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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-23 17:46:20 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文10篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文10篇(通用)

成長(zhǎng)作文 篇1

  星期六,我和老媽、同學(xué)們、老師一起參加了親子活動(dòng)。

  在吳大大的帶領(lǐng)下,我們坐著大巴車來到了我們的目的地——德清。

  我們的活動(dòng)一共分為3大類,第一類是以孝和禮儀;第二類是我們的成長(zhǎng)故事;第三類是我們有趣的親子游戲。我覺得最有趣的就是成長(zhǎng)故事了。

  我們先進(jìn)入了弟子規(guī)學(xué)堂。

  在弟子規(guī)學(xué)堂里我們老師先教我們要端正衣冠,我們紛紛把那些小小的衣服、褲子都整理好了。接著我們祭拜了孔子,完了之后我們還舉行了朱砂啟智,擊鼓明智,啟蒙描紅,誦讀,老師寄語,拜老師,拜父母。

  時(shí)間飛逝,不知不自覺間,完成了孝和禮儀后,又到了午餐時(shí)間。今天我們要用最原始的灶爐來生火煮飯。

  生火

  我們一共分成了六組,我們組開始嘗試生火?墒遣还茉趺礃佣忌黄饋,我們決定向別人借火,于是我們找到了在我們對(duì)面的阿姨,我們成功地向阿姨借到了火,可是把有了火的柴一放進(jìn)去,沒過一會(huì)兒它就滅了,我們嘗試了好幾次結(jié)果都失敗了,好心的阿姨,幫我們生著了火,我們連聲感謝。因?yàn)榧硬,而柴又特別長(zhǎng),我和小夢(mèng)開始了劈柴。

  劈柴

  我先把一個(gè)柴放到一個(gè)叫讓它斜放,然后在它中間差不多的位置用力一踩,“啪”的一聲,柴一分為二了,變的短短的',我把兩根柴放入火中,讓它燃燒了起來。

  摘菜

  火是燒起來了,可是我們發(fā)現(xiàn)還沒有菜,導(dǎo)游阿姨便說:“每組拿上籃子,再找?guī)孜煌瑢W(xué)我們一起去摘菜。”我們聽了連忙拿起籃子留下大人來清洗現(xiàn)有的材料和施束玲來掌管火候,我們組的其他人(包括我)都去拔菜了。

  來到菜地,我看見一片綠綠的菜,我彎下腰仔細(xì)地看著,找準(zhǔn)一個(gè)好的,大的菜就把它拔出來,可是沒想到拔菜也很費(fèi)勁,它的根扎的很勞,我見一只手拔不起來,就用兩只手,費(fèi)了我九牛二虎之力,好不容易才拔了下來。我們拔好了菜,急忙趕了回去。

  過了許久,一桌香氣撲鼻,美味的菜,上桌啦!這可把我們這群小饞貓給饞住了,我們拿起飯碗開吃了。

  吃完飯后,就到了快樂的游戲時(shí)間。有打地鼠,拔河,溜索,制作團(tuán)子和滑草等。

  最好玩的就是溜索了。我來到溜索旁,雙手緊握著把手,雙腳在風(fēng)中滑行,一陣陣風(fēng)從耳邊吹過,我在風(fēng)中飛行,如同小鳥般快活。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,又到了告別的時(shí)刻,我們依依不舍的告別了德清。

成長(zhǎng)作文 篇2

  很多時(shí)候挫折的確讓我無比厭煩,但是,在經(jīng)歷過挫折之后,才更能體會(huì)成功的不易和喜悅。

  暑假的一天晚上,我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼,那里晚上很熱鬧,有跳舞的,健身的,還有賣各種各樣小東西的商販,叫喊聲此起彼伏。突然,我看見廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子,穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時(shí)羨慕極了!于是我纏著爸爸給我報(bào)名。

  教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋,我立刻躍躍欲試,以飛快的速度換上了鞋子,剛想邁步,心里就發(fā)慌,雙腳不聽使喚,但是我硬著頭皮站了起來,誰知,腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上,給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問我說:“沒事兒吧?”說著就要來拉我起來,這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我,要我自己站起來。

  更難的還是后面的訓(xùn)練。

  只聽見一聲口哨聲:“大家集合,雙手放在背后,兩腳分開,腰挺直,開始扎馬步。”然后把一個(gè)紙杯子放在我們背上說:“堅(jiān)持30分鐘,不能讓被子掉下來!蹦欠N姿勢(shì)真折磨人,沒過多久,豆大般的汗珠便從我的臉上滑過,我大口大口的喘氣,快要堅(jiān)持不住了,那里受過這樣的罪,真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步,繞著廣場(chǎng)一圈圈的跑,你想想看,待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天,不用一會(huì)兒我就汗流浹背了,心里有個(gè)聲音不停地在對(duì)我說:“不學(xué)了,不學(xué)了,放棄吧!被丶业臅r(shí)候,我就跟爸爸說:“明天不用送我來了,我不想學(xué)了!卑职终f:“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了?長(zhǎng)大了還能做什么?記。菏郎蠠o難事,只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì)的.!蔽衣犃税职值脑挘刻焱砩蠄(jiān)持去廣場(chǎng)練習(xí),不斷地摔倒,我都勇敢地站起來,我也領(lǐng)會(huì)到了學(xué)溜冰的竅門,身體微微向前,兩只胳膊自然地?cái)[動(dòng),學(xué)了一個(gè)學(xué)期,我終于能像別的小朋友一樣,在廣場(chǎng)上自由自在的游起來了。

  挫折就像我成長(zhǎng)中的一座橋,即使它高高在上,我也跨過去了。

  

成長(zhǎng)作文 篇3

  能透過烏云的,只有那燦爛的陽光!}記

  外面的天空是烏黑的,雨點(diǎn)伴隨著烏云飄落,閃電看見這情景,也高興地為他們奏起了“音樂”?匆娺@景象,我并沒有不開心,因?yàn)槲蚁嘈抨柟馐遣粫?huì)被烏云遮蔽的。

  我一向開心的心情卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾械接魫,因(yàn)槔蠋煾嬖V我們就要舉行“校園勵(lì)志”唱歌的比賽,所以我不知如何是好,因?yàn)槲也⒉簧朴诔。但是,老師偏偏讓我?dāng)其中的一個(gè)領(lǐng)唱,我既是開心又是害怕,開心的是老師如此信任我,害怕的是我會(huì)唱不好,所以當(dāng)時(shí)的心里是極其矛盾的。

  后來想了好久,與其一味地逃避,不如勇敢地前進(jìn)。于是,我懷揣著這個(gè)信念,練起了這首歌。先開始,我一遍又一遍的聽著那首歌,反復(fù)地聽反復(fù)地聽,后來我又把歌詞背了下來,便先跟著音樂輕輕地哼了起來,但到后來真正跟老師一起練的時(shí)候我卻不敢唱了。其實(shí)我想找老師說讓我不要當(dāng)領(lǐng)唱,但是我卻說不出口。所以有一段時(shí)間,我其實(shí)是很不開心的',但我都掩藏起來了。

  “叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起,老師說讓我們回去多練習(xí)。我心不在焉地走出了校門。媽媽看見我后,就問我:“怎么了?板著一個(gè)臉,發(fā)生什么事了?”我回答她說:“沒什么。”也許媽媽知道我真的是心情不好,也就沒有再說什么了。一回到家,我就回了自己的房間,都沒有看媽媽。一到房間里,我就又聽起了讓我感到郁悶的歌,一邊聽一邊跟著輕唱。也許是我太認(rèn)真了,我連媽是什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道,等我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)是一首歌后了。我看見她后,沒有什么多大的表情,她說:“唱得不錯(cuò)。 甭牭剿脑,終于看向她,我說:“真的嗎?”她認(rèn)真地說:“真的,告訴我你到底是了?”我就把所有的事都告訴了她,并問她:“我該怎么辦?”

  她告訴我:“沒有什么應(yīng)該怎么做,只要你用心了,付出了努力即使沒有獲獎(jiǎng),相信你的老師和同學(xué)也會(huì)會(huì)諒解你的,因?yàn)椴⒉皇悄愕腻e(cuò),你已經(jīng)很努力了,他們都不會(huì)怪你的!甭犃藡寢尩脑,豁然開朗,于是我更加努力了。

  終于到了比賽這天,我們是第四個(gè)出場(chǎng)的,到了我們出場(chǎng),我們按照平時(shí)的心態(tài)去看待這次的比賽,我們一開始就出現(xiàn)了失誤,即使我們最后的成績(jī)并不理想,但我們努力過了,也就沒有什么遺憾的了。所以,老師看到了我們的努力,也給了我們很多的表揚(yáng)。雖然這一次并沒有獲獎(jiǎng),但我卻成長(zhǎng)了很多,名次并是那么重要,只要你努力過了,即使失敗,你也是最棒的。

  外面天氣依舊不好,但只要我們沒有放棄希望,陽光就總在風(fēng)雨之后,我們要向陽光的方向前進(jìn),因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是正確的方向。

成長(zhǎng)作文 篇4

  生日蛋糕上多了一根蠟燭,媽媽說又長(zhǎng)大了一歲;爸爸說又將迎來新的365天。年齡就這么增長(zhǎng)著,從一位數(shù)變到了兩位數(shù)。成長(zhǎng)的味道很雜,顏色很多,它是淡雅的水墨畫還是鮮艷的油彩畫呢?

  成長(zhǎng)是代表神秘、好奇的紫色,那是香芋奶糖的味道。淡淡的,絲滑的。未上學(xué)時(shí),對(duì)那些背著書包的哥哥姐姐很是羨慕,總是在媽媽的懷里,探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對(duì)那些無法想象以及背著書包來來往往的人,好奇極了!

  不再好奇,因?yàn)樽约阂脖成狭藭。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是紫色,而是悠遠(yuǎn)、安定的藍(lán)色,那是藍(lán)莓糖的味道,依然是淡淡的,卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學(xué)時(shí),每天上學(xué)、放學(xué)、回家。漸漸喜歡這種生活方式。

  閑暇時(shí)放松心情,在夕陽下找找那些遺失了的快樂,不在依偎在媽媽身旁,而是跑出家門,與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂土”。對(duì)于那些夕陽把影子拉長(zhǎng)的畫面,留戀極了!

  不再留戀,因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)心中的“美景”并不是那些畫面能比擬的。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是藍(lán)色,而是充滿活力的綠色,那是薄荷糖的味道,依然是淡淡的甜,不同的是多了絲絲清涼,感受到的是大大的激情,小學(xué)的歷程超過大半時(shí)不喜歡穩(wěn)定的.生活,在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場(chǎng)上,有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國的新一代,自豪極了!

  小學(xué)畢業(yè)了,懵懂的天真小孩變成了一個(gè)小大人?邕M(jìn)中學(xué)的校門,原本成長(zhǎng)的綠色不見了。多美好的幻想都被現(xiàn)實(shí)戳破了“砰”的一聲就沒了。起得更早,睡得更晚。我困惑了,欲哭無淚,成長(zhǎng)到底是什么顏色的?紫色的夢(mèng)破了,藍(lán)色的夢(mèng)破了,綠色的夢(mèng)也破了,下一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)是什么的呢久久得不到答案,別人不能回答,因?yàn)樗麄儾皇俏;自己不能回答,因(yàn)榇竽X騰不出一片凈土來思考這個(gè)深刻而神圣的問題。

  下自習(xí),回家,進(jìn)門。一切都在像放電影般的進(jìn)行著,一天的精力全都花去,有氣無力的倚在沙發(fā)上,結(jié)果媽媽遞來的水,慢慢地抬起杯子,抿了一小口,問道

  “怎么沒有味道?”

  那頭沒有答話。

  這次喝了幾口,又問:“怎么沒有味道?”

  那頭才緩緩的說:“真正的水啊,—當(dāng)然沒有味道!

  頓悟!一語驚醒夢(mèng)中人!真水無香,大愛無言,成長(zhǎng)這種微妙至極的歷程,又怎么是區(qū)區(qū)幾種顏色,單單幾種味道能形容的。

  整整心態(tài),聽聽心跳,不要粉飾,不要掩蓋,跟著心靈的選擇為成長(zhǎng)的風(fēng)景潑墨上色吧!

成長(zhǎng)作文 篇5

  一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中需要很多很多的東西,而我真真正正需要的是挫折。因?yàn)橹挥写煺鄄拍苁刮页砷L(zhǎng)起來。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車,可是我每次都說:“我要寫作業(yè)!边@時(shí),竟被姑媽聽到了。

  有一天,我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候,她拿了一臺(tái)自行車出來!霸懔!只有兩個(gè)輪的,我哪會(huì)呢?”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的頭,接著笑了笑,對(duì)我說:“不要逃避了。知之為知之,不知為不知,是知也。”當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂姑媽在說什么,知識(shí)感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車,原來我的`腳還碰不到地啊!……

  “叮當(dāng)”一陣響,我就扒在地上了,姑媽沒有做聲,我就再騎,再騎,再騎……大概是跌倒十次八次左右吧,我也遍身是傷了。姑媽說:“這次再不行的,那明天再來吧!”我不知道哪來的鎮(zhèn)靜,坐上車,就很順利地騎起來了。……

  十一年后,回想起這件事來,才知道姑媽想真正對(duì)我說的是:“有困難的時(shí)候就不應(yīng)該去逃避它,而是有去克服它。成長(zhǎng)就是這樣的了,有開心、有成功、有快樂、挫折……在成長(zhǎng)的過程中要積極地面對(duì)挫折,在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來就會(huì)走路的嗎?與其在這里逃避,倒不如去面對(duì)。人總有一天會(huì)死的,你能阻止嗎?”

  是!要不是姑媽,我到今天還可能在逃避呢!成長(zhǎng)就是需要有挫折來陪伴的。

成長(zhǎng)作文 篇6

  步入校園,清晨的微風(fēng)帶著淡淡的濕潤輕拂過肩,我在這個(gè)美好的晨走向那個(gè)屬于我們3班的角落。最先聞到空氣里沁著的微微芳馨,是那幾盆茉莉花。夜雨滌盡了一切的塵污,連帶著把茉莉花的清香也在濡濕中渲染開了,隨風(fēng)四散,飄進(jìn)了每一個(gè)呼吸的毛孔中。半透明的花瓣有些羞澀地微微張開,樸素而淡雅,如果我是那一從碧綠小巧的葉,也一定會(huì)盡心竭力地襯托出它別具一格的美吧。我抬頭,陽光滲過淡淡的霧氣,溫柔地?fù)崦@里的每一盆植物,別有一番令人賞心悅目的感覺。

  中午時(shí)分,陽光放肆地籠罩著一切,我和幾位同學(xué)去給怕烈日曝曬的植物挪挪位,在這令人略煩躁的熱空氣中突然間傳來一陣香氣,我整個(gè)人一下子提起了精神,那是在刺眼陽光之下,十分惹眼的一抹翠綠。薄荷,薄荷的香味,怪不得如此令人神清氣爽!聞著這香,忙活的我們似乎沒有那么熱了。

  “嘿!喝一點(diǎn)嗎?”眼前突然出現(xiàn)了一瓶飄著淡香的水,隱隱有淺淺綠色在其中浮動(dòng),細(xì)看,是幾片薄荷葉。”啊?!這樣摘下來不好吧…。”“放心喝吧!是我讓他們摘的,別客氣,太陽這么大,不累嗎?”是薄荷的主人。她往我的手中塞進(jìn)了水杯,我仰頭喝,眼角的余光望見的,是那位同學(xué)如陽光般燦爛的微笑。這是我初入校園首次感受到的'親切,如這清涼的薄荷水,緩緩流進(jìn)我的心。

  放學(xué),我猛地一抬頭,糟糕了,我忘記給我自己的植物澆水了!我飛也似的沖向那個(gè)方向,氣喘吁吁地停下后,抬頭在諸多花叢中看見的是它依舊挺立著的影子。默默站立著,身邊的人流在我腦海之中寂靜無聲,眼角略濕潤,我顫抖著撥開重重疊疊的綠葉,那修長(zhǎng)的枝干上居然還結(jié)了三個(gè)小小的果實(shí),飽滿而圓潤,看上去水靈靈的,像是裝了滿滿的陽光在里面,暴曬幾小時(shí),它如此堅(jiān)強(qiáng),我是否也該在這強(qiáng)者如林的地方像它一樣抵住困難堅(jiān)持著,直到雨過天晴?努力的回報(bào),就是果實(shí)累累吧!

  那棵小椰子樹,綠葉析長(zhǎng)為一旁的薄荷遮陰;紅掌白掌兩兩相襯無比和諧;南天竹伸展著它細(xì)長(zhǎng)的胳膊;那棵不知名的毛茸茸的小盆栽調(diào)皮地?fù)现従由汉魇陌W癢;蘭花與榕樹靜靜地待在花叢深處,待好時(shí)機(jī)綻放屬于自己的光芒……幾十盆植物,就像我們這個(gè)新組建的班級(jí)大家庭一般,大家一起向上拼搏,努力相伴成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文 篇7

  在我們的成長(zhǎng)軌跡中總是成長(zhǎng)過程中難忘的事有一些非常難忘的事,有時(shí)是媽媽的愛,老師的教誨,但我的是媽媽對(duì)我愛的道歉。

  在我的記憶中媽媽總是去外地打工了,經(jīng)常不在家,也只能在過年的時(shí)候才回家?guī)滋,我是由年邁的外婆帶我長(zhǎng)大的。那件事讓我印象深刻,知道我長(zhǎng)大才明白那是媽媽對(duì)我的愛。

  過幾天是又是家長(zhǎng)會(huì)了,以往都是外婆來參加的,但是這次,外婆生病住院了,她也不能來參加了。我一邊擔(dān)心外婆的病情,又擔(dān)心我的家長(zhǎng)會(huì),老師雖然知道我婆年紀(jì)大了,但是學(xué)校的規(guī)定必須要有人參加家長(zhǎng)會(huì)。此時(shí),我討厭媽媽為什么不在我們身邊,上次外婆生病,媽媽打電話就說要回來的,但是因?yàn)楣ぷ鞯腵原因,她也沒回來。所以我既渴望媽媽能夠回來看我們,但是卻討厭他沒有陪伴我成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)開始了,我看著同學(xué)們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)進(jìn)去,我的心情很是低落,我看著同學(xué)們開心的笑容,還有爸爸媽媽的寵愛,我留下了羨慕的淚水,也期待媽媽能夠出現(xiàn)在我的面前,給我擁抱,給我關(guān)愛。而不是一年幾通電話和寄來的衣服。老師看著傷心的我安慰道,“沒關(guān)系的媽媽只是沒時(shí)間而已,我給你的媽媽打過電話了,這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了,媽媽是關(guān)心你的,每次考試都會(huì)詢問你的成績(jī)的!蔽也贿M(jìn)去老師的話,覺得他是騙我的,就傷心哭了起來。

  突然老師接了一個(gè)電話,高興的和我說媽媽快回來了,讓我去醫(yī)院陪著奶奶,我有點(diǎn)不信,但我還是去了醫(yī)院等待?粗鴭寢岋L(fēng)塵仆仆的臉,我感動(dòng)的哭了,覺得媽媽是愛我的,后來媽媽也向我道歉了,沒有照顧到我,媽媽辭職陪著我一起上學(xué),照顧外婆了。

成長(zhǎng)作文 篇8

  在我的生活中,在生活中無時(shí)不刻引領(lǐng)著我成長(zhǎng)的那一個(gè)人,便是我的母親。

  母親,是世間最偉大的職業(yè)!她生我育我,含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人,是她讓我明白,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,要想獲得成長(zhǎng),必須經(jīng)歷一些挫折。

  記得那是四年級(jí)的事了。一次,語文試卷發(fā)下來了,一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉出現(xiàn)在我的卷面上。哈?我竟然只考了75分?這數(shù)字如一把把鋒利的劍刺向我的`內(nèi)心深處。我悶悶不樂地回到家中,心中不斷有一個(gè)聲音在回蕩:等會(huì)兒可得被媽媽罵死,完蛋了!我頭都不敢抬地走進(jìn)我的房間。媽媽似乎察覺到了我的心思,便走進(jìn)我的房間:“怎么了?垂頭喪氣的!蔽野言嚲磉f給媽媽,都不敢直視她。沒想到媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考試嘛,考砸一次不是什么大事,生活中,怎能不經(jīng)歷挫折呢?如果沒經(jīng)歷過挫折,怎能見到彩虹?如果沒有經(jīng)歷挫折,怎會(huì)成長(zhǎng)?你要自信一點(diǎn),相信自己,下一次一定會(huì)考好的。振作起來!”聽了媽媽的話,我在內(nèi)心告訴自己:既然媽媽都說了,我一定要好好努力,爭(zhēng)取下次考得更好!不能辜負(fù)媽媽的希望。

  經(jīng)過一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),我終于在這一次考試中取得了應(yīng)有的好成績(jī)。媽媽看了便笑逐顏開:“只要你有信心,并且付諸行動(dòng),一定會(huì)有回報(bào)的!”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。但媽媽不忘叮囑我:“即使成功了,也不能驕傲喲!要學(xué)會(huì)謙遜,保持學(xué)習(xí)熱情。”

  媽媽,是您讓我明白了不經(jīng)歷挫折,怎能見彩虹。在挫折面前,我們要有勇氣和信心,勇敢地克服它,在成功后,也要保持謙遜,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己。

成長(zhǎng)作文 篇9

  隨著歲月的增長(zhǎng),我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩。可是,歲月的穿梭,不僅僅代替小孩的幼稚,還讓人在不知不覺間成長(zhǎng)著。小時(shí)候,我很淘氣。總喜歡跟我的“鐵哥們”,對(duì)此我還被他們稱為“鐵娘”。有一次,我們因無聊而偷偷地跑到樹下玩,當(dāng)時(shí),不知誰一時(shí)興起提出爬樹的提議,誰爬得最高誰就算贏。不一會(huì)兒,他們都爬到樹上,就只剩我一個(gè)人。突然,“膽小鬼,膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊,對(duì)于從來沒有爬過樹的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹,以至于我從樹上“高空”掉下來,后來我才知道我中了激將法。還好樹不高,不然我會(huì)粉身碎骨。不過,每天都聽媽媽嘮嘮叨叨,哥哥在旁邊看笑話,弟弟戲弄我。唉,悲哀啊!七八歲時(shí),我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答,“為什么天空是藍(lán)色的,為什么人不能長(zhǎng)命百歲,為什么……”在我還沒有了解知識(shí)之前,那時(shí)我竟無知到,我們?nèi)祟惗际侵袊,世界上只有我們一個(gè)中國……但是,無知也許是最好的逃避辦法。上初中,或許是因?yàn)槟挲g大了,也懂得許多是是非非,也厭倦了,而我也變了許多?颇恳苍龆嗔,不過,有趣的科目也使我的.生活增添了一些點(diǎn)綴。例如,歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績(jī),也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬物的神秘奧秘……我長(zhǎng)大了,雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步,但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ),我要為我的生命而喝彩。

成長(zhǎng)作文 篇10

  我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,每天沐浴在陽光下快樂的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的內(nèi)容豐富多彩,里面全是爸爸媽媽的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛,成長(zhǎng)的過程還象一首動(dòng)人的歌謠,每一個(gè)音符都彈奏出不同的聲音,我的成長(zhǎng)音符叫幸福,我在幸福中成長(zhǎng)。

  兩年前,我讀二年級(jí),一天傍晚,媽媽回到家,高興地我說:兒子,我?guī)湍愦蚵犃艘粋(gè)興趣班,你愿意參加嗎?我好奇地問:什么班。繒ò!,啊,書法呀,一個(gè)陌生的詞語跳到我的腦中,這我可不懂,有什么好學(xué)的呀。我拉長(zhǎng)了臉,沒再理媽媽,可一旁的爸爸卻高興地直說好呀,好,我同意。見我態(tài)度不怎么樣,報(bào)書法班的事媽媽沒有再提起。

  一天,我陪媽媽散步回家,看到爸爸正在飯桌前寫著什么,我湊前一看,他正拿著一支又粗又長(zhǎng)的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字,我想這應(yīng)該就是爸爸提起的毛筆字了吧,看我看了半天,爸爸問我,兒子,你也來試試?試就試,有什么難的。我接過筆,在方格上寫起來,可是,我寫出的字根本不像字,就像個(gè)墨團(tuán)似的',還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上,說這個(gè)筆不好寫,我不玩了。這時(shí),爸爸對(duì)我笑了笑,輕輕地說:傻孩子,心急吃不了熱豆腐,慢一點(diǎn),要有耐心,讓我先來教你如何握筆吧。聽了爸爸的話,我又有了信心,按照爸爸教的方法,有模有樣的寫出一個(gè)大字。這時(shí),我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。

  有了爸爸的幾次指點(diǎn),慢慢地,我對(duì)練字的興趣越來越濃厚,有一天,我告訴媽媽說要求報(bào)名參加一個(gè)書法班時(shí),我發(fā)現(xiàn)站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。

  到了書法班,因?yàn)橛辛艘恍﹩⒚,我接受地非常快,書法老師總是?xì)致又耐心地指導(dǎo),把一橫一豎寫的要點(diǎn)都講得清清楚楚,對(duì)出現(xiàn)的問題總是及時(shí)地糾正,練習(xí)書法是很枯燥的,有時(shí)候,我真是不想寫,但他們總是鼓勵(lì)我,不要放棄。漸漸地,我的字寫得越來越好,老師的表揚(yáng)也越來越多,我參加了幾次小小的書法比賽,都獲得了較好的成績(jī)。這時(shí),我感覺自己真是幸福,因?yàn)樾燎诘母冻鼋K于有了回報(bào),我嘗到了幸福的滋味。

  有愛的溫暖,我在幸福中成長(zhǎng)。

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