(lái)給這三棵樹種澆水，很快長(zhǎng)出了樹苗，一個(gè)月過去了，一年過去了，又一年過去了，漸漸地，這三棵樹從小樹苗變成了參天大樹。
一天，小豆子放學(xué)了，“轟隆，轟隆”，小豆子聽到了兩聲雷響，頓時(shí)街上喧鬧起來(lái)。小販們忙著收攤，各家各戶也緊閉房門，大人急忙出來(lái)喊小孩子回家，小豆子迷惑不解，是不是要發(fā)生什么大事，于是也匆忙跑回家去。奶奶見小豆子回來(lái)了，趕緊把院門閉上，和爺爺一起用大木頭將門口堵住。她神情十分凝重地對(duì)小豆子說，“聽說今天晚上山上要發(fā)大水，要下大暴雨啦，趕快回家里躲著吧�！毙《棺勇犕晷闹胁幻庥行⿹�(dān)心。
五更天的時(shí)候，外面狂風(fēng)大作，風(fēng)像狼嚎一樣陣陣灌入小豆子的耳中，小豆子不覺打了個(gè)寒顫。雨點(diǎn)像雹子一樣砸在小豆子住的房子的窗邊，“咚咚，咚咚，咚咚……”，小豆子聽到了街上的哭喊聲，怎么回事呢？原來(lái)是許多人家里都水浸了，小豆子的家住在山崗上，還沒事。他坐了起來(lái)，再也睡不著了，雨越下越大。天上的烏云遮天蔽日，使整個(gè)村莊籠罩在一片黑暗之中。小豆子十分的.恐懼，亦十分的擔(dān)心，他對(duì)他們種的那三棵樹憂心忡忡，這么狂風(fēng)亂作、大雨傾盆，那三棵樹能不能扛得�。俊班汀�，“不好了，不好了，”爺爺氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)對(duì)小豆子說，“趕快上三樓上面的閣樓上去藏著，一樓已經(jīng)被水淹了。”小豆子急忙和爺爺奶奶抱著被子和一些生活必需品爬上了三樓。借著閃電，從三樓的窗口望去，他看見許多人家的谷倉(cāng)已經(jīng)被連根拔起，街道上面橫七豎八地躺著許多的大樹，水已經(jīng)漫過了它們。小豆子家也不例外，前院種的那一棵大松樹被連根拔起，直挺挺地倒在了水中。小豆子家的院中，桌子呀，椅子呀，秋千呀，全都在風(fēng)中搖曳著。
許多人家的東西也都飄在了空中，有褲子，襪子，有鞋子，還有玩具，像是一個(gè)大雜燴一樣，又像個(gè)跳蚤市場(chǎng)。天空中好像是仙女在上面擺攤一樣，格外喧嘩。山下不時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)物們的哀嚎聲。小豆子家也慘不忍睹，羊棚被吹到空中，羊們都在空中飛舞了起來(lái)。小豆子家在二樓的房間也已經(jīng)被淹了。
小豆子看到他家的玻璃窗已經(jīng)飛到了空中，他更擔(dān)心起那三棵樹來(lái)。河岸邊發(fā)著大水，大水沒過了整個(gè)麥田，沒過了整個(gè)菜地，洶涌地怒吼著沖向了那三棵樹。狂風(fēng)似乎要將那三棵樹連根拔起，三棵樹在狂風(fēng)中搖曳著。大水漫過了它們的根部，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著它們。一個(gè)大浪撲了過來(lái)，快要淹沒了它們，“轟隆”，又是一陣?yán)茁�，剎那間又是一道閃電劃破天際。雨越下越大，風(fēng)越刮越緊，整個(gè)村莊和街道都在風(fēng)雨中沉寂。小豆子再也不敢想象那三棵樹的命運(yùn)如何了。
清晨，朝陽(yáng)慢慢地升起，大水已經(jīng)退去，小豆子一睜開眼就立馬朝那三棵樹飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他驚呆了，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那三棵樹居然還活著，它們屹立在一片泥濘之中，以驕傲的身影！
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光緩緩流淌，寒假在春晚的煙花與歌聲中度過了，經(jīng)過一個(gè)寒假的放松，同學(xué)們又恢復(fù)了元?dú)�，�?duì)新的學(xué)期充滿了期待，但反觀我，那是心如死灰，看著書桌上“獰笑”著的整整齊齊的一堆作業(yè)，我的心中是五味雜陳，回想起寒假中“瘋玩”的自己，心中不禁苦澀，對(duì)即將光顧我的新學(xué)期唯恐避之不及。
開學(xué)在即，正當(dāng)我準(zhǔn)備“悲壯赴死”時(shí)，新型冠狀病毒突然殺了出來(lái)，給了我們一記重拳，肆虐于神州大地，在所有同胞與病毒戰(zhàn)斗，建立防線之時(shí)，我們學(xué)生也開始了“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)之旅。它對(duì)于我最大的意義是給予了我喘息的時(shí)間，解了我的燃眉之急，我心想：“還有這種好事！既可以補(bǔ)上作業(yè)，又能與電視電腦打交道，真是“天堂”般的生活��！”殊不知，接下來(lái)第一天上課就給了我一記“下馬威”。
“快起來(lái)！快起來(lái)！開始講課了！”“趕緊刷牙洗臉，一會(huì)兒要遲到了！”沉浸在睡夢(mèng)中的我，被老媽的“獅子吼”神功一下驚醒，迷迷糊糊的.嘟囔著：“不是網(wǎng)課嗎？什么時(shí)候上不都行嘛。”抱怨歸抱怨，課還是得規(guī)規(guī)矩矩的上，迅速做完準(zhǔn)備工作后，我坐在電視機(jī)前，預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備材料……一切有條不紊的進(jìn)行著，這時(shí)，媽媽說道：“你一個(gè)人安心上課啊，我去買菜，八點(diǎn)五十左右回來(lái)�！蔽乙宦牐睦锟蓸烽_了花，老爸上班，老媽買菜，我一個(gè)人在家豈不是“小鬼當(dāng)家”，我想怎么“大鬧天宮”就能怎么鬧��！當(dāng)然，我臉上依舊不動(dòng)聲色，催促著說：“行，行，行，您放心！我一定會(huì)“管好自己”�！崩蠇尯傻目戳宋乙谎郏矝]說什么，下樓了。我飛一般沖到窗邊，靜悄悄地聽著動(dòng)靜，“嗡……”哈，那是老媽電瓶車的聲音，這下可以敞開了“嗨”啦！
我一個(gè)“熊撲”摔倒在沙發(fā)上，熟練的點(diǎn)掉網(wǎng)絡(luò)課程，轉(zhuǎn)入電影，津津有味的看起來(lái)，可是，心里總有一種負(fù)疚感，似乎總感覺自己像個(gè)逃課的學(xué)生，不務(wù)正業(yè)，我趕緊搖了搖頭，心想：“沒事，反正可以回看，再加上我多年“反偵察”經(jīng)驗(yàn)，一定不會(huì)露餡的�！笨墒�，我卻沒有注意到，電視機(jī)的溫度逐步上升……
時(shí)間一分一秒過去，我看到眼睛有些疲倦了，仰了仰脖子，眨眨眼，這不看不知道，一看嚇一跳，時(shí)鐘的指針不知不覺見慢慢挪到了九點(diǎn)三十分，宣告著我的時(shí)間已經(jīng)不多了。我驚出一身冷汗，哆嗦著急忙把電視轉(zhuǎn)到回看，一邊快進(jìn)一邊飛速的記著筆記。謝天謝地，幸好課程只有二十五分鐘，正當(dāng)我慶幸之時(shí)，變故陡然發(fā)生，電視里老師的身影越來(lái)越模糊，斷斷續(xù)續(xù)的講課聲伴隨著呲啦啦的雜音，給我一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感。果不其然，“啪”的一下電視黑屏了，我心中大急，真是“屋漏偏逢連夜雨”。突然，電話手表傳來(lái)鈴聲，我一接，就聽到老媽說“兒子，我準(zhǔn)備回來(lái)了��！”這下可是真正的危在旦夕，我急得宛如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？伤自捳f的好，“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我猛然想起一個(gè)通用辦法——關(guān)機(jī)，重啟！這一摸才知道，電視渾身發(fā)燙，簡(jiǎn)直就是個(gè)燒熱的鐵塊，這下“病因”找出來(lái)了，只要對(duì)癥下藥就行了。我取來(lái)濕毛巾與電風(fēng)扇，對(duì)著電視就是一套“降熱套餐”，功夫不負(fù)有心人，電視逐漸退燒，正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我也趁機(jī)補(bǔ)回落下的課程，可這一邊快進(jìn)一邊聽課也是徒勞無(wú)用��！
回想整個(gè)聽課過程，我除了擔(dān)驚受怕又得到了什么，電視上的精彩章節(jié)看得提心吊膽，課程也是在我慌慌張張的快進(jìn)中結(jié)束，如果我再克制一下認(rèn)真聽講，聽懂了不等式、古詩(shī)文、英文單詞……也許不僅能收獲頗多，又能痛快的看一部電影。如今很多同學(xué)和我一樣都在抱怨網(wǎng)課難聽懂，老師講的不好，對(duì)眼睛不好……我想這些問題的核心都是在考驗(yàn)我們的自制力，是檢驗(yàn)我們究竟屈服于誘惑還是誘惑屈服于我們。
歲月靜好，山河無(wú)恙！多么期待一起回到那窗明幾凈的課堂，在那里有我們熟悉的老師與同學(xué)，有那散發(fā)著香氣的書桌課本。為了不辜負(fù)前線戰(zhàn)疫的醫(yī)護(hù)工作者，不辜負(fù)辛勤備課的老師，更為了不辜負(fù)那個(gè)站在最美驕陽(yáng)下為了未來(lái)而奮斗的自己，我們一起加油！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過程中，我們每一天都在變化，每一天都有不同的變化，就像音樂的旋律，一個(gè)個(gè)音符組成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，唱出成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是需要每一點(diǎn)每一滴的去積累，可能會(huì)快樂，幸福，也可能會(huì)是悲傷，痛苦，后悔與不舍。但不管是哪一種，都會(huì)讓我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)起來(lái)，最后成為一條溪水。
我到現(xiàn)在還記的那件事，那件使我成長(zhǎng)的`事。
把記憶打開，翻到三年前的那一頁(yè)。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們跑到教室里，坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。屋外的風(fēng)吹的窗戶直響，好像想把它打破沖進(jìn)來(lái)一樣。風(fēng)的吵亂襯出教室的安靜，同學(xué)們靜靜的等著。一分鐘，兩分鐘··· ···眼看十分鐘過去了，教室門口還沒有老師的身影，同學(xué)們開始不安，交頭接耳的小聲談?wù)撈饋?lái)。老師這是怎么了？以前從來(lái)沒有出現(xiàn)過這樣的情況。正在大家感到不安時(shí)，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師頭上除了青黑的頭發(fā)，還有幾根銀絲，衣服上還有剛化成水的雪花，老師兩步合一步的走上講臺(tái)，‘打開書xx頁(yè)’老師用粉筆在黑板上寫到。
這節(jié)課很安靜，只有記筆記時(shí)發(fā)出的‘沙沙’聲，就連以前上課經(jīng)常搗亂的幾個(gè)搗蛋鬼也認(rèn)真的記筆記。終于下課了，老師停下了手中的粉筆，說了一聲，‘下課’。怎么說呢？那聲音聽起來(lái)讓人感覺有點(diǎn)痛�？粗哌M(jìn)風(fēng)雪中的那個(gè)身影，我的心不知道怎么了，很酸。
后來(lái)才知道，原來(lái)那天老師的喉嚨里長(zhǎng)著一個(gè)疙瘩，不能說話，本來(lái)學(xué)校想放她一天假，但她早上剛打完吊瓶就有來(lái)上課了。聽到這件事后，我的心仿佛被什么東西抽了一下，很痛。當(dāng)我想去好好感謝她時(shí)，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
在成長(zhǎng)的旋律中，不知有快樂和悲傷，還有愛。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)過程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了，并且示范起來(lái)。
只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來(lái)，捏住那邊的線，用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來(lái)。我頭上冒著冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了，我大松一口氣�？烧l(shuí)知他的肚子破了，我趕緊用面皮補(bǔ)好他才算保存了一個(gè)次品的餃子�？纯磱寢尠腵餃子，個(gè)個(gè)挺著將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇?biāo)赖男∈勘４蠹倚Φ煤喜粩n嘴，但我不灰心，萬(wàn)事開頭難。我又繼續(xù)包起了餃子，不一會(huì)兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得特別好吃，原來(lái)享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的，讓我回味無(wú)窮。
天下無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒有你做不成的事。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長(zhǎng)中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般﹔有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個(gè)腳印又大又深的足跡，咦這個(gè)足跡？哦，是8歲那年去外婆家的事情呀！
那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟，小表弟正在房間里與作業(yè)“抗?fàn)帯�。大表弟放下書包就開始看電視，我想想沒事，也坐到了電視機(jī)前。
不一會(huì)兒，外婆叫吃飯了。我和小表弟從客廳里一人搬了一把椅子走進(jìn)廚房。大表弟卻像沒聽見似的，仍坐在電視機(jī)前看得津津有味。外婆從廚房里走出來(lái)看見了，沒好氣的說：“都這么大的人了，連把椅子都不愿搬�！贝蟊淼懿环䴕獾恼f：“他們兩個(gè)已經(jīng)搬了，還要我搬做什么？”外婆生氣的說：“你就不會(huì)去幫忙嗎？你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事�！贝蟊淼苈犃�，竟與外婆頂起來(lái)嘴來(lái)。一時(shí)間，小小的廚房里充滿了火藥味。
這時(shí)，外公回來(lái)了，看見大表弟一動(dòng)不動(dòng)滿臉不高興的樣子，便打趣地問道：“怎么？吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)一樣嗎？”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講了一遍，外公笑呵呵地說：“不就是搬把椅子嘛。行了，你看電視，我去搬，先吃飯�！庇洲D(zhuǎn)過頭對(duì)外婆說：“孩子們?cè)趯W(xué)校，一個(gè)星期才回來(lái)一兩次，馬虎一點(diǎn)也沒關(guān)系，別弄得雞飛狗跳，不得安寧。”大表弟見了來(lái)打抱不平的人，忍不住掉下了金豆豆。外婆連說：“好了好了，都是我不對(duì)，行了吧。”我說：“外婆也是為了我們好�！边@時(shí)，小表弟插嘴道：“外婆還不是個(gè)刀子嘴豆腐心，說得厲害，其實(shí)最疼大表弟了。”“喂，你們還吃不吃呀，我都快餓死了�！蔽艺f。外婆夾了一片排骨放在我嘴里，大家笑了起來(lái)。
我在雪地里走著，腳印和足跡也越來(lái)越多了，一眼也望不到邊……篇七：尋找成長(zhǎng)的`足跡
旋轉(zhuǎn)著青春的舞步，我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。
兒時(shí)，我是無(wú)憂無(wú)慮的，在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當(dāng)時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢�，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉(xiāng)，步入學(xué)堂。
小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，聽著SHE的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚�。‰S著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，有時(shí)成績(jī)不理想，媽媽雖然沒責(zé)罵我，但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在，語(yǔ)文還是我最喜愛的科目，這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。
六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時(shí)，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束，離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月，又將邁出新的一步。
昨日成長(zhǎng)的足跡是今日成功的奠基，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，譜出詩(shī)的韻節(jié)，奏出樂的篇章！
成長(zhǎng)的作文 篇8
靜坐窗前，窗外風(fēng)聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時(shí)已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時(shí)已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩(shī)脫口而出：
當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)的我……
剛剛進(jìn)入初中這個(gè)廣闊的天地，也許是不適應(yīng)，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨(dú)自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個(gè)角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。
我愛上短詩(shī)與寓言。看短短的優(yōu)美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。
讀一篇簡(jiǎn)短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯(cuò)在了那兒。
保爾的鋼鐵精神使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；魯濱孫的創(chuàng)新使我學(xué)會(huì)了怎樣生存；而祥子的無(wú)奈讓我看清了舊社會(huì)的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。
漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的.一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無(wú)奈的氣息�？蓱z的黛玉，柔腸為誰(shuí)斷？可敬的英雄，鮮血為誰(shuí)流？書香繚繞，時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會(huì)放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長(zhǎng)的傷口，加速心靈的成長(zhǎng)。
從回憶中醒來(lái)，看著眼前潔白的小花，嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長(zhǎng)的腳印，這香不正是伴我一路的書香嗎？
成長(zhǎng)，伴一路芬芳……
成長(zhǎng)的作文 篇9
我喜歡天空那一直閃爍著的星星，不僅僅是它永遠(yuǎn)閃爍著的光芒，更因?yàn)樗且恢眻?jiān)持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，不僅因?yàn)樗哪瞰I(xiàn)，更因?yàn)槟巧畈卦陉?yáng)光里的故事。
歲月匆匆，素年錦時(shí)，時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感，我們因?yàn)樘煺鏌o(wú)邪童年的逝去而感傷，因?yàn)槿缭?shī)如畫般花季雨季的即將流逝而遺憾。
曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想，慢慢地才察覺到自己是多么的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安;曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來(lái)，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的.感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見了我想夢(mèng)見的一切。
成長(zhǎng)的作文 篇10
當(dāng)我破殼而出時(shí)，有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光給我?guī)?lái)了生命出生的歡愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來(lái)俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂地享受溫柔的山風(fēng)和花香。
媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅(jiān)定目光投向遠(yuǎn)處，她說：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長(zhǎng)的旅程。”我在一片茫然中睜大了眼睛，疑惑像山風(fēng)涌進(jìn)山谷般占據(jù)了我的心房：成長(zhǎng)，到底是什么？我無(wú)法理解。
經(jīng)過最初幾天的'飛行訓(xùn)練，我開始能夠在離地面2米遠(yuǎn)的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來(lái)到了高山的峰頂，對(duì)面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對(duì)面，我不知道自己將面對(duì)的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來(lái)，我彎下腰仔細(xì)欣賞懸崖上不屈成長(zhǎng)的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來(lái)，重重地?fù)粼谖业纳眢w上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進(jìn)懸崖里。
我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽見媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動(dòng)翅膀！飛起來(lái)！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，在這樣的重壓之下，我無(wú)法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？
不！我不甘心！我的心靈在吶喊：成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！我嘗試著張開翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動(dòng)翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺到剛才被懸崖上荊棘刺傷的翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽(yáng)光芒，那金色的光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢(shì)，我感覺到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動(dòng)也逐漸變得有力，我開始享受著陽(yáng)光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……
當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時(shí)候，我對(duì)母親說：“媽媽，我懂得了成長(zhǎng)的旅程�！�
今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長(zhǎng)，小時(shí)候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅(jiān)韌有力的翅膀！成長(zhǎng)的旅程本來(lái)就是艱辛的，但也正是因?yàn)槿绱�，成長(zhǎng)才如此美麗動(dòng)人。
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