小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我心中的老師，是富有愛(ài)心的使者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)伸出溫暖的雙手來(lái)幫助我；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，他會(huì)真誠(chéng)地鼓勵(lì)我，給我笑對(duì)人生的勇氣。老師的愛(ài)就像陽(yáng)光，照亮我的心靈；老師的愛(ài)就像春風(fēng)，伴我茁壯成長(zhǎng)。
我心中的老師，是嚴(yán)格要求我們的`老師。我們不遵守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們。我們的作業(yè)做得馬馬虎虎時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地向我們指出，不允許我們有一點(diǎn)懶惰。老師的目光有時(shí)會(huì)像一把利劍，能洞穿學(xué)生心里的鬼主意，讓那些頑皮搗蛋者都變得乖乖的。
我心中的老師，是知識(shí)豐富的智者。我們遇到難題不知所措時(shí)，老師腦筋一轉(zhuǎn)，馬上就能回答我們的問(wèn)題，我們都夸老師“真棒！”“真棒！”。上課時(shí)，老師會(huì)跟我們講許多有趣的故事，還會(huì)告訴我們大千世界的許多奧秘。老師的智慧是教育我們的法寶。
我心中的老師，是一位多才多藝的老師。她會(huì)教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她會(huì)寫(xiě)一手瀟灑漂亮的字，她會(huì)和我們一起做各種各樣有趣的玩具，她還會(huì)演奏一首首美妙動(dòng)人的曲子……這樣的老師會(huì)給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，和她在一起，我們會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我心中的老師是多么美好��！我愛(ài)我心中的老師。如果我有這樣的老師，我會(huì)感到驕傲自豪。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一只小狗，它的名字叫丟丟。它的毛是棕色的，它的耳朵大大的，大眼睛，它的鼻子十分靈敏。它非�；顫娍蓯�(ài)，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，很調(diào)皮。我放學(xué)回家一進(jìn)門，它就向我撲來(lái)，好像在歡迎我回來(lái)。我給它喂骨頭的時(shí)候，我一扔它就撿回來(lái)吃了起來(lái)，它還吃得好香呀！
我非常喜歡我的丟丟。
小學(xué)生的作文 篇3
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與夢(mèng)想。站在兩端之間，才覺(jué)得“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要時(shí)時(shí)珍惜！可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成兒戲。
在學(xué)校里老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學(xué)就把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽走路去公園玩。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是兩個(gè)男孩手牽著手并排騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他們不要騎得那么快，可他們不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他們的.“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。果然不出我所料，沒(méi)走出多遠(yuǎn)撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去，讓父母悲痛萬(wàn)分同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕蕖�
文明是相通的，我們彼此的安全也是相互維系，注意交通安全，馬路上的紅綠燈是交通安全的指示燈，更是是我們?nèi)松缆飞系那靶忻鳠簟Ｎ蚁胫灰覀儓?jiān)持，只要我們努力，大家總有一天會(huì)豁然悔悟。
小學(xué)生的作文 篇4
說(shuō)起我們的學(xué)校，我覺(jué)的它很美，校園里有五顏六色的鮮花，綠色的大樹(shù)，寬敞明亮的`教室，和藹可親的老師，和許許多多的同學(xué)們。
早晨，金色的光輝鋪滿學(xué)校，我們?cè)陉?yáng)光下做早操，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，四周的花草樹(shù)木在晨風(fēng)中輕輕搖曳。
中午，我們結(jié)束了半天的學(xué)校生活，排著整齊的隊(duì)伍走出了校門。這時(shí)道路兩邊的花草輕輕向我們點(diǎn)頭，目送我們離去。這時(shí)，整個(gè)學(xué)校沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，校園鍍上了一層金色，整個(gè)學(xué)校在暮色中顯得愈發(fā)美麗。
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