寫我的老師優(yōu)秀作文評(píng)語（精選200句）

　　在我們平凡的日常里，大家對評(píng)語都再熟悉不過了吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評(píng)者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。你所知道的評(píng)語是都是什么樣子的？下面是小編為大家收集的寫我的老師優(yōu)秀作文評(píng)語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　2、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　3、將…改成…更合適些

　　4、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

　　5、敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　6、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　7、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　8、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　9、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　10、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　11、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

　　12、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

　　13、語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　14、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　15、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　16、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

　　17、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　18、文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　19、作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　20、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　21、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　22、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛

　　23、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

　　24、對…的比喻用得妙

　　25、運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　26、簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　27、語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　28、…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　29、開篇簡明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　30、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境

　　31、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　32、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　33、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

　　34、文章將…寫得細(xì)致入微

　　35、語言活潑明快，富有情趣。

　　36、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　37、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　38、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　39、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　40、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　41、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　42、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　43、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　44、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　45、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　46、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　47、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　48、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　49、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　50、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。

　　51、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　52、這文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　53、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　54、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。

　　55、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一佳作。

　　56、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一佳作。

　　57、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　58、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　59、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　60、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　61、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　62、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　63、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。

　　64、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　65、這文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

　　66、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　67、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　68、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　69、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　70、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　71、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　72、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　73、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　74、脈絡(luò)分明，有條不紊。

　　75、徒多費(fèi)詞，毫無精義。

　　76、刻劃入微，栩栩如生。

　　77、取材不凡，運(yùn)筆如飛。

　　78、詞義從容，雅見情韻。

　　79、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　80、行文灑脫，趣味雋永。

　　81、淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。

　　82、平鋪直敘，亦有情韻。

　　83、簡潔流暢，意義深長。

　　84、言近旨遠(yuǎn)，不同凡味。

　　85、敘述詳盡，條理井然。

　　86、明察秋毫，描述生動(dòng)。

　　87、內(nèi)容曲折，耐人尋味。

　　88、逸趣橫生，讀來可喜。

　　89、自然順暢，有條不紊。

　　90、婉轉(zhuǎn)流利，真實(shí)不虛。

　　91、內(nèi)容充實(shí)，文字流利。

　　92、優(yōu)游從容，描寫細(xì)膩。

　　93、取材豐富，文字生動(dòng)。

　　94、據(jù)實(shí)敘述，暢所欲言。

　　95、辭意從容，雅見情韻。

　　96、敘事抒情，均頗貼切。

　　97、敘述緊湊，扣人心弦。

　　98、局順當(dāng)，描寫逼真。

　　99、語多贅余，文欠生動(dòng)。

　　100、內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多。

　　101、頗富幽默，筆調(diào)輕松。

　　102、收結(jié)過早，意未盡宜。

　　103、文筆雄健，不落俗套。

　　104、文情并茂，感人肺腑。

　　105、詞雅文練，寫景生動(dòng)。

　　106、布局新穎，用詞簡達(dá)。

　　107、娓娓細(xì)說，清婉可喜。

　　108、由景生情，結(jié)尾自然。

　　109、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。

　　110、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　111、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　112、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

　　113、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

　　114、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　115、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

　　116、題目很不錯(cuò)，文章語句、構(gòu)很好。

　　117、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)，觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。

　　118、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯(cuò)。

　　119、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　120、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。

　　121、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　122、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　123、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　124、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　125、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　126、文章邊敘事邊抒情。

　　127、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　128、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。

　　129、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　130、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

　　131、文章想象合情合理，通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　132、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　133、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　134、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

　　135、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運(yùn)動(dòng)形貌得也詳細(xì)，真實(shí)可信，生動(dòng)風(fēng)趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。

　　136、語言活潑明快，富有情趣。

　　137、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　138、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

　　139、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味

　　140、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)

　　141、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　142、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。

　　143、齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。

　　144、你們猶如一棵棵幼稚的樹苗，正茁壯成長。我們永遠(yuǎn)不能說學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著……

　　145、希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長每一天。

　　146、希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。

　　147、抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級(jí)蒸蒸日上。

　　148、你們像棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養(yǎng)下，都能長成郁郁蔥蔥的參天大樹，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!

　　149、今天的小小苗，明天的參天樹。

　　150、我們幸運(yùn)地走在了一起，組成了一個(gè)大家庭。我們是快樂的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的，活動(dòng)是快樂的，集體生活是快樂的!讓我們一起用雙手描畫出多彩的畫面，用甜潤的嗓音唱出最動(dòng)聽的歌曲……

　　151、聰明快樂的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂、健康成長。

　　152、學(xué)無止境、超越自己，做真正的小英雄。

　　153、一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛、珍惜時(shí)光!

　　154、勤奮是開啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。

　　155、浩瀚的夜空閃爍著顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛的孩子。我們生活在充滿愛的集體里，感到無比驕傲;我們生活在積極向上的集體里，感到無比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。

　　156、快樂也要過一天，不快樂也要過一天，所以我們要快快樂樂地度過童年生活的每一天。請務(wù)必牢記規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣!

　　157、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　158、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　159、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　160、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　161、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

　　162、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　163、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　164、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

　　165、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　166、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　167、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

　　168、語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。

　　169、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　170、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

　　171、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

　　172、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

　　173、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

　　174、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　175、對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

　　176、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　177、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢

　　178、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保�你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　179、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

　　180、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　181、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　182、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　183、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　184、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　185、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　186、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　187、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　188、文章想象合情合理，

　　189、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　190、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　191、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

　　192、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　193、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　194、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　195、文章將…寫得細(xì)致入微

　　196、語言活潑明快，富有情趣。

　　197、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　198、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　199、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　200、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

【寫我的老師優(yōu)秀作文評(píng)語】相關(guān)文章：

寫人的優(yōu)秀作文我的老師09-07

（優(yōu)秀）我的老師寫人作文15篇12-27

寫我作文優(yōu)秀10-04

寫我優(yōu)秀作文04-28

老師給學(xué)生的評(píng)語優(yōu)秀05-25

寫老師的優(yōu)秀作文12-17

寫老師優(yōu)秀作文01-24

寫老師的優(yōu)秀作文03-09

寫我的老師作文03-06