二年級(jí)日記
已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
我們終于迎來學(xué)校的春運(yùn)會(huì)，此時(shí)此刻我的心情是激動(dòng)的，是興奮的。
我是入場式的隊(duì)員，我們排著整齊的隊(duì)伍，走到主席臺(tái)前，聽老師發(fā)言。當(dāng)國旗冉冉升起時(shí)，我的'心中無比自豪。
我們一共有三項(xiàng)分別是時(shí)代列車、換物接力、拔河。我們首先進(jìn)行的是時(shí)代列車，我們男生先出發(fā)，隨著裁判的哨聲，我們奮力地向前趕著，而一班早已被我們甩在了后面，這時(shí)我們沖到了終點(diǎn)。接下來是女生了，本來女生走得好好的，沒想到她們一下斷開了，就這樣一班取得了勝利。
接下來是換物接力，還是我們男生先比。一開始我們是稍微落后的，但到后來，慢慢的追上來并超過他們？，最后，田野沖到了終點(diǎn)，我們獲得了勝利。該女生了，她們一開始被一班超過，但到后幾名同學(xué)，才慢慢追上來反超。
最后，就是我們班的“克星”——拔河。我之所以叫它克星，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們拔河總輸給一班，這次也不例外。我們第一輪的時(shí)候，裁判剛說“開始”我們瞬間被一股巨大的力量拽倒了，就這樣我們輸了第一局。第二局開始了，我們好歹和一班僵持了一會(huì)兒，但最后還是輸了。
經(jīng)過這次競賽，我明白了我們最大的缺點(diǎn)，就是缺乏團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)什么事情都不困難！
二年級(jí)日記 篇2
有一天，我和媽媽去了花鳥市場。我在一個(gè)大的魚缸前看見五顏六色的魚在寬敞的.魚缸里游來游去，從此我喜歡上了他們。
我和媽媽買了魚缸，金魚，還有鵝卵石以及氧氣泵。
我一放學(xué)回家就喂給金魚紅色的魚食。他們有圓圓的嘴巴，大大的眼睛，身披紅色的盔甲，游泳的時(shí)候尾巴像一把扇子在水中不停地?cái)[動(dòng)，吃食的時(shí)候會(huì)你掙我搶，十分可愛。
我愛這些活潑可愛的小金魚，他們像快樂的小精靈，生活在幸福的世界里。
二年級(jí)日記 篇3
今天，我和媽媽在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：植物的葉子會(huì)呼吸，下面，就讓我們一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，準(zhǔn)備材料：半杯水、油、帶枝葉的芹菜。
第一步：把油倒進(jìn)半杯水，將水面完全覆蓋；
第二步：把芹菜插入水中；
第三步：移到陽光下，用一個(gè)玻璃杯把它們罩
起來。
一段時(shí)間之后：
一段時(shí)間之后，玻璃杯上布滿了水蒸汽，就像我們平常用嘴對(duì)著玻璃呼氣，玻璃上會(huì)出現(xiàn)水蒸汽一樣，這樣就說明：植物的.葉子會(huì)呼吸！
可是，為什么要在水的表面蓋上一層油呢？這是因?yàn)橛捅人p，會(huì)浮在水的上面，這樣就能起到隔絕水和空氣的作用，才能夠保證試驗(yàn)中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸發(fā)而來的，而是植物的葉子呼吸產(chǎn)生的。
現(xiàn)在，大家知道了吧？植物的葉子會(huì)呼吸！你們覺得，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
二年級(jí)日記 篇4
今天下午，梁老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“護(hù)蛋活動(dòng)”。老師說：“從今天晚上開始，到星期五的時(shí)候，你們每個(gè)人準(zhǔn)備一下雞蛋，每天上學(xué)都要把雞蛋帶回學(xué)校，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，雞蛋就是你的“寶寶”了，所以，無論上學(xué)、睡覺，都要陪你 ‘寶寶’，而且，只有一次機(jī)會(huì)，如果弄破了‘寶寶’的.話，就沒有第二次機(jī)會(huì)了。”
回到家里，我很快就做完了作業(yè)，就開始想：我可以不可以將毛巾放進(jìn)塑料盒做成“床”，用一塊布做“紗窗”，為“寶寶”準(zhǔn)備一座“皇宮”呢？可是，中午睡覺的時(shí)候我怎么拿呢？我又想了想，對(duì)了，睡覺的時(shí)候把膠帶解開就可以了，但睡覺的時(shí)候該怎么睡呢？哦，對(duì)了，我可以將它放進(jìn)被子里呀。想到這里，我很高興。就問媽媽還有什么好辦法，媽媽說：“用軟的海綿網(wǎng)做成好像糖果的形狀，再用海綿裹的雞蛋放進(jìn)糖果里，就可以啦�！弊罱K，我還是選擇了媽媽的辦法。
我為我的雞蛋“寶寶”畫成一個(gè)笑臉，我的雞蛋“寶寶”就這樣誕生了……
二年級(jí)日記 篇5
暑假到了，我很早就起床了。姐姐和我一起玩游戲。我先在門口等著，姐姐在家里，我從一數(shù)到十，姐姐在家里躲。十到了，我沖進(jìn)家，但是沒看見姐姐。我看了看門后，看了看床底，又看了看窗簾后面，還是沒有。我最后看了看被子。哈哈，原來姐姐藏在了被子中�，F(xiàn)在輪到我來藏了。只聽見姐姐在喊：“一、二、三、四……八、九、十�！蔽覍�(shí)在沒有想到可以藏的地方，于是，我就藏在了門后。姐姐來了，她東找找，西找找。就是找到我，后來，姐姐想起了門，看見我，說：“原來你藏在這里��！”
后來，我們又玩了跑步，我在地上劃了一條線，我和姐姐站在線的`后面準(zhǔn)備。我說：“開始。”我們都用最快的速度向前跑去，可畢竟姜還是老的辣，我輸了。雖然結(jié)果不如我意，但我還是非常高興！
于是，美好的一天就這樣過去了，真難忘�。�
二年級(jí)日記 篇6
校園的一角，有一水池，中間有一座假山，假山有一個(gè)魚網(wǎng)。
我想有魚網(wǎng)就肯定有魚。假山上還有花，都像五指一樣。我看見有一根像被折斷的樣子，就像一把掃帚。別說，還真像呢！但是不能拿來掃地。我想到池里有魚，也有拉圾，垃圾會(huì)污染環(huán)境，還可能讓魚死。為了保護(hù)環(huán)境，我就在那等了一會(huì)兒，看一會(huì)兒，看看有沒有人在那亂扔垃圾。
我等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大約一年級(jí)的同學(xué)在吃熱狗。吃完了，把口袋往池里扔，我就拿魚網(wǎng)把口袋撈了出來。那個(gè)同學(xué)不好意思地說：“我想用吃剩的喟魚，沒想到吃剩的'東西亂扔也是一種污染，以后我一定改正”。
我們要愛護(hù)我們的校園，要從小做起，從我做起。
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