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小學(xué)生的作文

時間:2024-01-24 11:59:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  人人說天下父母都是十分疼愛自己的孩子。可是父母他們只是一味地疼愛,他們并不是真正的理解我們,傾聽我們的訴說和心理所想的東西。就這樣,我和父母談心時間漸漸減少。

  每天都在成長的我,迷上了漫畫。因為漫畫它的`色彩斑斕,實在迷人,從技術(shù)上說,漫畫綜合了電視,繪畫,文字三種形式的特點,可以說是目前最有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。所以我特別喜歡。作文

  我正在課桌上看漫畫書,媽媽以為我在發(fā)奮讀書,便高興的拿了一杯水給我,她開門走進來發(fā)現(xiàn)我竟然在看漫畫書,氣得火冒三丈,說:“你在干嘛?不寫作業(yè),看這種小人書!蔽冶粐樍艘惶,看著媽媽說:“我寫完了!笨蓩寢尭緵]有聽,想搶走漫畫書不讓我看?晌揖途o拿著不放,媽媽也死死地拽著不放。突然,“撕”地一聲,書被撕壞了,我跌坐在地上,看著媽媽氣呼呼地把漫畫書拿走,眼淚不止的流了下來……

  第二天,我跟書的主人說漫畫書壞了,我會你賠新的。聽我這么說,可看得出來,那位同學(xué)再也不會借給我書了,我心中有很多說不出的難過和委屈。心理更加對媽媽的行為感到不滿。

  在這事過后,我很少理媽媽了,都是愛理不理的一副樣子。這急壞了媽媽,她認為我變成了一個所謂的問題孩子,我越不理她,她的疑心就越重。、甚至買了《女兒10-16歲的成長心里的秘密》這本書來看。這是我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書的,就認定媽媽真的是認定我是問題孩子了,心理特別別扭。難道媽媽就這么不能信任我,理解我嗎?不就是看看漫畫書嗎?讀漫畫書也是有益的呀!心理感覺很郁悶。我氣得沖著媽媽大聲的喊:“媽媽,請你理解我好嗎?”說完,我哭著跑回房間。

  過去半個小時,媽媽打開我的房門,和我面對面,說:“媽媽對不起你,我沒有理解你的心中想法,我看了看那書,覺得還是頂有意思的,而且對開發(fā)思維也有很大的促進作用,媽媽錯了,原諒媽媽好嗎!”就這句話,我緊緊地抱著媽媽,任憑淚水盡情地飛瀉……

  媽媽終于理解我了,我和媽媽談心時間又多了起來。就算我在多么好的環(huán)境下生活,可是也要陽光的溫暖。我們需要理解,需要關(guān)愛。

小學(xué)生的作文 篇2

  2300年的書包不但讓你耳目一新,還保證讓你大吃一驚。

  我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經(jīng)一去不復(fù)返。書包,似一本字典,小巧輕便,利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕,紅的、綠的、黃的……

  開始上課了,摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵,霎時間,你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標(biāo)準(zhǔn)教科書及學(xué)習(xí)用品。你或許納悶了,為什么不直接使用電子書呢?原因只有一個, 保護學(xué)生視力。電子產(chǎn)品花花綠綠,泛濫成災(zāi),對眼睛傷害太大。所以科學(xué)家們通過研究,對教科書制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),通過縮小后存入書包,使用放大鍵即可使用當(dāng)然如果你是馬大哈,也不用著急,書 包上的復(fù)制鍵可以為你特殊服務(wù)——快速高效地為你復(fù)制任何一本本。不過友情提醒,這書包的使用壽命是會精確統(tǒng)計的,累積了一定的特殊服務(wù)數(shù)量后,你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導(dǎo)你作業(yè),紫色按鈕啟動,掃描儀工作,一分鐘后,電子電腦屏上會顯現(xiàn)出你的錯題,這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解,放心,再一次讓掃描儀掃視錯題,標(biāo)準(zhǔn)解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè),凡是書包替你改正的'錯題,是用紅筆顯示的,老師批改作業(yè)時一看就知道你作業(yè)的準(zhǔn)確率。

  如果你認為這就是未來的神奇書包的作用,那你就大錯特殊了,2300年的書包不但在我們學(xué)習(xí)上大展才能,在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”,如果你啟動“導(dǎo)航儀” 功能,可為我們迷路時指明方向;如果突然下雨,你也別急,小菜一碟,只要啟動黃色按鈕“打傘程序”,書包的塑料外殼會變幻成一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。除了這些,他還可以變幻成訂書機、鉗子等 生活中的必備品。

  總而言之,2300年,真所謂是:一“包”在手,萬事無憂啊!

小學(xué)生的作文 篇3

  六年了,我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了,在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是,到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當(dāng)時毫不認識的`王校長借了一百元的巨額。 當(dāng)時,學(xué)校里要重新定制校服可是,奶奶身上一分錢都沒有,爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。

  我沒有辦法,只好去留守兒童之家給王校長借當(dāng)時難得的壹佰元錢。

  本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是,我錯了,王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然,我覺得這不是一雙普通的手,而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在,我好好學(xué)習(xí),讓更多的人感受到愛無處不在。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的爺爺他姓黃,他有一個大大的頭,上面只有一點點頭發(fā)。

  他呢有一個一個特點:一起床就去釣魚,奶奶叫都叫不住他他晚上如果他在家的.話弟弟會在爺爺?shù)念^上坐的,哈哈……不過也也是很好講的哈哈,因為我學(xué)習(xí)成績好的話爺爺會獎我!

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