- 相關(guān)推薦
人教版七年級(jí)上冊(cè)六單元作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的人教版七年級(jí)上冊(cè)六單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 1
星期三的晚上，隨著老師一聲刺耳的哨聲，大家紛紛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)也沒(méi)想到，接下來(lái)會(huì)發(fā)生一件一波三折的怪事……
走廊變得黑暗起來(lái)，月光透過(guò)窗戶輕柔地鋪在地上，撒在櫥頂上，照映在七個(gè)女孩的臉龐上。就當(dāng)我快要在這柔和的月光中睡著時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音傳入耳畔：“咚！咚！咚！”我和胡鶴語(yǔ)異口同聲地說(shuō)：“煩死了，又是隔壁在敲墻！”
也就是我們隔壁那群女生們，自開學(xué)第三周左右，就有了這個(gè)擾人的愛(ài)好。每當(dāng)接近９點(diǎn)半時(shí)，總會(huì)非�！皥�(jiān)持不懈”地敲啊敲。開始大家都剛進(jìn)入初中，寂寞和不適應(yīng)是正常的，我們?nèi)�，大不了捂上耳朵。到現(xiàn)在還敲，明天還要上課，馬上期末考試，這不是成心讓我們上課打哈欠，考試不會(huì)嗎！是可忍，孰不可忍，忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍！
我和胡鶴語(yǔ)怒氣沖沖地跑出去找老師，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)說(shuō)了一遍她們的擾民現(xiàn)象。只見(jiàn)老師氣得頭上都“著了火”，大力推開６１４的門，一臉憤怒地走了進(jìn)去。
本以為這件事到此就結(jié)束了，誰(shuí)知老師又返回了我們宿舍，吼道：“她們說(shuō)是你們先敲的，她們才敲了！”我的`天啊，她們也太能編了，剛才靠墻的趙梓辰剛從“第二個(gè)最接近天堂的地方”出來(lái)，胡鶴語(yǔ)和盛新宇都快睡著了，別的人敲了她們也聽不見(jiàn)。只是老師怎么也不聽我們解釋，只相信那邊兩個(gè)初二的不會(huì)騙她的�？蓱z的我們明明是受害者，卻被當(dāng)作犯罪者給老師說(shuō)了一頓，無(wú)奈啊！
的那群人太可惡了，真是現(xiàn)代版的“賊喊捉賊”啊！老師為什么要相信初二的而不相信我們呢？Ｗｈｙ真不公平，她們大一些就可以為所欲為嗎？雖然這只是一件小事，但老師也不能這樣縱容她們呀！雖然我們剛進(jìn)初中，和老師疏遠(yuǎn)，但也不代表我們會(huì)說(shuō)謊，會(huì)騙人呀！雖然她們是初二的，比我們大，和老師親近，但也不代表會(huì)十全十美，不欺騙老師呀！
這次“賊喊捉賊”，讓我看到了人類總會(huì)輕易相信那些親近的人，而不在乎疏遠(yuǎn)的人的建議，真是“智子疑鄰”��！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 2
“喬琨洋，你來(lái)抓我呀！怎么啦？跑不動(dòng)了？”我笑著說(shuō)。趁這個(gè)時(shí)候，趕緊溜！快快！快！我邊笑邊跑上樓了。我還想從陽(yáng)臺(tái)上看一下喬琨洋的動(dòng)靜，于是就爬到白石柱看，但看不見(jiàn)。“我是一只百折不撓的小蝸牛，我不灰心，我要踮著腳看！”我邊唱邊踮起腳尖來(lái)看，但，還是看不見(jiàn)。我就開始跳著往下看，只跳了一下，就聽見(jiàn)“��！”的一聲慘叫，我的下巴磕著陽(yáng)臺(tái)邊了，我差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，疼得嗷嗷直叫。
陳黎菲一見(jiàn)我就說(shuō)：“你的嘴流血了！”我一聽馬上就大哭起來(lái)。劉涵韻看見(jiàn)了二話不說(shuō)就拉著我去找白老師了。
白老師一見(jiàn)淚流滿面的'我，趕緊檢查了一下我嘴唇里的傷口，傷口不大。她趕快拿了一張餐巾紙過(guò)來(lái)按住我的嘴，血止住了。白老師關(guān)切地問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)，然后給我講了一個(gè)小常識(shí)：“人的身體器官很奇妙，口腔是傷口愈合最快的地方，唾液里面有一種溶菌酶，讓傷口長(zhǎng)得快，小傷口不吃藥不打針也能很快長(zhǎng)好。”我一聽，心就放下來(lái)了。接著白老師把一個(gè)精美小巧的盒子拿出來(lái)，原來(lái)里面是一面小鏡子。她讓我照照我的嘴，我看見(jiàn)我下嘴唇里有一條像牙印一樣的小血縫，已經(jīng)不出血了，我心里的大石頭就放下來(lái)了。白老師說(shuō)：“這個(gè)送給你，好好拿著，回家照照你的嘴巴，祝你的傷口盡快愈合�！�
我吃驚地看著這個(gè)盒子。那盒子淡粉淡粉的，好似春天里開放的櫻花。那“櫻花”上面還鑲嵌著一朵“白珍珠花”。我左看看右看看，喜歡的不得了，就小心翼翼的捧著回班了�；匕嘁院�，同學(xué)們羨慕死我了，你一言，我一語(yǔ)的，都說(shuō)我的盒子漂亮！
啊，今天可真是樂(lè)極生悲，又因禍得福呀！我不禁想起了我聽過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)故事：塞翁失馬，焉知非福！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 3
在科技發(fā)達(dá)的今天，地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮，這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎？這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎？我個(gè)人認(rèn)為外星人一定存在！但，二維空間生命體肯定是沒(méi)有的！
宇宙中大概有幾億個(gè)星系，其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會(huì)出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的`恒星？就不會(huì)有幾顆和地球一樣的行星嗎？一定是存在的！那么，像地球一樣的行星都有，它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎？所以，我的觀點(diǎn)是，外星人是存在的！
至于外星人是不是二維空間生命體，我敢說(shuō)：“這不容置疑，不可能存在！”大家都明白，二維空間是沒(méi)有高度的圖形的空間，而生命體是由一個(gè)比細(xì)菌還小的單細(xì)胞生物分裂而成，而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個(gè)單細(xì)胞生物也要捕食，水都有體積，何況單細(xì)胞生物至少有幾納米長(zhǎng)，幾納米寬，幾納米高吧，不然，它如何覓食？如何吸收水分？如何生存？
確認(rèn)了外星人是存在的，而且不是二維空間生命體，但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的，因?yàn)橥庑侨诉h(yuǎn)在別的星系，它也要摸索，不可能很快找到地球啊，而以光速來(lái)造訪地球少說(shuō)要幾百萬(wàn)光年，就是外星人愿意等，機(jī)器恐怕還不愿意呢！再說(shuō)，他如何知道地球有生命？難不成他用光來(lái)探測(cè)嗎？那也要幾百萬(wàn)年，那時(shí)，科技都日新月異了，如何去接收和理解這個(gè)消息？至于啊姆斯特朗看見(jiàn)的月球上排列整齊的光環(huán)，可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣，是他飛船儀器上的按鍵反光的吧！
這就是我所見(jiàn)解的外星人存在之謎。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 4
多年來(lái)，世界各地關(guān)于UFO（不明飛行物）的傳聞層出不窮，是真的有地外智慧生命光臨地球，還是人類在強(qiáng)烈愿望驅(qū)使下產(chǎn)生的幻想？爭(zhēng)論從有人提出“外星人”的說(shuō)法開始就沒(méi)有停止過(guò)。據(jù)有關(guān)資料記載，第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩·阿諾德的美國(guó)人，他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類的報(bào)道逐漸增加起來(lái)，世界上每年報(bào)道的這類發(fā)現(xiàn)多達(dá)幾百次，而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢(shì)，有些愛(ài)好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV，似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來(lái)越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國(guó)國(guó)防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過(guò)4年的研究，得出的結(jié)論大概會(huì)給廣大的“ET(外星人）迷”當(dāng)頭潑一盆冷水，他們認(rèn)為，迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。
真的.有“外星人”存在嗎？據(jù)現(xiàn)有的資料介紹，僅銀河系里有2千億顆太陽(yáng)的兄弟姐妹，就算10個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞，那么地球在銀河系中就應(yīng)該有200億個(gè)兄弟姐妹，就像太陽(yáng)的9大行星只有地球有高等智慧生命存在，那也應(yīng)有10萬(wàn)以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算，在我們?nèi)祟愘囈郎娴牡厍蛞酝猓隙ㄓ兄腔凵拇嬖凇?/p>
就算有“外星人”存在，而浩瀚星球彼此間相距遙遠(yuǎn)，“外星人”根本不可能造訪地球，這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無(wú)法想象今日人類的科技發(fā)展一樣，“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無(wú)法想象的先進(jìn)工具造訪地球。
前面提到的英國(guó)科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話，到目前為止，世界上任何人還沒(méi)有掌握“外星人”存在的確鑿證據(jù)。因此，關(guān)于“外星人”的爭(zhēng)論話題，在沒(méi)有確鑿證據(jù)的前提下，還將繼續(xù)進(jìn)行下去，人類探索宇宙奧秘的腳步永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 5
春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排行第一。在回家的'路上，此時(shí)我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)�；氐郊�，媽媽得知我考了第一名后，十分高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后，此時(shí)與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎樣樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自我為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法理解。
但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我最后明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。之后，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，此時(shí)而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一齊，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 6
鄉(xiāng)村生活可美，可舒服啦！能夠跟歸巢的鳥兒嬉戲；能夠跟人們談笑風(fēng)生；到了姹紫嫣紅的夏天，能夠在大樹底下乘涼，比城市可好多了。
家鄉(xiāng)的門前有一條小溪。小溪跟人們十分友好，一年四季都唱著歡快的歌曲，此時(shí)它就像就是大自然神奇的歌手。小溪的水真清啊！清得都能夠看見(jiàn)自我那美麗的倒影；小溪的水真綠啊！綠得仿佛那就是一塊無(wú)瑕的翡翠；小溪的水真靜�。§o得都看不出他在流動(dòng)。這就就是我的家鄉(xiāng)！
到了夏天，調(diào)皮的小孩子們把鞋子脫掉，把肥嫩嫩的'小腳丫放進(jìn)冰冰的小溪里。就算夏天烈日炎炎，只要你弄一點(diǎn)水撒到臉上，那可比打空調(diào)還要涼快。這就就是我的家鄉(xiāng)！
春雨過(guò)后，到家前的大山去溜達(dá)溜達(dá)，會(huì)看見(jiàn)鮮嫩可愛(ài)的竹筍，此時(shí)聽了春雨公公的話，立刻乖乖地探出了小腦袋。春雨過(guò)后，到那里走走，呼吸一下新鮮的空氣。這就就是我的家鄉(xiāng)！
在家鄉(xiāng)的屋后，有一群活潑好動(dòng)的小雞。它們有的神氣十足地昂著頭，挺著胸；有的好像跟著媽媽學(xué)唱歌；有的在玩耍。這就就是我的家鄉(xiāng)！
這就就是我的家鄉(xiāng)！不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，它都那么的迷人。到處充滿了鳥語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 7
自己獨(dú)自步行在燈火輝煌的馬路上，銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀凄切的叫聲，大地已經(jīng)沉睡，微風(fēng)輕輕地吹著，花兒的香氣彌漫在空中。
夜幕籠罩，眼前的一切都變得模糊起來(lái)，隱隱還能聽見(jiàn)潺潺小溪慢慢的流著，小魚小蝦在水中不停的玩耍，時(shí)間似乎就在這時(shí)停止了，一切都是那么的柔和，愜意，有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，分不出是真是假。
黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重的涂抹在天際，聯(lián)星星的微光也沒(méi)有。夜霧襲來(lái)，仲夏的夜晚倒是有點(diǎn)涼意，朦朧的月光下，看不到星星。天并非呈純黑色，黑中竟透著一片無(wú)垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處，那就像是永無(wú)見(jiàn)底的深淵。
不可思議的'事發(fā)生了，我原認(rèn)為在這夜黑風(fēng)高之夜月是不會(huì)出來(lái)了，但沒(méi)想到……月漸漸脫下厚重的黑沙，隨之而來(lái)的是一縷冷冷的光輝，使人感到寒冷。萬(wàn)點(diǎn)繁星如同灑在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦爛的銀輝，不由得令人開始遐想。
在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，黎明始終會(huì)到來(lái)，在這寧?kù)o的夜中，就讓月，釋放著絕倫的光芒。夜，是多么的美！誰(shuí)能與它匹敵？
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 8
我其實(shí)并不真正了解我自己是怎樣一個(gè)人。我也并不想去深入地探究。只是周圍的人眾口一詞都說(shuō)我人好，我聽了心里有些許高興而更多的是悲哀。
好是怎樣一個(gè)概念，沒(méi)有誰(shuí)能夠把它解釋的清楚。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你人好時(shí)，那意味著你實(shí)在是一個(gè)普通化的人了。普通得沒(méi)有一點(diǎn)自己的特點(diǎn)，以致于他根本找不出什么詞來(lái)與你匹配，只能笑著稱好。
那這樣是不是活得太失敗了？是這樣的吧。那么多的詞，竟找不到哪一個(gè)來(lái)形容自己，這也是個(gè)莫大的失敗。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在那張同學(xué)錄。他說(shuō)我不在意別人的'看法，這也是他所欣賞的。我霎時(shí)失語(yǔ)。是，我一點(diǎn)不在意別人怎么看我，我只求活出自己。我一直有自己的個(gè)性。我平時(shí)雖然溫和，但我也有忍無(wú)可忍的時(shí)候。那時(shí)我會(huì)爆發(fā)。別人用異樣的目光看我，我依然做我該做的事。我一直追求著那異于別人的遙遠(yuǎn)理想，這是我所堅(jiān)持的。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。這是我一直在努力的。既然要生活，就去活吧，活得鮮明，不要活得像茫茫人海所活的；如果要死亡，就去死吧，死得悄無(wú)聲息，這畢竟是人人都要經(jīng)歷的輪回，并沒(méi)有值得夸張的。
要活，就讓自己活得燦爛，活得不同于別人，活得有個(gè)性，活得有自我。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 9
朦朧的霧，無(wú)盡的煙，連綿的火，該死的風(fēng)，這就是曹操能看見(jiàn)及感受到的，一切都還很迷糊就敗了。丟盔棄甲，慘叫聲不斷，他的心在滴血卻無(wú)能無(wú)力，他要活下去，還要一統(tǒng)天下，因此他必須逃，不管怎樣丟臉，他都必須停過(guò)這一次挫折，重整軍隊(duì)，才能完成他的夢(mèng)想。
終究是撿回了自己的性命，逃回了自己的大本營(yíng)。失敗過(guò)后，他還是他，是自信強(qiáng)大的曹操，沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱鴼怵H，沉淪。他不像其他君主總把失敗的責(zé)任退給部下，參謀，殺大批人來(lái)維護(hù)自己的面子，而是將自己的過(guò)錯(cuò)一條條成列出來(lái)，深刻地剖析戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因，獎(jiǎng)勵(lì)大批曾提出正確意見(jiàn)而自己沒(méi)有采納的將士。這是曹操面對(duì)失敗的態(tài)度，或許這就使他成功的原因吧。
后記：歷史被文學(xué)代替，盡管他是勝利者，卻背負(fù)了千古罵名，我為他不平，明明該被稱頌的人，卻因?yàn)椴槐M真實(shí)的文學(xué)而遭人唾棄。曹操在我看來(lái)是可愛(ài)的.，他積極進(jìn)取，善于思考，會(huì)犯錯(cuò)，但也知道改正，這樣一位勝利者雖比不上如神人般的諸葛亮，可是如此一位人物更能讓人貼近他，更能讓人體會(huì)到他的偉大。歷史應(yīng)該是公平的，他的不凡應(yīng)讓更多人了解。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 10
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，大家別笑話我，我是認(rèn)真的。我知道，科學(xué)家不好當(dāng)，可是我還要努力。不拼拼試試怎么知道呢？
你想知道我為什么想要當(dāng)科學(xué)家嗎？我就告訴你：我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)中我當(dāng)上了科學(xué)家。我還有一個(gè)助手呢！我夢(mèng)見(jiàn)了我上了月球。我這次上月球是有任務(wù)的！任務(wù)是采集一些月球石頭回來(lái)。（下面就開始說(shuō)我做的.這個(gè)夢(mèng)啦�。�
火箭還沒(méi)發(fā)射時(shí)，我已經(jīng)坐在駕駛倉(cāng)里了。5！4！3！2！1！火箭發(fā)射了。我很高興，終于能上月球了。我在擋風(fēng)鏡里往外看，哇！外面好美��！“助手，趕快來(lái)看�。『妹赖挠钪姘。 蔽遗d奮不已的說(shuō)�！拔襾�(lái)啦，別叫啦！”助手似乎有點(diǎn)生氣說(shuō)。我連忙說(shuō)道：“你怎么啦？”助手說(shuō)：“給你這樣的小科學(xué)家當(dāng)助手，還要陪你一起去月球，真是活受罪！”我說(shuō)：“這也不能怪我啊，我雖然一件發(fā)明品也沒(méi)有但是我的名氣高��！”突然我醒了，我回想著剛才的夢(mèng)，是假的啊！我白高興了。但是我又多了一個(gè)愿望，那就是：想當(dāng)科學(xué)家！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 11
陽(yáng)光斜過(guò)屋檐，流光溢彩，穿過(guò)窗子在桌子上流轉(zhuǎn)。浮塵在陽(yáng)光里起舞，一上一下，輕盈慵懶。柔軟的光束和微風(fēng)徘徊，他們輕輕躍進(jìn)房間旋轉(zhuǎn)，如靜靜綻開芳香四溢的花朵，笑瞇瞇的望著我。
耳中的耳機(jī)輕輕吟唱著柔軟的旋律，緩緩溢滿我的耳朵，流連的聲音擬出一種綿軟的舒適，在這個(gè)恬靜的午后，翻卷著，旋轉(zhuǎn)著。愜意而慵懶。不想要充滿爆發(fā)力的搖滾，也不要傷心欲絕的旋律。舒適的輕柔低語(yǔ)，纏綿悅耳，就好。
當(dāng)年一直很好奇姐姐為什么喜歡韓國(guó)歌手和樂(lè)曲，追問(wèn)時(shí)，姐姐總是淡淡一笑，山明水靜。如今才懂，并不是膚淺的認(rèn)為韓國(guó)明星多美、多帥、多妖異。而是喜歡大多時(shí)候他們輕輕的吟唱，沒(méi)有過(guò)多的修飾，只是平平淡淡的.午后，淺淺的低語(yǔ)。
接著，找到只有自己能懂的愜意與安心。
一杯清茶，一杯咖啡，一首歌，一句問(wèn)候，一聲叮囑……或許就能觸動(dòng)心中的柔軟，嬌慵的一面，自己欣賞就好。
喜歡的是意境，而不是華而無(wú)實(shí)的美好；欣賞的是內(nèi)在，而不是外表。能讀懂自己的心就好。
比起瘋玩大笑，吵吵鬧鬧，我更愛(ài)那捧一杯清茶或咖啡，倚在窗前，看樹葉輕笑，感受陽(yáng)光演繹的美好，然后輕輕抿一口杯中的溫暖，淡淡開口，說(shuō)：“吶，桂花，又開了。”的美好。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 12
有人敬佩音樂(lè)大師—貝多芬；有人敬佩飛人—?jiǎng)⑾瑁挥腥司磁逯袊?guó)的游泳健將—葉詩(shī)文和孫楊；我卻敬佩一位最普通的交通警。
這位交通警三十多歲。戴著一頂警帽，穿著一套藍(lán)白相間的制服，帶著潔白的手套，黝黑的皮膚，使他看上去顯得有點(diǎn)蒼老。嘴巴里叼著哨子，使勁兒地吹著，那清脆的聲音成了一首好聽的獨(dú)奏曲。
一天早上，我突然被一陣清脆的`聲音吵醒了，我想，這聲音是哨聲，難道—我急忙向窗口跑去。好家伙，又開始堵車了。原因只是一輛大眾車不小心擦了一下寶馬車。寶馬車主罵罵咧咧，跳下車對(duì)大眾車主痛心地說(shuō)：“我這可是頂級(jí)寶馬，幾百萬(wàn)的！幾百萬(wàn)呀！你知道頂級(jí)寶馬處理這么一個(gè)擦痕要多少錢嗎？起碼一千��！”大眾車主也不甘示弱，他倆吵得不可開交，如果不是警察及時(shí)解開，說(shuō)讓他陪你去修車，錢由他來(lái)付的話，他倆可能會(huì)吵到天明的。
警察開始處理了，他一下讓這輛車開，一下讓這輛車停，一下又讓這輛車開到那里再停。一碗面的功夫，路就順暢的不得了。
警察叔叔，您不分春夏秋冬地站在那里，指揮著車子，您這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 13
最近，班里流行起來(lái)了一種新型游戲——響炮，所謂的響炮，就是將個(gè)超大容量的筆芯的筆頭拔掉，把墨水?dāng)D出來(lái)，讓筆管呈中空狀，將衛(wèi)生紙弄濕，撤一截塞到筆管的一段，再扯一截塞到另一端，然后用一支比筆管小的筆芯去擠壓，擠壓的另一頭的紙團(tuán)就會(huì)沖出來(lái)，像打針時(shí)推的針管差不多，發(fā)出“啪”的一聲響，那紙團(tuán)打在人身上，哼，還挺疼呢！
電影課上，我正專心致志的看電影，突然，先是聽到“啪”的一聲響，后是感到后腦勺一陣疼痛，我揉著后腦勺，壓制著心中的怒火，緊咬著牙，鼻子里沖著粗氣，扭頭向后掃視，看見(jiàn)一名男同學(xué)正在擺弄著他的響炮，壓制在心中的怒火終于要噴發(fā)出來(lái)了，我壓低聲音，但卻絲毫減少不了怒氣，是你干的不是？”這名男同學(xué)一臉茫然，顯得十分無(wú)辜，可憐巴巴的，哼，我想：有什么可裝的，還裝不知道，有沒(méi)有公德心。切！我瞪著他我當(dāng)時(shí)眼神的.殺傷力十分厲害，我就狠狠的瞪著他，看他承不承認(rèn)。他那叫一個(gè)可憐，對(duì)我對(duì)他的憎惡十分的不解。
正在這時(shí)，一陣邪惡的笑聲傳了過(guò)來(lái)，那聲音，分明就是幸災(zāi)樂(lè)禍……“兇手”另有其人。哥們！對(duì)不住了！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 14
在我家的窗臺(tái)前，有一盆小花，那是我前幾個(gè)月在花市買的，花市的人說(shuō)，它只需要幾天便可發(fā)芽，幾周就能開出艷麗的花朵。可是，幾個(gè)月過(guò)去了，它只長(zhǎng)出了1厘米長(zhǎng)的小芽，這芽并不富有活力，它是淺綠色的，微微泛黃，一直軟塌塌的，更別說(shuō)開花了。
又過(guò)了幾個(gè)月，那花長(zhǎng)高了些，但依舊是沒(méi)精打采的，像是生了病。它的生命難道就這樣一日復(fù)一日地慢慢消失?不留下任何痕跡?不印出任何光彩?難道像一股看不見(jiàn)摸不著的輕煙，不綻放生命的美麗，不體現(xiàn)它自己存在的價(jià)值?
過(guò)年的時(shí)候，當(dāng)我不經(jīng)意看到它時(shí)，驚喜出現(xiàn)了——它開花了!我走近去看，它柔弱不堪的細(xì)枝上，隨意長(zhǎng)出了四五朵艷麗的小花，花瓣是紫色的，不像寶石，是清淡的紫，若有若無(wú)�；ㄈ镏虚g是白色的，像一層細(xì)柔的輕輕地涂染在上面，隨意中體現(xiàn)出絲絲規(guī)整。那些花向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，齊刷刷向上爬生。窗外飄著小小的`雪珍，搭配著小花、冬陽(yáng)，多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。
它綻放了，綻放了光彩，綻放了美麗。每一個(gè)生命都有它艷麗的時(shí)候、綻放的時(shí)候，不輕言放棄，生命總會(huì)體現(xiàn)價(jià)值，總會(huì)展現(xiàn)光彩�；ㄟ@樣，樹這樣，人也是這樣。
生命不管大小，都會(huì)綻放的!
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 15
春天來(lái)！春天來(lái)！我們脫掉棉襖，沖出家門，大聲地喊到：春天，您好！
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)每一棵小樹、小草。輕輕地喚醒沉睡的筍芽?jī)�，筍芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)從地里探出小腦袋，欣賞著這個(gè)新世界。
看到如此美妙的春天，我情不自禁地背起《找春天》中的那幾段話：
小草從地里探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開的.野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
解凍的小溪丁丁冬冬。那是春天的琴聲吧？
“轟隆�。∞Z隆��！”雷公公重重地敲起大鼓�；ㄉ吆凸沸鼙粏拘�，伸個(gè)懶腰，呼吸著春天的清新的空氣。
春天來(lái)到學(xué)校里。教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹鶴立雞群。盛開的花朵非常純潔，隱隱約約地發(fā)出淡淡的清香。紫荊樹上開滿紫如霞的花朵，山茶花、映山紅欣然怒放。
柳樹垂下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的綠絲帶，好一派春意盎然的景象�。�
春天來(lái)到廣場(chǎng)上，許多小朋友正在放風(fēng)箏：有孔雀形的，有小燕子形的，有金魚形的……各式各樣的風(fēng)箏乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞，真令人心曠神怡！
春天，和風(fēng)細(xì)雨，百鳥爭(zhēng)鳴。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添許多生機(jī)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，使大地?zé)ㄈ灰恍�。我喜歡春天！我喜歡這美好的景象！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 16
每個(gè)人的理想也都不一樣。沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤而航行。就就是這樣，我的理想則就是成為一名軍人。
軍人，顧名思義，就就是行軍打仗的人；并且軍人就是神圣的，他們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn)；為人民的利益而戰(zhàn)；為人民的光明前途而戰(zhàn)。
軍人的宗旨就是保家衛(wèi)國(guó)，而且每一個(gè)軍人必須要有健康的身體，良好的體質(zhì)，和不畏犧牲的精神。因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，死人的事就是經(jīng)常發(fā)生的。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備，要做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)該誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家，絕不屈服。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@就是中國(guó)古時(shí)候一位文學(xué)家司馬遷的說(shuō)的'。軍人就是為人民的利益而死，所以他們的死就就是比泰山還重，就就是死得其所。
不過(guò)，要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話，必須要從小鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，此時(shí)不能一貫的依靠父母和長(zhǎng)輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才配當(dāng)一名軍人。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 17
在我們的中國(guó)有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，此刻我為大家說(shuō)說(shuō)端午節(jié)吧！然而端午節(jié)又稱為端陽(yáng)節(jié)，就是我們中國(guó)十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)就是我國(guó)二千多年前的舊習(xí)俗，直到此刻人們還在過(guò)端午節(jié)，它就是紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
農(nóng)歷五月初五就就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！然而奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來(lái)，真就是回味無(wú)窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一支支箭向前飛去。在場(chǎng)的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號(hào)最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號(hào)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來(lái)，到處都就是一片歡樂(lè)的'海洋。��！這真就是我最難忘的一天了。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫(kù)，然而還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 18
端午節(jié)就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說(shuō)，屈原就是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛(ài)國(guó)，但常常遭到壞人的陷害。最后，屈原看著自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后，百姓們十分悲哀，紛紛來(lái)到江邊去看望屈原，有位漁夫拿出飯團(tuán)丟進(jìn)江里，說(shuō)就是讓魚蝦吃飽了，就不會(huì)咬屈原的身體了。之后怕飯團(tuán)被蛟龍所食，人們想出用樹葉包飯，用彩帶纏住，包成粽子投入江里。
因此從今以后每年的五月初五這天，家家戶戶都會(huì)包粽子來(lái)紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的'來(lái)歷，而且有著特殊的味道。
粽子十分好吃，它的形狀就是四角形的。翠綠的蘆葦葉就是它的外衣，雪白的糯米就是它的身體，鮮紅的棗子就是它的心臟。煮熟以后，剝開墨綠色的葉子，潔白的米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆紅寶石，晶瑩剔透，好看極了，真就是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑，迫不及待地咬上一口，甜甜的、黏黏的，吃在嘴里那清新的感覺(jué)，仿佛走入了大自然一般。因此，我十分愛(ài)吃粽子。
粽子雖然好吃，但別只顧著自己吃哦，也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀，讓他們一起來(lái)感受一下端午節(jié)的快樂(lè)。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 19
小時(shí)候，我就特喜歡涂鴉，連去旅行也要帶個(gè)畫本，所以就養(yǎng)成了喜歡畫畫的愛(ài)好。
在周末我不能畫畫，因?yàn)樽鳂I(yè)軍團(tuán)經(jīng)常襲擊我，緩氣的時(shí)間都沒(méi)有。到了外婆家便是我的幸福時(shí)間，因?yàn)椤梢宰杂勺栽诋嫯嬂玻?/p>
我喜歡畫人、動(dòng)物和風(fēng)景，但最喜歡素描，我經(jīng)常癡迷于其中。記得有一次，我在無(wú)意中收到張力叔叔的禮物——花架和素描工具。因此，剛拿到我就讓爸爸動(dòng)手裝好，整個(gè)下午我都沉迷于畫中，直到媽媽發(fā)現(xiàn)。整整一個(gè)下午，猜猜我畫了多少？一張、兩張、三張……是六張。就因?yàn)檫@樣，在學(xué)校里，我畫素描才能如此輕松。
有人可能會(huì)問(wèn)，素描這種東西，黑不溜秋，既難看，又無(wú)趣，我怎么會(huì)喜歡呢？我曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但后來(lái)，我從我的行動(dòng)上發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
你喜愛(ài)一樣?xùn)|西，可以用所有時(shí)間和金錢去保護(hù)它。如果你喜歡跑步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)拿出多余的時(shí)間，一分一秒都不浪費(fèi)地去做。那畫畫也一樣，不管有多難，你都會(huì)去做好，不會(huì)后悔畫的一分一秒。
考不好的.時(shí)候，素描會(huì)帶給我快樂(lè)；我煩惱的時(shí)候，素描會(huì)陪我……也許這種快樂(lè)只有喜愛(ài)素描、畫畫的人才知道。
最后，我想說(shuō)，我愿用美麗的詞匯去修飾它，愿意用時(shí)間去創(chuàng)作它，愿意用一生去守護(hù)它。
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 20
欣賞字母，猛然間，發(fā)現(xiàn)了青春之美……
“A”是一座金字塔，是進(jìn)取。于是有了“青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)�！钡囊煌鶡o(wú)前的勇氣。青春就是永遠(yuǎn)要第一，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，達(dá)到輝煌成功的塔尖。
“B”是兩顆連接在一起的心，是友誼。于是，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃。青春的`友誼是純潔的，像一杯清香的茶，在若干年后，才發(fā)覺(jué)是那么的令人懷念。
“F”是旗幟，是理想。于是，有了“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。”的前進(jìn)動(dòng)力。
“G”是奔跑，是活力。于是，有了“我有我的young，青春就是不一樣�！钡呐畈瘹狻＿@讓青春的我們心跳動(dòng)出鼓點(diǎn)一樣振奮的旋律，血奔流出海潮一樣洶涌的聲勢(shì)。
“T”是舞臺(tái)，是展現(xiàn)自我。于是，有了“同一個(gè)舞臺(tái)，同一個(gè)夢(mèng)想。”的浩瀚星空。在這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上，我型我秀，秀出我的花樣，秀出我的風(fēng)采。
……
欣賞字母，欣賞青春之美，讓青春的風(fēng)鈴吹開心扉，青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望吧！
七年級(jí)上冊(cè)六單元作文 21
去年夏天的一個(gè)中午，我和張琪一起去人工湖玩。來(lái)到了人工湖，張琪發(fā)現(xiàn)人工湖旁邊的小河里的水已經(jīng)很淺了，便對(duì)我說(shuō)：“天氣這么熱，我們到河里去游泳吧！”我高興地說(shuō)：“好！”
我們來(lái)到河邊，把衣服脫掉，放在岸邊，只穿一條三角褲。準(zhǔn)備好之后，我們便跳進(jìn)河里游泳。突然，我的.腳下踩到了一個(gè)硬硬的、有點(diǎn)滑滑的東西，心想：這是什么呢？撈上來(lái)看看吧。于是我把這個(gè)東西撈了上來(lái)，“哇！這是一個(gè)大田螺啊！”張琪聽到我的叫聲就馬上游了過(guò)來(lái)。他看了看我手中的田螺，說(shuō)：“我們來(lái)比賽撈田螺吧，好不好？”我說(shuō)：“好��！”
比賽一開始，我就用手在小河的泥沙里挖來(lái)挖去，把藏在泥沙里的田螺挖出來(lái)。不一會(huì)兒，我便抓到了十幾個(gè)大大小小的田螺。再看看張琪，他雖然也在泥沙里挖來(lái)挖去，可還是挖不到一個(gè)田螺。于是，我便對(duì)張琪說(shuō)：“既然你挖不到一個(gè)田螺，干脆那就別撈了。”張琪看了看我說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在撈不到一個(gè)田螺，但是我只要不灰心，堅(jiān)持挖，就一定能撈到田螺�！彼f(shuō)完便繼續(xù)挖下去。過(guò)了一會(huì)兒，張琪真的挖到了一個(gè)田螺。瞧，他笑得多開心啊……
通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不能灰心，只要認(rèn)真地做下去，就一定會(huì)成功的。
【七年級(jí)上冊(cè)六單元作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元教案06-25
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文11-04
中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文03-30
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文06-07