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面對初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的面對初三作文，希望能夠幫助到大家。
面對初三作文1
日復(fù)一日的清晨，面對鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無法掩蓋那一日又一個堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了�！边@句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對一切都懵懵懂懂的`我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒有一點心理準(zhǔn)備，卻有對時光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長學(xué)姐“友愛”對待學(xué)弟學(xué)妹們的一項。且聽我娓娓道來：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時，坐在墻角拿著考試提綱背來背去時，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時，可身邊總有幾個人悠閑自得地走來走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時，身后又有嘚瑟的聲音傳來：“我們早就考完嘍！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長學(xué)姐們！不問不知道，一問才知道。原來這是我們五中的慣例，來體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚光大！
因為上屆學(xué)長學(xué)姐的做法，實為幼稚，讓我對他們的“敬重”蕩然無存。也因為那樣，莫名的給了我鼓勵。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場歸來，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實乃人生一大瀟灑快事！
因此面對初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒
，整理好儀容，便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說一句：
“初三，我來了！”
面對初三作文2
前幾日，一則新聞引起了熱議。一個小女孩在家長的掩護(hù)下，竟逃飛機(jī)票，最后導(dǎo)致航班延誤。而孩子家長給出的解釋是：認(rèn)為一米二一下的孩子不用購票。如此的荒唐！為了貪圖小便宜，這位家長不“怕”規(guī)則，帶著孩子逃票。
遵守規(guī)則，是每個社會成員應(yīng)盡的義務(wù)。有家長讓孩子坐到共享單車的車筐里，出了車禍；為了省錢，翻虎園的圍墻，被老虎咬死。交通規(guī)則、游覽規(guī)則、購票規(guī)則、安檢規(guī)則等等……這些規(guī)則要么是在保護(hù)自己的利益，要么是在保護(hù)他人、社會、國家的利益。若是不遵守這些規(guī)則，會威脅到自己或他人的利益，輕則金錢，重則生命。所以作為一個人，應(yīng)對規(guī)則有所“怕”。
作為一名家長更應(yīng)對規(guī)則有所“怕”，因為家長是孩子的一面鏡子。家長的一言一行，大到待人處事的方法，小到幾點起床的生活習(xí)慣。只要孩子看的到的，都在潛移默化地影響著他。這位家長帶孩子逃票的'行為，對孩子的影響又有多大呢？
“怕”規(guī)則可以保障自己的生命安全。在我們生邊，無時無刻有為不怕規(guī)則而“犧牲”的人。在鐵軌上，結(jié)果被火車撞，而在不遠(yuǎn)處有“禁止跨越鐵軌”的標(biāo)志；在野生動物園內(nèi)下車，被野獸咬死。因為不怕規(guī)則，而付出了生命的代價。生命安全是做一切事情的基礎(chǔ)，沒有了生命，就會失去一切。規(guī)則是來保護(hù)生命安全的。為了保障生命安全，要對規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以維護(hù)他人的利益。在乘地鐵前，進(jìn)行安檢，既維護(hù)了自己的利益，更多的，是為了保障其他人的出行安全。在觀看展覽時，不大聲喧嘩，既能讓自己靜下心來欣賞作品，又能給他人創(chuàng)造好的觀展氛圍。遵守規(guī)則，利人利己。為了自己的他人，應(yīng)對規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以促進(jìn)一個企業(yè)乃至社會的繁榮穩(wěn)定。百年老字號同仁堂，一直秉承著“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力�！钡脑瓌t。不敢粗制濫造，用上乘的藥材。它對行業(yè)的規(guī)則有所“怕”。而正是因為“怕”才能讓它延續(xù)三百多年，長盛不衰。不只同仁堂，許多企業(yè)都對行業(yè)規(guī)則有所“怕”，正是因為它們“怕”才社會中有正能量。
規(guī)則雖不完全公平合理，但它會保護(hù)人們的利益。面對規(guī)則，要有所“怕”，不“怕”規(guī)則對自己、他人、社會是一種傷害。
面對初三作文3
淚水，如同斷了線的珠子，一直不停的往下掉落，在手上，綻放。這個陪伴了我十幾年的老人閉了眼。
我站在湖邊，風(fēng)乍起，帶來一絲寒意，吹動衣擺，飄動。抬頭，天空依舊是一碧千里，白云悠悠；彎腰，拿起一塊石頭，一扔，一個弧度，落進(jìn)了水里，湖面上蕩起一波漣漪，擴(kuò)散，擴(kuò)散，我愿這憂愁，如這石頭一般沉入水底；閉眼，一陣風(fēng)吹，我流淚。風(fēng)，還是敗給了你。
小時候，風(fēng)一吹，覺得便是最美的時刻；長大后，風(fēng)一吹，覺得便是最溫暖的時刻；而現(xiàn)在，風(fēng)一吹，覺得便是最落魄的時刻。
外婆，每一陣風(fēng)吹過，我都會想到你，如蓮一般，純潔高尚的你……
你拉著我，穿過花田，我看著那些紅磚白瓦的房子，在天空的襯托下顯得格外寧靜。一陣風(fēng)吹過，那些花都跳起了舞，水上面有著很多縠紋，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我說：“外婆，你們這兒真好看�！蹦愕皖^，笑靨如花：“以后，就說不定了哩，就不喜歡啰！”
你拉著我，走到水邊賞蓮，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動，蓮花深處，不時有白鷺悠閑地游過�！罢`入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺！”吟誦著李清照的《常記溪亭日暮》。我看著你，兩鬢斑白，垂下的頭發(fā)隨著風(fēng)兒擺動。
夕陽褪去了它的最后一抹殷虹，外婆倚在床上，借著最后一抹的光，縫補(bǔ)舊衫，我看著她一針一線地織補(bǔ)日子，思緒竟有了漫漫遠(yuǎn)意。原來人可以這般節(jié)約。
晨起時，外婆說：“我喜歡風(fēng)，喜歡它，吹起我的衣擺，我的頭發(fā)，我覺得風(fēng)讓我與眾不同，我死后啊，一定要化作了風(fēng)，你們在哪，我就吹到哪，一直陪著你們唷�！闭f完，她便摸了摸自己兩鬢，嘆了口氣，便離開了。
風(fēng)吹過，我搖了搖頭，讓自己不去想以前和外婆在一起的.時光。我又流淚了，對風(fēng)說道；“外婆，你在哪兒？這風(fēng)是你嗎？你來了嗎？”到最后，我快沒力氣地說了聲：“你回來好不好？”
謝謝你啊，親愛的外婆，你讓我懂得了生活的道理，這些道理，會使我受益終生。
那一日，只覺得，天地荒蕪，人世的生離死別，割心裂肺，勝過一切悲痛。
面對你，我還是流淚了。
面對初三作文4
無論是誰，他一生總要面對很多事情，當(dāng)然也包括成功。我們要學(xué)會用正確的心態(tài)去面對，才能有所收獲。
記得，我也曾經(jīng)取得過成功，但因為驕傲大意，沒有正確面對成功，從而導(dǎo)致我的成績一落千丈。
初二春學(xué)期期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)老師宣布成績后，同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，我一下子覺得飄飄然了。面對老師的表揚和同學(xué)們的羨慕，我覺得自己比別人聰明，以為自己高人一等，不知不覺間，原本工整認(rèn)真的字體變得潦草了，有時還會寫上幾個連筆字，我在家主動讀書的時間也少了，學(xué)習(xí)勁頭大不如從前。
我的這些不良表現(xiàn)被老師和媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們委婉地提醒我：不可驕傲。而此時的我卻把他們的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，完全不當(dāng)一回事，終于在一次英語測試中，我為自己的驕傲付出了代價，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時，我看著卷子上醒目的“65”分，簡直不敢相信自己的眼睛，可是事實卻分明擺在自己眼前。這張卷子非常簡單，我怎么會考這么少呢？再看看兩邊鄰座姜含和郭孟豪的卷子，都是100分，我又把目光移向自己的卷子上，臉也一下子紅了。這些失分的題都是自己粗心大意的.后果：有看錯題的，還有寫錯數(shù)的，這些不都是因為自己的驕傲造成的嗎？只怪自己被一時的成功沖昏了頭腦，變得粗心大意，只怪自己面對成功時，不能有一個正確的心態(tài)啊！這次成績讓我知道了什么是“驕兵必敗”，我該醒醒了！這時我抬起頭，與王老師的目光不期而遇，王老師的目光里沒有嘲諷，而是盛滿了關(guān)切、希望、鼓勵。望著老師慈祥的目光，我在心底默默對自己說：“以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，再也不能驕傲大意了！再也不能讓老師失望了！”
同學(xué)們，當(dāng)你取得成功的時候，一定要學(xué)會正確面對��！讓我們再次牢記：虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后！
面對初三作文5
人生難免會遇到挫折，這是不可避免的，而挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
當(dāng)挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧樱墒俏覀儏s可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的`成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
面對初三作文6
我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對，“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時常會為考試成績不理想而長吁短嘆，會為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會為自己的弱不禁風(fēng)而悶悶不樂。
于是我時常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯(lián)翩，我時常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責(zé)罵，但我真的很快樂。
可是時間不留人，我已漸漸長大了，初三生活的`干澀和顛簸，但我絕對不可以退縮，堅持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風(fēng)景，這時我才發(fā)現(xiàn)大自然其實是很美麗的，陽光如碎汞般地散落在我的身上，頓時覺得早已結(jié)冰的心在慢慢融化，被封結(jié)已久的血液開始流動。靜穆的微風(fēng)似乎是在為我打氣，不停地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們回首過去，你一 定感慨良多。從一 個不懂事的頑童到一 個花季少年。我們沒少累過，愁過，甚至哭過，但正是因為你敢于正視現(xiàn)實，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時，也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問，我們不怕失敗，樂于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅強(qiáng)，變得充溢。在前進(jìn)的道路上，我們正在成長，進(jìn)步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學(xué)，讓我們珍惜時光，為升學(xué)而努c力學(xué)習(xí)，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
面對初三作文7
世界太吵，不如找個安靜的地方，聽聽自己的初心。
——題記
聒噪的蟬聲，蒸騰著七月的暑氣……
我知道，這個暑假意義非凡，迎來初三，整個世界不可避免的忙碌起來。許是從某天開始，我的人生就已被規(guī)劃好了，我亦為“轉(zhuǎn)蓬”，嗟余聽鼓，走馬蘭臺。
九月，初三到來，滿懷期待走進(jìn)教室。熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，但我們早已不是從前的人了，于是一切都變了。但每天又都變得相同，同樣的生活，同樣的節(jié)奏，每天重復(fù)同樣的事情，便使一天被無限拉長，我似是明白了何為“日復(fù)一日”。
彳亍，緩行，看見車流裹挾著日色匆匆而去，任影子被風(fēng)吹成獵獵的旗。一切都如此漫無目的，我常覺得困惑，每天匆匆忙忙，將效率奉為圣旨，如此喧囂的生活，卻聽不見付出的回響。誠然，歲月不居，時節(jié)如流，但真的要與他們一樣過如此快節(jié)奏的生活嗎？
人間煙火氣，可撫凡人心……
八月的一天，因為煩惱，我來到一處小鎮(zhèn)游玩。幾芥小舟與我的一腔不善排遣的煩惱，被悠悠河水推向遠(yuǎn)方。一切都這樣怡然自得，習(xí)慣了都市生活的我，卻怎么也沒想到會對孩童時期一樣的生活感到陌生。
為何船行如此緩慢，許是因為河水太長。河水太長，便不急著抵達(dá)，便有閑暇在奔赴的途中放下牽掛。
面對初三，這才是我想要的初心，這樣自然的生活，于是——
我看見，滴落著宿雨的老樹下，一地青苔。那樣默默地生發(fā)著，享用著日夜更替的蔭蔽、不作繭自縛，亦不困作愁城，與季節(jié)配合著一年一歲的枯榮，渾不為季節(jié)乃至光陰左右。沒有熱絡(luò)的追求，更遑論狼狽地奔跑，整個世界于它而言，只有他自己而已。
我看見青墻黛瓦的'描摹，我看見長亭短巷的交錯，我看見落英一朵，華枝灼灼，在熏風(fēng)中飄落。我看見它緩緩地，載滿生命的酒釀；緩緩地，成為異世的繁花。
或許，面對初三，過多的緊張只會適得其反，何不將定義了匆忙的世界置換，留下一條長長的河流，何不追尋自己的初心，在更好的每一天，做最好的自己。
烈日湮于蟬鳴，狂風(fēng)掠過樹梢。面對初三，愿持初心乘長風(fēng)破浪，愿循初心遠(yuǎn)航……
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”慢慢的，我回到了從前。
面對初三作文8
你如果是在我兒時就陪伴我，在意我，那么你現(xiàn)在必定在我觸手可及的地方。
——題記
世界上總有這樣的人，讓我感到身不由己、無能為力。而中途的那些波折也只是為了讓我將那種無可奈何看得更清楚罷了。
清晨，手機(jī)鈴聲將我喚醒，整理好東西，心中異常澎湃。坐車去到外婆家。只不過我到了，你沒在。我等啊等，等了一個下午的時間，終于盼到了你的身影，你的背后好像多了一個人……對于她的到來，我沒有感到一絲興奮，但我不能表達(dá)出我的想法，即使我知道了這個事實，可我還是想親口問你：她是誰？
我們在外婆家待了幾天后，你告訴我說帶我去玩，我不能拒絕，只得答應(yīng)。我們?nèi)チ藙﹂T關(guān)，一路上說說笑笑，唯獨我一個人在一旁，因為我覺得我好像是多余的，我們在上山的路上你對她的關(guān)心勝于我，我只能沉默，即使你和她在一起的時間比我要久的多。我們?nèi)サ侥抢镉忻牟Ａ５�。在排隊的“長龍”中，你始終護(hù)著她，也只偶爾問我一兩句，甚至走到玻璃棧道上面，你也只顧得她。下山途中，我只顧得一個人“落荒而逃”，用最快的速度，離你遠(yuǎn)一點。我不愿意看到你對她的種種關(guān)心，更不想讓你看到，淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
你送我回家的時候，無意中的`一句話讓我心慢了半拍：你看，今天一整天都陪你了，沒有陪她�？晌叶嘞雴柲阋痪洌耗俏夷�？你從小就陪著她直到現(xiàn)在，又陪過我多久。我不能說，因為我怕，你對我僅存的那一點在意都會離我遠(yuǎn)去……你走了，我哭了。站在那兒，眼淚就跟決堤的湖水一樣停不下來，我再也控制不住自己，任由淚水模糊我的雙眼。我討厭自己，因為我做不到無視你對她的關(guān)心，然后再裝作毫不在意。
我無法選擇命運，但唯一能選擇的，只有命運來臨時該如何面對。而面對你——媽媽，我流淚了。
面對初三作文9
清晨的陽光，格外明亮。清晨的麻雀，格外歡暢。清晨的微風(fēng)，格外清爽。清晨的街道，格外清涼。老人鍛煉的情景不見了，年輕人上班的.身影消失了SARS打亂了我們的生活秩序！
據(jù)報道，很多人面對SARS，表現(xiàn)得異常恐慌。門窗開得大大，時時期待窗外的風(fēng)兒全部刮進(jìn)，即使夜里睡覺也絕對不能關(guān)閉；沙發(fā)一天消毒三次，寧可用酒精將其燒得變色也在所不惜；不停的點著消毒香，哪怕自己頭昏腦脹
一塊不大不小的云遮住太陽，天色頓時變暗。緩緩走到窗邊。面對SARS，恐慌根本沒有必要。平時，病毒對人體的侵襲從來沒有休止，即使沒有SARS，感染肝炎、流感，生命同樣受到威脅。況且，由于恐慌，也會使自己的免疫力下降，感染SARS的可能性反而提高。真是不理解這些恐慌的人！
一陣細(xì)雨，十分短暫，而且細(xì)小，幾分鐘之后宣告結(jié)束。滯留窗前，思緒忽然被同學(xué)小A的電話打斷。知道嗎？咱班小B得SARS啦！他們?nèi)椰F(xiàn)在還都在醫(yī)院呢！你可一定要小心小B？小B被感染了SARS？放假前還給他講過題！他拿過我的鉛筆！腦子開始高速旋轉(zhuǎn)，努力思索自己在用完鉛筆后是否撫摸鼻子、是否揉過眼睛�？粗郎夏菞U鉛筆，那上面明暗相間的綠色條紋，好像毒藥一般在桌子上蔓延。拿起廢報紙，卷起鉛筆就扔近了廢紙簍里，盡管它還是八成新。當(dāng)時與小B說話時距離極近，會不會摸摸額頭，似乎很燙。拿出體溫表，5分鐘，36．8度。時間再長些，10分鐘，36．7度，這才略感放心，體溫表上娃娃的笑臉總算引起了我的共鳴。
夜里，月明星稀�；叵氚滋欤蜷_日記，寫下后面的話：
身體脆弱的人，面對SARS，不堪一擊；精神脆弱的人，面對SARS，誠惶誠恐。而那些表面堅強(qiáng)的人，當(dāng)SARS近在咫尺之時，也會暴露自己內(nèi)心深處脆弱的一面。SARS是一面鏡子，讓我們看清了自己的脆弱！我們面前最大的敵人，不是SARS，正是我們自己！
面對初三作文10
在我們的成長中，每個人都懷著一顆感恩的心。我心目中要感謝的人是我爺爺。
我爺爺是一個農(nóng)村人。雖然他沒有讀過很多書，但在我心里，爺爺說法是一個無所不知，無所不曉的諸葛亮。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。但我不覺得這樣，因為在我家，我和哥哥、弟弟加起來都沒有爺爺見識得多。
在我小的`時候，有一件事讓我至今都難以忘懷。那是在農(nóng)村的一個早晨，我和我的哥去上學(xué)。因為沒有下雨，所以我們沒有帶傘�？墒俏覄偟綄W(xué)校就下起了傾盆大雨。放學(xué)的時候仍然下著大雨。我看見好多同學(xué)的爺爺、奶奶都接自己的孩子回家�？墒俏覜]有看見我的爺爺來，心里有些失望�？蛇^一會兒我看見一個披雨衣穿著雨鞋的老人。那個人是我最想見的人——爺爺。他看著我和哥哥，于是把雨傘給哥哥。爺爺背著我。我撐著傘，我看著爺爺?shù)暮竽X勺的頭發(fā)里冒出幾根白發(fā)。我心里十分難受，就像千萬根細(xì)針在扎我一樣。
半路上，雨下小了。我跟爺爺說我下來自己走，卻被爺爺拒絕了。爺爺說：”地上滑，萬一摔了怎么辦？”我在爺爺背上，看見他臉龐有水，其實我也不知道那是雨水還是流的汗水。想到這里我的眼淚就流下來了。我聽見淚水啪啪地滴在爺爺?shù)谋成稀?/p>
一路上我有些無助，就嘆了一口氣。我聽見爺爺說：“脖子短，肚子大是什么東西�！蔽衣犃撕螅X子就蒙了。什么東西肚子大、脖子短呢？我猜不出來就問爺爺，爺爺卻說：“我們家里有�！笨晌疫�是猜不出來就向爺爺說：“我猜不出來，到底是什么呀？”爺爺說你好好想想。
到了家爺爺就讓我把濕衣服換掉。我坐在床上，爺爺端杯開水來說：“喝口水，暖和點”。我喝了水就把杯子給爺爺。爺爺出去的時候我聽見爺爺輕咳了幾聲。我的眼淚又流下來了。
這是我的爺爺，他是我人生中要感謝的人，是他讓我懂得愛。我要感謝他，感謝他出現(xiàn)在我的人生里，讓我找到前方路的光明！
面對初三作文11
有人問，感恩是什么？是一句發(fā)自內(nèi)心的謝謝，還是一個實際的行動？對此，我是茫然的，回過頭看看，成長的路上滿是父母的艱辛與汗水；我不知道，也無法真正地了解感恩的含義，是我太笨？還是我在父母無私的愛中麻木了？無從知曉……
從我呱呱墜地的`那一刻起，父母就在無私地付出著，而那時懵懂又單純的我，只是一味地沐浴，一味地享受著你們的愛，又如何懂得感恩，只知道朝著你們傻傻地笑笑，你們也就滿足了……
再大些，終于有點懂事了，知道每天甜甜地叫著“爸爸媽媽”了，還用自己的一雙小手輕輕地捶打著你們的肩膀。而你們呢，自然也就高興了，把我高高地舉起，看著我“咯咯咯"地傻笑，也忍不住陪著我一起笑了……
小學(xué)畢業(yè)了，我也長大了，能體會到你們的辛苦與不易了，也知道為你們端茶送水了，知道做一些力所能及的事情了，可是如此微不足道的一切，又怎能比得過你們的付出，怎能與你們的苦相提并論……
事過境遷，物是人非，我在不知不覺中長大著，而你們也在悄然變化著。不知何時，你們頭上增添了幾根銀絲，是那么耀眼，又是那么揪心。歲月的痕跡悄悄地爬上了你們的臉，是那么深刻，又是那么無奈。歲月啊，不知在你們臉上劃了多少刀，讓原本楚楚動人的母親和英姿颯爽的父親變成了如此模樣。我哭了，哭得那么厲害，又是那么傷心。對我好是你們的責(zé)任嗎，竟押上了自己一生的心力；是你們上輩子欠了我嗎，換來了今生如此細(xì)致入微的體貼與關(guān)懷……
父親，謝謝您，為我的成長護(hù)航；母親，謝謝您，為我的生活打理好了一切。一想到你們，我的眼前就模糊了，一滴滾燙的淚水悄悄地劃過臉頰，滴落在地，被陽光分解了�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報"，你們所給我的，又何止是一滴水，一眼清泉？我現(xiàn)在終于明白了，為什么世人皆要贊稱父母是偉大的，因為你們無私，用愛滋養(yǎng)著孩子，卻忽視了歲月對你們的侵蝕，只等皺紋爬滿了眉梢，也全然不知。我明白何為感恩了，我想將這份愛永遠(yuǎn)埋藏在心里，只對你們……
面對初三作文12
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬千！
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的.那一刻，是否會有這樣一個念頭？努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有什么資格說后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三:xxx
面對初三作文13
初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在這青春歲月之中，在這個美好校園之中，我們有幸結(jié)識。在幼稚中成長，在成長中我們一起戰(zhàn)斗，像曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的初三，共同攜手攀登。
我們四人小組全是女生，這讓我們更加親密無間。記得當(dāng)我們四人第一次坐在同一小組時，互相之間無法用語言表達(dá)的興奮�；顫娙缢瑱C(jī)智如她，文靜如她，什么事都愛補(bǔ)上一腳的如我……
我們?nèi)杂浀蒙蠈W(xué)期期末的情——同學(xué)們在緊湊的時間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們亦然吧。復(fù)習(xí)課上，XX幫著X復(fù)可，兩卜一人拿書，一人背書，XX瞪著眼注視著課本的`每一行字，似乎想要把課本刺出詞來般，耳朵向外張著，隨著X的一字又一字而過，才平穩(wěn)。而x吧？也不復(fù)平時庸懶的模樣，認(rèn)真地思索著內(nèi)容，才背出耒，一雙小眼睛透出堅定與決然，一副若不背出決不罷休的模樣。
我與同桌也在安靜復(fù)習(xí)，我坐在同桌身邊，她沉穩(wěn)安靜專注的模樣，似乎有一種魔力，能讓任何不安穩(wěn)i的心都沉浸在無窮書海之中，我與她與其說是復(fù)習(xí)，不如說是學(xué)習(xí)�？鬃釉�，溫故而知新，一本課本多續(xù)讀幾遍，還真讓我有幾種不同感受，同時對知識也有了更深的理解。肘常我會問幾個問題，其她人總會為我解答，反之，亦然。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時我們一起學(xué)習(xí)的日子，緊張中帶著溫馨，溫馨中帶著歡笑。但是因為種種因素，我靠的并不理想，她們也沒有得到心中的成績。
于是，那一個下午，天氣并不十分晴朗，一股斗志在我們心中燃燒，我們約定，面對初三，我們一起戰(zhàn)斗。是的，是戰(zhàn)！戰(zhàn)者，非敗不退！；戰(zhàn)者，當(dāng)勇猛向前！
見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。我們四人會吵鬧，會有分歧，會競爭，但當(dāng)我們在同一小組時，注定我們會互相幫助，互相上進(jìn)，還有一個詞，是團(tuán)結(jié)。而經(jīng)過了兩年，我們已學(xué)會了互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點，反省自己。
也許多年以后，我們?nèi)圆粫�，曾�?jīng)的我們，以中考為終點，在初三來臨之際，立下壯語，說：“我們要一起戰(zhàn)斗！”
面對初三作文14
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識的渴望和對夢想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實的步伐，我步入了九年級——浩瀚知識的殿堂。
九年級是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內(nèi)涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機(jī)與活力；偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
九年級是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的.課業(yè)知識廣博，不能夠立刻學(xué)會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
九年級是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
九年級是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等于堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達(dá)終點，享受成功帶來的快感。
九年級是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實采擷，使自己的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
九年級將教給成熟，九年級將教給我穩(wěn)重，九年級將教給我責(zé)任，九年級將教給我……讓我們在輕風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)九年級，接受知識的洗禮。
面對初三作文15
心里怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現(xiàn)出這一期來的勤奮努力。
回想那學(xué)期在校期間，由于我的驕傲，那一學(xué)期我上課經(jīng)常開小差和神游，始終都沒有靜下心來聽老師講完一節(jié)課，剛開始還挺認(rèn)真后來就恍惚了。學(xué)習(xí)成績也一落千丈，導(dǎo)致期末考試的各科成績都沒有上班級平均分�；丶液笪野咽种械木碜咏o了父母，我開始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，他們對我說：“你平時不是挺堅強(qiáng)的嗎？我們不應(yīng)該被這次的失敗打垮了，應(yīng)該振作精神，總結(jié)失敗經(jīng)驗，用自己的勤奮贏取未來的成功！”
父母的話我一直牢記在心，并且已經(jīng)成了我的座右銘，下半期時我對學(xué)習(xí)的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細(xì)的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來，生怕放過了一個字，完成課堂作業(yè)時也一改以前的作風(fēng)，不再與同學(xué)開小差，而是漫游在題海中，公式的世界里，只見我的眼睛一目一行的掃過，那一個個文字盡收我的眼底。
父母也為我的學(xué)習(xí)日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業(yè)后他們都為我一道道的檢查，遇到錯題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來，再為我糾正，有不會做的題目，還會為我分析解題思路，在他們的關(guān)心下我對各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。
到了考試那天，我打起了十分的精神來做題，答題時我驚奇的發(fā)現(xiàn)很多題型都是老師上課時講過的重點題型，都是我做得得心應(yīng)手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過，不到半小時我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍�！翱荚嚱Y(jié)束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。
到了公布成績那一天，我的心情百感交集，心里猶如小鹿亂撞一般，當(dāng)我看到我的各科成績都在九十分以上時，我無比的激動，留下了淚水！
這次的'成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來的，他讓我品嘗到了幸福的滋味，面對這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無微不至的關(guān)心！我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，以優(yōu)異的成績來回報老師及父母的愛！
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