【熱】小學生童話作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生童話作文1
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，然后井里的`水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
小學生童話作文2
森林的小河邊有一片草地，草地上面有一棟小房子，那就是小螞蟻的'家，住在這里的小螞蟻名叫聰聰，它非常聰明。
有一天螞蟻出去尋找食物，它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃青青的嫩草，聰聰急忙說：“你吃了我們這么多的青草，那我們拿什么儲藏過冬呢？請你不要吃了，好嗎？”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道：“你是什么東西，敢來說我，你不想活了嗎？快給我滾遠一點，要不我就把你吃掉�！�
小螞蟻非常生氣，但是它又打不過體型龐大的蝗蟲，只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家，對放屁蟲說了這件事，放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲，可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里，還說：“你個小不點，有什么能耐！”放屁蟲聽了，氣得火冒三丈，它連放了3個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了，最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。
小學生童話作文3
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了�！蔽浵伳棠谈吲d地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚兀啃∥浵亗儑梢欢严敕ㄗ�。后來，他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過了山丘，爬過了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動著。終于到達了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺，夠我們?nèi)易〉腵了�？欤�，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請來。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會跟著太陽轉(zhuǎn)動，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽了。
小學生童話作文4
青蛙的生日快到了，朋友們商量著給青蛙過一個快樂的生日。
青蛙的朋友們有：小兔子、小烏龜和小猴子。它們和青蛙一起布置青蛙的'房子。它們把汽球粘到墻上。它們還一起去摘水果，做生日蛋糕。
終于到青蛙生日這天了，它和它的朋友們約好一起做蛋糕。因為青蛙生日是在晚上過，所以早上還有時間做蛋糕。青蛙的朋友來了，它們分工合作。小兔子負責烤蛋糕；小烏龜負責把蛋白攪拌成奶油；小猴子負責切水果；青蛙嗎，它就負責裝飾蛋糕。小兔子的蛋糕烤好了，小烏龜?shù)哪逃鸵矓嚢韬昧�，正好小猴子也切好水果了。它們把所有的東西都給青蛙裝飾，青蛙可厲害了，不一會就裝飾好了。
朋友們都回家了，小青蛙也要休息了。朋友們到了晚上就會再來的。
到了晚上，朋友們來了，它們帶著禮物來給小青蛙過生日。小青蛙拆開了朋友們的禮物，全都是小青蛙喜歡的，小青蛙高興得又蹦又跳。
青蛙要吃生日蛋糕了，它給每個朋友都分了一大塊。每個朋友都吃了生日蛋糕，但是蛋糕還有好多呢。小青蛙給每個人再分蛋糕，直到把蛋糕分光了。
吃完生日蛋糕，朋友們就走了，小青蛙心想到：“今天真是開心的一天！”
小學生童話作文5
晚上，我勞累了一天，準備躺在床上睡覺。我剛剛睡覺，文具盒的蓋子就被掀了起來。鉛筆叫醒正在沉睡的文具們，說：“嗨！伙伴們，我們來討論誰的功勞大�！蔽木邆冃蚜耍犃算U筆的話，都自言自語地說：“肯定我強！”
鉛筆大聲說道：“沒有我，主人能寫出那么完美的作業(yè)嗎？”“切！”我躲在被窩反問鉛筆：“哼！這臭鉛筆，沒有我的認真思考，它能寫出這么完美的作業(yè)嗎？”
牛奶橡皮傲慢地說：“主人的全部錯字錯題等等都是用我潔白的身體擦干凈的，我的功勞最大。”
站在一旁的折疊尺子開話了：“我的功勞最大。我是個折疊尺，不僅能夠畫30厘米的橫線，還能夠幫主人畫五角星、箭頭、愛心等等。所以......”
黑筆和紅筆雙胞胎倆一起反抗它們，黑筆說：“如果沒有我，小學生能提高寫字水平嗎？”紅筆也不甘示弱大聲地說：“如果沒有我，老師能批改作業(yè)嗎？”
這時，文具盒大哥醒來了，用安慰的口吻說：“你們各有所長，要正視自己的`短處，吸取別人的長處�！�
文具們聽懂了文具盒大哥的話，它們互相抱了抱，就回各自的窩睡覺了�！昂魢！�--嚕呼……嚕。
小學生童話作文6
有一只青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪里面，結(jié)果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一只只的跑出來了，他們開心的住在池塘里。
但是，他們找不到媽媽很難過。他們跑去問鄰居：“請問我們的媽媽在哪里？”鄰居回答說：“我不知道！”于是，小蝌蚪為了找媽媽展開冒險的旅程。
冒險的.途中，遇到了蝦子，他們問蝦子：“請問有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說：“我不知道！”小蝌蚪們繼續(xù)往前游。游到荷葉旁邊時，哇！遇到了漩渦，好危險哦！小蝌蚪們努力擺動尾巴，要游出危險區(qū)，好不容易才游了出來。
之后，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問：“請問你們有看到我們的媽媽嗎？”他們說：“不知道耶！”最后他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”于是小蝌蚪們終于找到了媽媽！
小學生童話作文7
一天，馬兒和小兔來到山腳下玩耍。馬兒對小兔說：“我們進行馬拉松比賽好嗎？”小兔說：“好。”馬兒對小兔說：“我個子高，腿又長，我讓你先跑10分鐘�！毙⊥谜f：“不用了，雖然我個子小，腿又短，但我會盡力的�！�
比賽開始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無影無蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它并不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑著跑著，它看見前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的.影子都沒見到。馬兒想：“我還有一公里就到終點了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧。”于是，馬兒就吃起草來了，吃著吃著，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽下山才想起自己的馬拉松比賽還沒有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由于它吃草的時間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達了終點，馬兒輸了。
馬兒輸在驕傲，輸在做事沒恒心。
小學生童話作文8
小豬特別愛吃糖，走到哪里都要吃，因此，別人給他個外號，叫"愛糖小子"。
一天，媽媽帶來一盒糖，不等媽媽交代，小豬就迫不及待地吃了起來。媽媽看見他快要把一盒糖吃光了，趕忙把糖奪了過去，說："孩子，吃太多糖會長蛀牙的。"小豬不情愿地說："為什么，吃糖多為什么不好呢?"媽媽耐心地對小豬說："牙蟲最喜歡吃甜的了，它會鉆到牙縫里咬爛牙齒，很疼的。"小豬表面是在聽媽媽的'話，可心想：我才不管呢，等媽媽走了，我就把糖吃個干凈!"
到了第二天，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得他在墻上撞了幾下。他就和媽媽來到醫(yī)院，小豬一邊走一邊叫著，來到牙科，豬醫(yī)生對小豬說："都是你以前吃太多糖惹的禍，這下知道錯了吧。"小豬低下了頭，心想：如果當時我聽媽媽的話，牙齒就不會疼了，唉!都怪我。
小豬以后都聽媽媽的話了，從此，小豬的牙再也沒疼過。
小學生童話作文9
從前有個驕傲的茶壺，對它長長的壺嘴、大大的把手、還有它那身體左邊右邊兩邊漂亮的花紋，都是它值得驕傲的地方。原來它有個精致的茶蓋，可它從不提起。因為它上面有一個裂縫是后來粘起來的。它說：“誰沒有缺點，我有一個完美的壺觜和高高的把手，不一樣為人服務嗎？”中國的茶葉通過我的肚子經(jīng)過毫無味道的開水沖泡放出香氣，經(jīng)過我的壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。
可好景不長，不知道什么時候，我的壺嘴和把手跌斷了，被主人丟棄在花園里。過了幾天，主人將我的肚子里面添滿泥土，并將一枝花根放進我的`肚子里面。給了我一顆心，讓我有了一個新的生命、力量和精神。日子一天一天的過去了，花兒也一天一天的長。我的肚子越來越難以難受。
于是，主人將我打碎，取出了那個花根，把它移植到了一個更漂亮的花盆里。最后，我那殘破的碎片被扔在園子里那泥淋不堪的角落里，被人們踩在腳底下，變成踮腳石，我也無怨無悔。
為別人服務——是一件很幸福的事！
小學生童話作文10
在艷陽高照下，葛來芬多和史萊哲林的魁地奇比賽正如火如荼的進行著。金探子不停地揮動著翅膀，在哈利身邊轉(zhuǎn)了一圈后，便又迅速離去。就當哈利準備去追尋金探子時，掃帚在天空中不停地翻滾著，就將要支持不住哈利，牢牢的抓緊掃帚，全場無不替他捏了一把冷汗。
正用望遠鏡靜靜地在一旁觀看的妙麗，發(fā)現(xiàn)了石內(nèi)樸正在對哈利下咒。下定決心要阻止石內(nèi)樸的.妙麗，悄悄地放輕腳步，一步步走向石內(nèi)樸，抽出魔杖，輕放在他的長袍上，念了一句咒語。倏地，長袍就燃燒起來。
漸漸掌握住情況的哈利，伸出一只腳，奮力往上一跨，又再次地坐回掃帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然筆直地往下飛，為了得到勝利的哈利，不停緊追著，往下俯沖。就在最后踩住了緊急煞車，緩緩地站立于掃帚上，并奮力的往金探子一撲。這一撲，摔落了地，翻滾了數(shù)圈。但手中并無任何東西，耳邊亦無歡呼聲，只知體內(nèi)有個東西正在蠢蠢欲動，往前一吐，卻看見代表勝利的金探子在對他微笑。
小學生童話作文11
在森林學校，小豬，小鹿，小兔，馬兒，小松鼠……都是同班同學。有一天，輪到馬兒值日，可是，正當放學時，馬兒肚子痛得厲害。只見它手按著肚子，臉色蒼白，像一個皮球，在地上滾來滾去，還嗷嗷大叫著：“痛死我了，痛死我了！”小豬看見了，三步并作兩步地來到馬兒身旁說：“馬兒，你怎么了，哪里不舒服啊？我們帶你去醫(yī)院吧！”馬兒無力地說：“可是今天我值日，怎么辦呢？”小兔說：“沒關系。我們幫你值日吧！”
于是，小豬背起馬兒朝醫(yī)院跑去。一路上，太陽射出萬道光芒，炙烤著大地。走了沒多久，小豬就累得滿頭大汗，汗流狹背，整件衣服都可以擰出桶水來。
教室里，只見小鹿手里拿著抹布在擦窗臺，小兔一手拿著掃把，一手拿著畚箕在地面上掃了又掃……不一會兒，教室被打掃得一塵不染。
第二天，馬兒的病好了，它回到教室對同學們說：“昨天，謝謝你們幫助我。”大伙們異口同聲地說：“我們同學之間就應該互相幫助呀！”
小學生童話作文12
很久以前，一個小孩在空地上種下了一棵蘋果樹。經(jīng)過許多日日夜夜以后，這棵樹變得高大挺拔。此時，種它的小孩也已經(jīng)變成了大人。
有一次那個大人因為做生意而虧了本，就去找那棵被他種下的蘋果樹，那個大人說：“親愛的蘋果樹，你否還記得是我種的.你，如果你記得的話，請你給我你的果子，好讓我拿回去買�！碧O果樹聽了，毫不猶豫地答道：“當然可以�！庇谑�，那個大人迅速的爬上樹，把樹上所有的果子都摘了下來，但蘋果沒有后悔，反而笑瞇瞇的向那個大人招了招手。隨著時間的流失，那個大人有了妻子，但是沒有房子，于是，那個大人又去找那蘋果樹，它對蘋果樹說：“親愛的蘋果樹，你是否還記得是我種得你，假如你記得的話，請給我你的樹干和樹枝，讓我造一幢房子�！碧O果樹聽了后，想了一下，說道：“好吧。”于是，那個大人把樹干和樹枝取走了，用樹干和樹枝做了一幢房子，和自己的妻子過著幸福的生活。
現(xiàn)在，沒人在理蘋果樹了，但是，蘋果樹還是很高興，因為它報答了主人種它的恩情。
小學生童話作文13
天空烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點兒丁丁跳進了大海里。
這時，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：“你是誰呀？”那龐然大物笑了笑說：“我是藍鯨，是世界上最大的動物。我叫奇奇，我們交個朋友吧�！庇谑�，然后小雨點兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈讼聛怼Ｆ嫫骜W著丁丁潛入蔚藍蔚藍的.大海里，不一會兒就來到了海底游樂場。
海底游樂場可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時候，才發(fā)覺時光過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍鯨熱情地擁抱，然后緩緩地升上天空……
小學生童話作文14
我，是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中，他可以隨時把我折斷，可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡，為了讓主人寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……
主人寫作業(yè)時常常需要休息，每當他休息的時候，常常用牙齒咬我，我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉(zhuǎn)，把我旋得頭暈腦脹……
我實在是忍無可忍了，便和墨水商量：當主人咬我的時候，墨水就灑到他臉上，給他一點小小的警告。墨水同意了。果然，主人寫好作業(yè)，又開始咬我了。墨水急忙一噴，在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”，主人氣極了，把我摔到地上，接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多�。〈蠹夷阋谎�，我一語地訴說自己不幸的遭遇，大家越說越激動，哭聲、罵聲、控訴聲越來越響，飛到了主人的'耳朵里。主人聽到后，一個個慚愧地低下了頭。
從此，我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣，成為一個愛護鋼筆的好孩子。
小學生童話作文15
放學了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋�我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學校，我拼裝的.機器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
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