（優(yōu)秀）猜猜她是誰(shuí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她，是一個(gè)女孩，時(shí)而文靜嫻淑，時(shí)而活潑調(diào)皮，在課堂上你總能聽(tīng)見(jiàn)她精彩的發(fā)言，在操場(chǎng)上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
一次，老師布置的作業(yè)有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫(xiě)，頭也不抬，仿佛進(jìn)入了作業(yè)的王國(guó)。其他同學(xué)在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業(yè)的宮殿里參觀著，欣賞著；別人喊她出去玩，她總會(huì)說(shuō)：“等一會(huì)兒，我把這題寫(xiě)完就陪你玩啰！”請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
記得還有一次，一張簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我傷心得掉下眼淚，這時(shí)，她趕緊跑來(lái)安慰我說(shuō)：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張?jiān)嚲韱幔空f(shuō)明不了什么呀！”說(shuō)完她就一把將卷子塞進(jìn)書(shū)桌里了，拉著我的手出去玩了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
前幾天，我們數(shù)學(xué)考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，而且是最后一節(jié)課，她沒(méi)有及時(shí)把題寫(xiě)完，還剩3題，就把手中的試卷交了上去，回來(lái)的.時(shí)候，我看見(jiàn)她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來(lái)，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅(jiān)強(qiáng)地忍著眼淚，今天卻為一張?jiān)嚲砺錅I。她什么也沒(méi)說(shuō)，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是左圓，一個(gè)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，要求上進(jìn)的陽(yáng)光女孩！
猜猜她是誰(shuí)作文2
哎呦，站在我面前的是那個(gè)友好的小伙伴是誰(shuí)呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰(shuí)嗎？
她呀，可可愛(ài)了。她有一個(gè)像雞蛋一樣圓的.臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽(tīng)。我們一見(jiàn)面，她就飛快地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我說(shuō)：“陳晶瀅，好久不見(jiàn)，我好想你��！”我說(shuō)：“我也好想你啊！”
她最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我去她家的時(shí)侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說(shuō)：“咱們畫(huà)畫(huà)吧！”我說(shuō)：“好啊！”畫(huà)到一半的時(shí)候，我看了看她畫(huà)的，她畫(huà)很漂亮，我問(wèn)她：“你是不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的？”她說(shuō)：“不是，這是媽媽教我的�！�
她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說(shuō)：“家里有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場(chǎng)的時(shí)候，她都要買(mǎi)一個(gè)泡泡。買(mǎi)完了，我們?nèi)ネ�，玩著玩著，泡泡很快就沒(méi)了，她不想玩兒了，她說(shuō)：“這個(gè)給你吧！”我就答應(yīng)了。
她多才多藝。一年級(jí)開(kāi)始練舞蹈，從一級(jí)到三級(jí)，學(xué)了三年，現(xiàn)在要考四級(jí)了，她爸爸媽媽帶著她去唱歌，唱的我聽(tīng)的都入迷了。
知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。
猜猜她是誰(shuí)作文3
一身小麥色的皮膚，一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿，一面清秀的五官，湊成了活潑美麗的她。
以前，她對(duì)自己的皮膚不是很滿意，常常抱怨說(shuō)想要白皮膚。但現(xiàn)在不同了，她更喜歡小麥色的皮膚，因?yàn)樾←溕碇】�。也許是主人喜歡了，小麥色皮膚讓她變得越來(lái)越美麗迷人了。
她喜歡自己的長(zhǎng)腿，細(xì)嫩光滑，沒(méi)留下一點(diǎn)傷痕，看起來(lái)很舒服。別看她是女生，但又強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)，而且力量驚人，跑起步來(lái)別提有多快了，絲毫不比男生們差，連爸爸也跑不過(guò)她。但她只能當(dāng)短跑健將，長(zhǎng)跑就不行了，因?yàn)樗土Σ缓�。不過(guò)，她并沒(méi)有因此而煩惱。
她的五官長(zhǎng)得非常大氣。眉毛很長(zhǎng)，很濃，把整張臉的精神都提了上去，是臉上的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”呀！她笑的樣子很燦爛，兩個(gè)臉蛋鼓鼓的，怎么擠也擠不下去。左臉有一點(diǎn)點(diǎn)酒窩，右臉卻沒(méi)有，但笑起來(lái)依然很好看，這都是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴共同努力的.結(jié)果。
她是一個(gè)典型的“兩面派”，在學(xué)校里安靜乖巧，像一只溫柔老實(shí)的綿羊，在家可不同了，丟鞋子，扔書(shū)包，把家里攪得一團(tuán)糟。
她很擅長(zhǎng)爬桿，看到桿子就爬，爬到頂上就喊：“媽媽?zhuān)铱吹劫u(mài)棉花糖的了！走，買(mǎi)棉花糖去！”看來(lái)會(huì)爬桿很好嘛！她很靈活，攀爬繩網(wǎng)、蕩秋千、搖擺橋……都是她的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)也不比哥哥姐姐們差。
她擁有著無(wú)窮的豪爽和氣質(zhì)，相信她已經(jīng)給你留下了深刻印象。那你猜猜，她是誰(shuí)呢？猜中有獎(jiǎng)哦！
猜猜她是誰(shuí)作文4
這學(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，不過(guò)我經(jīng)常會(huì)想起她。
圓圓的臉，額前留著齊劉海，就更圓了。一雙眼睛水汪汪的，小嘴巴攏圓就像英文字母“O”，別看她嘴小，一口吃一個(gè)餃子準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。經(jīng)常穿著格子連衣裙，頭上帶著可愛(ài)的卡通小發(fā)卡，加上眉眼間永不會(huì)消失的淺笑，這般可愛(ài)又美好，她將永遠(yuǎn)定格在我腦海里。
她是我們班的小吃貨。一片薯片就可以饞得她在你身旁上竄下跳，一個(gè)面包就可以讓她對(duì)你圍追堵截�？�，她嘟著嘴正生著氣，要是你出現(xiàn)在她眼前，她會(huì)猛地挺直身子頭一扭，嘴里還發(fā)一聲輕蔑的.“哼”。倘若這時(shí)你給她一個(gè)零食，她瞬間就“轉(zhuǎn)陰為晴”，你還可以想怎么捉弄她就怎樣捉弄她。
她十分活潑可愛(ài)。下課了，她一會(huì)兒在操場(chǎng)上快樂(lè)地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒興高采烈地與同學(xué)們做游戲。只見(jiàn)她的臉蛋紅撲撲的，大口喘著氣，烏黑的頭發(fā)被汗水浸濕了貼在額頭上，臉就顯得更圓了。
有時(shí)候她又是那么文靜。下課了，當(dāng)同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出去，她要么和同桌坐在位子上小聲私語(yǔ)，要么挽著同伴在教室外走廊旁靜默著。
她經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)，我察覺(jué)到每次老師檢查作業(yè)時(shí)，她心里總是恐懼不安，災(zāi)難如蝙蝠似的在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)會(huì)落在她頭上。我希望她在學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝懶惰，迎接美好的未來(lái)。
你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文5
她的個(gè)子是不高不低，有一點(diǎn)瘦。她十分喜歡穿裙子，穿著裙子很好看！
她的頭發(fā)看起來(lái)十分有個(gè)性，一張爪子臉，眉清目秀。她的眼睛如黑寶石一樣炯炯有神！她的.鼻子寬寬的，嘴巴大大的，牙齒白白的，像潔白的雪花！嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，一笑就會(huì)露出來(lái)�？蓯�(ài)極了！
她很喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一絲不茍，只要是她看見(jiàn)的畫(huà)就沒(méi)有畫(huà)不出來(lái)的。有一次，我們兩個(gè)一起去白羽公園畫(huà)畫(huà)，我正在想畫(huà)什么的時(shí)候，她卻不知道去哪里了。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)她在一片草坪上畫(huà)起了畫(huà)。我跑過(guò)去一看，果然如我想的那樣，她畫(huà)得十分認(rèn)真，正陶醉其中。
她還會(huì)為別人考慮。一次，大掃除的時(shí)候，她對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看同學(xué)們上課多么累啊，您就給我多分一點(diǎn)任務(wù)吧！”老師說(shuō)：“好！那我給你分一點(diǎn)任務(wù)吧�！蓖瑢W(xué)們都在大掃除，她也不例外。不一會(huì)兒，別人都打掃好了，就她一個(gè)人還在打掃。我不明白，就問(wèn)了老師。老師贊賞地說(shuō)：“她說(shuō)她要多打掃一點(diǎn)。真是個(gè)好孩子！”我知道后就去幫她，不一會(huì)打掃好了。這一次大掃除讓我難忘讓極了！
她也樂(lè)于助人。有一次，正在上課，窗外傾盆大雨，雨聲吸引了同學(xué)們的注意力。很快，到了放學(xué)時(shí)間，可是，我沒(méi)有帶雨傘，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她把自己的雨傘遞給了我。啊！這就是我樂(lè)于助人的朋友！
現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文6
她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學(xué)，現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛，那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的.嘴。她是中等身材，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋。
她是一個(gè)膽小的人，記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽(tīng)。連忙躲到別人看不見(jiàn)的地方生怕被人也拖去鬼屋�？墒遣磺傻氖牵倪@個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的人看見(jiàn)了，那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強(qiáng)地說(shuō)：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個(gè)由人假扮成的鬼。嗖的一下出來(lái)了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個(gè)手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開(kāi)了她向出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。
她的理想是當(dāng)一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！
你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣溫婉而急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉起。周末的清晨總是那么短暫。
我穿起球鞋來(lái)到樓下跑步，卻在花園旁邊看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了，她穿著一條白色連衣裙和一雙粉色涼鞋，馬尾辮在身后搖擺，古銅色的'皮膚依然擋不住她滿面笑容地向我奔來(lái)。我仿佛看見(jiàn)她精致的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，冒出了喜悅的光芒。
她是一個(gè)助人為樂(lè)熱愛(ài)勞動(dòng)的朋友。記得有一次我和她在外面玩的時(shí)候，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人在撿垃圾，她拉著我飛快的向那邊跑去，她伸出了稚嫩的時(shí)候，好似老鷹抓小雞一樣，撿起了草叢中的空瓶子�！翱炜础彼蠼械�，“那邊還有好多”。我們一起將路邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。“看你的手都黑了�！彼f(shuō)�！澳愕哪樢才K了一塊兒�！蔽覀兿嗷ツ暥脊笮α似饋�(lái)。
她的額頭上滲滿了汗珠，臉上卻洋溢著自豪和開(kāi)心的笑容，讓我明白了勞動(dòng)是快樂(lè)的，助人為樂(lè)是光榮的。
你能猜出她是誰(shuí)嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文8
她今年11歲了，身材勻稱(chēng)，個(gè)子高高的。她有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總扎著一對(duì)雙馬尾，跑起來(lái)左右搖擺，可愛(ài)極了！她彎彎的眉毛像個(gè)小月牙，下面有一雙水汪汪的大眼睛。生氣的時(shí)候，喜歡鼓著小嘴巴。不過(guò)，她從沒(méi)有真正的生氣。
她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。有一次，我寫(xiě)好作業(yè)找她玩，可是，她的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成。她讓我不要打擾她，等她完成作業(yè)了再一起玩耍。我找了一本童話書(shū)在旁邊看，扭過(guò)頭看她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。她也十分喜歡小動(dòng)物。有一次，我們捉到一只小青蛙，她讓我們放了它，不要讓青蛙受傷。還有一次，我們看到一只小蟲(chóng)子在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎，她就用小樹(shù)枝把它輕輕地放走了。
她還喜歡做手工。我在她家里發(fā)現(xiàn)了很多漂亮的手工，就對(duì)她說(shuō)：“你這么喜歡做手工，我們來(lái)個(gè)手工大賽吧！”她欣然答應(yīng)了。于是，我們相互合作，我做了尾巴和翅膀，她做了頭、身體還有腳。最后，我們把它們貼在一起，組成了一只漂亮的'手工孔雀�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我們開(kāi)心極了！
她還樂(lè)于助人。有一天，我找她借三年級(jí)的課本，她知道后毫不猶豫地答應(yīng)了，還送給我一支漂亮的鋼筆，我回贈(zèng)給她一張卡通小卡片。
我說(shuō)了這么多，你來(lái)猜猜這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、心地善良、多才多藝、還樂(lè)于助人的小姑娘是誰(shuí)呢？
猜猜她是誰(shuí)作文9
今天，我們來(lái)一起來(lái)玩猜猜她是誰(shuí)的游戲吧！她和我一起出生，跟我同吃同住共同叫著爸爸媽媽?zhuān)也皇且粋�(gè)性別，但是她不是我的妹妹，猜猜她是誰(shuí)？
她的身高在一百五十厘米左右，她的門(mén)牙又白又大，她是我的家人也是我不可分離的一位好朋友，她的身材瘦瘦的，好像一陣風(fēng)都能給吹跑了一樣，我們所有人都說(shuō)：“你多吃一點(diǎn)飯就可以胖一點(diǎn)了。”但是她每次都不聽(tīng)！氣的爸爸老是說(shuō)她再不好好吃飯就把她所有的零食水果都給停掉！
她的頭上扎著一個(gè)小辮子，周?chē)袃蓚�(gè)發(fā)夾，她的眼睛又大又亮！像兩個(gè)大寶石一樣，忽閃忽閃的透著一股子聰明伶俐的.勁頭。她的眉毛淡淡的，像兩個(gè)柳葉一樣看起來(lái)非常好看！她的小手特別細(xì)，我們都怕一用力就把她的小手弄受傷了。
她很瘦，但是她很會(huì)打籃球，她一打就停不下來(lái)。像個(gè)瘋丫頭一樣！她非常喜歡跑步，也是我們班女生中跑的最快的一個(gè)！每次我想要超越她，但是我都會(huì)輸?shù)玫囊粩⊥康�！我一次次的失敗，一次次的挑�?zhàn)，但是都沒(méi)贏過(guò)她，所以你們知道她的厲害了吧！她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，只要你對(duì)她說(shuō)你有困難她都會(huì)在自己能力范圍之內(nèi)能給你解決就幫助你解決不會(huì)不管你！每次在我有困難時(shí)及時(shí)來(lái)幫我！在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到難題我們激烈討論各抒己見(jiàn)一定要把難題攻略下來(lái)！每次我遇到不開(kāi)心的事，難過(guò)的事她總在我身邊開(kāi)導(dǎo)我，關(guān)心我，她在我眼里像一個(gè)超人。像我的迪加奧特曼！現(xiàn)在你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧！
猜猜她是誰(shuí)作文10
有這么一個(gè)人，她是一個(gè)女生，性格比較外向，她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的可愛(ài)女生。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái)，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛(ài)迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛(ài)的櫻桃小嘴就在兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋旁。別人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)“好乖巧的一個(gè)小女孩�。 钡撬煌嫫饋�(lái)，瞬間這個(gè)“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛(ài)好很廣泛，好奇心比誰(shuí)都強(qiáng)。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說(shuō)，看到人學(xué)舞蹈，她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，可是沒(méi)過(guò)多久，她就厭煩了，就覺(jué)得太累了，堅(jiān)持不住了。于是，媽媽對(duì)她說(shuō)：“學(xué)任何的東西起步的時(shí)候都是很累的。最后，她艱難地?fù)瘟藘赡�，就不再想學(xué)舞蹈了。后來(lái)，她又想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了�？山Y(jié)果還是三分鐘熱度，就只學(xué)了一年，她就以“學(xué)得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫(huà)畫(huà)這個(gè)工作給“辭職”了。
說(shuō)了這么多不好的，當(dāng)然，她也是有優(yōu)點(diǎn)的。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在學(xué)校里，只要有同學(xué)遇到了困難她就會(huì)出手相助。假如有同學(xué)橡皮沒(méi)有帶她就會(huì)不假思索地借給他，有時(shí)還有直接送給他。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰(shuí)作文11
她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，穿著一件小T恤，像一個(gè)“假小子”。
她性格大大咧咧，雷厲風(fēng)行，當(dāng)她笑的時(shí)候笑聲會(huì)傳遞到每一個(gè)角落。夸張的面部表情告訴我們，所謂的“天使般”的微笑會(huì)把大家吸引過(guò)來(lái)。
她還很喜歡看書(shū)，每天都堅(jiān)持閱讀，有時(shí)看著看著就入迷了。在她的影響下，我們常常在課后一起看書(shū)，品味書(shū)中的'樂(lè)趣，大家在一起分享、交流。她的小書(shū)包就像一個(gè)百寶箱似的，經(jīng)常變魔法似的拿出幾本我愛(ài)看的書(shū)，每次我都興奮地說(shuō)：“你太懂我了，墨墨！”她微微一笑說(shuō)“當(dāng)然啦！”
別看她長(zhǎng)得高，皮包骨頭，其實(shí)力氣可大了！記得有一次，我親眼目睹她提著一袋寫(xiě)有五千千克的大米。我趕忙走上前來(lái)，問(wèn)：“你提這么重的大米，不累嗎？”聽(tīng)我這一問(wèn)，她像彈簧似的抬起頭，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，詩(shī)涵，剛才嚇得我都四肢無(wú)力了�！蔽也缓靡馑嫉叵蛩�，她對(duì)我說(shuō)：“你要不要試試？”我忽然明白過(guò)來(lái)，立馬走上前提了提，它絲毫不動(dòng)，在這時(shí)，我已經(jīng)直不起腰了。
現(xiàn)在你能猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
她是一個(gè)亭亭玉立的小女孩，今年九歲了，高高的個(gè)子，有一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)左右搖晃著，看起來(lái)很精神。
她的臉圓圓的，一笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很喜歡跳舞。每天都在跳舞，媽媽叫她吃飯，她不吃，還在認(rèn)認(rèn)真真地跳舞。有一天，媽媽要去工作，讓她把飯吃了。她把飯拿了出來(lái)，說(shuō)飯還很燙，等一會(huì)兒再吃。她又開(kāi)始跳舞，跳了很長(zhǎng)時(shí)間，連作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)，才想起飯還沒(méi)吃，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)涼了。
她很愛(ài)樂(lè)于助人。有一天，上課了，老師說(shuō)要默寫(xiě)了，她同桌在書(shū)包里找了很久，還是沒(méi)找到本子，急得滿臉通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果一樣。后來(lái)，她給同桌拿了一個(gè)新的本子，同桌高興極了，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我明天買(mǎi)一個(gè)本子還你�！彼f(shuō)：“不用了，我們都是好朋友，要相互幫助�！彼齻兌夹α�。
她的缺點(diǎn)是馬虎。上語(yǔ)文課，看拼音的時(shí)候，只看前一個(gè)拼音，后面的拼音就自己想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。上數(shù)學(xué)課，在寫(xiě)計(jì)算題時(shí)，把兩位數(shù)看成一位數(shù)，結(jié)果寫(xiě)成了一位數(shù)。寫(xiě)三位數(shù)的計(jì)算題時(shí)，把三位數(shù)看成了兩位數(shù)，結(jié)果寫(xiě)成了兩位數(shù)。老師和媽媽都批評(píng)她馬虎，她自己感到很不開(kāi)心，說(shuō)：“我一定要知錯(cuò)就改，不然，老師和媽媽就不喜歡我了。我一定要改掉這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)！”
你們猜出這個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)樂(lè)于助人的小朋友是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文13
她是一個(gè)完美的女孩。她個(gè)子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的.，像紅蘋(píng)果。那張嘴更叫人羨慕，說(shuō)出的話十分可愛(ài)也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛(ài)穿連衣裙，走起來(lái)就像仙女。
她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。作為組長(zhǎng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫老師分擔(dān)任務(wù)，是老師的小幫手。有一次，快放學(xué)了，我想上廁所，想把書(shū)包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時(shí)，她說(shuō)：“你去吧，我?guī)湍憧磿?shū)包�！蔽一貋�(lái)看見(jiàn)她手上拎著書(shū)包，遞給我。我接過(guò)書(shū)包說(shuō)：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開(kāi)心！”
她是個(gè)能歌善舞的孩子。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，宛如一只靈動(dòng)的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時(shí)的形體課上，她表現(xiàn)優(yōu)秀，成為我們的“領(lǐng)舞小達(dá)人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現(xiàn)出色，取得了很好的成績(jī)。
她尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節(jié)當(dāng)天，她特意早上6點(diǎn)起來(lái)煮茶葉蛋，到了學(xué)校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說(shuō)不盡的快樂(lè)。
講到這里，你應(yīng)該猜得出她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文14
在我們班上，有這么一個(gè)人，雖然長(zhǎng)的不怎么樣，但她還是很引人注目。
要說(shuō)引人注目，就得從她的牙齒說(shuō)起。在她的前門(mén)牙上，兩顆牙齒中間有一條略寬的縫，同學(xué)便給她起了個(gè)外號(hào)“西班牙”，而她卻滿不在乎。
她長(zhǎng)的有點(diǎn)黑，但自我感覺(jué)良好，因?yàn)楹谑墙】档捏w現(xiàn)嘛！
她的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)任性，這讓她的爸爸媽媽也有點(diǎn)大傷腦筋。
有一次，她的.爸爸為她裝了一瓶開(kāi)水，讓她不要去摸，以免燙著。可她就是不聽(tīng)，趁爸爸不注意，就伸手去開(kāi)瓶子，結(jié)果手燙了個(gè)小泡，把水灑了一地，衣服也給弄濕了，真是自找苦吃。
有時(shí)候，她還不太愛(ài)干凈，為圖方便，隨便找個(gè)地方就坐了下去。不過(guò)，有些時(shí)候也愛(ài)臭美，對(duì)著個(gè)鏡子照個(gè)沒(méi)完。
她也有許多優(yōu)點(diǎn)，最突出的就是樂(lè)于助人。比如，她每天都要護(hù)送鄰家的小妹妹一同上學(xué)、回家，小妹妹的媽媽很感激她。雖然多了一件事情，可她很樂(lè)意，她覺(jué)得在送小妹妹的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
想知道她是誰(shuí)嗎？如果能為我保密的話，我就告訴你——她就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文15
在我們班上，有這樣一位人見(jiàn)人夸的同學(xué)。她留著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，恬靜的臉上時(shí)常掛著嚴(yán)肅的表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來(lái)露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時(shí)，她的性格很文靜。聽(tīng)她說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)，就像春天里下起的一場(chǎng)毛毛雨。她走起路來(lái)也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實(shí)只要你逗一逗她，她就會(huì)立馬發(fā)火，像老虎一樣朝你撲來(lái)！
她有許多外號(hào)，比如“小老虎”、“小書(shū)蟲(chóng)”。有一次，我經(jīng)過(guò)她身邊，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地看書(shū)。只見(jiàn)她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應(yīng)了一聲，然后就繼續(xù)看書(shū)。我還發(fā)現(xiàn)，她的書(shū)包里全是書(shū)，有故事書(shū)、詞語(yǔ)書(shū)……只要是跟知識(shí)有關(guān)的.，都在里面。難怪老師曾經(jīng)給她寫(xiě)下這樣的評(píng)語(yǔ)：“希望你能在寒假吃到‘書(shū)本大餐’”。
她是一位熱心有愛(ài)、樂(lè)于助人的同學(xué)。又一次，我在搬東西時(shí)不小心扭到了手。她看見(jiàn)了，立馬沖了過(guò)來(lái)，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
你們猜出這位同學(xué)是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友吳彥儀。
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