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成長(zhǎng)的作文600字

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成長(zhǎng)的作文600字匯編【6篇】

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L(zhǎng)的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文600字匯編【6篇】

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  在成長(zhǎng)的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花,競(jìng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅。有的讓你快樂(lè),有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎?請(qǐng)跟我來(lái)。

  煩惱——學(xué)習(xí)中的困難

  我今年十一歲,剛剛升入初中。面對(duì)新同學(xué),新老師,我不禁緊張了起來(lái),如果我不適應(yīng)新班級(jí),學(xué)習(xí)下滑怎么辦呢?果然,初中新增加的多門(mén)功課讓我措手不及,而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度加大。面對(duì)老師失望的.面孔,面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào),面對(duì)排名時(shí)那位于中等的成績(jī),面對(duì)媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊,誰(shuí)能告訴我該怎么辦?

  快樂(lè)——刻苦學(xué)習(xí)的碩果

  當(dāng)媽媽了解了我成績(jī)下滑的原因后,與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母,只有在一次次失敗中不斷改進(jìn),才能取得成功!庇谑俏野凑沼(jì)劃努力學(xué)習(xí),雖然非常辛苦,時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜,汗水也打濕了我的衣服,但為了好成績(jī),我要堅(jiān)持!果然,在第二次考試后,我懷著忐忑不安的心情等待成績(jī)單,終于有一天成績(jī)下來(lái)了!斑@次考試,我們班XXX同學(xué)取得了118分,是我們班第一名。”老師用微笑的眼神看著我說(shuō)。我接過(guò)卷子,心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同,現(xiàn)在的內(nèi)容更難了,我要更加的刻苦才行,我堅(jiān)信,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”。

  成長(zhǎng)如詩(shī),或歡快,或悲傷,因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱,它變得韻味無(wú)窮。成長(zhǎng)如畫(huà),或明麗,或素雅,因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱,它變得更加傳神。成長(zhǎng)如酒,或芳香,或辛辣,因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱,它變得醇厚……

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  小時(shí)候,我一直盼望著能趕快長(zhǎng)大,能做很多事情,能長(zhǎng)大成人,即便還很遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)我入小學(xué)是,我對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,但媽媽卻說(shuō):“入了小學(xué)不代表長(zhǎng)大了”;當(dāng)我第一次做家務(wù)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,但媽媽卻說(shuō):“做家務(wù)不算長(zhǎng)大了”。于是我繼續(xù)等待長(zhǎng)大。

  直到近期,我才悟得“長(zhǎng)大了”的真正道理。

  那是一天晚上,天氣晴朗、繁星點(diǎn)點(diǎn),我們一家相約去賞夜景。但剛下樓梯,突然聽(tīng)到“啊……”的一聲,當(dāng)時(shí)我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去,只想著“快一點(diǎn),可別有什么事情”,以光速跑到媽媽身邊,原來(lái)是媽媽不小心扭到了腳,看著媽媽緊鎖的眉頭,我知道她疼極了。我和爸爸想攙扶著媽媽回家,但她為了不掃大家的好心情,不愿放棄去外出的計(jì)劃,稍作休息后在我的攙扶下出發(fā)了。雖然外邊的景色很美,但我并沒(méi)有心思去欣賞,而是用臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的藥為媽媽噴到受傷處,貼上膏藥后為她按腳!皨寢?zhuān)F(xiàn)在好點(diǎn)了么”,“有沒(méi)有感覺(jué)不疼了?”媽媽忍者疼痛陪我們看風(fēng)景,我和爸爸卻無(wú)心玩耍,草草轉(zhuǎn)了一圈便盡快開(kāi)車(chē)回家了。我扶著媽媽回到家,用冰塊幫她敷腳,直到腫脹部位稍稍消散后才放心去休息。接下來(lái)的兩天,我主動(dòng)幫媽媽帖藥,扶她走路,密切關(guān)心著她的生活。

  受傷后的.第三天,我如往常一樣為媽媽敷藥準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),媽媽欣慰地說(shuō):“你終于長(zhǎng)大了,懂得擔(dān)負(fù)責(zé)任了”。我的手在那一刻停住了,對(duì),這就是我多年的期待“長(zhǎng)大了”。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有過(guò)于激動(dòng),去慶祝我終于長(zhǎng)大了,而是懂得了長(zhǎng)大的道理。

  并不是長(zhǎng)大了的人都能承擔(dān)責(zé)任,而懂得擔(dān)負(fù)責(zé)任的人一定長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  每個(gè)人都有成長(zhǎng),無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人,成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事,甚至讓人無(wú)法察覺(jué)到他的存在。

  童年,則是我們成長(zhǎng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而,隨著歲月的流逝,我們逐漸感覺(jué)到生活不如我們想象的那樣美好。

  四歲的時(shí)候,我進(jìn)了幼兒園,在這里有了小伙伴,有了老師,有了快樂(lè)的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民,可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。

  剛?cè)雽W(xué)第一天,我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕,嚎啕大哭起來(lái),老師跑來(lái)安慰我,各種方法都使盡了,可就是不能讓我安靜下來(lái),最后我哭得沒(méi)力氣了才停下來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了這個(gè)集體,和大家融洽相處著,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚,來(lái)到了小學(xué)生活。

  小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了,雖然都是陌生的同學(xué),但是孩子就是孩子,兩天就混熟了。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的,學(xué)習(xí)起來(lái)有一種快樂(lè)的感覺(jué),而且作業(yè)不多,在上午就能完成,下午回到家就可以玩,輕松、快樂(lè)而且效率高。但是,我在五年級(jí)的.時(shí)候,成績(jī)卻突然跌入了谷底,原來(lái)讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績(jī)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,終于在下學(xué)期的期中考試開(kāi)始往上扳,足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平,果然是“變壞三天,變好三年”啊!

  終于上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多,剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書(shū),什么都聽(tīng)不懂,稍微走個(gè)神,就有一大堆知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)到,只能尖著耳朵聽(tīng),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),終于成績(jī)有了起色。

  到了中學(xué),作業(yè)也變多了,晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事,但是中學(xué)有七科,每科一點(diǎn)作業(yè),多了也是難免,只得忍著。

  成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程,從弱小到強(qiáng)壯,只要為之奮斗,你會(huì)受益終生!

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  時(shí)光,無(wú)情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。

  我們,就像一棵棵嫩綠的小草,而成長(zhǎng),就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日,年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變,我們不停地往上爬,不停地吸收養(yǎng)分。然而,我們的身邊也累積了一大堆雜草,看著雜草日益茁壯地生長(zhǎng),我們的腰彎了下來(lái),慢慢地倒下去了……

  雜草,是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石,是我們成長(zhǎng)中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路,阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空,阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移,性格的變化,曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我,如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂(lè)、童真、幼稚的影子,早已跟隨夕陽(yáng)悄然離去,而留下的,卻是一個(gè)不想我的我。

  六年級(jí),伴著桂花的'香氣毫無(wú)察覺(jué)地降臨了,然而它的身邊,還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。

  因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的重要期,這兩個(gè)學(xué)期,關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰(shuí)又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中,在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?然而好的事物總是那么不易得到,并且還要付出代價(jià)。這不,我又開(kāi)始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了!爸爸的叮囑,媽媽的期盼,老師的命令,一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望,能夠打破這命運(yùn)的枷鎖,擺脫這厭人的書(shū)卷!但一看到家長(zhǎng)們充滿(mǎn)希望的眼神,學(xué)習(xí),似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂(lè)和童真度過(guò)這短暫的童年,但是,我又避不開(kāi),避不開(kāi)這成長(zhǎng)的道路,這一刻,我忽然明白,我長(zhǎng)大了。

  時(shí)光,無(wú)情地帶走了美好的童年,但同時(shí),也帶來(lái)了充滿(mǎn)希望的明天。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙般短暫。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)天真爛漫、稚氣未脫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機(jī)的少年。在這樣一個(gè)陰雨連綿的黃昏,我獨(dú)自坐在窗前,看著窗外雨打芭蕉的怡人美景,想著雨潤(rùn)萬(wàn)物的絕妙佳句。成長(zhǎng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí),灑滿(mǎn)陽(yáng)光的秋日。難得一個(gè)周末,我跟隨爸爸去超市購(gòu)物。因?yàn)槭侵苣,所以大街上,人山人海,擠得水泄不通。

  一路上,我和爸爸有說(shuō)有笑,非常開(kāi)心。走到一個(gè)十字路口,要過(guò)紅綠燈。我剛想急匆匆穿越馬路,突然有一雙溫暖而有力的大手牽起了我的.手,那是爸爸。爸爸微笑而緊張的對(duì)我說(shuō):“小心有車(chē),爸爸牽著你的手過(guò)馬路吧!”

  我心里猛得一顫,曾幾何時(shí),年少不懂事的我,每每上街時(shí),不都是被爸爸無(wú)微不至地保護(hù)著走在里面,而爸爸走在外面嗎?每次過(guò)馬路時(shí),不都是被爸爸那雙堅(jiān)實(shí)的大手牽著嗎?而我已經(jīng)習(xí)以為常,習(xí)慣了牽著爸爸的手。走過(guò)了童年,走過(guò)了困難,挫折,走過(guò)酸甜苦辣,走過(guò)了喜怒哀樂(lè),走過(guò)了……

  如今的我,已15歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。我把手從爸爸緊握的手中抽出來(lái),用我稚嫩的小手緊緊牽住了爸爸那粗糙,飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。我驕傲的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,讓女兒牽著你的手過(guò)馬路吧!”

  女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,在您的呵護(hù)關(guān)懷下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了。女兒有能力保護(hù)你了,爸爸以后讓女兒牽著你的手走吧。走過(guò)千萬(wàn)個(gè)熟悉的街頭,走過(guò)未來(lái)每一個(gè)日子。這時(shí)我看到爸爸,眼睛里布滿(mǎn)淚水。那淚水分明充滿(mǎn)了感動(dòng),充滿(mǎn)了幸福。爸爸說(shuō):“好,好,女兒長(zhǎng)大了,懂事了,以后就讓女兒牽著爸爸的手過(guò)馬路吧。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我感覺(jué)到周?chē)娜硕伎粗,看著我牽著爸爸的手過(guò)馬路。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線(xiàn),無(wú)法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。

  ——題記

  步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān)。回想往日,一切平坦順利,無(wú)須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。

  可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

  山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂(lè)趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn),沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的'內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無(wú)從知曉。

  陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。

  成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來(lái)繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。

  成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

  道路還是腳步多,千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如挫折。

  在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!

  挫折見(jiàn)證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿(mǎn)天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

  挫折見(jiàn)證,苦難與快樂(lè)同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂(lè)趣,在挫折中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開(kāi),濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。

  

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