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小學生作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
那是分開前的最后一個夏天，我們并肩坐在操場邊。陽光照在你們微笑的臉，映出一幅幅美好的畫卷。那些年，我們相遇在夏天，成了各自最重要的人。從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，我們成為了最默契的那一個。那些年，我們手牽手，一起走，懷揣著各自的夢想營造著一個又一個難忘的驚喜，從冷清到熱鬧，從熱鬧到喧嘩，我們成為最奇葩的那一個。那些年，我們并肩作戰(zhàn)，齊心協(xié)力共同打造屬于我們的天地。從單一到團體，從團體到集體，我們成為了最默契的那一個。那些年，我們度過的美好的昨天，我們唱過的`那些年，我們懷念的最好的我們。一次次，一首首，慢慢地跑，大聲地唱。那些年，我們沒想過會不再聯絡，也不知道青春不曾永遠，我天真的以為用不完時間，沒想到最后說不出離別。
那些年，我有一個同桌，我喜歡叫他哥哥，有著世界上最好看的側臉，無憂的少年安靜坐在我的身邊，我卻來不及，講不出告別。那些年的我們，一起走過。我們一起走過的，那些年……時間轉眼過去了好多年，我們分隔地球的兩邊，偶爾翻起那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就浮現……我們美好的昨天，回憶的夏天，記得你那美麗的笑顏。
小學生作文300字 篇2
我家有一只既淘氣又可愛的小烏龜。它淘氣的時候逗我發(fā)笑，可愛的時候讓我開心，反正一見它就高興。
我家的小烏龜有個好聽的名字“小小米”，因為我的小名叫“小米”，所以就給它取了這個名字，希望它能成為我的好朋友�！靶⌒∶住钡膫�子不大，圓圓的小腦袋上長著一雙小小的、水汪汪的小眼睛，兩個鼻孔就像針尖那么點大，下面長著一張大嘴。它的脖子上還有一條細細的、紅紅的'線。它的殼非常硬，就像是由一塊塊石頭組成樣。它的尾巴尖尖的，爪子非常鋒利，輕易的就能把食物撕碎。這就是“小小米”霸氣的外形。
我家的“小小米”可貪睡了。記得有一次，我給它喂食，卻看見它一動不動的趴在那，原來“小小米”還在睡大覺呢！我想：它現在也許正在做著美夢吧！后來我才知道，烏龜是要冬眠的。
“小小米”對吃的東西和住的地方挺講究的。 雞肉、牛肉可是它的最愛，因為它還太小了所以每次都把肉給它弄得小小的。它的家我經常打掃，還特別弄了一個沙灘，方便它玩耍，我還在上面放了一把小傘�！靶⌒∶住崩峭袒⒀实某灾澄�，吃完后又趴在傘下休息會，然后再來個日光浴。每次看見它這個樣子，我都笑得合不攏嘴。
這就是我家那既淘氣又可愛的小烏龜———“小小米”。
小學生作文300字 篇3
同學們，你們一定都聽說過創(chuàng)新這個詞吧！有時候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學獎。其實創(chuàng)新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢！
在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來試試南京技術學院所創(chuàng)的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？
知道了這個故事后，我對創(chuàng)意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的`都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。
看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實創(chuàng)新也可以從生活的點點滴滴開始。
小學生作文300字 篇4
在秋天的晚上，我一個人坐在花園里，仰望著天上的星星，聽著熟悉的歌，思索著以前旅行時所遇到的事、物，手打著拍子，臉上倏地滑落兩行懷念的淚水。
還記得之前，我和家人、親戚一同到北京旅行，我特地央求媽媽給我兩個小時的時間去體驗北京風光，媽媽拗不過我的再三請求，只好答應我，并提醒我要注意安全。
我獨自一人漫步在北京街頭，看著熙來攘往的人群，突然感受到北京的步調非常迅速，每個人好像都急急忙忙地要去工作，或是去約會。相對來說，我覺得我非常幸運，能夠在三月的和煦春日下，感受獨自旅行的快樂。
我認為四處旅行一定可以有許多的'收獲，日子一天天的過去，如果我們只是天天在家過著吃飽睡、睡飽吃的生活，總讓人覺得非�？上�。要是人們能夠把這些時間用來旅行，那么人生一定會過得比較充實且更有意義。今日歌說道：“人生百年幾今日，今日不為真可惜�！碑斚挛覀兙鸵盐諘r間，利用閑暇的時刻去旅行，到外面看看世界的多種面貌。
旅行的意義不僅僅是玩得痛快，而是去體驗大自然，聆聽鳥鳴，觀察蝴蝶飛舞的姿態(tài)，旅行的意義不勝枚舉，而最重要的是心，用心去旅行，我相信世界也會為你而高興。
小學生作文300字 篇5
風是神秘的，風是調皮的。
春天，和風緩緩地吹過田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺，醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風吹過來，可是調皮的熏風偏偏和人們作對，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它，真是拿它沒辦法。
秋天的`金風帶著豐收的果實來了，帶著神奇的色彩來了，帶著清爽的空氣來了，秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調色盤。金風染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。
冬天在不知不覺中悄悄地來到了，朔風伴著雪花來了，金色的大地變得雪白雪白。朔風不像和風那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風并不是有意的，只是想春天快點來到而已。
風，總是神神秘秘，行蹤莫測。
小學生作文300字 篇6
春回大地，萬物復蘇，我們背上書包重返學校，春姑娘也悄悄的跟著我們一起走進了校園。給校園構成了一副生機勃勃的春景圖。
校園里，操場一旁的草坪上，小草從土地里探出頭來，呼吸著新鮮空氣。滿朝氣地對我們招手微笑，好像在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”花壇里，一叢叢，一朵朵的'花兒爭奇斗艷有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，隨著春風的吹拂，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，令人陶醉，給校園增添了許多色彩。
操場兩邊的數目，遠遠望去，挺立在哪里，一動不動，像一門站崗的哨兵。走進一看，樹木抽出新的枝條，細細的枝條上不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼一看又有些綠色，春風拂過，搖搖晃晃，像是在做廣播體操，我不禁詩興大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》。
春天的校園，真是一幅美麗的畫卷！
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