夢(mèng)想的作文共3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文1
《根鳥》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說。
大體故事情節(jié)如下：在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的菊坡上，根鳥以一個(gè)少年的姿態(tài)，和爸爸一起生活。故事跳過了他的童年與成長(zhǎng)，直接來到那個(gè)白鷹翱翔的下午。布條上娟秀的字體，在根鳥腦中汩汩流過，成為他一生的追求。天意。老人和巫師都這樣說。在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，失足少女紫煙獨(dú)自生活。野果為食，清流為飲，還有似九天之物的翱翔的白鷹。紫煙沒有從前，沒有以后，只在這清幽的百合花峽谷中，漸漸出落成亭亭玉立的少女。[然后某一天，少女紫煙出現(xiàn)在少年根鳥的夢(mèng)中。于是，根鳥踏上旅途。走過荒漠，走過小鎮(zhèn)，走過大山的他，在某個(gè)清冷的夜，策馬馳騁，回到思念已久的家鄉(xiāng)，卻看到病入膏肓的父親。他彷徨了，為了一個(gè)夢(mèng)，他放棄了太多。后來的后來，他又離開了，燒掉了房屋，走得義無反顧�？墒钱�(dāng)紫煙又一次出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，他再次上路了。沒有真實(shí)方向的孤獨(dú)的行走。這次，他穿過了紙醉金迷的'賭場(chǎng)和戲院，穿過了欲望與頹靡。行走，仿佛一出生就只是為了行走。在漫長(zhǎng)的行走中，尋夢(mèng)人板金先生始終指引他尋夢(mèng)，尋找那一片百合花。在無邊無際的行走終結(jié)時(shí)，他看到了滿目的百合花，在峽谷中燦然開放。這時(shí)，根鳥，已經(jīng)找到了通往夢(mèng)想的道路。
這本書不僅故事精彩，而且告訴了我們這樣的哲理：人生必然要有自己的理想，但在實(shí)現(xiàn)他的途中，一定會(huì)經(jīng)受磨難，可能是不理解，可能是恍惚、迷亂、搖擺，但我們必須克服它們，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文2
“夢(mèng)想，是靈魂的向往，是心靈的詩(shī)篇，是人生的指南。”我們每個(gè)個(gè)體都有自己的夢(mèng)想，而在追求夢(mèng)想的道路上，名言的力量可以成為我們前行的動(dòng)力和指南。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”這句話告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非易事，需要經(jīng)歷艱辛和挫折。比如，當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遭受打擊時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過困難，才能更加知道自己真正渴望的是什么，也才能更加珍惜成功的滋味。
“追求夢(mèng)想就像放風(fēng)箏，只有揚(yáng)起來，才能看到更廣闊的天空�！庇纱丝梢姡非髩�(mèng)想是一種積極向上的行動(dòng)。我們要勇敢地踏出第一步，掙脫束縛，才能感受到生命的無限可能。正如放風(fēng)箏一樣，只有努力去放線，才能讓我們的夢(mèng)想在廣袤的天空中飛翔。
“人生最大的錯(cuò)誤是放棄追求自己的夢(mèng)想�！边@句話教會(huì)我們，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都不能輕易放棄。只有堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想，才能征服一切困難，讓生活變得更加精彩。每一個(gè)成功者都曾經(jīng)歷過失敗和挫折，但他們始終保持夢(mèng)想的信念，才最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
“夢(mèng)想是傾聽內(nèi)心聲音的勇氣，是堅(jiān)守初心的力量�！边@句名言告訴我們，夢(mèng)想是我們內(nèi)心真實(shí)的聲音，是我們靈魂深處最真實(shí)的渴望。無論外界如何變化，我們都要堅(jiān)守自己的初心，勇敢邁出一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
“追求夢(mèng)想，才能看到最美的風(fēng)景�！边@句名言鼓勵(lì)我們不要止步于眼前的'安逸和滿足，而要追求更高的目標(biāo)和更美好的未來。只有不斷向前邁進(jìn)，才能看到更加遼闊和壯美的風(fēng)景，才能收獲更多幸福和成就。
追求夢(mèng)想需要毅力、勇氣和智慧。帶著這些名言的力量，讓我們?cè)谧分鹦闹械臒崆楹湍繕?biāo)的過程中更加堅(jiān)定，為夢(mèng)想而努力，成就自己的人生。
夢(mèng)想的作文3
我從小就想當(dāng)一名畫家，可父母不同意，硬生生的把我這個(gè)夢(mèng)想給破碎了。
我從幼兒園開始，就學(xué)畫畫，可每次把畫好的畫拿給父母看時(shí)，他們總搖頭嘆氣：“這根本就不是畫嘛！”但我并沒放棄，繼續(xù)練我的畫畫。
日子一天天過去了，我畫畫也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)了�；氐郊液螅�(dāng)我把畫拿給父母看時(shí)，他們竟把我好不容易畫得畫給撕了！還說我只知道玩，不知道學(xué)些有用的東西，比如：科學(xué)、英語(yǔ)，或者學(xué)點(diǎn)樂器……可他們并沒注意到這時(shí)的我臉上已布滿了淚珠，我一氣之下，躲進(jìn)了自己房間，把門上的鎖“咔”的一聲鎖上了。
第二天回家后，我發(fā)現(xiàn)抽屜里的'畫紙和彩筆都不見了，我著急地到處翻找著，經(jīng)過整整三個(gè)小時(shí)的尋找，終于找到了�？磥硎歉改赴堰@些東西給藏起來的，同時(shí)，我在客廳里還發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒見過的東西——古箏。
一開始，我對(duì)古箏感到非常好奇，動(dòng)不動(dòng)就去撥弄一下，父母見了，趁熱打鐵道：“既然你那么喜歡，那你就別學(xué)畫畫了，學(xué)古箏吧！”我以為學(xué)古箏很簡(jiǎn)單，就欣然答應(yīng)了。
后來，我古箏學(xué)得越來越困難，開始有點(diǎn)想放棄古箏，重新學(xué)回畫畫了，可父母不同意，還把我平時(shí)用來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的畫的畫紙撕光了，把彩筆也扔了，我只好繼續(xù)練古箏。
就這樣，我的夢(mèng)想破碎了。
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