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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-24 12:52:10 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  每天晚上放學(xué)一個(gè)人走在林蔭小道上,看著滿天的星辰,我總會(huì)想:一天一天的長(zhǎng)大,給我?guī)?lái)了什么?

  首先當(dāng)然是快樂(lè)啦,其次,還有煩惱。

  對(duì)于我的爸爸媽媽,我總有一種說(shuō)不清的感覺(jué)。不是討厭,但也沒(méi)有喜歡,因?yàn)槲覀兊木嚯x真的好遠(yuǎn)。在家里,我總會(huì)有一種很郁悶的心情,壓得我喘不過(guò)氣。

  他們對(duì)我的要求很嚴(yán)格,似乎什么事情都要干涉。小到我書桌擺列、書籍的編號(hào)都要插手,他們的脾氣不好,我的脾氣也不好,往往吵起來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)摔門而去。我這樣做是我的錯(cuò),這點(diǎn)我承認(rèn),可我還是希望他們能對(duì)我的態(tài)度好一點(diǎn)啊。

  家庭的不順心,也導(dǎo)致了我成績(jī)的下滑。原本在班級(jí)里排名前三一下子滑到了十幾名,各科任老師都覺(jué)得很奇怪,紛紛找我去談話,有輕聲細(xì)語(yǔ)詢問(wèn)的,也有大聲訓(xùn)斥的。或許他們都覺(jué)得我心態(tài)變了吧,我真的覺(jué)得好委屈。其實(shí)我好想大聲告訴別人原因,可每次看到他們眼里的不信任,我都會(huì)硬生生把自己的委屈往下咽。

  或許每一個(gè)少男少女在自己的學(xué)生時(shí)代心里都會(huì)有過(guò)一個(gè)神奇的.存在吧,我也不例外,我也有過(guò)一段令我覺(jué)得害臊的粉紅心事。他簡(jiǎn)直滿足了我對(duì)所有青春期男生的所有幻想。他很高,常穿著黑白色的套裝,投球的樣子特別好看。每一次去辦公室總能路過(guò)他們班級(jí)的教室,看到他坐在座位上拿著草稿紙奮筆疾書,陽(yáng)光落在他的發(fā)梢上,一切都好。后來(lái),隨著考試一天天的臨近,那一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)也被一張張的卷子給淹沒(méi)了。

  我很內(nèi)向,不喜歡把自己的心事和別人分享,我覺(jué)得我唯一的樹(shù)洞就是日記本了?墒前职謰寢尯孟窈芟矚g看我的日記本,把我建立起來(lái)的個(gè)人空間都摧毀。爸爸媽媽,我真的好想你們能尊重一下我啊。

  一人獨(dú)處的時(shí)候,是我一天最放松的時(shí)刻,因?yàn)槲铱梢話伒粢磺械牟婚_(kāi)心和煩惱,活在自己的世界里,用心去觀賞那滿天的星辰。它們每一顆都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,沒(méi)有牽掛。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  大人總說(shuō)小孩沒(méi)煩惱,還說(shuō)什么少年不知愁滋味!真是胡扯!我們?cè)趺淳蜎](méi)煩惱了?以下就是本人的煩惱之一。

  我家有一位年滿6歲的妹妹,因?yàn)樗,為此我受了不少罵,以下就是一條典型事例。

  記得有一次,爸爸媽媽還沒(méi)下班,爺爺奶奶也出去散步了,家里就我和妹妹兩個(gè)人。我在房間里看書,讓她在客廳里玩,我還叮囑她不準(zhǔn)亂進(jìn)我房間。剛拿了一本書準(zhǔn)備坐下,妹妹便跑過(guò)來(lái)說(shuō):姐姐,這個(gè)拼圖怎么拼?我皺皺眉頭,看了她一眼,便不再理她。可她就像一塊牛皮糖,我不告訴她,他就一直纏著我,不讓我看書。我看了看鬧鐘,無(wú)奈:不會(huì)拼就不要拼嘛,還纏著我教你。說(shuō)罷,抱起她把她放在房門外,然后以迅雷不及眼耳之勢(shì)鎖上房門,再豎起耳朵聽(tīng)有沒(méi)有哭鬧聲,聽(tīng)了一會(huì)兒,很安靜,我嘆了一口氣:這丫頭,吃硬不吃軟,非逼我出手。我走到書桌前,正準(zhǔn)備和我的書海闊天空,一陣哭聲把我從書中拉回現(xiàn)實(shí)。開(kāi)什么國(guó)際玩笑?我發(fā)牢騷。心不甘,情不愿地扔下心愛(ài)的`書走向客廳。怎么了?我走出房間問(wèn)道?吹皆以诿妹妙^上的拖把,心里便明白了七八分,估計(jì)她又跑到廁所里玩拖把,結(jié)果正好砸到了吧,真不讓人省心。我搖了搖頭,連忙去安慰她。剛巧奶奶這時(shí)候散步歸來(lái),看到這一幕,以為我又欺負(fù)她,不管三七二十一,劈頭一頓罵,我辯解,奶奶還說(shuō)我做錯(cuò)事不承認(rèn)。我那個(gè)委屈呀,眼淚不爭(zhēng)氣地往下落。罵就罵吧,冤枉就冤枉吧,居然扣了我整整兩個(gè)月的零花錢啊!我可憐的零花錢呦,心疼!我瞪著妹妹,她怎么也不知道幫被罵的很慘的姐姐我澄清一下事實(shí)啊。這背黑鍋的事,我不知道做了幾次了,無(wú)論是我犯錯(cuò),還是她犯錯(cuò),第一個(gè)被罵的總是我,天道不公啊!!

  天哪,什么時(shí)候我這個(gè)煩惱才能煙消云散吶?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎樣這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的'話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……所以,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)當(dāng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  我呢,是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生,是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!蔽艺J(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始有各種各樣的煩惱了:幼兒園時(shí),擔(dān)心媽媽有事不能來(lái)接自己;小學(xué)時(shí),不僅要寫作業(yè),而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以,我們的煩惱比大人還多呢!這次,我要倒到我的苦水了。

  首先,是成績(jī)的問(wèn)題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開(kāi)始,媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利,緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好,我也贊同,可是,每當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好,她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊,我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我,而不是老是挖苦和諷刺我。

  其次,是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以,這少,我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我?墒,平常被我視為最好的.朋友們,有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱,忽近忽遠(yuǎn),讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人,會(huì)過(guò)問(wèn)朋友的隱私,但如果他(她)不想告訴我,我也不會(huì)強(qiáng)求。而且,如果我做錯(cuò)了,請(qǐng)告訴我,讓我改正好嗎?不要不理睬我好嗎?已經(jīng)快畢業(yè)了,我不想在小學(xué)時(shí)沒(méi)有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。

  最后,是家長(zhǎng)們的攀比。說(shuō)起來(lái)跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低,我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至為了取勝不顧朋友情面,由好朋友變成了敵人。大人們吶,你們就不能不看成績(jī),看點(diǎn)別的嗎?我希望,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的,家長(zhǎng)們的攀比是友好的。就像“你比我好,我比你更好”那樣。

  看,我的煩惱夠多嗎?我渴望,不,應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂(lè)的、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎?

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