六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
星期五,放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說:“看我給你買什么了?”“什么呀?”媽媽邊說邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具!啊‰婏L(fēng)扇”“給我,給我!”我拿過來。
好漂亮!媽媽打開電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說:“媽媽,明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書。”沒想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說:“謝謝媽媽!”廣場玩了以后,我就住在奶奶家。
第二天,一大早,媽媽就給我送來一只包。包里放好了:小靈通、25元錢。我很感動(dòng):“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽。”11:00,我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們在新華書店看了一會書。因?yàn)椴徽J(rèn)識路,所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請一位叔叔送我們回家?纯磿r(shí)間還早,我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說:“你快乘車回家,要不然沒有公交車了!蔽艺f:“我早到家了,現(xiàn)在在同學(xué)家玩,”媽媽這才放心!霸琰c(diǎn)回家吃晚飯!”。
躺在床上,我想:明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢?想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早,媽媽就起來打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過后,媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了,開開心心回家。我就開始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2:00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了,我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買了六一的.禮物:一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評我。我忍不住哭了。爸爸一看,我彈不好還哭,就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我,怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié):不管什么天氣,媽媽都會陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課,給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著,我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
昨天,我的心情像飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。一進(jìn)校園,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門,道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶,真是絢麗多彩。校園門口,穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里,還可以領(lǐng)糖,真是熱鬧非凡。
我們還售賣自己寫的童話,來到樓下售賣場地,把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的'童話,吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話,還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。
我們還在操場上玩游戲:猜謎語、超級合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語是你先抽到一個(gè)條子,上面給你出題,你答對了,給你蓋章。里面的有的非常簡單,有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考,就能答對。超級合作是我們班的游戲,非常好玩。兩人一組,背靠背把球夾起來,然后走一段路,球不能掉,你做到了,給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著,把球送到了終點(diǎn)站。爭先恐后排排坐是有三個(gè)凳子,有四個(gè)人在搶座位,誰搶到了,給誰蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張,害怕?lián)尣坏降首。我低著頭,彎著腰,伸出一只手扶著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂停止,我快速地坐在凳子上,搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說:“哈哈,這個(gè)座位是我的啦!”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠,位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開心,我期待著下次六一兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
六一兒童節(jié)終于來了,每當(dāng)六一節(jié)的時(shí)候,校園就會舉辦演出,給我們看。
一來到校園,班級老師就說:“快準(zhǔn)備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會是怎么樣的節(jié)目,真令人期待啊!說著,我們便排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上我們有說有笑的,一來到操場,“哇,好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個(gè)地方便坐了下來,第一個(gè)節(jié)目開始了,舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具,演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來了,聲音也在這時(shí)響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場好有真服力,這個(gè)節(jié)目深深的.把吸引住了,我還在認(rèn)真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過了一會兒,我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目,那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動(dòng),迎來了舞蹈,音樂很有節(jié)奏的響起,走來了一年級的小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動(dòng)作也特別的整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來,鞠了個(gè)紳士躬。
時(shí)間過得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點(diǎn)不甘心啊,所有的演員都上了臺,最后播放了我們校園的校歌!
我期待下次的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
旋木·六一節(jié)
今天,我們迎來一年一度的六一節(jié)慶祝活動(dòng)。但是今年,卻與往年有所不同。前幾年,大家都是歡聲笑語,而今年……我們卻哭了。
學(xué)校的慶;顒(dòng)結(jié)束后,我們就開始自己班里的“冷餐會”。一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過去了,輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽上去只是一首普通的歌曲,事實(shí)上,卻并非如此,它包含了我們五(1)班大家庭對即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的深深的情,厚厚的誼!
“旋轉(zhuǎn)的木馬,沒有翅膀,卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌,我望著樓銘月,她真的要走了嗎?五年間,與我們一起打鬧,歡笑的“藝術(shù)生”,那個(gè)總被邵老師說“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎?我多么希望這是一場夢!樓銘月,你走了,我們班十三個(gè)女生組成的愛心就要缺一個(gè)角了,那個(gè)男生們口中的.“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個(gè)老大了。在將來的日子里,沒了那個(gè)整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠,大家都會不習(xí)慣吧……
歌唱完了,樓銘月轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼,我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的,她也要哭了嗎?情到深處,我的淚竟那么沒志氣地“嘩”地流了出來,止都止不住。她走過來抱住我,拭了拭眼角:“沒事的,沒關(guān)系沒關(guān)系……”請別說了,樓銘月,難道你不知道你這樣會使我更難受嗎?
我的眼里滿是淚,幾乎看不清前面是誰。我們五(1)班所有女生把手搭在一起,最后一起吼一聲:“加油!”
《旋木》,它已不是一首普通的歌了,他是我們五(1)班全體女生的情之歌,誼之歌。不論以后我們是在天涯,還是在海角,這首歌,能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……
“不管我能陪你有多長,至少能讓你歡笑與我飛翔……”
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